SILABUS2 LINGUISTIQUE II, III, IV.
SILABUS
LINGUISTIQUE II:
PHONÉTIQUE & PHONOLOGIE
PR215
Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum.
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2011
DESKRIPSI MATA KULIAH LINGUISTIQUE II:
PHONETIQUE & PHONOLOGIE
PR215 LINGUISTIQUE II:
PHONETIQUE & PHONOLOGIE: S1, 2 sks,
Semester IV
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah cabang linguistik bidang bunyi bahasa.
Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
linguistik sebagai ilmu bahasa. Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang
Phonétique dan Phonologie yaitu konsep linguistik bidang bunyi bahasa bahasa
Prancis, khususnya karakteristik bunyi konsonan, bunyi vokal dan bunyi semi vokal,
alat ucap, fonem segmental dan suprasegmental. Mahasiswa mendalami kajian fonetik
dan fonologi bahasa Prancis dalam hubungannya dengan kebutuhan praktis yaitu
pengucapan dan pelafalan bunyi bahasa bahasa Prancis baik secara teoretis maupun
praktis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi kesalahan fonetik bahasa
Prancis dan mengoreksinya. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori
dalam bentuk ceramah dan tanya jawab dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP,
video dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas, penyusunan dan peyajian
makalah, reviu buku dan jurnal, diskusi dan pemecahan masalah. Tahap penguasaan
mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas,
penyajian dan diskusi. Buku yang dijadikan acuan yaitu Gardes-Tamine, Joelle.
(1990). La Grammaire: Phonologie, Morphologie, Lexicologie. Paris: Armand Collin,
Carton, F. (1974). Introduction à la Phonétique. Paris : Borda, Leon, P & M. (1964).
Introduction à la Phonétique Corrective. Paris: Hachette, Wioland F. (1981).
Prononcer les Mots du Français. Paris: Hachette.
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama mata kuliah
Kode mata kuliah
Jumlah sks
Semester / Jenjang
Kelompok mata kuliah
Jurusan/Program Studi
Status mata kuliah
Prasyarat
Dosen/Kode
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Linguistique II : Phonetique & Phonologie
PR 215
2 sks
4/ S-1
MKK Program Studi
Pendidikan Bahasa Prancis
Mata kuliah lanjutan dari Linguistique I
Linguistique I
Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492
2. Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai
fonetik & fonologi bahasa Prancis, khususnya karakteristik bunyi konsonan,
vokal dan semi vokal, alat ucap fonem segmental dan suprasegmental dengan
istilah-istilah bahasa Prancis.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang Phonetique & Phonologie yaitu
konsep linguistik bidang bunyi bahasa bahasa Prancis, khususnya karakteristik
bunyi konsonan, bunyi vokal dan bunyi semi vokal, alat ucap, fonem
segmental dan suprasegmental. Mahasiswa mendalami kajian fonetik &
fonologi bahasa Prancis dalam hubungannya dengan kebutuhan praktis yaitu
pengucapan dan pelafalan bunyi bahasa bahasa Prancis baik secara teoretis
maupun praktis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi kesalahan
fonetik bahasa Prancis dan mengoreksinya.
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan
: Ekspositori dan inkuiri
Metode
: Ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah
Tugas
: Laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi
Media
: OHP, LCD/power point, dll.
5. Evaluasi
- Kehadiran
- Laporan buku
- Makalah
- Penyajian dan diskusi
- UTS
- UAS
6. Rincian Materi PerkuliahanTiap Pertemuan
Pertemuan 1
: Membahas:
1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan
4. Kebijakan penilaian hasil belajar
5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang diguinakan dan sumber belajar
lainnya.
7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan
perkuliahan
Pertemuan II
Pertemuan III
Pertemuan IV
Pertemuan V
Pertemuan VI
Pertemuan VII
: Concept theorique de phonetique
: Characteristique des voyelles du francais
: Traits distinctifs des voyelles du français
: Traits distinctifs des consonnes du francais
: Voyelles et semi-voyelles
: Revisions
Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan
Bacaan lebih lanjut
Buku : (lihat referensi)
Pertemuan VIII
Pertemuan IX
Pertemuan X
Pertemuan XI
Pertemuan XII
Pertemuan XIII
Pertemuan XV
: Ujian Tengah semester : Ujian tertulis/lisan
: Concept theorique de phonologie du ftancais
: Definition du phoneme
: Distribution complementaire
: Variante combinatoire
: Prosodie (phoneme suprasegmental): accent, rythme,
intonation
: Revisions
Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman perkuliahan
Waktu penyerahan : sesuai jadwal UAS
Bacaan lebih lanjut
Buku : (lihat referensi)
Pertemuan XV
: Ujian Akhir Semester: Ujian tertulis
7. Daftar Buku
a. Buku utama
Gardes-Tamine, Joelle. (1990). La Grammaire: Phonologie, Morphologie,
Lexicologie. Paris: Armand Collin.
b. Referensi
Carton, F. (1974). Introduction à la Phonétique. Paris : Borda
Leon, P & M. (1964). Introduction à la Phonétique Corrective. Paris : Hachette.
Wioland F. (1981). Prononcer les Mots du Français.Paris : Hachette
SILABUS
LINGUISTIQUE III:
MORPHOLOGIE
PR307
Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum.
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2011
DESKRIPSI MATA KULIAH LINGUISTIQUE III: MORPHOLOGIE
PR307 LINGUISTIQUE III: MORPHOLOGIE: S1, 2 sks, semester V
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah cabang linguistik bidang bentukan kata bahasa
Prancis. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu
menjelaskan morfologi sebagai ilmu bahasa bidang bentukan kata (morfem). Dalam
perkuliahan ini dibahas konsep tentang morfologi yaitu konsep linguistik bidang
bentukan kata bahasa Prancis, khususnya pengertian morfem, infleksi dan derivasi
serta kata serapan dan istilah singkatan dan akronim bahasa Prancis. Mahasiswa
mendalami kajian morfologi bahasa Prancis dalam hubungannya dengan kebutuhan
praktis yaitu menganalisis morfem bahasa Prancis baik secara teoretis maupun praktis.
Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis jenis-jenis morfem bahasa Prancis..
Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan
tanya jawab dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP, video dan pendekatan inkuiri
yaitu penyelesaian tugas, penyusunan dan peyajian makalah, reviu buku dan jurnal,
diskusi dan pemecahan masalah. Tahap penguasaan mahasiswa selain evaluasi
melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas, penyajian dan diskusi. Buku
yang dijadikan acuan yaitu Apotheloz, Denis. (2002). La Construction du Lexique
Français. Paris: Ophry, Gardes-Tamine, Joelle. (1990). La Grammaire: Phonologie,
Morphologie, Lexicologie. Paris: Armand Collin.
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama mata kuliah
Kode mata kuliah
Jumlah sks
Semester / Jenjang
Kelompok mata kuliah
Jurusan/Program Studi
Status mata kuliah
Prasyarat
Dosen
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Linguistique III : Morphologie
PR 307
2 sks
5/ S-1
MKPP Program Studi
Pendidikan Bahasa Prancis
Mata kuliah lanjutan dari Linguistique II
Linguistique II
Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492
2. Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memiliki
pengetahuan dasar morfologi bahasa Prancis, terutama yang berkaitan dengan
morphologie flexionnelle dan morphologie derivationnelle serta mampu
menganalisis morfem dalam konteks kalimat/wacana berbahasa Prancis.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang morfologi yaitu konsep linguistik
bidang bentukan kata bahasa Prancis, khususnya pengertian morfem, infleksi
dan derivasi serta kata serapan dan istilah singkata dan akronim bahasa Prancis.
Mahasiswa mendalami kajian morfologi bahasa Prancis dalam hubungannya
dengan kebutuhan praktis yaitu menganalisis morfem bahasa Prancis baik secara
teoretis maupun praktis. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis jenis-jenis
morfem bahasa Prancis.
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan
: Ekspositori dan inkuiri
Metode
: Ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah
Tugas
: Laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi
Media
: OHP, LCD/power point, dll.
5. Evaluasi
- Kehadiran
- Laporan buku
- Makalah
- Penyajian dan diskusi
- UTS
- UAS
6. Rincian Materi PerkuliahanTiap Pertemuan
Pertemuan I
Pertemuan II
ertemuan III
Pertemuan IV
Pertemuan V
Pertemuan VI
Pertemuan VII
: Membahas:
1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan
4. Kebijakan penilaian hasil belajar
5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya.
7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan
: Concept théorique de morphologie
: Genres de morphèmes
: Flexion et dérivation
: Flexion nominale : genre des substantifs et accords
de l’adjectif
: Flexion verbale
: Révisons
Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman perkuliahan
Bacaan lebih lanjut
Buku : (lihat referensi)
Pertemuan VIII
: Ujian Tengah Semester : Ujian tertulis
Pertemuan IX
Pertemuan X
Pertemuan XI
: Concept des allomorphes de bases
: Morphologie dérivationnelle
: Préfixation, suffixation entre modes de formules
des mots
: Emprunts
: Composition
: Abréviation et sigle
: Révisions
Pertemuan XI
Pertemuan XII
Pertemuan XIV
Pertemuan XV
Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan
Waktu penyerahan : sesuai jadwal UAS
Bacaan lebih lanjut
Buku : (lihat referensi)
Pertemuan XV
: Ujian akhir Semester : Ujian tertulis.
7. Daftar Buku
a. Buku utama
Gardes-Tamine, Joelle. (1990). La Grammaire: Phonologie, Morphologie,
Lexicologie. Paris: Armand Collin.
b. Referensi
Apotheloz, Denis. (2002). La Construction du Lexique Francais. Paris: Ophrys.
SILABUS
LINGUISTIQUE IV
PR404
Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum.
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2011
DESKRIPSI MATA KULIAH LINGUISTIQUE IV: SOCIOLINGUISTIQUE
PR404 LINGUISTIQUE IV: SOCIOLINGUISTIQUE: S1, 2 sks, semester VII
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah cabang linguistik dalam hubungannya dengan
penutur bahasa. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan karakteristik ragam bahasa. Dalam perkuliahan ini dibahas
konsep tentang karakteristik ragam bahasa dan penuturnya. Mahasiswa mendalami
kajian tingkatan bahasa Prancis dalam hubungannya dengan tingkat sosial masyarakat
Prancis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi ragam bahasa Prancis untuk
setiap wacana barbahasa Prancis. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan
ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab dilengkapi dengan penggunaan
LCD, OHP, video dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas, penyusunan dan
peyajian makalah, reviu buku dan jurnal, diskusi dan pemecahan masalah. Tahap
penguasaan mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap
tugas, penyajian dan diskusi. Buku yang dijadikan sumber adalah Baylon, Christian.
(1996). Sociolinguistique. Paris: Natthan Universite, Fishman, Joshua. (1975).
Sociolinguistique. Paris: Natthan Universite, Hudson, R.A. (1981). Sociolinguistics.
London:
Canbridge
University Press,
Hymes,
D.
(1974).
Sociolinguistics. Philadelphia: University of Pensyvanie Press.
Foundation
in
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Bobot SKS
Semester/Jenjang
Kelompok Mata Kuliah
Program Studi
Prasyarat
Dosen/Kode Dosen
: Linguistique IV: Sociolinguistique
: PR404
: 2 (dua)
: 7 (tujuh)/S-1
: MKPP
: Program Studi Pendidikan Bahasa Perancis
: Linguistique III
: Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492
2. Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memiliki
konsep karakteristik ragam bahasa Prancis, karakteristik penuturnya.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang cabang linguistik dalam
hubungannya masyarakat pemakai bahasa. yaitu tentang karakteristik ragam
bahasa dan penuturnya. Mahasiswa mendalami kajian tingkatan bahasa Prancis
dalam hubungannya dengan tingkat sosial masyarakat Prancis. Mahasiswa
diharapkan dapat mengidentifikasi ragam bahasa Prancis untuk setiap wacana
berbahasa Prancis.
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan
: Ekspositori dan inkuiri
Metode
: ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah
Tugas
: laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi
Media
: OHP, LCD/power point, dll.
5. Evaluasi
- Kehadiran
- Laporan buku
- Makalah
- Penyajian dan diskusi
- UTS
- UAS
6. Rincian Materi PerkuliahanTiap Pertemuan
Pertemuan I
: Membahas:
1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan
4. Kebijakan penilaian hasil belajar
5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar yang lainnya
7. Hal-hal lain yang esensial dikemukakan dalam pelaksanaan
perkuliahan.
Pertemuan II
Pertemuan III
Pertemuan IV
Pertemuan V
Pertemuan VI
Pertemuan VII
: Concept de base de sociolinguistique
: Variétés linguistiques
: Niveaux de langue
: Bilinguisme
: Diglossie
: Revisions
Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan
Bacaan lebih lanjut
1. Buku : (lihat referensi)
Pertemuan VIII
: Ujian Tengah semester : Ujian tertulis
Pertemuan IX
Pertemuan X
Pertemuan XI
Pertemuan XII
Pertemuan XIII
Pertemuan XIV
Pertemuan XV
: Politique et planification linguistiques
: Dialectologie
: Classes sociales et changement linguistique
: Conversation et Interaction sociale
: Analyse conversationnelle
: Pragmatique
: Revisions
Tugas:
Bentuk tugas : Membuat makalah dan merangkum perkuliahan
Waktu penyerahan : Sesuai jadwal UAS
Bacaan lebih lanjut :
Buku (lihat referensi)
Pertemuan XVI
Ujian Akhir Semester : Ujian tertulis
7. Daftar Buku
a. Buku utama
Baylon, Chritian. (1996). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université.
Fishman, Joshua.(1975). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université.
b. Referensi
Hudson, R.A. (1981). Sociolinguistics. London: Canbridge University Press.
Hymes,D. (1974). Foundation in Sociolinguistics. Philadelphia: University of
Pensyvanie Press.
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
: Sociologie du Langage
Kode Mata Kuliah
: PR
Bobot SKS
: 2 (dua)
Semester/Jenjang
: 1 (satu) /S2
Program Studi
: Pendidikan Bahasa Perancis
Dosen/Kode Dosen
: Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492
2. Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
konsep tentang Sociologie du Langage yaitu konsep karakteristik ragam bahasa
Prancis dalam hubungannyadengan penuturnya.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang Sociologie du Langage dalam
hubungannya masyarakat pemakai bahasa yaitu tentang karakteristik ragam
bahasa dan karakteristik para
penuturnya. Mahasiswa mendalami kajian
tingkatan bahasa Prancis dalam hubungannya dengan tingkat sosial masyarakat
Prancis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi ragam bahasa Prancis
untuk setiap wacana berbahasa Prancis.
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan
: Ekspositori dan inkuiri
Metode
: ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah
Tugas
: laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi
Media
: OHP, LCD/power point, dll.
5. Evaluasi
- Kehadiran
- Laporan buku
- Makalah
- Penyajian dan diskusi
- UTS
- UAS
6. Rincian Materi PerkuliahanTiap Pertemuan
Pertemuan I
: Membahas:
1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan
4. Kebijakan penilaian hasil belajar
5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar yang lainnya
7. Hal-hal lain yang esensial dikemukakan dalam pelaksanaan
perkuliahan.
Pertemuan II
: Membahas concept de base de sociolinguistique
Pertemuan III
: Membahas variétés linguistiques
Pertemuan IV
: Membahas niveaux de langue
Pertemuan V
: Membahas bilinguisme
Pertemuan VI
: Membahas diglossie
Pertemuan VII
: Reviu materi perkuliahan sebelum UTS
Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan
Bacaan lebih lanjut
1. Buku : (lihat referensi)
Pertemuan VIII
: Ujian Tengah semester : Ujian tertulis
Pertemuan IX
: Membahas Politique et planification linguistiques
Pertemuan X
: Membahas Dialectologie
Pertemuan XI
: Membahas Classes sociales et changement linguistique
Pertemuan XII
: Membahas Conversation et Interaction sociale
Pertemuan XIII
: Membahas Analyse conversationnelle
Pertemuan XIV
: Membahas Analyse du discours (pragmatique)
Pertemuan XV
: Reviu materi perkuliahan sebelum UAS
Tugas:
Bentuk tugas : Membuat makalah dan merangkum perkuliahan
Waktu penyerahan : Sesuai jadwal UAS
Bacaan lebih lanjut :
Buku (lihat referensi)
Pertemuan XVI
:Ujian Akhir Semester : Ujian tertulis
7. Daftar Buku
a. Buku utama
Baylon, Chritian. (1996). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université.
Fishman, Joshua.(1975). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université.
b. Referensi
Hudson, R.A. (1981). Sociolinguistics. London: Canbridge University Press.
Hymes,D. (1974). Foundation in Sociolinguistics. Philadelphia: University of
Pensyvanie Press.
LINGUISTIQUE II:
PHONÉTIQUE & PHONOLOGIE
PR215
Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum.
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2011
DESKRIPSI MATA KULIAH LINGUISTIQUE II:
PHONETIQUE & PHONOLOGIE
PR215 LINGUISTIQUE II:
PHONETIQUE & PHONOLOGIE: S1, 2 sks,
Semester IV
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah cabang linguistik bidang bunyi bahasa.
Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
linguistik sebagai ilmu bahasa. Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang
Phonétique dan Phonologie yaitu konsep linguistik bidang bunyi bahasa bahasa
Prancis, khususnya karakteristik bunyi konsonan, bunyi vokal dan bunyi semi vokal,
alat ucap, fonem segmental dan suprasegmental. Mahasiswa mendalami kajian fonetik
dan fonologi bahasa Prancis dalam hubungannya dengan kebutuhan praktis yaitu
pengucapan dan pelafalan bunyi bahasa bahasa Prancis baik secara teoretis maupun
praktis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi kesalahan fonetik bahasa
Prancis dan mengoreksinya. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori
dalam bentuk ceramah dan tanya jawab dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP,
video dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas, penyusunan dan peyajian
makalah, reviu buku dan jurnal, diskusi dan pemecahan masalah. Tahap penguasaan
mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas,
penyajian dan diskusi. Buku yang dijadikan acuan yaitu Gardes-Tamine, Joelle.
(1990). La Grammaire: Phonologie, Morphologie, Lexicologie. Paris: Armand Collin,
Carton, F. (1974). Introduction à la Phonétique. Paris : Borda, Leon, P & M. (1964).
Introduction à la Phonétique Corrective. Paris: Hachette, Wioland F. (1981).
Prononcer les Mots du Français. Paris: Hachette.
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama mata kuliah
Kode mata kuliah
Jumlah sks
Semester / Jenjang
Kelompok mata kuliah
Jurusan/Program Studi
Status mata kuliah
Prasyarat
Dosen/Kode
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Linguistique II : Phonetique & Phonologie
PR 215
2 sks
4/ S-1
MKK Program Studi
Pendidikan Bahasa Prancis
Mata kuliah lanjutan dari Linguistique I
Linguistique I
Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492
2. Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai
fonetik & fonologi bahasa Prancis, khususnya karakteristik bunyi konsonan,
vokal dan semi vokal, alat ucap fonem segmental dan suprasegmental dengan
istilah-istilah bahasa Prancis.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang Phonetique & Phonologie yaitu
konsep linguistik bidang bunyi bahasa bahasa Prancis, khususnya karakteristik
bunyi konsonan, bunyi vokal dan bunyi semi vokal, alat ucap, fonem
segmental dan suprasegmental. Mahasiswa mendalami kajian fonetik &
fonologi bahasa Prancis dalam hubungannya dengan kebutuhan praktis yaitu
pengucapan dan pelafalan bunyi bahasa bahasa Prancis baik secara teoretis
maupun praktis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi kesalahan
fonetik bahasa Prancis dan mengoreksinya.
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan
: Ekspositori dan inkuiri
Metode
: Ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah
Tugas
: Laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi
Media
: OHP, LCD/power point, dll.
5. Evaluasi
- Kehadiran
- Laporan buku
- Makalah
- Penyajian dan diskusi
- UTS
- UAS
6. Rincian Materi PerkuliahanTiap Pertemuan
Pertemuan 1
: Membahas:
1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan
4. Kebijakan penilaian hasil belajar
5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang diguinakan dan sumber belajar
lainnya.
7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan
perkuliahan
Pertemuan II
Pertemuan III
Pertemuan IV
Pertemuan V
Pertemuan VI
Pertemuan VII
: Concept theorique de phonetique
: Characteristique des voyelles du francais
: Traits distinctifs des voyelles du français
: Traits distinctifs des consonnes du francais
: Voyelles et semi-voyelles
: Revisions
Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan
Bacaan lebih lanjut
Buku : (lihat referensi)
Pertemuan VIII
Pertemuan IX
Pertemuan X
Pertemuan XI
Pertemuan XII
Pertemuan XIII
Pertemuan XV
: Ujian Tengah semester : Ujian tertulis/lisan
: Concept theorique de phonologie du ftancais
: Definition du phoneme
: Distribution complementaire
: Variante combinatoire
: Prosodie (phoneme suprasegmental): accent, rythme,
intonation
: Revisions
Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman perkuliahan
Waktu penyerahan : sesuai jadwal UAS
Bacaan lebih lanjut
Buku : (lihat referensi)
Pertemuan XV
: Ujian Akhir Semester: Ujian tertulis
7. Daftar Buku
a. Buku utama
Gardes-Tamine, Joelle. (1990). La Grammaire: Phonologie, Morphologie,
Lexicologie. Paris: Armand Collin.
b. Referensi
Carton, F. (1974). Introduction à la Phonétique. Paris : Borda
Leon, P & M. (1964). Introduction à la Phonétique Corrective. Paris : Hachette.
Wioland F. (1981). Prononcer les Mots du Français.Paris : Hachette
SILABUS
LINGUISTIQUE III:
MORPHOLOGIE
PR307
Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum.
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2011
DESKRIPSI MATA KULIAH LINGUISTIQUE III: MORPHOLOGIE
PR307 LINGUISTIQUE III: MORPHOLOGIE: S1, 2 sks, semester V
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah cabang linguistik bidang bentukan kata bahasa
Prancis. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu
menjelaskan morfologi sebagai ilmu bahasa bidang bentukan kata (morfem). Dalam
perkuliahan ini dibahas konsep tentang morfologi yaitu konsep linguistik bidang
bentukan kata bahasa Prancis, khususnya pengertian morfem, infleksi dan derivasi
serta kata serapan dan istilah singkatan dan akronim bahasa Prancis. Mahasiswa
mendalami kajian morfologi bahasa Prancis dalam hubungannya dengan kebutuhan
praktis yaitu menganalisis morfem bahasa Prancis baik secara teoretis maupun praktis.
Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis jenis-jenis morfem bahasa Prancis..
Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan
tanya jawab dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP, video dan pendekatan inkuiri
yaitu penyelesaian tugas, penyusunan dan peyajian makalah, reviu buku dan jurnal,
diskusi dan pemecahan masalah. Tahap penguasaan mahasiswa selain evaluasi
melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas, penyajian dan diskusi. Buku
yang dijadikan acuan yaitu Apotheloz, Denis. (2002). La Construction du Lexique
Français. Paris: Ophry, Gardes-Tamine, Joelle. (1990). La Grammaire: Phonologie,
Morphologie, Lexicologie. Paris: Armand Collin.
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama mata kuliah
Kode mata kuliah
Jumlah sks
Semester / Jenjang
Kelompok mata kuliah
Jurusan/Program Studi
Status mata kuliah
Prasyarat
Dosen
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Linguistique III : Morphologie
PR 307
2 sks
5/ S-1
MKPP Program Studi
Pendidikan Bahasa Prancis
Mata kuliah lanjutan dari Linguistique II
Linguistique II
Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492
2. Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memiliki
pengetahuan dasar morfologi bahasa Prancis, terutama yang berkaitan dengan
morphologie flexionnelle dan morphologie derivationnelle serta mampu
menganalisis morfem dalam konteks kalimat/wacana berbahasa Prancis.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang morfologi yaitu konsep linguistik
bidang bentukan kata bahasa Prancis, khususnya pengertian morfem, infleksi
dan derivasi serta kata serapan dan istilah singkata dan akronim bahasa Prancis.
Mahasiswa mendalami kajian morfologi bahasa Prancis dalam hubungannya
dengan kebutuhan praktis yaitu menganalisis morfem bahasa Prancis baik secara
teoretis maupun praktis. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis jenis-jenis
morfem bahasa Prancis.
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan
: Ekspositori dan inkuiri
Metode
: Ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah
Tugas
: Laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi
Media
: OHP, LCD/power point, dll.
5. Evaluasi
- Kehadiran
- Laporan buku
- Makalah
- Penyajian dan diskusi
- UTS
- UAS
6. Rincian Materi PerkuliahanTiap Pertemuan
Pertemuan I
Pertemuan II
ertemuan III
Pertemuan IV
Pertemuan V
Pertemuan VI
Pertemuan VII
: Membahas:
1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan
4. Kebijakan penilaian hasil belajar
5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya.
7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan
: Concept théorique de morphologie
: Genres de morphèmes
: Flexion et dérivation
: Flexion nominale : genre des substantifs et accords
de l’adjectif
: Flexion verbale
: Révisons
Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman perkuliahan
Bacaan lebih lanjut
Buku : (lihat referensi)
Pertemuan VIII
: Ujian Tengah Semester : Ujian tertulis
Pertemuan IX
Pertemuan X
Pertemuan XI
: Concept des allomorphes de bases
: Morphologie dérivationnelle
: Préfixation, suffixation entre modes de formules
des mots
: Emprunts
: Composition
: Abréviation et sigle
: Révisions
Pertemuan XI
Pertemuan XII
Pertemuan XIV
Pertemuan XV
Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan
Waktu penyerahan : sesuai jadwal UAS
Bacaan lebih lanjut
Buku : (lihat referensi)
Pertemuan XV
: Ujian akhir Semester : Ujian tertulis.
7. Daftar Buku
a. Buku utama
Gardes-Tamine, Joelle. (1990). La Grammaire: Phonologie, Morphologie,
Lexicologie. Paris: Armand Collin.
b. Referensi
Apotheloz, Denis. (2002). La Construction du Lexique Francais. Paris: Ophrys.
SILABUS
LINGUISTIQUE IV
PR404
Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum.
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2011
DESKRIPSI MATA KULIAH LINGUISTIQUE IV: SOCIOLINGUISTIQUE
PR404 LINGUISTIQUE IV: SOCIOLINGUISTIQUE: S1, 2 sks, semester VII
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah cabang linguistik dalam hubungannya dengan
penutur bahasa. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan karakteristik ragam bahasa. Dalam perkuliahan ini dibahas
konsep tentang karakteristik ragam bahasa dan penuturnya. Mahasiswa mendalami
kajian tingkatan bahasa Prancis dalam hubungannya dengan tingkat sosial masyarakat
Prancis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi ragam bahasa Prancis untuk
setiap wacana barbahasa Prancis. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan
ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab dilengkapi dengan penggunaan
LCD, OHP, video dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas, penyusunan dan
peyajian makalah, reviu buku dan jurnal, diskusi dan pemecahan masalah. Tahap
penguasaan mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap
tugas, penyajian dan diskusi. Buku yang dijadikan sumber adalah Baylon, Christian.
(1996). Sociolinguistique. Paris: Natthan Universite, Fishman, Joshua. (1975).
Sociolinguistique. Paris: Natthan Universite, Hudson, R.A. (1981). Sociolinguistics.
London:
Canbridge
University Press,
Hymes,
D.
(1974).
Sociolinguistics. Philadelphia: University of Pensyvanie Press.
Foundation
in
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Bobot SKS
Semester/Jenjang
Kelompok Mata Kuliah
Program Studi
Prasyarat
Dosen/Kode Dosen
: Linguistique IV: Sociolinguistique
: PR404
: 2 (dua)
: 7 (tujuh)/S-1
: MKPP
: Program Studi Pendidikan Bahasa Perancis
: Linguistique III
: Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492
2. Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memiliki
konsep karakteristik ragam bahasa Prancis, karakteristik penuturnya.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang cabang linguistik dalam
hubungannya masyarakat pemakai bahasa. yaitu tentang karakteristik ragam
bahasa dan penuturnya. Mahasiswa mendalami kajian tingkatan bahasa Prancis
dalam hubungannya dengan tingkat sosial masyarakat Prancis. Mahasiswa
diharapkan dapat mengidentifikasi ragam bahasa Prancis untuk setiap wacana
berbahasa Prancis.
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan
: Ekspositori dan inkuiri
Metode
: ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah
Tugas
: laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi
Media
: OHP, LCD/power point, dll.
5. Evaluasi
- Kehadiran
- Laporan buku
- Makalah
- Penyajian dan diskusi
- UTS
- UAS
6. Rincian Materi PerkuliahanTiap Pertemuan
Pertemuan I
: Membahas:
1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan
4. Kebijakan penilaian hasil belajar
5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar yang lainnya
7. Hal-hal lain yang esensial dikemukakan dalam pelaksanaan
perkuliahan.
Pertemuan II
Pertemuan III
Pertemuan IV
Pertemuan V
Pertemuan VI
Pertemuan VII
: Concept de base de sociolinguistique
: Variétés linguistiques
: Niveaux de langue
: Bilinguisme
: Diglossie
: Revisions
Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan
Bacaan lebih lanjut
1. Buku : (lihat referensi)
Pertemuan VIII
: Ujian Tengah semester : Ujian tertulis
Pertemuan IX
Pertemuan X
Pertemuan XI
Pertemuan XII
Pertemuan XIII
Pertemuan XIV
Pertemuan XV
: Politique et planification linguistiques
: Dialectologie
: Classes sociales et changement linguistique
: Conversation et Interaction sociale
: Analyse conversationnelle
: Pragmatique
: Revisions
Tugas:
Bentuk tugas : Membuat makalah dan merangkum perkuliahan
Waktu penyerahan : Sesuai jadwal UAS
Bacaan lebih lanjut :
Buku (lihat referensi)
Pertemuan XVI
Ujian Akhir Semester : Ujian tertulis
7. Daftar Buku
a. Buku utama
Baylon, Chritian. (1996). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université.
Fishman, Joshua.(1975). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université.
b. Referensi
Hudson, R.A. (1981). Sociolinguistics. London: Canbridge University Press.
Hymes,D. (1974). Foundation in Sociolinguistics. Philadelphia: University of
Pensyvanie Press.
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
: Sociologie du Langage
Kode Mata Kuliah
: PR
Bobot SKS
: 2 (dua)
Semester/Jenjang
: 1 (satu) /S2
Program Studi
: Pendidikan Bahasa Perancis
Dosen/Kode Dosen
: Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492
2. Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
konsep tentang Sociologie du Langage yaitu konsep karakteristik ragam bahasa
Prancis dalam hubungannyadengan penuturnya.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang Sociologie du Langage dalam
hubungannya masyarakat pemakai bahasa yaitu tentang karakteristik ragam
bahasa dan karakteristik para
penuturnya. Mahasiswa mendalami kajian
tingkatan bahasa Prancis dalam hubungannya dengan tingkat sosial masyarakat
Prancis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi ragam bahasa Prancis
untuk setiap wacana berbahasa Prancis.
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan
: Ekspositori dan inkuiri
Metode
: ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah
Tugas
: laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi
Media
: OHP, LCD/power point, dll.
5. Evaluasi
- Kehadiran
- Laporan buku
- Makalah
- Penyajian dan diskusi
- UTS
- UAS
6. Rincian Materi PerkuliahanTiap Pertemuan
Pertemuan I
: Membahas:
1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan
4. Kebijakan penilaian hasil belajar
5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar yang lainnya
7. Hal-hal lain yang esensial dikemukakan dalam pelaksanaan
perkuliahan.
Pertemuan II
: Membahas concept de base de sociolinguistique
Pertemuan III
: Membahas variétés linguistiques
Pertemuan IV
: Membahas niveaux de langue
Pertemuan V
: Membahas bilinguisme
Pertemuan VI
: Membahas diglossie
Pertemuan VII
: Reviu materi perkuliahan sebelum UTS
Tugas
Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan
Bacaan lebih lanjut
1. Buku : (lihat referensi)
Pertemuan VIII
: Ujian Tengah semester : Ujian tertulis
Pertemuan IX
: Membahas Politique et planification linguistiques
Pertemuan X
: Membahas Dialectologie
Pertemuan XI
: Membahas Classes sociales et changement linguistique
Pertemuan XII
: Membahas Conversation et Interaction sociale
Pertemuan XIII
: Membahas Analyse conversationnelle
Pertemuan XIV
: Membahas Analyse du discours (pragmatique)
Pertemuan XV
: Reviu materi perkuliahan sebelum UAS
Tugas:
Bentuk tugas : Membuat makalah dan merangkum perkuliahan
Waktu penyerahan : Sesuai jadwal UAS
Bacaan lebih lanjut :
Buku (lihat referensi)
Pertemuan XVI
:Ujian Akhir Semester : Ujian tertulis
7. Daftar Buku
a. Buku utama
Baylon, Chritian. (1996). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université.
Fishman, Joshua.(1975). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université.
b. Referensi
Hudson, R.A. (1981). Sociolinguistics. London: Canbridge University Press.
Hymes,D. (1974). Foundation in Sociolinguistics. Philadelphia: University of
Pensyvanie Press.