KOMUNIKASI INTERPERSONAL OPENCOURSEWARE UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA RPS COM 104 RPS KAP
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER
F-0653
Issue/Revisi
Tanggal Berlaku
Untuk Tahun Akademik
Masa Berlaku
Jml Halaman
Mata Kuliah
Program
: Komunikasi Interpersonal
: Ilmu Komunikasi
Kode MK
Penyusun
: COM 104
: Reni Dyanasari, M.Si
Studi
Sks
:3
Kelompok Mata Kuliah
: Mayor
:
:
:
:
:
1 Februari 2016
2016/2017
4 (empat) tahun
7 halaman
1. Deskripsi Singkat: Mata kuliah ini merupakan tinjauan tentang komunikasi atau interaksi antar pribadi yang bersifat dua arah, yang dilakukan
secara verbal dan non verbal serta merupakan aktivitas saling berbagi informasi dan perasaan antara individu dengan individu atau antar
individu di dalam kelompok kecil. Termasuk akan dibahas di dalamnya adalah tahapan-tahapan dalam suatu hubungan interpersonal, dan
bagaimana cara mengatasi konflik. Materi perkuliahan mencakup pengertian dan karakteristik komunikasi interpersonal, proses komunikasi
interpersonal, persepsi manusia, pesan verbal dan non verbal, komunikasi efektif, aspek nilai, norma dan etika komunikasi interpersonal.
2. Unsur Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu mehami dan mengaplikasikan konsep dasar komunikasi interpersonal, bentuk-bentuk
komunikasi dalam berbagai hubungan interpersonal yang akan dialami manusia, dan berbagai hal penting yang menopang efektifitas dalam
komunikadsi interpersonal.
3. Komponen Penilaian
Kehadiran 10%
Partisipasi di Dalam Kelas, Quiz, Tugas, Attitude 25%
UTS 30%
UAS 35 %
4. Kriteria Penilaian
Kemampuan memahami melalui penjelasan dalam forum diskusi
Kemampuan presentasi terkait beberapa topik yang ditugaskan secara berkelompok
Menjawab quiz tertulis
Analisis sederhana terhadap contoh kasus
Kemampuan mencatan dan membuat ringkasan materi
5. Daftar Referensi: Wood (2013). Interpersonal Communication 6 th Edition: Cengage Learning
RPS Mata Kuliah Komunikasi Interpersonal – Program Studi Ilmu Komunikasi
Halaman 1 dari 7
6. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mingg
u
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan
Mahasiswa mampu memahami
kompetensi yang diharapkan,
proses perkuliahan, tugas dan
kontrak belajar.
1-2
Mahasiswa mampu memahami
akan pentingnya hubungan
interpersonal dalam memenuhi
kebutuhan manusia, serta
memahami model dan definisi
komunikasi interpersonal.
Mahasiswa mampu memahami
konsep diri dan berbagai hal
yang terkait membangun dan
mempengaruhi konsep diri.
3-4
5-6
Mahasiswa
memahami
pembentukan persepsi pada
manusia
dan
mengetahui
faktor0faktor apa saja yang
mempengaruhi persepsi pada
manusia.
Mahasiswa mampu memahami
konsep, bentuk, dan prinsip
komunikasi verbal dan non
verbal dan mengaplikasikan
pada kehidupan sehari-hari
Bahan Kajian
(Materi Ajar)
1. RPS
2. Kontrak Kuliah
3. Kebutuhan
Manusia terkait
Komunikasi
Interpersoanl
4. Definisi
Komunikasi
Interpersonal
5. Model
Komunikasi
Interpersonal
6. Prinsip
Komunikasi
Interpersonal
1. Definisi Konsep
Diri
2. Proses
Pembentukan
Persepsi
3. Faktor
yang
mempengruhi
persepsi
1. Definisi
komunikasi
verbal & non
verbal
2. Prinsil
komunikasi
Bentuk
Pembelajaran
Ceramah
Diskusi
Review Film Pendek
Kriteria/Indikato
r Penilaian
Bobot
Nilai
Kedalaman
analisis
terkait
jalan cerita di film
pendek terhadap
preinsip-prinsip
komunikasi
interpersonal.
5%
Ceramah
Diskusi
Presentasi Kelompok
Diskusi Kelompok
Ceramah review hasil
diskusi kelompok dan
pembahasan
RPS Mata Kuliah Komunikasi Interpersonal – Program Studi Ilmu Komunikasi
Halaman 2 dari 7
Kempuan
pemahaman
masing-masing
kelompok
akan
keseluruhan
materi
serta
5%
Standar
Kompeten
si Profesi
verbal dan
non verbal
3. Tipe
komunikasi
Non Verbal
1.
7
8
9-11
Mahasiswa mampu memahami
bahwa proses mendengarkan
yang baik merupakan kunci
keefektifan sebuah komunikasi.
2.
3.
Proses
Mendengark
an
Hambatan
Mendengark
an
Jenis
Mendengark
an
Ceramah
Diskusi
Ujian Terlutis (Closed
Book)
UTS
Mahasiswa mampu memahami
pengelolaan
emosi
dalam
komunikasi,
memahami
membangun iklim komunikasi
yang supportif dan menghindari
iklim komunikasi dan defensif,
serta apabila terjadi konflik,
mampu untuk mengelola konflik
dengan baik.
keaktivan masingmasing
anggota
dalam diskusi.
1. Kecerdasan
Emosi
2. Hambatan
pengkomuni
kasian
Emosi
3. Aspek yang
membentuk
kenyaman
dalam
hubungan
personal
4. Iklim
Komunikasi
5. Definisi dan
prinsip
konflik
6. Orientasi
Konflik
7. Menanggapi
Lonflik
Presentasi Kelompok
Diskusi Kelompok
Ceramah review hasil
diskusi kelompok dan
pembahasan
RPS Mata Kuliah Komunikasi Interpersonal – Program Studi Ilmu Komunikasi
Halaman 3 dari 7
30%
Kempuan
pemahaman
masing-masing
kelompok
akan
keseluruhan
materi
serta
keaktivan masingmasing
anggota
dalam diskusi.
5%
12-15
Mahasiswa mampu memahami
dan mendeskripsikan berbagai
hubungan interpersonal yang
ditemui
dalam
kehidupan
bermasyrakat.
16
UAS
1. Persahabatn
2. Hubungan
Romantis
3. Keluarga.
Presentasi Kelompok
Diskusi Kelompok
Ceramah review hasil
diskusi kelompok dan
pembahasan
Membuat
summary
keseluruhan materi.
Ujian Tertulis
Note)
Kempuan
pemahaman
masing-masing
kelompok
akan
keseluruhan
materi
serta
keaktivan masingmasing
anggota
dalam diskusi.
Kemampuan
mencatat
dan
membuat
summary
yang
mudah dipahami
dan
dapat
dijadikan
acuan
belajar
setiap
babnya
(Open
10%
35%
7. DESKRIPSI TUGAS
Mata Kuliah
Minggu ke
Tujuan Tugas:
Uraian Tugas:
: Komunikasi Antar Pribadi
:2
Kode MK
Tugas ke
: COM 104
:1
Mahasiswa mampu mengaplikasikan prinsip komunikasi interpersonal dalam kehidupan sehari-hari yang terjadi dalam cerita di
film pendek.
a.
Obyek
Film Pendek (Durable Love)
b.
Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
Analisis sederhana dari film pendek tersebut terkait prinsip-prinsip dalam komunikasi interpersonal.
c.
Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
RPS Mata Kuliah Komunikasi Interpersonal – Program Studi Ilmu Komunikasi
Halaman 4 dari 7
Dikerjalan oleh kelompok kecil (3-5 orang) dengan menonton film pendek secara bersama-sama, diskusi kelompok masingmasing, setelah selesai didiskusikan dengan seluruh kelompok dan dilakukan pembahasan bersama dosen.
d.
Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Tulisan hasil analisa dari masing-masing kelompok.
Kriteria Penilaian:
Mata Kuliah
Minggu ke
Kedalaman analisis terkait jalan cerita di film pendek terhadap preinsip-prinsip komunikasi interpersonal.
: Komunikasi Antar Pribadi
: 5, 6, 9-14
Kode MK
Tugas ke
: COM 104
: 2, - 8
Mahasiswa dapat membuka pemahaman hasil belajar sendiri dan kelompok yang selanjutnya di presentasikan dan dibahas
Tujuan Tugas:
bersama seluruh kelompok, sebelum memperoleh pembahasan dari dosen.
a.
Uraian Tugas:
Obyek
Materi pembelajaran dari masing-masing bab yang ada pada teks book.
b.
Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
Mahasiswa membahas masing-masing materi dalam kelompok kecil, mempresentasikan hasil yang telah dipelajari olrh
kemompok kecil, dan mendiskusikan (tanya, jawab, sanggah) dengan seluriuh kelompok yang ada di kelas.
c.
Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
Diskuli kelompok kecil, dan diskusi kelas
d.
Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Pemahaman menyeluruh hasil belajar sendiri, kelompok, dan penjelasan dosen.
Kriteria Penilaian:
Mata Kuliah
Minggu ke
Tujuan Tugas:
Kempuan pemahaman masing-masing kelompok akan keseluruhan materi serta keaktivan masing-masing anggota dalam
diskusi.
: Komunikasi Antar Pribadi
: 14
Kode MK
Tugas ke
: COM 104
:9
Mahasiswa mampu mencatat dan membuat summary dari masing-masing bab yang telah dipelajari guna memudahkan
mahasiswa untuk belajar dan memahami masing-masing mater
RPS Mata Kuliah Komunikasi Interpersonal – Program Studi Ilmu Komunikasi
Halaman 5 dari 7
a.
Uraian Tugas:
Obyek
Materi pembelajaran dari masing-masing bab yang ada pada teks book.
b.
Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
Mahasiswa membuat catatan atau summary dari masing-masing bab dengan gayanya masing-masing yang menurut
mereka lebih mudah dan menarik untuk dipelajari
c.
Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
Mencatat dalam buku catatan masing-masing
d.
Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Hasil summary yang mudah dipelajari dan dipahami oleh masing-masing mahasiswa.
Mencatat dan membuat summary yang mudah dipahami dan dapat dijadikan acuan belajar setiap babnya
Kriteria Penilaian:
8. RUBRIK PENILAIAN
(Keterangan: format umum adalah yang di bawah ini, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan penilaian yang akan dibuat.
Misalnya untuk penilaian presentasi atau penilaian praktek memiliki rubrik yang berbeda, jadi bisa lebih dari 1 rubrik untuk setiap mata kuliah)
Jenjang/Grade
A
B
Angka/Skor
90 - 100
75 - 89
Deskripsi/Indikator Kerja
Menghasilkan luaran (tulisan/ materi presentasi) yang sesuai dengan arahan dosen dan secara komprehensif sesuai
dengan pembahasan dari konsep atau teori dari teks book atau materi ajar dosen, dan secara kreatif/ kritis
melakukan pembahasan berdasarkan temuan pribadi/ kelompok.
Menghasilkan luaran (tulisan/ materi presentasi) yang sesuai dengan arahan dosen dan secara komprehensif sesuai
dengan pembahasan dari konsep atau teori dari teks book atau materi ajar dosen,
C
60 - 74
Menghasilkan luaran (tulisan/ materi presentasi) yang sesuai dengan pembahasan dari konsep atau teori dari teks
book atau materi ajar dosen, namun minim kontribusi serta pembahasan yang tidak menyeluruh dan sulit dipahami
oleh anggota diskusi/ dosen.
D
50 - 59
Mengasilkan luaran yang minim hanya membaca naskah presentasi/ menuliskan poin tanpa definisi/ menuliskan
kembali teori dan konsep yang ada pada buku teks atau sumber lain yang relevan.
RPS Mata Kuliah Komunikasi Interpersonal – Program Studi Ilmu Komunikasi
Halaman 6 dari 7
E
< 50
Hadir dalam kelas namun tidak berkontribusi/ mengahasilkan tulisan.
9. PENUTUP
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 1 Februari 2016, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2016/ 2017
dan seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih
diperlukan penyempurnaan.
10. STATUS DOKUMEN
Proses
1. Perumusan
Penanggung Jawab
Nama
Reni Dyanasari, S.I.Kom, M.Si
2. Pemeriksaan &
Persetujuan
3. Penetapan
Prof. Emirhadi Suganda, M.Sc
RPS Mata Kuliah Komunikasi Interpersonal – Program Studi Ilmu Komunikasi
Halaman 7 dari 7
Tandatangan
Tanggal
SEMESTER
F-0653
Issue/Revisi
Tanggal Berlaku
Untuk Tahun Akademik
Masa Berlaku
Jml Halaman
Mata Kuliah
Program
: Komunikasi Interpersonal
: Ilmu Komunikasi
Kode MK
Penyusun
: COM 104
: Reni Dyanasari, M.Si
Studi
Sks
:3
Kelompok Mata Kuliah
: Mayor
:
:
:
:
:
1 Februari 2016
2016/2017
4 (empat) tahun
7 halaman
1. Deskripsi Singkat: Mata kuliah ini merupakan tinjauan tentang komunikasi atau interaksi antar pribadi yang bersifat dua arah, yang dilakukan
secara verbal dan non verbal serta merupakan aktivitas saling berbagi informasi dan perasaan antara individu dengan individu atau antar
individu di dalam kelompok kecil. Termasuk akan dibahas di dalamnya adalah tahapan-tahapan dalam suatu hubungan interpersonal, dan
bagaimana cara mengatasi konflik. Materi perkuliahan mencakup pengertian dan karakteristik komunikasi interpersonal, proses komunikasi
interpersonal, persepsi manusia, pesan verbal dan non verbal, komunikasi efektif, aspek nilai, norma dan etika komunikasi interpersonal.
2. Unsur Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu mehami dan mengaplikasikan konsep dasar komunikasi interpersonal, bentuk-bentuk
komunikasi dalam berbagai hubungan interpersonal yang akan dialami manusia, dan berbagai hal penting yang menopang efektifitas dalam
komunikadsi interpersonal.
3. Komponen Penilaian
Kehadiran 10%
Partisipasi di Dalam Kelas, Quiz, Tugas, Attitude 25%
UTS 30%
UAS 35 %
4. Kriteria Penilaian
Kemampuan memahami melalui penjelasan dalam forum diskusi
Kemampuan presentasi terkait beberapa topik yang ditugaskan secara berkelompok
Menjawab quiz tertulis
Analisis sederhana terhadap contoh kasus
Kemampuan mencatan dan membuat ringkasan materi
5. Daftar Referensi: Wood (2013). Interpersonal Communication 6 th Edition: Cengage Learning
RPS Mata Kuliah Komunikasi Interpersonal – Program Studi Ilmu Komunikasi
Halaman 1 dari 7
6. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mingg
u
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan
Mahasiswa mampu memahami
kompetensi yang diharapkan,
proses perkuliahan, tugas dan
kontrak belajar.
1-2
Mahasiswa mampu memahami
akan pentingnya hubungan
interpersonal dalam memenuhi
kebutuhan manusia, serta
memahami model dan definisi
komunikasi interpersonal.
Mahasiswa mampu memahami
konsep diri dan berbagai hal
yang terkait membangun dan
mempengaruhi konsep diri.
3-4
5-6
Mahasiswa
memahami
pembentukan persepsi pada
manusia
dan
mengetahui
faktor0faktor apa saja yang
mempengaruhi persepsi pada
manusia.
Mahasiswa mampu memahami
konsep, bentuk, dan prinsip
komunikasi verbal dan non
verbal dan mengaplikasikan
pada kehidupan sehari-hari
Bahan Kajian
(Materi Ajar)
1. RPS
2. Kontrak Kuliah
3. Kebutuhan
Manusia terkait
Komunikasi
Interpersoanl
4. Definisi
Komunikasi
Interpersonal
5. Model
Komunikasi
Interpersonal
6. Prinsip
Komunikasi
Interpersonal
1. Definisi Konsep
Diri
2. Proses
Pembentukan
Persepsi
3. Faktor
yang
mempengruhi
persepsi
1. Definisi
komunikasi
verbal & non
verbal
2. Prinsil
komunikasi
Bentuk
Pembelajaran
Ceramah
Diskusi
Review Film Pendek
Kriteria/Indikato
r Penilaian
Bobot
Nilai
Kedalaman
analisis
terkait
jalan cerita di film
pendek terhadap
preinsip-prinsip
komunikasi
interpersonal.
5%
Ceramah
Diskusi
Presentasi Kelompok
Diskusi Kelompok
Ceramah review hasil
diskusi kelompok dan
pembahasan
RPS Mata Kuliah Komunikasi Interpersonal – Program Studi Ilmu Komunikasi
Halaman 2 dari 7
Kempuan
pemahaman
masing-masing
kelompok
akan
keseluruhan
materi
serta
5%
Standar
Kompeten
si Profesi
verbal dan
non verbal
3. Tipe
komunikasi
Non Verbal
1.
7
8
9-11
Mahasiswa mampu memahami
bahwa proses mendengarkan
yang baik merupakan kunci
keefektifan sebuah komunikasi.
2.
3.
Proses
Mendengark
an
Hambatan
Mendengark
an
Jenis
Mendengark
an
Ceramah
Diskusi
Ujian Terlutis (Closed
Book)
UTS
Mahasiswa mampu memahami
pengelolaan
emosi
dalam
komunikasi,
memahami
membangun iklim komunikasi
yang supportif dan menghindari
iklim komunikasi dan defensif,
serta apabila terjadi konflik,
mampu untuk mengelola konflik
dengan baik.
keaktivan masingmasing
anggota
dalam diskusi.
1. Kecerdasan
Emosi
2. Hambatan
pengkomuni
kasian
Emosi
3. Aspek yang
membentuk
kenyaman
dalam
hubungan
personal
4. Iklim
Komunikasi
5. Definisi dan
prinsip
konflik
6. Orientasi
Konflik
7. Menanggapi
Lonflik
Presentasi Kelompok
Diskusi Kelompok
Ceramah review hasil
diskusi kelompok dan
pembahasan
RPS Mata Kuliah Komunikasi Interpersonal – Program Studi Ilmu Komunikasi
Halaman 3 dari 7
30%
Kempuan
pemahaman
masing-masing
kelompok
akan
keseluruhan
materi
serta
keaktivan masingmasing
anggota
dalam diskusi.
5%
12-15
Mahasiswa mampu memahami
dan mendeskripsikan berbagai
hubungan interpersonal yang
ditemui
dalam
kehidupan
bermasyrakat.
16
UAS
1. Persahabatn
2. Hubungan
Romantis
3. Keluarga.
Presentasi Kelompok
Diskusi Kelompok
Ceramah review hasil
diskusi kelompok dan
pembahasan
Membuat
summary
keseluruhan materi.
Ujian Tertulis
Note)
Kempuan
pemahaman
masing-masing
kelompok
akan
keseluruhan
materi
serta
keaktivan masingmasing
anggota
dalam diskusi.
Kemampuan
mencatat
dan
membuat
summary
yang
mudah dipahami
dan
dapat
dijadikan
acuan
belajar
setiap
babnya
(Open
10%
35%
7. DESKRIPSI TUGAS
Mata Kuliah
Minggu ke
Tujuan Tugas:
Uraian Tugas:
: Komunikasi Antar Pribadi
:2
Kode MK
Tugas ke
: COM 104
:1
Mahasiswa mampu mengaplikasikan prinsip komunikasi interpersonal dalam kehidupan sehari-hari yang terjadi dalam cerita di
film pendek.
a.
Obyek
Film Pendek (Durable Love)
b.
Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
Analisis sederhana dari film pendek tersebut terkait prinsip-prinsip dalam komunikasi interpersonal.
c.
Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
RPS Mata Kuliah Komunikasi Interpersonal – Program Studi Ilmu Komunikasi
Halaman 4 dari 7
Dikerjalan oleh kelompok kecil (3-5 orang) dengan menonton film pendek secara bersama-sama, diskusi kelompok masingmasing, setelah selesai didiskusikan dengan seluruh kelompok dan dilakukan pembahasan bersama dosen.
d.
Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Tulisan hasil analisa dari masing-masing kelompok.
Kriteria Penilaian:
Mata Kuliah
Minggu ke
Kedalaman analisis terkait jalan cerita di film pendek terhadap preinsip-prinsip komunikasi interpersonal.
: Komunikasi Antar Pribadi
: 5, 6, 9-14
Kode MK
Tugas ke
: COM 104
: 2, - 8
Mahasiswa dapat membuka pemahaman hasil belajar sendiri dan kelompok yang selanjutnya di presentasikan dan dibahas
Tujuan Tugas:
bersama seluruh kelompok, sebelum memperoleh pembahasan dari dosen.
a.
Uraian Tugas:
Obyek
Materi pembelajaran dari masing-masing bab yang ada pada teks book.
b.
Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
Mahasiswa membahas masing-masing materi dalam kelompok kecil, mempresentasikan hasil yang telah dipelajari olrh
kemompok kecil, dan mendiskusikan (tanya, jawab, sanggah) dengan seluriuh kelompok yang ada di kelas.
c.
Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
Diskuli kelompok kecil, dan diskusi kelas
d.
Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Pemahaman menyeluruh hasil belajar sendiri, kelompok, dan penjelasan dosen.
Kriteria Penilaian:
Mata Kuliah
Minggu ke
Tujuan Tugas:
Kempuan pemahaman masing-masing kelompok akan keseluruhan materi serta keaktivan masing-masing anggota dalam
diskusi.
: Komunikasi Antar Pribadi
: 14
Kode MK
Tugas ke
: COM 104
:9
Mahasiswa mampu mencatat dan membuat summary dari masing-masing bab yang telah dipelajari guna memudahkan
mahasiswa untuk belajar dan memahami masing-masing mater
RPS Mata Kuliah Komunikasi Interpersonal – Program Studi Ilmu Komunikasi
Halaman 5 dari 7
a.
Uraian Tugas:
Obyek
Materi pembelajaran dari masing-masing bab yang ada pada teks book.
b.
Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
Mahasiswa membuat catatan atau summary dari masing-masing bab dengan gayanya masing-masing yang menurut
mereka lebih mudah dan menarik untuk dipelajari
c.
Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
Mencatat dalam buku catatan masing-masing
d.
Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Hasil summary yang mudah dipelajari dan dipahami oleh masing-masing mahasiswa.
Mencatat dan membuat summary yang mudah dipahami dan dapat dijadikan acuan belajar setiap babnya
Kriteria Penilaian:
8. RUBRIK PENILAIAN
(Keterangan: format umum adalah yang di bawah ini, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan penilaian yang akan dibuat.
Misalnya untuk penilaian presentasi atau penilaian praktek memiliki rubrik yang berbeda, jadi bisa lebih dari 1 rubrik untuk setiap mata kuliah)
Jenjang/Grade
A
B
Angka/Skor
90 - 100
75 - 89
Deskripsi/Indikator Kerja
Menghasilkan luaran (tulisan/ materi presentasi) yang sesuai dengan arahan dosen dan secara komprehensif sesuai
dengan pembahasan dari konsep atau teori dari teks book atau materi ajar dosen, dan secara kreatif/ kritis
melakukan pembahasan berdasarkan temuan pribadi/ kelompok.
Menghasilkan luaran (tulisan/ materi presentasi) yang sesuai dengan arahan dosen dan secara komprehensif sesuai
dengan pembahasan dari konsep atau teori dari teks book atau materi ajar dosen,
C
60 - 74
Menghasilkan luaran (tulisan/ materi presentasi) yang sesuai dengan pembahasan dari konsep atau teori dari teks
book atau materi ajar dosen, namun minim kontribusi serta pembahasan yang tidak menyeluruh dan sulit dipahami
oleh anggota diskusi/ dosen.
D
50 - 59
Mengasilkan luaran yang minim hanya membaca naskah presentasi/ menuliskan poin tanpa definisi/ menuliskan
kembali teori dan konsep yang ada pada buku teks atau sumber lain yang relevan.
RPS Mata Kuliah Komunikasi Interpersonal – Program Studi Ilmu Komunikasi
Halaman 6 dari 7
E
< 50
Hadir dalam kelas namun tidak berkontribusi/ mengahasilkan tulisan.
9. PENUTUP
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 1 Februari 2016, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2016/ 2017
dan seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih
diperlukan penyempurnaan.
10. STATUS DOKUMEN
Proses
1. Perumusan
Penanggung Jawab
Nama
Reni Dyanasari, S.I.Kom, M.Si
2. Pemeriksaan &
Persetujuan
3. Penetapan
Prof. Emirhadi Suganda, M.Sc
RPS Mata Kuliah Komunikasi Interpersonal – Program Studi Ilmu Komunikasi
Halaman 7 dari 7
Tandatangan
Tanggal