PEMBEKALAN SISWA SMK MENUJU DUNIA INDUSTRI / DUNIA KERJA Pembekalan Siswa SMK Menuju Dunia Industri/Dunia Kerja (Study Situs: SMK Negeri 1 Kalijambe).
PEMBEKALAN SISWA SMK MENUJU DUNIA INDUSTRI /
DUNIA KERJA
(Study Situs di SMK Negeri 1 Kalijambe Sragen)
TESIS
Diajukan Kepada
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Pendidikan
Oleh :
TRI SETIYANINGSIH
NIM. Q. 100 070 641
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
PEMBEKALAN SISWA SMK MENUJU DUNIA INDUSTRI /
DUNIA KERJA
(STUDY SITUS : SMK NEGERI 1 KALIJAMBE SRAGEN)
Dipersiapkan dan disusun oleh
TRI SETIYANINGSIH
NIM. Q. 1000 70 641
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 29 September 2011
dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima
SUSUNAN DEWAN PENGUJI
Susunan Dewan Penguji
Pembimbing I
Anggota Dewan Penguji
Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.Kom.
Pembimbing II
…………………………..
Drs. Budi Sutrisno. M.Pd
…………………………...
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Program Pascasarjana
Direktur
Prof. Dr. H. Khudzaifah Dimyati, S.H, M. Hum
NOTA PEMBIMBING
Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.Kom.
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
ii
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Tri Setiyaningsih
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum wr. wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara :
Nama
: Tri Setiyaningsih
NIM
: Q 100 070 641
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi : Manajemen Pendidikan
Judul
: Pembekalan Siswa SMK Menuju Dunia Industri/Dunia Kerja (Study
Situs: SMK Negeri 1 Kalijambe)
Dengan ini kami menilai bahwa tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Wassalamualaikum wr. wb.
Surakarta, September 2011
Pembimbing I
Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.Kom.
iii
NOTA PEMBIMBING
Drs. Budi Sutrisno, M.Pd
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Tri Setiyaningsih
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum wr. wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara :
Nama
: Tri Setiyaningsih
NIM
: Q 100 070 641
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi : Manajemen Pendidikan
Judul
: Pembekalan Siswa SMK Menuju Dunia Industri/Dunia Kerja (Study
Situs: SMK Negeri 1 Kalijambe)
Dengan ini kami menilai bahwa tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Wassalamualaikum wr. wb.
Surakarta, Juli 2011
Pembimbing II
Drs. Budi Sutrisno, M.Pd
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
iv
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: TRI SETIYANINGSIH
NIM
: Q. 100070641
Judul
: Pembekalan Siswa SMK Menuju Dunia Industri/Dunia Kerja
(Study Situs: SMK Negeri 1 Kalijambe)
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan
yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti atau
dapat dibuktikan tesis ini hasil jiplakan, maka gelar dan ijazah yang diberikan oleh
Universitas batal saya terima.
Surakarta,
September 2011
Yang membuat pernyataan,
TRI SETIYANINGSIH
MOTTO
v
“Don’t waste the time because it is not come back if past alredy”
(Waktu janganlah dibuang-buang karena ia tidak dapat kembali lagi jika telah lewat)
“Think To Day, and Do Tomorrow”
(Berpikirlah hari dan bekerjalah esok)
Every moreever my knowledge, I am also more over know my folly”
(Tiap bertambah ilmuku, bertambah pula aku kenal kebodohanku)
HALAMAN PERSEMBAHAN
vi
Tesis ini aku persembahkan untuk:
1. Suamiku tersayang yang mengajar di
SMK N 1 Kalijambe
2. Anak-anakku tersayang yang selalu
menjadi lentera dalam hidup
3. Keluarga besarku yang selalu
mensuport apa yang ingin penulis
capai
4. Almameterku
ABSTRACT
TRI SETIYANINGSIH. Q100070641. SMK Student Provision Towards Industrial
World (A site Study at SMK N 1 Kalijambe, Sragen).
The general purpose of this research is to know the character of the student’s
provisison in SMK N 1 Kalijambe which is implemented into specific purpose, i.e: 1)
The characteristic organization provision of SMK N 1 Kalijambe’s student provision
towards the industrial word, 2) The characteristic relation work organization with
school of SMK N 1 Kalijambe’s student provision towards the industrial word, 3)
vii
The characteristic activity a teacher in preparing student in order to be able to
compete in the industrial world, 4) The characteristic activity a student in provision
skil.
In term the aim, it is qualitative research using ethnography design. The datum
are collected through an instrument of observation form, a documentoation, an
interview. The datum analyses are carried out with Miles Huberman model, i.e,
datum reduction, datum service, and a conclusion or a verification.
The result of the research and the disscuccion can be concluded.
The pattern of organizing learning in SMK Negeri 1 Kalijambe, Sragen is
implementing dual system of education. The organizations working groups are pokja
PSG. This working group serves as team coordinator for the implementation of
students' skills in debriefing activities for work / industrial world.
Organization working group PSG collaborates with schools to align curriculum with
synchronizing between school needs and the needs of the industry / world of work to
produce a curriculum implementation.
Teacher role is to educate, teach, guide, direct, train, assess, and evaluate students in
debriefing skills activities. To address the infrastructure is still minimal, productive
teachers implement team teaching. One teacher in implementing the practice in the
workshop and the other outside the workshop.
Students of SMK Negeri 1 Kalijambe follow the learning process both in school and
learning in the industry based on a schedule established by the curriculum.
Implement prakerin for 4 months in the second semester class XI and carry out
certification tests of competence to gain recognition of the relevant institutions.
Key word: Student Provision, SMK, Job World
viii
ABSTRAK
TRI SETIYANINGSIH. Q100070641. Pembekalan Siswa SMK Menuju Dunia
Industri/Dunia Kerja (Studi Situs: SMK Negeri 1 Kalijambe).
Tujuan umum penelitian ini adalah mengetahui karakteristik pembekalan
siswa di SMK N 1 Kalijambe yang dijabarkan pada tujuan khusus yaitu: 1)
Karakteristik organisasi pembekalan siswa SMK Negeri 1 Kalijambe menuju dunia
industri / dunia kerja, 2) Karakteristik hubungan kerja oraginsasi dengan sekolah
dalam pembekalan siswa SMK N 1 Kalijambe menuju dunia industri/dunia, 3)
Karakteristik aktivitas guru dalam pembekalan siswa menuju dunia kerja, 4)
Karakteristik aktivitas siswa dalam pembekalan
Sejalan dengan tujuannya, penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang
menggunakan desain etnografi. Data dikumpulkan melalui instrumen berbentuk
observasi, dokumentasi; wawancara. analisis data dilakukan dengan model Miles dan
Huberman yaitu data reduksi, sajian data dan simpulan atau verivikasi.
Hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan.
Pola penyelenggaraan pembelajaran di SMK Negeri 1 Kalijambe, Sragen
adalah melaksanakan pendidikan system ganda. Organisasi pembekalannya adalah
pokja PSG. Tim pokja ini berperan sebagai koordinator pelaksanaan dalam kegiatan
pembekalan keterampilan siswanya menuju dunia kerja/dunia industry.
Organisasi pokja PSG melakukan kerjasama dengan sekolah untuk
menyelaraskan kurikulum dengan melakukan sinkronisasi antara kebutuhan sekolah
dan kebutuhan dunia industry/dunia kerja untuk menghasilkan kurikulum
implementatif.
Guru berperan untuk mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan,
melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik dalam kegiatan pembekalan
keterampilan. Untuk menyikapi sarana prasarana yang masih minim, guru produktif
melaksanakan team teaching. Satu guru melaksanakan praktek di bengkel dalam dan
yang satunya di luar bengkel.
Siswa SMK Negeri 1 Kalijambe mengikuti proses pembelajaran baik di
sekolah maupun pembelajaran di industry berdasarkan jadwal yang disusun oleh
kurikulum. Melaksanakan prakerin selama 4 bulan di semester genap kelas XI dan
melaksanakan uji sertifikasi kompetensi untuk mendapatkan pengakuan dari lembaga
terkait
Kata Kunci: Pembekalan siswa, SMK, Dunia Kerja
KATA PENGANTAR
ix
Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga tesis dengan judul ”Pembekalan
Lulusan SMK Menuju Dunia Industri/Dunia Kerja (Study Kasus: SMK Negeri 1
Kalijambe, Sragen) untuk memenuhi salah satu syarat yang diperlukan dalam
menyelesaikan studi pada program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan
UMS dapat penulis selesaikan.
Semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi kita semua dan akan menjadikan bahan
pemikiran dalam rangka perbaikan mutu pendidikan di sekolah.
Menyadari bahwa dalam penyusunan tesis ini telah banyak pihak-pihak yang
turut memberikan bantuan, arahan, dan bimbingan sehingga tak lupa diucapkan
banyak terima kasih kepada yang terhormat :
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta dan
yang telah memberikan kesempatan untuk mengikuti kuliah program pascasarjana.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M.Hum, direktur program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis untuk dapat mengikuti kuliah pada program pascasarjana.
3. Prof. Dr. Harsono, S.U, ketua program studi Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada
penulis untuk mengikuti program Magister Manajemen Pendidikan.
4. Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.Kom, pembimbing I, yang telah memberikan
petunjuk dan saran-saran serta pengarahan hingga selesainya penulisan tesis ini.
5. Drs. Budi Sutrisno, M.Pd, dosen pembimbing II, yang telah memberikan petunjuk
dan saran-saran serta pengarahan hingga selesainya penulisan tesis ini.
6. Kepala SMK Negeri 1 Kalijambe Sragen yang telah mengijinkan sekolahnya
untuk digunakan sebagai tempat penelitian.
x
7. Keluarga besar SMP Negeri 1 Klego yang telah memberikan motivasi dan
semangat agar segera terselesainya pendidikan yang ditempuh oleh peneliti.
Menyadari bahwa masih banyak sekali kekurangan dikarenakan keterbatasan
kemampuan dan pengetahuan. Oleh karena itu kritik dan saran yang sifatnya
membangun sangat diharapkan. Semoga penulisan Tesis ini dapat bermanfaat bagi
penulis khususnya dan bagi semua pembaca pada umumnya
Surakarta, Juli 2011
Penulis
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................................
ii
HALAMAN NOTA PEMBIMBING ................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ..........................................
v
HALAMAN MOTTO …………………………………………………….. .....
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ………………………………………….. .....
vii
ABSTRACT.......................................................................................................
viii
ABSTRAK ........................................................................................................
ix
KATA PENGANTAR ......................................................................................
x
DAFTAR ISI.....................................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xiv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian .........................................................
1
B. Fokus Penelitian .......................................................................
7
C. Tujuan Penelitian ......................................................................
8
D. Manfaat Penelitian ....................................................................
8
E. Daftar Istilah ............................................................................
9
LANDASAN TEORI
A. Kerangka Teori ........................................................................
10
B. Penelitian yang Relevan ............................................................
43
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian ......................................................
47
B. Lokasi Penelitian......................................................................
49
C. Kehadiran Peneliti ....................................................................
50
D. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber .....................................
51
E. Teknik Pengumpulan Data........................................................
54
xii
F. Teknik Analisis Data ................................................................
56
G. Keabsahan Data .......................................................................
57
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN
BAB V
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ......................................................
59
B. Paparan Data Hasil Penelitian ..................................................
61
C. Temuan Hasil Penelitian ..........................................................
82
PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
A. Karakteristik Organisasi Pembekalan Siswa SMK N 1 Kalijambe
Menuju Dunia Industri/Dunia Kerja ............................................
86
B. Karakteristik Hubungan Kerja Sekolah dengan Organisasi
Pembekalan Siswa SMK N 1 Kalijambe Menuju Dunia
Industri/Dunia Kerja .....................................................................
91
C. Karakteristik Aktivitas Guru dalam Pembekalan Siswa SMK N 1
Kalijambe Menuju Dunia Industri/Dunia Kerja ...........................
94
D. Karakteristik Aktivitas Siswa dalam Pembekalan Siswa SMK N
1 Kalijambe Menuju Dunia Industri/Dunia Kerja ………………
95
E. Teori Hasil Penelitian ..................................................................
98
BAB VI. PENUTUP
A. Simpulan ..................................................................................
100
B. Implikasi … ...............................................................................
103
C. Saran .........................................................................................
104
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................
105
LAMPIRAN......................................................................................................
109
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Profil Sekolah
Lampiran 2 Hasil Wawancara
Lampiran 3 Foto-foto kegiatan
xiv
DUNIA KERJA
(Study Situs di SMK Negeri 1 Kalijambe Sragen)
TESIS
Diajukan Kepada
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Pendidikan
Oleh :
TRI SETIYANINGSIH
NIM. Q. 100 070 641
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
PEMBEKALAN SISWA SMK MENUJU DUNIA INDUSTRI /
DUNIA KERJA
(STUDY SITUS : SMK NEGERI 1 KALIJAMBE SRAGEN)
Dipersiapkan dan disusun oleh
TRI SETIYANINGSIH
NIM. Q. 1000 70 641
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 29 September 2011
dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima
SUSUNAN DEWAN PENGUJI
Susunan Dewan Penguji
Pembimbing I
Anggota Dewan Penguji
Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.Kom.
Pembimbing II
…………………………..
Drs. Budi Sutrisno. M.Pd
…………………………...
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Program Pascasarjana
Direktur
Prof. Dr. H. Khudzaifah Dimyati, S.H, M. Hum
NOTA PEMBIMBING
Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.Kom.
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
ii
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Tri Setiyaningsih
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum wr. wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara :
Nama
: Tri Setiyaningsih
NIM
: Q 100 070 641
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi : Manajemen Pendidikan
Judul
: Pembekalan Siswa SMK Menuju Dunia Industri/Dunia Kerja (Study
Situs: SMK Negeri 1 Kalijambe)
Dengan ini kami menilai bahwa tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Wassalamualaikum wr. wb.
Surakarta, September 2011
Pembimbing I
Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.Kom.
iii
NOTA PEMBIMBING
Drs. Budi Sutrisno, M.Pd
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Tri Setiyaningsih
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum wr. wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara :
Nama
: Tri Setiyaningsih
NIM
: Q 100 070 641
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi : Manajemen Pendidikan
Judul
: Pembekalan Siswa SMK Menuju Dunia Industri/Dunia Kerja (Study
Situs: SMK Negeri 1 Kalijambe)
Dengan ini kami menilai bahwa tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Wassalamualaikum wr. wb.
Surakarta, Juli 2011
Pembimbing II
Drs. Budi Sutrisno, M.Pd
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
iv
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: TRI SETIYANINGSIH
NIM
: Q. 100070641
Judul
: Pembekalan Siswa SMK Menuju Dunia Industri/Dunia Kerja
(Study Situs: SMK Negeri 1 Kalijambe)
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan
yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti atau
dapat dibuktikan tesis ini hasil jiplakan, maka gelar dan ijazah yang diberikan oleh
Universitas batal saya terima.
Surakarta,
September 2011
Yang membuat pernyataan,
TRI SETIYANINGSIH
MOTTO
v
“Don’t waste the time because it is not come back if past alredy”
(Waktu janganlah dibuang-buang karena ia tidak dapat kembali lagi jika telah lewat)
“Think To Day, and Do Tomorrow”
(Berpikirlah hari dan bekerjalah esok)
Every moreever my knowledge, I am also more over know my folly”
(Tiap bertambah ilmuku, bertambah pula aku kenal kebodohanku)
HALAMAN PERSEMBAHAN
vi
Tesis ini aku persembahkan untuk:
1. Suamiku tersayang yang mengajar di
SMK N 1 Kalijambe
2. Anak-anakku tersayang yang selalu
menjadi lentera dalam hidup
3. Keluarga besarku yang selalu
mensuport apa yang ingin penulis
capai
4. Almameterku
ABSTRACT
TRI SETIYANINGSIH. Q100070641. SMK Student Provision Towards Industrial
World (A site Study at SMK N 1 Kalijambe, Sragen).
The general purpose of this research is to know the character of the student’s
provisison in SMK N 1 Kalijambe which is implemented into specific purpose, i.e: 1)
The characteristic organization provision of SMK N 1 Kalijambe’s student provision
towards the industrial word, 2) The characteristic relation work organization with
school of SMK N 1 Kalijambe’s student provision towards the industrial word, 3)
vii
The characteristic activity a teacher in preparing student in order to be able to
compete in the industrial world, 4) The characteristic activity a student in provision
skil.
In term the aim, it is qualitative research using ethnography design. The datum
are collected through an instrument of observation form, a documentoation, an
interview. The datum analyses are carried out with Miles Huberman model, i.e,
datum reduction, datum service, and a conclusion or a verification.
The result of the research and the disscuccion can be concluded.
The pattern of organizing learning in SMK Negeri 1 Kalijambe, Sragen is
implementing dual system of education. The organizations working groups are pokja
PSG. This working group serves as team coordinator for the implementation of
students' skills in debriefing activities for work / industrial world.
Organization working group PSG collaborates with schools to align curriculum with
synchronizing between school needs and the needs of the industry / world of work to
produce a curriculum implementation.
Teacher role is to educate, teach, guide, direct, train, assess, and evaluate students in
debriefing skills activities. To address the infrastructure is still minimal, productive
teachers implement team teaching. One teacher in implementing the practice in the
workshop and the other outside the workshop.
Students of SMK Negeri 1 Kalijambe follow the learning process both in school and
learning in the industry based on a schedule established by the curriculum.
Implement prakerin for 4 months in the second semester class XI and carry out
certification tests of competence to gain recognition of the relevant institutions.
Key word: Student Provision, SMK, Job World
viii
ABSTRAK
TRI SETIYANINGSIH. Q100070641. Pembekalan Siswa SMK Menuju Dunia
Industri/Dunia Kerja (Studi Situs: SMK Negeri 1 Kalijambe).
Tujuan umum penelitian ini adalah mengetahui karakteristik pembekalan
siswa di SMK N 1 Kalijambe yang dijabarkan pada tujuan khusus yaitu: 1)
Karakteristik organisasi pembekalan siswa SMK Negeri 1 Kalijambe menuju dunia
industri / dunia kerja, 2) Karakteristik hubungan kerja oraginsasi dengan sekolah
dalam pembekalan siswa SMK N 1 Kalijambe menuju dunia industri/dunia, 3)
Karakteristik aktivitas guru dalam pembekalan siswa menuju dunia kerja, 4)
Karakteristik aktivitas siswa dalam pembekalan
Sejalan dengan tujuannya, penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang
menggunakan desain etnografi. Data dikumpulkan melalui instrumen berbentuk
observasi, dokumentasi; wawancara. analisis data dilakukan dengan model Miles dan
Huberman yaitu data reduksi, sajian data dan simpulan atau verivikasi.
Hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan.
Pola penyelenggaraan pembelajaran di SMK Negeri 1 Kalijambe, Sragen
adalah melaksanakan pendidikan system ganda. Organisasi pembekalannya adalah
pokja PSG. Tim pokja ini berperan sebagai koordinator pelaksanaan dalam kegiatan
pembekalan keterampilan siswanya menuju dunia kerja/dunia industry.
Organisasi pokja PSG melakukan kerjasama dengan sekolah untuk
menyelaraskan kurikulum dengan melakukan sinkronisasi antara kebutuhan sekolah
dan kebutuhan dunia industry/dunia kerja untuk menghasilkan kurikulum
implementatif.
Guru berperan untuk mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan,
melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik dalam kegiatan pembekalan
keterampilan. Untuk menyikapi sarana prasarana yang masih minim, guru produktif
melaksanakan team teaching. Satu guru melaksanakan praktek di bengkel dalam dan
yang satunya di luar bengkel.
Siswa SMK Negeri 1 Kalijambe mengikuti proses pembelajaran baik di
sekolah maupun pembelajaran di industry berdasarkan jadwal yang disusun oleh
kurikulum. Melaksanakan prakerin selama 4 bulan di semester genap kelas XI dan
melaksanakan uji sertifikasi kompetensi untuk mendapatkan pengakuan dari lembaga
terkait
Kata Kunci: Pembekalan siswa, SMK, Dunia Kerja
KATA PENGANTAR
ix
Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga tesis dengan judul ”Pembekalan
Lulusan SMK Menuju Dunia Industri/Dunia Kerja (Study Kasus: SMK Negeri 1
Kalijambe, Sragen) untuk memenuhi salah satu syarat yang diperlukan dalam
menyelesaikan studi pada program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan
UMS dapat penulis selesaikan.
Semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi kita semua dan akan menjadikan bahan
pemikiran dalam rangka perbaikan mutu pendidikan di sekolah.
Menyadari bahwa dalam penyusunan tesis ini telah banyak pihak-pihak yang
turut memberikan bantuan, arahan, dan bimbingan sehingga tak lupa diucapkan
banyak terima kasih kepada yang terhormat :
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta dan
yang telah memberikan kesempatan untuk mengikuti kuliah program pascasarjana.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M.Hum, direktur program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis untuk dapat mengikuti kuliah pada program pascasarjana.
3. Prof. Dr. Harsono, S.U, ketua program studi Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada
penulis untuk mengikuti program Magister Manajemen Pendidikan.
4. Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.Kom, pembimbing I, yang telah memberikan
petunjuk dan saran-saran serta pengarahan hingga selesainya penulisan tesis ini.
5. Drs. Budi Sutrisno, M.Pd, dosen pembimbing II, yang telah memberikan petunjuk
dan saran-saran serta pengarahan hingga selesainya penulisan tesis ini.
6. Kepala SMK Negeri 1 Kalijambe Sragen yang telah mengijinkan sekolahnya
untuk digunakan sebagai tempat penelitian.
x
7. Keluarga besar SMP Negeri 1 Klego yang telah memberikan motivasi dan
semangat agar segera terselesainya pendidikan yang ditempuh oleh peneliti.
Menyadari bahwa masih banyak sekali kekurangan dikarenakan keterbatasan
kemampuan dan pengetahuan. Oleh karena itu kritik dan saran yang sifatnya
membangun sangat diharapkan. Semoga penulisan Tesis ini dapat bermanfaat bagi
penulis khususnya dan bagi semua pembaca pada umumnya
Surakarta, Juli 2011
Penulis
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................................
ii
HALAMAN NOTA PEMBIMBING ................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ..........................................
v
HALAMAN MOTTO …………………………………………………….. .....
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ………………………………………….. .....
vii
ABSTRACT.......................................................................................................
viii
ABSTRAK ........................................................................................................
ix
KATA PENGANTAR ......................................................................................
x
DAFTAR ISI.....................................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xiv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian .........................................................
1
B. Fokus Penelitian .......................................................................
7
C. Tujuan Penelitian ......................................................................
8
D. Manfaat Penelitian ....................................................................
8
E. Daftar Istilah ............................................................................
9
LANDASAN TEORI
A. Kerangka Teori ........................................................................
10
B. Penelitian yang Relevan ............................................................
43
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian ......................................................
47
B. Lokasi Penelitian......................................................................
49
C. Kehadiran Peneliti ....................................................................
50
D. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber .....................................
51
E. Teknik Pengumpulan Data........................................................
54
xii
F. Teknik Analisis Data ................................................................
56
G. Keabsahan Data .......................................................................
57
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN
BAB V
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ......................................................
59
B. Paparan Data Hasil Penelitian ..................................................
61
C. Temuan Hasil Penelitian ..........................................................
82
PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
A. Karakteristik Organisasi Pembekalan Siswa SMK N 1 Kalijambe
Menuju Dunia Industri/Dunia Kerja ............................................
86
B. Karakteristik Hubungan Kerja Sekolah dengan Organisasi
Pembekalan Siswa SMK N 1 Kalijambe Menuju Dunia
Industri/Dunia Kerja .....................................................................
91
C. Karakteristik Aktivitas Guru dalam Pembekalan Siswa SMK N 1
Kalijambe Menuju Dunia Industri/Dunia Kerja ...........................
94
D. Karakteristik Aktivitas Siswa dalam Pembekalan Siswa SMK N
1 Kalijambe Menuju Dunia Industri/Dunia Kerja ………………
95
E. Teori Hasil Penelitian ..................................................................
98
BAB VI. PENUTUP
A. Simpulan ..................................................................................
100
B. Implikasi … ...............................................................................
103
C. Saran .........................................................................................
104
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................
105
LAMPIRAN......................................................................................................
109
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Profil Sekolah
Lampiran 2 Hasil Wawancara
Lampiran 3 Foto-foto kegiatan
xiv