8. (1.2)Kesihatan Diri dan Reproduktif
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 4
Tarikh
Kelas
Masa
Modul
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
Penilaian P&P
Refleksi
KESIHATAN FIZIKAL
KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
1.2
1.2.3
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
1. Menyatakan cara menangani pelbagai situasi negative
terhadap perubahan fizikal pada diri sendiri, rakan dan
keluarga.
1. Menjelaskan cara menangani pelbagai situasi negative
terhadap perubahan fizikalmurid setelah akil baligh.
Contoh situasi : Murid berasa malu akibat diejek
oleh rakan-rakannya kerana perubahan fizikal yang
berlaku ke atas murid tersebut seperti yang
dinyatakan di atas.
2. Murid menceritakan pelbagai situasi negatif yang
dialami semasa proses akil baligh berlaku seperti
Ejekan rakan
Dipulaukan oleh rakan sebaya
Hilang keyakinan diri
3. Kad situasi dan murid memilih jawapan situasi yang
sesuai.
4. Perbincangan dan rumusan.
Kreatif dan Inovatif
Buku teks, buku tulis
Soalan (Bertulis atau lisan)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP
ditunda
kerana…………………………………………................................
...
PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 4
Tarikh
Kelas
Masa
Modul
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
Penilaian P&P
Refleksi
KESIHATAN FIZIKAL
KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
1.2
1.2.3
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
1. Menyatakan cara menangani pelbagai situasi negative
terhadap perubahan fizikal pada diri sendiri, rakan dan
keluarga.
1. Menjelaskan cara menangani pelbagai situasi negative
terhadap perubahan fizikalmurid setelah akil baligh.
Contoh situasi : Murid berasa malu akibat diejek
oleh rakan-rakannya kerana perubahan fizikal yang
berlaku ke atas murid tersebut seperti yang
dinyatakan di atas.
2. Murid menceritakan pelbagai situasi negatif yang
dialami semasa proses akil baligh berlaku seperti
Ejekan rakan
Dipulaukan oleh rakan sebaya
Hilang keyakinan diri
3. Kad situasi dan murid memilih jawapan situasi yang
sesuai.
4. Perbincangan dan rumusan.
Kreatif dan Inovatif
Buku teks, buku tulis
Soalan (Bertulis atau lisan)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP
ditunda
kerana…………………………………………................................
...