RPP PKn Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016 Semester 1 dan 2 PROSEM KELAS VIII

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Satuan Pendidikan

: SMP Negeri 1 Pameungpeuk

Mata Pelajaran

: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Kelas/Semester

: VIII/1

Kompetensi Inti

:

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian

Alokasi

Kompetensi

Waktu

3.1 Memahami nilai-nilai Pancasila

Arti penting dan perwujudan

sebagai dasar negara dan

nilai-nilai Pancasila sebagai

pandangan hidup bangsa

dasar negara dan pandangan

4.1 Menalar nilai-nilai Pancasila
sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dalam

hidup bangsa

Semester Ganjil 2014 / 2015
Juli
Agustus
September
Oktober
November
Desember

4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian

Alokasi

Kompetensi

Waktu

kehidupan sehari-hari
3.2 Memahami fungsi lembaga-

1. Kedudukan, tugas dan

lembaga negara dalam UUD

wewenang, dan

Negara Republik Indonesia Tahun

keanggotaan lembaga

1945

negara sesuai dengan UUD

1.2 Menyaji hasil telaah fungsi
lembaga-lembaga negara dalam
UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945

Negara Republik Indonesia
tahun 1945
2. Hubungan lembaga-

6 x 3 JP

lembaga Negara
berdasarkan UUD 1945
3. Fungsi lembaga Negara

3.3. Memahami tata urutan peraturan
perundang-undangan nasional
4.3 Menyaji hasil telaah tata urutan
peraturan perundang-undangan
nasional

berdasarkan UUD 1945
1. Tata urutan perundangundangan di Indonesia
2. Pelaksanaan kewajiban
sesuai peraturan
perundang-undangan
dalam kehidupan sekolah
3. Pelaksanaan kewajiban
sesuai peraturan
perundang-undangan

6 x 3 JP

Semester Ganjil 2014 / 2015
Juli
Agustus
September
Oktober
November
Desember
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian

Alokasi

Kompetensi

Waktu

Semester Ganjil 2014 / 2015
Juli
Agustus
September
Oktober
November
Desember
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

dalam kehidupan
masyarakat

Mengetahui
Kepala Sekolah,

Pameungpeuk, Juli 2014
Guru Mata Pelajaran,

Drs. Rusmana, M.Pd

NIP. 19590515 197912 1 003

Ana Rusiana, S.Pd
NIP. 19670115 199702 2 001

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Satuan Pendidikan

: SMP Negeri 1 Pameungpeuk

Mata Pelajaran

: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Kelas/Semester

: VIII/2

Kompetensi Inti

:

5. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
6. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
7. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
8. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Kompetensi Dasar
3.4 Memahami norma dan
kebiasaan antardaerah di
Indonesia
4.4 Menalar hasil telaah norma
dan kebiasaan antardaerah di
Indonesia

Indikator Pencapaian

Alokasi

Kompetensi

Waktu

1. Norma kebiasaan dan
tradisi/adat berbagai
daerah di Indonesia
2. Penampilan budaya
Nusantara

4 x 2 jp

Januari
4
5

Semester Genap 2014 / 2015

Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

5

Kompetensi Dasar
3.5 Memahami Hak Asasi Manusia
(HAM) dalam Undang-Undang
Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
4.5 Menyaji pelaksanaan kewajiban
asasi manusia sebagaimana
diatur Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
3.6 Memahami makna

Indikator Pencapaian

Alokasi

Kompetensi

Waktu

1. Hakikat hak asasi

6 x 2 jp

manusia
2. Perlindungan hak asasi
manusia dalm UUD NRI
Tahun 1945
3. Pelaksanaan kewajiban
asasi manusia
sebagaimana diatur UUD
Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
1. Perwujudan kewajiban

keberagaman dalam bingkai

asasi manusia

Bhinneka Tunggal Ika

sebagaimana diatur UUD

4.6 Menyaji hasil telaah tentang
kerjasama dalam masyarakat
yang beragam dalam Bhinneka
Tunggal Ika
4.8 Berinteraksi dengan teman dan
orang lain berdasarkan prnsip
saling menghormati, dan
menghargai dalam
keberagaman suku, agama, ras,

Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
2. Keberagaman
masyarakat Indonesia
3. Gotong royong dalam
masyarakat Indonesia

6 x 2 jp

Januari
4
5

Semester Genap 2014 / 2015
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

5

Indikator Pencapaian

Alokasi

Kompetensi

Waktu

3.7 Memahami unsur-unsur NKRI

1. Unsur-Unsur NKRI

4 x 2 jp

4.7 Menyaji hasil telaah unsur-

2. Partisipasi

Kompetensi Dasar

Januari
4
5

Semester Genap 2014 / 2015
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

budaya, dan gender

unsur NKRI

kewarganegaraan

4.9 Menyaji bentuk partisipasi
kewarganegaraan yang
mencerminkan komitmen
terhadap keutuhan nasional
Mengetahui
Kepala Sekolah,

Pameungpeuk, Juli 2014
Guru Mata Pelajaran,

Drs. Rusmana, M.Pd
NIP. 19590515 197912 1 003

Ana Rusiana, S.Pd
NIP. 19670115 199702 2 001

5