1. Home
  2. Lainnya

13. Takel... Terus Takel...

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 6

Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus

Objektif
Pembelajaran

Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P


Kategori Serangan
13. Takel… Terus Takel
1.6, 2.6, 5.4
1.6.5, 2.6.4, 5.4.4
Berkebolehan melakukan takel, mengawal bola, dan
menghantar dengan lakuan yang betul.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Melakukan takel, mengawal bola, dan menghantar
kepada rakan di posisi yang sesuai.
2. Mengenal pasti posisi pemain sepasukan yang
sesuai untuk dihantar bola selepas takel atau
memintas bola.
3. Menerima kemampuan rakan sepasukan sebagai
cabaran untuk meningkatkan prestasi.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
3. Persembahan/Permainan Kecil
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi

Skital, kayu hoki, bola pelbagai saiz, dan bib warna.
Pada akhir pengajaran;

Refleksi

______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.

PdP
ditunda
kerana……………………………………………………………
……

Dokumen yang terkait

PENGARUH HEMODIALISIS TERHADAP KADAR IL 1β DAN ICAM 1 PADA PASIEN PENYAKIT GINJAL KRONIS STADIUM V

0 2 16

Harus Terus Mendengar.

0 0 1

Semoga Terus Seperti Ini.

0 0 1

Terus Belajar.

0 0 1

Penapisan Agonis Eritropoietin dari Tanaman Herbal Indonesia untuk Pengembangan Terapi Anemia pada Penyakit Ginjal Kronis (Studi Molecular Docking).

0 0 4

KAMI TERUS BERBENAH.doc 26KB Jun 13 2011 06:28:09 AM

0 0 1

RPH PJ Tahun 4 - Sumber Pendidikan 14. Kena Takel

0 0 1

RPH PJ Tahun 5 - Sumber Pendidikan 13. Takel Oh Takel

0 0 1

2016 10 13 KR PENDERITA GANGGUAN MATA AKIBAT DM TERUS BERTAMBAH

0 0 2

SKRIPSI PENGARUH MINUMAN BERENERGI TERHADAP TERJADINYA PENYAKIT GINJAL KRONIS PADA HEWAN COBA TIKUS PUTIH (Rattus norvegicus) DENGAN MARKER IMUNOHISTOKIMIA α-SMOOTH MUSCLE ACTIN

0 1 134