Survey Sikap Terhadap Peer Group pada Remaja di SMU 'X' Jakarta.

!"!

# $

#

%
&

'(

+

,

)
*
#

*


-.!,'/0

+

,

#

$
3

,

4
*
**

#

,5

#
$*

,* 4

,

1
)

*
,

$*

2 *
4
# $ #

,


1

,

*
$
*

,

,

*

,

! "

! "

#

$
#

$

#

$

%

! & '

(
'
) *+
,


&*

'

(
(

& -

#
(

'

(

#

#


& (&

* & (&

%
.

/
) *+
!

/

"

.

"

*


0
/

"

(
1

/ +

#

2

3(
4

#%


&

#

'

%$

#

"

%

4" 2

.

4" /


4

%$
4

%
4

&(
#
#

#
#%

4

#

&


%
%#

&(

'

%#
&

&(

%#

#
%

"


!

#

5

#

!

%%

6
'

#

(
'

.$

,! / /4 4

0
0

,! / 4'!

/ 7

%.

..

%
%

%%

7

!
"

#
$
$
$
$
$
$
$

"
&

!

$

#

$

%

$

!
' $$

!

!

"

#

#

$

"

#

$

!

%

& #

%

"

%

"

&
%

!

!

"

# '

Skripsi ini kupersembahkan untuk keluargaku dan terutama untuk semua
sahabatku yang telah banyak mendukungku.....

Saya mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Maranatha Bandung ingin
meminta kesediaan saudara sekalian untuk berpatisipasi dalam pengambilan data untuk
keperluan tugas akhir. Tujuan penelitian tugas akhir ini adalah memperoleh gambaran
sikap remaja terhadap kelompok sebaya di SMU ‘X’ Jakarta.
Sebelum mengisi kuesioner, saudara diminta untuk mengisi data pribadi dan data
penunjang. Saudara diminta untuk memilih salah satu jawaban yang paling sesuai dengan
pernyataan yang ada. Saudara diminta untuk memilih pilihan jawaban yang paling sesuai
dengan diri saudara.
Keterangan:
SS

= Sangat Sesuai

S

= Sesuai

KS

= Kurang Sesuai

TS

= Tidak Sesuai

Jawaban yang diberikan oleh Saudara tidak ada yang dikatakan salah atau benar,
Oleh karena itu peneliti berharap, Saudara dapat mengisinya sesuai dengan keadaan
Saudara yang sebenarnya. Peneliti berharap Saudara dapat mengisi kuesioner ini dengan
spontan, jujur, teliti dan lengkap. Ketidaklengkapan jawaban akan menyebabkan data
tidak dapat diolah lebih lanjut.
Semua data akan dijamin kerahasiaannya dan tidak akan berpengaruh apa(apa
terhadap Saudara karena data yang didapat hanya akan digunakan untuk kepentingan
penelitian ini.
Atas kesediaan saudara meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner ini, peneliti
mengucapkan terima kasih.
#SELAMAT BEKERJA#
Bandung, Juni 2005
Peneliti

Nama (inisial)

: .......................................................................................................

Jenis kelamin

: L / P *)

Tmp/Tgl lahir

: .......................................................................................................

Usia

:

Kelas

: .......................................................................................................

tahun

*) Coret yang tidak perlu

1. Berapa jumlah teman dalam
(Yang dimaksud dengan “

Anda?.............orang
” di sini adalah teman(teman sepermainan Anda

sehari(hari, teman ngumpul, teman nongkrong, teman berbagi cerita atau teman
jalan.)
Sudah berapa lama Anda berteman dengan mereka? ...........................................
2. Apakah pernah ada orang lainyang membicarakan tentang teman(teman
Anda?

Pernah / Tidak Pernah

*)

Siapa yang yang membicarakan teman(teman Anda tesebut?
‫ ڤ‬Guru
‫ ڤ‬Orangtua
‫ ڤ‬Teman(teman lain
‫ ڤ‬Lain(lain...........................................................................................................
(Pilih dengan memberi tanda

[√] )

Informasi yang Anda peroleh tentang teman(teman Anda sebagian besar bersifat:
Positif / Negatif *)

Jika yang dibicarakan bersifat negatif, apakah Anda masih mau berteman dengan
teman(teman Anda tersebut?

Ya / Tidak *)

Mengapa? Karena .................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
3. Apa yang Anda harapkan atau inginkan dari teman(teman Anda?.......................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Apakah teman(teamn sudah memenuhi harapan atau keinginan Anda tersebut?
Ya / Tidak

*)

Mengapa? Karena .................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
4. Apa pendapat orang(orang terdekat atau lingkungan Anda tentang teman(teman
Anda ?.........................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Apakah orang(orang terdekat Anda mendukung Anda untuk bergaul dengan
teman(teman

Anda?

Ya / Tidak

*)

Siapa orang(orang terdekat yang mendukung tersebut? .......................................
...............................................................................................................................
5. Sebelum Anda bergaul dengan teman(teman Anda yang sekarang ini, apa yang
Anda tahu tentang teman(teman Anda tersebut? ..................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Apakah informasi itu mempengaruhi Anda dalam memutuskan untuk bergaul
dengan teman(teman Anda sekarang?
*) Coret yang tidak perlu

Ya / Tidak *)

!

"

#

$

%

!

"&

""

"

"

"

"$

"

#

!

$

#&

#

#"

#

##

#

#

!

#

#$

!

#

&

!

"

#

$

&

%"

$

&

$

!

' $"
#$$ (

"

"
#$
"

!! "
!
"

" %

%

"

" # $

" %

&
#

'
( )

*

( *

)

))

*( *

*
!! "
" !
%

" %

( *

&

"

$ "

!

( )

$

%%

+ !
,-'

(

*

,-'

()
!! "
!

" !

"

" %

()

$

"

!
!

"

" #
,-' %

!

"

#

!

!

!

$
$

%
$

%

$

&

!
#

'

#(

)* +

,

)* +

-

!

"#$ #

%$

&$ '

%

(

)

$'

*

)

%

! .

%

+

!

/

!

)

+

!

'
'

(

(
0

1

%
%

!

2

# 345

6

%
2)
27

/7
#

8

#

)

1
3
3

5

5

9

%

27
)" 2:
/2:

2:

7:
2:
%

;

$

%

,

"

-$ ' .

&

'$/$'

$ ) $ &
8

0

0!

+

%
%

%
%

%

%
)

+

! <

=

,
# 345 6

+ '

$-$

$
# 345

6

1

''
1

2 3
'

$$
$$

#
345 6
1+ 2 3

$$

# 345
6

7

4 ,
4

$$
,

%$

#

!
,

4+ ,

$

5 ,

$ $

)

+

! ,

!

-

-

$

%
!

" &
"7
'

%

5!

6 $ 7'

"

/$

51!

& )

'

$/

(

,

%

$

'

% )

+

!

&

%
)

+

!

$
%

)

'

'

(

(

/

'

(

'

(
'

( )

+

!

-

<

-

%

2

)

+

!

%

%

%

%
%
)

+

!

1

)
+

! >

)

'

(

$
!

$
3

5

,

%
%
"

-$ ' .

&

'$/$'

$ ) $ &

0!

,

;

%

$
%
3
%

$

,

$

$

5

3

5

+

$

$

?

%
,
'$/$'

$

) $ &

0!

"

-$ ' .

&

%

%

>

%

6

%
0
%

%

=

%

,
%
%

6

%
%
%
%

0

>

6

,

"7

0

"

""

,

8

( !

"(

&(

2

8
!

"
/(

2(

%

)( 0
'

(

'

(

!" !
#

"

!$

"

"

"
%

!

!
'

!

"

!
(

& !"
!

!
)

"

!

)

!

! !

!

"

! !

!

$
*

)
"
! !

! !

!

+

! !

#

,

!

"

"

!!

)

!

#
#

!
!
!

!

) #

)

! $
*

!

! !

!

"

# !
!

!

#

!

!

!

!

!
*

-

#
#

$
!

.

"

#
"

! !

!

"

!

!

!

#

$

% & ' (
%
**

+ $( , -

$

. $(

(

"

)

'

/

$(0
3$

%*

1

$( 2

45#
3$

45#

)

Dokumen yang terkait

Perilaku Remaja Putri Tentang Diet Sehat Di SMU Dharmawangsa Medan Tahun 2008

0 47 82

Kebiasaan Makan Sayuran pada Remaja Putri di Perkotaan (Kasus di SMU Suluh dan SMU Al-Azhar, Jakarta)

0 10 118

Status Gizi, Peer Group dan Aktivitas Harian serta Kaitannya dengan Prestasi Belajar Remaja; Studi Kasus pada Dua SMU di Kota Bogor

0 10 83

EFEKTIFITAS PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG NAPZA METODE PEER GROUP TERHADAP PERILAKU DAN SIKAP REMAJA TERHADAP NAPZA

0 3 85

PENGARUH PEER EDUCATION TERHADAP PERILAKU MEROKOK PADA REMAJA DI SMAN X DENPASAR.

27 115 72

PENGARUH PEER GROUP TERHADAP HARGA DIRI REMAJA KELAS X DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PAKEM SLEMAN YOGYAKARTA

0 0 14

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MELALUI PEER GROUP TERHADAP SIKAP REMAJA TENTANG HIVAIDS DI SMA N 2 BANTUL YOGYAKARTA

0 0 14

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN PEER GROUP TERHADAP KEINGINAN BERHENTI MEROKOK PADA REMAJA KELAS X DAN XI DI SMA UII YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN PEER GROUP TERHADAP KEINGINAN BERHENTI MEROKOK PADA REMAJA KELAS X DAN XI DI SMA

0 0 10

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE PEER GROUP TERHADAP SIKAP REMAJA TENTANG BAHAYA MEROKOK PADA SISWA KELAS VIII DAN IX SMP MA’ARIF GAMPING SLEMAN YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE PEER GROUP TERHADAP SIKAP

0 0 10

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN OLEH PEER GROUP TERHADAP SIKAP SEKS PRA NIKAH PADA REMAJA USIA 16-19 TAHUN DI DUSUN GOWANGSAN SRIKAYANGAN SENTOLO KULON PROGO NASKAH PUBLIKASI - Pengaruh Pendidikan Kesehatan oleh Peer Group terhadap Sikap Seks Pra Nikah pada

0 0 18