Pengaruh Pendekatan Resource Based Learning Terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika Siswa MTsN Kanigoro - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

91

DAFTAR RUJUKAN
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka
Cipta, 2006.
Arifin, “Hubungan Antara Minat Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika ” dalam
http://arifin-penelitian.blogspot.com/2010/05/hubungan-antara-minatbelajar.html, diakses tanggal 14 April 2012.
Bungin, Burhan, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Prenada Media, 2005.
Dimyati dan Mujiono, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta, 2006.
Djamarah, Syaiful Bahri, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Surabaya: Usaha
Nasional, 1994.
Hamalik, Oemar, Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara, 2008.
Hidayah, Rifa, Psikologi Pengasuhan Anak, Bandung: Rosda Karya, 2007.
Hudojo, Herman, Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Mtematika, Malang:
Universitas Negeri Malang, 2005.
Isjoni, Cooperative Learning (Efektifitas Pembelajaran Kelompok), Bandung: Alfa
Beta, 2010.
Jihad, Asep, dan Abdul Haris, Evaluasi Pembelajaran, Yogyakarta: Multi Pressindo,
2009.
Margono, Metodologi Penelitian, Surabaya: Usaha Nasional, 1995.
Mulyasa, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya,

2006.
Munadi, Yudi, Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru, Jakarta: Gaung
Persada Press, 2008.
Masruroh, Siti, “Pengaruh Penggunaan Tugas dan Resitasi terhadap Hasil Belajar
Matematika Siswa SMP Islam Sultan Agung 1 Semarang” dalam
http://search.4shared.com/postDownload/F5vNV3rX/penelitian_eksperimen
.html, diakses tanggal 19 Februari 2012.

92

Masykur, Ag dan Abdul Halim Fathani, Mathematical Intelligence: Cara Cerdas
Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar, Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media, 2007.
Nasution, Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Bumi
Aksara,1982.
Nurkancana, Wayan dan Sumartana, Evaluasi Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional,
1986.
Patoni, Ahmad, Dinamika Pendidikan Anak, Jakarta: Bina Ilmu, 2004.
Poerwadarminta, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1984.
Purwanto, Evaluasi Hasil Belajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008.

Purwanto, Ngalim, Interaksi & Motivasi Belajar, Bandung: Remaja Rosdakarya,
2004.
Purwanto, Erwan Agus, dan Diyah Ratih Sulistyastuti, Metodologi Penelitian
Kuantitatif Untuk Administrasi Publik dan Masalah-Masalah Sosial,
Jakarta: Gava Media, 2007.
Riduwan, Metode & Teknik Menyusun Tesis, Bandung: Alfabeta, 2004.
Rohani, Ahmad, Media Instruktional Edukatif, Jakarta: Rineka Cipta, 1997.
Sagala, Syaiful, Konsep dan Makna Pembelajaran, Bandung: Alfabeta, 2005.
Sardiman, Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: Raja Grafindo Persada,
2009.
Simanjuntak, Lisnawaty, Metode Mengajar Matematika, Jakarta: Rineka Cipta, 1993.
Slameto, Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta: Rineka Cipta,
2003.
Sobur, Alex, Psikologi Umum, Bandung: Pustaka Setia, 2003.
Soedjadi, R., Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, Jakarta: Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi, 2000.

93

Suef,

“Strategi Pembelajaran” dalam yu3f.blogspot.com/2010/06/strategipembelajaran-resource-based-learning.html, diakses tanggal 17 Maret
2012.

Sugiyono, Metode Penelitian Bisnis, Bandung: Alfabeta, 2007.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, kualitatif dan R & D, Bandung: Alfabeta,
2011.
Suherman, Erman, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Bandung:
Universitas Pendidikan Indonesia, 2003.
Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya, Jakarta:
Bumi Aksara, 2003.
Surapranata, Sumarna, Validitas, Reliabilitas, dan Interpretasi Hasil
Implementasi kurikulum 2004, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006.

Tes

Sutrisno, ”Pembelajaran matematika Menggunakan Model Pembelajaran Resource
based learning” dalam e-jurnal.ikippgrismg.ac.id/index.php/aksioma
/article/download/.../69Rbl, diakses tanggal 14 April 2012
Syah, Muhibbin, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, Bandung:

Rosdakarya, 2003.
Tanzeh, Ahmad, Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta: Teras, 2009.
Wardiana, Uswah, Psikologi Umum, Jakarta: Bina Ilmu, 2004.
Winarsunu, Tulus, Statistik Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan, Malang:
Universitas Muhammadiyah Malang, 2006.
Zaman, Badru, Media dan Sumber Belajar TK, Jakarta: Universitas Terbuka, 2008.