TINGKAT PENGETAHUAN MAHASISWA TENTANG MASYARAKAT EKONOMI ASEAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP INTENSI BERKARIR SEBAGAI AKUNTAN PUBLIK (STUDI KASUS PADA MAHASISWA S1 AKUNTANSI UNIVERSITAS AIRLANGGA) Repository - UNAIR REPOSITORY
TINGKAT PENGETAHUAN MAHASISWA TENTANG MASYARAKAT EKONOMI ASEAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP INTENSI BERKARIR SEBAGAI AKUNTAN PUBLIK (STUDI KASUS PADA MAHASISWA S1 AKUNTANSI UNIVERSITAS AIRLANGGA) SKRIPSI DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI SEBAGIAN PERSYARATAN DALAM MEMPEROLEH GELAR SARJANA AKUNTANSI DEPARTEMEN AKUNTANSI PROGRAM STUDI AKUNTANSI DIAJUKAN OLEH: ADE KRISNA PUTRA NIM : 041211332105 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA 2016
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Ida Sang Hyang Widhi Wasa yang telah memlimpahkan berkah dan rahmat-Nya kepada penulis dalam mengerjakan skripsi dan telah selesai dengan judul skripsi, “Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Tentang Masyarakat Ekonomi Asean Dan Pengaruhnya Terhadap Intensi Berkarir Sebagai Akuntan Publik (Studi Kasus Pada Mahasiswa S1 Akuntansi Universitas
Airlangga) ”
Penyusunan skripsi ini adalah merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana Akuntansi pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis pada Universitas Airlangga Surabaya. Penulisan skripsi ini juga berdasarkan ketertarikan penulis mengenai pengaruh Masyarakat Ekonomi ASEAN terhadap profesi akuntan di Indonesia, terlebih mengenai pengetahuan tentang implementasi Masyarakat Ekonomi ASEAN.
Dalam penulisan skripsi ini, banyak sekali pihak yang memberikan bantuan dan dukungan, baik moril maupun materiil. Oleh karena itu penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih yang tiada hingganya kepada pihak-pihak berikut:
1. Rasa syukur dan terimakasih kepada Ida Sang Hyang Widhi Wasa atas segala berkah dan rahmat yang diberikan kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Nyoman Suarni, S.H. dan Devy Krismayanthi, S.S. Terimakasih atas segala apa yang diberikan, segala sesuatu yang diajarkan, dukungan, motivasi, dan arahan hingga sampai sekarang.
3. Prof. Dr. Hj. Dian Agustia, SE., M.Si., Ak. selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga Surabaya.
4. Drs. Agus Widodo Mardijuwono, M.Si., Ak., CMA., CA. selaku Ketua Departemen Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga Surabaya.
5. Prof. Dr. I Made Narsa, S.E., M. Si., Ak., CA., CMA., CSRS. selaku dosen pembimbing yang sudah meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, motivasi, kritik, nasihat, dan saran hingga penyusunan skripsi ini selesai.
6. Novrys Suhardianto, S.E., M. SA., Ak. selaku dosen wali yang selalu memberikan bimbingan, motivasi, dan saran-saran akademis.
7. Pak Mochammad Soleh selaku pembina PDAKI. Terima kasih atas saran- saran, bantuan serta dukungan atas pengerjaan skripsi ini.
8. Seluruh dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis, khusunya dosen Program Studi Akuntansi yang membantu penulis dari semester 1 hingga semester 7, memberikan pelajaran, memberikan banyak ilmu, sharing pengalaman, memberikan banyak hal selama penulis menempuh masa studi.
9. Jombs. Andira, Adik, Dian, Rahde, Satya, Shinta, dan Wiwin. Matur
suksma atas saran dan dukungannya, ayo sukses sama-sama.
10. Giras Kita Brothers. Miras, Luthfi, Adha, Razy, Mas Niko, Mas Frans, dan Mas Rio, Mas Mamat. Terima kasih atas ilmu yang selalu dibagi bersama tiap dinihari.
11. Airlangga Summer Program 2015 Participants. Beth, Nabihah, Melissa, Fatiha, Mizuno, Deny, Rosvita, Yashinta, Hanaa, Sky, Alyssa, Totie, Glenn, Isabel, Azizah, Sabrina, and JY.
Thanks for the support, can’t wait to see you guys again on top !
12. Timpal buduh. “Mr. Nice Plant Mexican Wolverino”, Cok Ocip, “Big Smoke Nigga
” dan “Borthwick Jackson”. Suksma Bro! 13. Teman-teman PDAKI, Nenek, Ayom, Yuni dkk yang selalu membantu dan memberi semangat selama pengerjaan skripsi ini.
14. Teman-teman AKSI 2012 yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu.
Terima kasih atas seluruh dukungan dan saran yang diberikan selama pengerjaan skripsi ini.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengetahuan mahasiswa tentang implementasi Masyarakat Ekonomi ASEAN mempengaruhi niat mereka untuk berkarir sebagai akuntan publik. Penelitian ini dilakukan dengan model penyebaran kuesioner kepada mahasiswa semester VII program studi S1 Akuntansi di Universitas Airlangga. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 352 mahasiswa dengan sampel sejumlah 199 mahasiswa. Pengujian hipotesis yang dilakukan dengan menggunakan teknik analisis regresi sederhana dengan bantuan aplikasi SPSS versi 22. Hasil dalam penelitian ini menemukan bahwa tingkat pengetahuan mahasiswa tentang MEA termasuk dalam kategori cukup. Tingkat pengetahuan ini pun berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi berkarir sebagai akuntan publik, dengan p-values sebesar 0,003 < 0,05. Berdasarkan hasil yang diperoleh, dapat dijadikan acuan bagi instansi-instansi yang terkait untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa terkait dengan pengimplementasian MEA. Baik lembaga pendidikan maupun asosiasi profesi akuntan publik sebaiknya mengedukasi mahasiswa secara lebih ekstensif demi meningkatkan minat mereka untuk menjadi akuntan publik. Kata kunci: Pengetahuan, Masyarakat Ekonomi ASEAN, Intensi, Akuntan Publik.
ABSTRACT
This study aims to determine how the student s’ knowledge about the implementation of the ASEAN Economic Community affects their intentions for a career as a public accountant. This research was conducted by distributing th questionnaires to 7 semester Accounting Undergraduate students from Airlangga University. The study uses 352 students as the population with a sample of 199 students. Hypothesis testing is done by using simple regression analysis techniques with the help of SPSS version 22. The results of this study found that the level of student knowledge about the MEA is categorized as medium. The level of knowledge also has positive and significant impact on the intentions of a career as a public accountant, with p-values of 0.003<0.05. The results obtained can be used as a reference for relevant institution to increase student knowledge related to the implementation of MEA. Either the institution or the public accounting profession associations should educate students more extensively in order to increase their interest to become a public accountant.
Knowledge, ASEAN Economic Community, Intention, Public Accountants Keywords:
DAFTAR ISI
HALAMAN COVER ........................................................................................... i HALAMAN LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI ........................................... ii HALAMAN PENYERTAAN ORISIONALITAS SKRIPSI ............................ iii KATA PENGANTAR ....................................................................................... iv ABSTRAK ........................................................................................................ vii ABSTRACT ..................................................................................................... viii DAFTAR ISI ...................................................................................................... ix DAFTAR TABEL ............................................................................................. xii DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiii DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv
BAB 1 PENDAHULUAN ............................................................................... 01
1.1 Latar Belakang ...................................................................................... 01
1.2 Rumusan Masalah ................................................................................. 07
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................. 08
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................... 08
1.5 Sistematika Penulisan ............................................................................ 09
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ...................................................................... 11
2.1 Landasan Teori ...................................................................................... 11
2.1.1 Theory of Planned Behavior ........................................................ 11
2.1.2 Pengetahuan ................................................................................ 14
2.1.3 Masyarakat Ekonomi ASEAN .................................................... 16
2.1.4 Akuntan Publik .......................................................................... 20
2.2 Penelitian Terdahulu ............................................................................ 25
2.3 Hipotesis dan/atau Model Analisis ...................................................... 30
2.4 Kerangka Berfikir Penelitian ............................................................... 30
BAB 3 METODE PENELITIAN .................................................................. 31
3.1 Pendekatan Penelitian ......................................................................... 31
3.2 Identifikasi Variabel ............................................................................. 31
3.2.1 Variabel Independen .................................................................. 31
3.2.2 Variabel Dependen .................................................................... 31
3.3 Definisi Operasional Variabel .............................................................. 32
3.3.1 Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Tentang MEA ...................... 32
3.3.2 Intensi Berkarir Sebagai Akuntan Publik .................................. 33
3.4 Jenis dan Sumber Data ......................................................................... 34
3.5 Populasi dan Sampel Penelitian ........................................................... 35
3.6 Prosedur Pengumpulan Data ................................................................ 36
3.7 Teknik Analisis Data ............................................................................ 36
3.7.1 Pengujian Instrumen Penelitian ................................................. 36
3.7.1.1 Uji Reliabilitas ............................................................... 36
3.7.1.2 Uji Validitas ................................................................... 37
3.7.2 Analisis Regresi Linier Sederhana ............................................. 37
3.7.2.1 Uji Koefisien Determinasi ............................................. 38
3.7.2.2 Uji t ............................................................................... 38
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN .......................................................... 39
4.1 Gambaran Umum Objek Penelitian ..................................................... 39
4.2 Deskripsi Hasil Penelitian ................................................................... 40
4.2.1 Deskripsi Variabel Tingkat Pengetahuan Tentang MEA ........... 41
4.2.2 Deskriptif Variabel Intensi Berkarir Sebagai Akuntan Publik ... 42
4.3 Hasil Pengujian Intrumen Penelitian .................................................... 43
4.3.1 Uji Validitas ............................................................................... 44
4.3.2 Uji Reliabilitas ........................................................................... 45
4.4 Analisis Model dan Pengujian Hipotesis ............................................ 47
4.4.1 Analisis Regresi Linier Sederhana ............................................. 47
4.4.2 Pembuktian Hipotesis ................................................................ 49
4.5 Pembahasan ......................................................................................... 49
4.5.1 Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Tentang MEA ...................... 49
4.5.2 Pengaruh Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Tentang MEA Tehadap Intensi Berkarir Sebagai Akuntan Publik .................... 50
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN .......................................................... 51
5.1 Kesimpulan ......................................................................................... 51
5.2 Keterbatasan Penelitian ....................................................................... 52
5.2 Saran .................................................................................................... 52
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 54
LAMPIRAN ........................................................................................................