RPP DAN SILABUS AL-QUR’AN -HADITS MI KELAS 1, 2, 3, 4, 5, DAN 6 KTSP SEMESTER 1 DAN 2 SIL QH2 sm2

Madrasah
Ibtidaiyah

PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS
MATA PELAJARAN AL-QUR’AN -HADITS
MADRASAH IBTIDAIYAH
KELAS II SEMESTER 2

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

22

Madrasah
Ibtidaiyah

SILABUS
Nama Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester

: MI
: Al-Qur’an-Hadis
: II / II

STANDAR KOMPETENSI : 4. Menghafal surat-surat pendek secara benar dan fasih
Kompetensi Dasar
1
4.1. Melafalkan
surat al-Qadr,
al-Ma’un, alKafirun, al-Fil,
dan surat
al-‘Ashr secara
benar dan fasih

Materi
Pembelajara
n
2
 Surat alQadr

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
Waktu

3

4

5

6

 Menirukan pelafalan surat
al-Qadar dari guru
 Dengan dibimbing guru

secara bersama
melafalkan surat al-Qadr
tiap ayat
 Secara berkelompok
melafalkan surat al-Qadr
dan bergantian dengan
kelompok lain

23

 Melafalkan
surat al-Qadr
tiap ayat
 Melafalkan
surat al-Qadr
secara acak


Melafalkan
surat al-Qadr

secara benar
dan fasih

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

Jenis Tes
Lisan
Bentuk
Instrumen
Unjuk
Kemampuan

2 jam
pelajaran

Sumber
Belajar
7
 Buku
paket

 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat
surat alQadr

Madrasah
Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
1

Materi
Pembelajara
n
2
 surat alMa’un

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
Waktu

3

4

5

6

 Menirukan pelafalan surat
al-Ma’un dari guru

 Melafalkan alMa’un tiap ayat

 Melafalkan surat al-Ma’un
tiap ayat secara bersama
dibimbing guru

 Melafalkan
surat al-Ma’un
secara acak

 Melafalkan surat al-Ma’un
secara berkelompok
bergilir dengan kelompok
lain

 Melafalkan
surat al-Ma’un
secara benar
dan fasih

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

Jenis Tes
Lisan
Bentuk
Instrumen
Unjuk
Kemampuan

2 jam
pelajaran

Sumber
Belajar
7
 Buku
paket
 Buku
yang
relevan

 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat
surat alMa’un

24

Madrasah
Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
1

Materi
Pembelajara
n
2
 surat alKafirun,







25

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
Waktu

3

4

5

6

Mendengar
kemudian menirukan
contoh pelafalan surat alKafirun dari guru / CD
Player
Melafalkan
surat al-Kafirun tiap ayat
secara bersama
dibimbing guru
Melafalkan
surat al-Kafirun secara
bergilir dengan
berkelompok

Jenis Tes
 Melafalkan alKafirun tiap ayat Lisan
 Melafalkan
surat al-Kafirun
Bentuk
secara acak
Instrumen

Melaf
Unjuk
alkan surat alKemamKafirun secara
puan
benar dan fasih

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

2 jam
pelajaran

Sumber
Belajar
7
 Buku
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat
surat alKafirun
 Lafal
surat alKafirun

Madrasah
Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
1

Materi
Pembelajara
n
2
 surat alFil,





Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
Waktu

3

4

5

6

Mendengar
kemudian menirukan
contoh pelafalan surat alFil dari guru / CD Player
Melafalkan
surat al-Fil tiap ayat
secara bersama
dibimbing guru

 Melafalkan surat al-Fil
secara bergilir dengan
berkelompok






Melafalkan alal-Fil tiap ayat
Melafalkan
surat al-Fil
secara acak
Melaf
alkan surat alFil secara benar
dan fasih

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

Jenis Tes
Lisan
Bentuk
Instrumen
Unjuk
Kemampuan

2 jam
pelajaran

Sumber
Belajar
7
 Buku
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat
surat alFil

26

Madrasah
Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
1

Materi
Pembelajara
n
2


S 
urat
al-‘Ashr





Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
Waktu

3

4

5

6

Mendengar
kemudian menirukan
contoh pelafalan surat
al-‘Ashr dari guru / CD
Player
Melafalkan
surat al-‘Ashr tiap ayat
secara bersama
dibimbing guru
Melafalkan surat al-‘Ashr
secara bergilir dengan
berkelompok







Melafalkan
al-‘Ashr tiap
ayat
Melafalkan
surat al-‘Ashr
secara acak
Melaf
alkan surat
al-‘Ashr secara
benar dan
fasih

Jenis Tes
Lisan
Bentuk
Instrumen
Unjuk
Kemampuan

2 jam
pelajaran

Sumber
Belajar
7
 Buku
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat
surat
al-‘Ashr
 Lafal
surat
al-‘Ashr

27

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

Madrasah
Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
1
4.2. Menghafalkan
surat alQadr, alMa’un, alKafirun, al-Fil,
dan surat
al-‘Ashr
secara benar
dan fasih

Materi
Pembelajara
n
2
 Surat alQadr

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
Waktu

3

4

5

6

 Membaca berulang-ulang
surat al-Qadr tiap-tiap
ayat
 Menghafalkan surat alQadr tiap ayat secara
berulang-ulang
 Hafalan surat al-Qadr
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak.



Menghafal
surat al-Qadr
sesuai urutan
ayat

Jenis Tes
Lisan

 Menghafal surat Bentuk
al-Qadr secara Instrumen
acak
Unjuk
Kemam Menghafal
puan
secara
menyeluruh
surat al-Qadr
secara benar
dan fasih

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

2 jam
pelajaran

Sumber
Belajar
7
 Buku
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat
surat alQadr

28

Madrasah
Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
1

Materi
Pembelajara
n
2
 Surat alMa’un

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
Waktu

3

4

5

6

 Membaca berulang-ulang
surat al-Ma’un tiap-tiap
ayat
 Menghafalkan surat alMa’un tiap ayat secara
berulang-ulang
 Hafalan surat al-Ma’un
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak.

29



Menghafal
surat al-Ma’un
sesuai urutan
ayat

Jenis Tes
Lisan

 Menghafal surat Bentuk
al-Ma’un secara Instrumen
acak
Unjuk
Kemam
Meng
puan
hafal secara
menyeluruh
surat al-Ma’un
secara benar
dan fasih

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

4 jam
pelajaran

Sumber
Belajar
7
 Buku
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat
surat alMa’un

Madrasah
Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
1

Materi
Pembelajara
n
2
 Surat alKafirun

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
Waktu

3

4

5

6

 Membaca berulang-ulang
surat al-Kafirun tiap-tiap
ayat
 Menghafalkan surat alKafirun tiap ayat secara
berulang-ulang
 Hafalan surat al-Kafirun
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak



Menghafal
surat al-Kafirun
sesuai urutan
ayat

Jenis Tes
Lisan

 Menghafal surat Bentuk
Instrumen
al-Kafirun
secara acak
Unjuk
Kemam Menghafal surat
puan
al-Kafirun
secara
menyeluruh
dengan benar
dan fasih

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

4 jam
pelajaran

Sumber
Belajar
7
 Buku
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat
surat alKafirun
 Lafal
surat alKafirun

30

Madrasah
Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
1

Materi
Pembelajara
n
2
 Surat alFil,

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
Waktu

3

4

5

6

 Membaca berulang-ulang
surat al-Fil tiap-tiap ayat
 Menghafalkan surat al-Fil
tiap ayat secara berulangulang


31

Hafalan surat al-Fil
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak



Menghafal
surat al-Fil
sesuai urutan
ayat

Jenis Tes
Lisan

 Menghafal surat Bentuk
Instrumen
al-Fil secara
acak
Unjuk
Kemam
Meng
puan
hafal surat alFil secara
menyeluruh
dengan benar
dan fasih

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

4 jam
pelajaran

Sumber
Belajar
7
 Buku
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat
surat alFil

Madrasah
Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
1

Materi
Pembelajara
n
2
 Surat
al-‘Ashr

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
Waktu

3

4

5

6

 Membaca berulang-ulang
surat al-‘Ashr tiap-tiap
ayat
 Menghafalkan surat
al-‘Ashr tiap ayat secara
berulang-ulang


Hafalan surat al-‘Ashr
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak



Menghafal
surat al-‘Ashr
sesuai urutan
ayat

Jenis Tes
Lisan

 Menghafal surat Bentuk
al-‘Ashr secara Instrumen
acak
Unjuk
Kemam
Meng
puan
hafal al-‘Ashr
secara
menyeluruh
dengan benar
dan fasih

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

4 jam
pelajaran

Sumber
Belajar
7
 Buku
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat
surat
al-‘Ashr
 Lafal
surat
al-‘Ashr

32

Madrasah
Ibtidaiyah

STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami hadits tentang Hormat Kepada Kedua Orang Tua
Kompetensi
Dasar
1

Materi
Pembelajaran
2

5.1. Menjelaskan  Hadits
hadits tentang
tentang
hormat
hormat
kepada orang
kepada
tua secara
orang tua
sederhana






33

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

Menirukan pelafalan
hadits dari guru



Dengan dibimbing guru
melafal-kan hadits
tentang hormat kepada
orang tua



Secara berkelompok
mempelajari terjemah
hadits



Membaca
Hadits
Menyebutkan
arti beberapa
kata dari hadits
tentang hormat
kepada orang
tua
Menerjemahka
n hadits tentang
hormat kepada
orang tua
secara
sederhana

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

Jenis Tes
Lisan
Bentuk
Instrumen
Unjuk
Kerja

Alokasi
Waktu
6
2 jam
pelajara
n

Sumber
Belajar
7
 Buku
paket
 Buku
yang
relevan

Madrasah
Ibtidaiyah
Kompetensi
Dasar
1

Materi
Pembelajaran
2

5.2. Menunjukkan 
perilaku
hormat
kepada orang
tua

Perilaku
hormat
kepada
orang tua
berdasarka
n hadits
Nabi

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

 Mengamati perilaku
hormat kepada orang tua

 Menyebutkan
arti perilaku
hormat kepada
orang tua

Jenis Tes

 Menyebutkan
contoh perilaku
hormat kepada
orang tua

Lisan

Alokasi
Waktu
6
4 jam
pelajara
n

Sumber
Belajar
7
 Buku
paket
 Buku
yang
relevan

 Menunjukkan
keuntu-ngan
perilaku hormat
kepada orang
tua
 Menunjukkan
perilaku hormat
kepada orang tua
............ , .................................
Guru bidang studi

Mengetahui
Kepala Madrasah

......................................
NIP.

.....................................
NIP.
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

34