Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual PowerPoint dengan Kerangka Kerja Saintifik untuk Mata Pelajaran Matematika Kelas 5 Sekolah Dasar

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL
POWERPOINT DENGAN KERANGKA KERJA SAINTIFIK
UNTUK MATA PELAJARAN MATEMATIKA
KELAS 5 SEKOLAH DASAR

Skripsi
Disusun untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

oleh
Joko Hadi Prayitno
292011025

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL
POWERPOINT DENGAN KERANGKA KERJA SAINTIFIK

UNTUK MATA PELAJARAN MATEMATIKA
KELAS 5 SEKOLAH DASAR

Skripsi
Disusun untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

oleh
Joko Hadi Prayitno
292011025

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2015

i

ABSTRAK

Prayitno, Joko Hadi. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual
Powerpoint Dengan Kerangka Kerja Saintifik Untuk Mata Pelajaran Matematika
Kelas 5 Sekolah Dasar. Program Studi PGSD Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga. Pembimbing Drs. Suroso, M.Pd.
Kata kunci: Pengembangan, Pendekatan Saintifik, Media Audio Visual.
Penelitian ini didasarkan pada munculnya kurikulum 2013 yang
menggunakan pendekatan saintifik. Pendekatan saintifik belum begitu dikenal
dunia pendidikan karena jarang digunakan pada kurikulum-kurikulum
sebelumnya. Walaupun kurikulum 2013 untuk sementara diberhentikan, tetapi
Kemendikbud menyatakan bahwa suatu saat kurikulum 2013 akan diterapkan
kembali. Untuk menyambut penerapan kembali kurikulum 2013 maka siswa dapat
dipersiapkan dengan pembiasaan menggunakan pendekatan saintifik dalam
pembelajaran. Selain itu diperlukan media pembelajaran yang menggunakan
pendekatan saintifik menginggat media yang ada sekarang belum menerapkan
pendekatan saintifik. Dari permasalahan diatas maka dibuat rumusan masalah
“apakah media pembelajaran audio visual yang dikembangkan dengan
menerapkan kerangka kerja saintifik efektif dalam pembelajaran matematika di
sekolah dasar?”. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media
pembelajaran audio visual dengan menerapkan kerangka kerja saintifik untuk

mata pelajaran matematika kelas 5 SD agar mampu menciptakan pembelajaran
yang efektif.
Penelitian ini menggunakan penelitian jenis pengembangan dengan
menggunakan desain pengembangan dari Borg and Gall. Instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar observasi, lembar validasi pakar
media, lembar validasi pakar materi, lembar penilaian guru, angket siswa, soal pre
test dan juga soal post test. Kemudian untuk menganalisis data menggunakan
Paired simple t test.
Hasil penelitian yang dilakukan yaitu rata-rata skor aspek tampilan 4,1
(baik), aspek isi 4,5 (sangat baik), aspek evaluasi 4,7 (sangat baik), aspek
operasional 3,9 (baik). Sedangkan hasil uji terbatas terlihat peningkatan rata-rata
dari 67,4 (pre test) menjadi 76 (post test). Hasil uji T dalam penelitian ini
menunjukkan angka sig 0,000 kurang dari 0,05 yang berarti bahwa H0 ditolak dan
Ha diterima. Dari hasil uji T dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata
hasil belajar sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran yang
dikembangkan. Karena nilai sesudah menggunakan media pembelajaran yang
dikembangkan semakin baik dari sebelumnya maka dapat disimpulkan media
pembelajaran yang dikembangkan efektif. Kesimpulan tersebut didukung dengan
skor angket siswa aspek media yang berisi pengalaman siswa melakukan
pembelajaran menggunakan media yang dikembangkan menunjukkan skor 4,5

(sangat baik).
ii

iii

iv

HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Motto :
“Ketika kamu ingin menyerah ingatlah bahwa menyerah tidak akan merubah
hidupmu menjadi lebih baik, dan ketika kamu merasa berhasil ingatlah
banyak hal yang masih perlu diperbaiki”

Persembahan :
Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
1. Bapak (alm), ibu, serta kakak yang selalu ada mendoakan dan selalu
memotivasi penulis untuk menjadi lebih baik.
2. Wulan Febriani yang selalu memberikan semagat dan kasih sayang kepada
penulis.

3. Teman-teman PGSD kelas RS 11 A yang selama ini telah bekerja sama
dengan baik sehingga penulis dapat menyelesaikan studi dengan lancar.
4. Orang-orang disekitar penulis yang banyak memberikan inspirasi bagi
penulis.

v

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
berkat dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang
bejudul “Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Powerpoint Dengan
Kerangka Kerja Saintifik Untuk Mata Pelajaran Matematika Kelas 5 Sekolah
Dasar” dengan lancar. Skripsi ini digunakan untuk memenuhi salah satu syarat
guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi S1 PGSD FKIP
UKSW.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan terwujud tanpa dukungan
dari berbagai pihak, maka penulis tidak lupa mengucapkan terima kasih kepada:
1.

Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd. selaku Dekan FKIP karena telah
memberikan izin penelitian.

2.

Herry Sanoto, S.Si,M.Pd. selaku Kaprogdi S1 PGSD UKSW karena telah
memberikan izin penelitian.

3.

Drs. Suroso, M.Pd. selaku dosen pembimbing yang telah memberikan
bimbingan dan pengarahan kepada penulis sampai terselesaikannya
penyusunan skripsi ini.

4.

Kepada para pakar yang bersedia menjadi penilai draft media yang
dikembangkan.

5.

Dra. Deasy Khristina RS, M.Pd. yang telah menguji penulis dengan sabar.

6.

Ibu dan kakak atas kasih sayang, bimbingan, dorongan, dan doa yang selalu
mereka panjatkan kepada penulis.

7.

Wulan Febriani yang tak pernah telah memotivasi dan selalu memberikan
semangat kepada penulis.

8.

Semua pihak yang telah membantu kelancaran dalam penyusunan skripsi ini.
Semoga skripsi ini bermanfaat bagi semua pihak.
Salatiga, 27 Mei 2015

Penulis

vi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i
ABSTRAK ............................................................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii
SURAT PERNYATAAN ..................................................................................... iv
HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN .................................................v
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vi
DAFTAR ISI ........................................................................................................ vii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xi
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah................................................................................... 1
1.2 Identifikasi Masalah ......................................................................................... 5
1.3 Rumusan Masalah ............................................................................................ 6
1.4 Tujuan Penelitian ............................................................................................. 6
1.5 Manfaat Penelitian ............................................................................................6

1.5.1 Manfaat Teoritis ..................................................................................... 6
1.5.2 Manfaat Praktis ....................................................................................... 6
1.6 Spesifikasi Pengembangan ................................................................................7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Kajian Teori ..................................................................................................... 8
2.1.1 Media Pembelajaran Audio Visual .......................................................8
2.1.1.1 Hakikat Pembelajaran .........................................................................8
2.1.1.2 Media ...............................................................................................10
2.1.1.3 Media Pembelajaran ........................................................................11
2.1.1.4 Manfaat Media Pembelajaran ..........................................................13
2.1.1.5 Media Audio ....................................................................................15
2.1.1.6 Media Visual ....................................................................................16
2.1.1.7 Media Pembelajaran Audio Visual ..................................................17
vii

2.1.2 Powerpoint ............................................................................................18
2.1.3 Saintifik ................................................................................................19
2.1.4 Matematika ...........................................................................................21
2.1.5 Efektivitas Pembelajaran ......................................................................22
2.2 Kajian Hasil Penelitian yang Relevan .............................................................24

2.3 Kerangka Pikir ...............................................................................................26
2.4 Hipotesis ........................................................................................................27
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Desain Pengembangan ................................................................................... 28
3.2 Definisi Konsep .............................................................................................30
3.3 Prosedur Pengembangan ................................................................................30
3.3.1 Tahap Studi Pendahuluan .....................................................................31
3.3.2 Tahap Merencanakan Penelitian ...........................................................32
3.3.3 Tahap Pengembangan Desain ...............................................................32
3.3.4 Tahap Uji Coba Produk Secara Terbatas ..............................................33
3.3.5 Tahap Revisi Hasil Uji Lapangan Terbatas ..........................................34
3.4 Teknik dan Alat Pengumpulan Data ..............................................................34
3.4.1 Teknik Pengumpulan Data ...................................................................34
3.4.1.1 Observasi ............................................................................................35
3.4.1.2 Angket ................................................................................................35
3.4.1.3 Tes ......................................................................................................35
3.4.2 Instrumen Pengumpulan Data ..............................................................36
3.4.2.1 Lembar Validasi Pakar Media ............................................................36
3.4.2.2 Lembar Validasi Pakar Materi ...........................................................37
3.4.2.3 Lembar Observasi Penggunaan Media ...............................................38

3.4.2.4 Angket Untuk Siswa ...........................................................................39
3.4.2.5 Lembar Penilaian Guru ......................................................................40
3.4.2.6 Lembar Soal .......................................................................................41
3.4.3 Uji Validitas Soal ..................................................................................43
3.4.3.1 Uji Validitas Pre test ..........................................................................43
3.4.3.2 Uji Validitas Post test .........................................................................44
viii

3.4.4 Uji Reliabilitas Soal ..............................................................................45
3.4.4.1 Uji Reliabilitas Soal Pre Test .............................................................45
3.4.4.2 Uji Reliabilitas Soal Post Test ............................................................45
3.4.5 Uji Tingkat Kesukaran Soal .................................................................46
3.4.5.1 Uji Tingkat Kesukaran Soal Pre Test .................................................46
3.4.5.2 Uji Tingkat Kesukaran Soal Post Test ...............................................47
3.5 Analisis Data ..................................................................................................47
BAB IV HASIL PENELITIAN
4.1 Pelaksanaan Penelitian ...................................................................................49
4.1.1 Pengembangan Draft Produk ................................................................50
4.1.2 Uji Pakar ...............................................................................................51
4.1.3 Revisi Draft Produk .........................................................................53
4.1.3.1 Revisi Draft Produk Awal .............................................................53
4.1.4 Uji Coba Terbatas ............................................................................61
4.2 Data Hasil Penelitian ......................................................................................61
4.2.1 Observasi Uji Coba Produk ..................................................................61
4.2.2 Data Hasil Belajar Siswa ......................................................................62
4.2.2.1 Pre Test ..............................................................................................62
4.2.2.2 Post Test .............................................................................................65
4.2.3 Data Penilaian Guru ..............................................................................67
4.2.4 Angket Siswa ........................................................................................67
4.3 Analisis Data ..................................................................................................68
4.3.1 Analisis Lembar Validasi .....................................................................68
4.3.2 Analisis Data Penilaian Guru ...............................................................69
4.3.3 Analisis Angket Siswa ..........................................................................70
4.3.4 Analisis Data Angket dan Lembar Validasi .........................................70
4.3.4.1 Aspek Tampilan .................................................................................71
4.3.4.2 Aspek Isi Materi .................................................................................71
4.3.4.3 Aspek Evaluasi ...................................................................................72
4.3.4.4 Aspek Operasional .............................................................................73
4.3.4.5 Analisis Data Evaluasi Siswa .............................................................74
ix

4.4 Pembahasan Hasil Penelitian .........................................................................76
4.5 Revisi Draft Akhir ..........................................................................................79
4.5.1 Revisi Produk Uji Coba Terbatas .........................................................79
4.5.1.1 Kesalahan Tulisan ..............................................................................79
4.5.1.2 Apresepsi ............................................................................................80
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan ........................................................................................................81
5.2 Saran ..............................................................................................................82
5.2.1 Bagi Sekolah .........................................................................................82
5.2.2 Bagi Guru .............................................................................................82
5.2.3 Bagi Siswa ............................................................................................82
5.2.4 Penelitian Selanjutnya ..........................................................................83
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 84

x

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Kajian Hasil Penelitian yang Relevan .....................................................26
Tabel 2 Kisi-Kisi Lembar Validasi Pakar Media .................................................36
Tabel 3 Kisi-Kisi Lembar Validasi Pakar Materi ................................................37
Tabel 4 Kisi-kisi Lembar Observasi Penggunaan Media .....................................38
Tabel 5 Kisi-Kisi Angket Siswa ...........................................................................39
Tabel 6 Lembar Penilaian Guru ...........................................................................40
Tabel 7 Kisi-Kisi Soal Pre test ............................................................................42
Tabel 8 Kisi-Kisi Soal Evaluasi ...........................................................................43
Tabel 9 Hasil Uji Validitas Pre Test ....................................................................44
Tabel 10 Hasil Uji Validitas Post Test ................................................................44
Tabel 11 Hasil Uji Reliabilitas Soal Pre Test ......................................................45
Tabel 12 Hasil Uji Reliabilitas Soal Pre Test ......................................................45
Tabel 13 Hasil Analisis Tingkat Kesukaran Soal Pre Test ..................................46
Tabel 14 Hasil Analisis Tingkat Kesukaran Soal Post Test ................................47
Tabel 15 Acuan Konversi Data Kuantitatif Menjadi Data Kualitatif ..................48
Tabel 16 Hasil Validasi Pakar Media ..................................................................51
Tabel 17 Saran Perbaikan Pakar Media ...............................................................51
Tabel 18 Hasil Validasi Pakar Materi ..................................................................52
Tabel 19 Saran Perbaikan Pakar Materi ..............................................................53
Tabel 20 Interval Evaluasi Siswa (Pre Test) ........................................................63
Tabel 21 Persentase Hasil Evaluasi Siswa (Pre Test) .........................................64
Tabel 22 Interval Evaluasi Siswa (Post Test) ......................................................65
Tabel 23 Hasil Evaluasi Siswa (Post Test) ..........................................................66
Tabel 24 Hasil Penilaian Guru .............................................................................67
Tabel 25 Hasil Skor Angket ................................................................................68
Tabel 26 Analisis Hasil Validasi Pakar Media ....................................................68
Tabel 27 Analisis Hasil Validasi Pakar Materi ....................................................69
Tabel 28 Analisis Hasil Penilaian Guru ...............................................................69
Tabel 29 Analisis Hasil Skor Angket ..................................................................70
xi

Tabel 30 Rata-Rata Skor Penilaian Aspek Tampilan ..........................................71
Tabel 31 Rata-Rata Skor Penilaian Aspek Isi Materi ..........................................72
Tabel 32 Rata-Rata Skor Penilaian Aspek Evaluasi ............................................73
Tabel 33 Rata-Rata Skor Penilaian Aspek Operasional ......................................73
Tabel 34 Tabel Test of Normality ........................................................................75
Tabel 35 Tabel Paired Samples Statistics ...........................................................75
Tabel 36 Tebel Paired Samples Correlation .......................................................75
Tabel 37 Tabel Paired Samples Test ...................................................................76

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Cover Media Draft Awal ....................................................................54
Gambar 2 Cover Media Setelah Uji Pakar ..........................................................54
Gambar 3 Tujuan Media Draft Awal ..................................................................55
Gambar 4 Tujuan Media Setelah Uji Pakar ........................................................55
Gambar 5 Soal Latihan Media Draft Awal .........................................................56
Gambar 6 Soal Latihan Media Setelah Uji Pakar ...............................................56
Gambar 7 Tampilan Media Draft Awal ..............................................................57
Gambar 8 Tampilan Media Setelah Uji Pakar ....................................................57
Gambar 9 Tampilan Unsur-Unsur Bangun Ruang Draft Awal ...........................58
Gambar 10 Tampilan Unsur-Unsur Bangun Ruang Setelah Uji Pakar .................58
Gambar 11 Latihan Jaring-Jaring Media Draft Awal ...........................................59
Gambar 12 Latihan Jaring-Jaring Media Setelah Uji Pakar ..................................59
Gambar 13 Kesimpulan Media Draft Awal ..........................................................60
Gambar 14 Kesimpulan Media Setelah Uji Pakar ................................................60
Gambar 15 Diagram Hasil Pre Test ......................................................................64
Gambar 16 Diagram Persentase Hasil Pre Test ....................................................64
Gambar 17 Diagram Hasil Post Test .....................................................................66
Gambar 18 Diagram Persentase Hasil Pre Test ....................................................67
Gambar 19 Apersepsi ............................................................................................80

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Keterangan Melakukan Penelitian ..........................................88
Lampiran 2 Daftar Nama Siswa Kelas Uji Coba Terbatas ..................................89
Lampiran 3 Kisi-Kisi dan Hasil Angket Untuk Siswa ........................................90
Lampiran 4 Angket Siswa ...................................................................................91
Lampiran 5 Soal Pre Test Sebelum Uji Validitas dan Reliabilitas .....................94
Lampiran 6 Soal Post Test Sebelum Uji Validitas dan Reliabilitas ....................98
Lampiran 7 Surat Izin Uji Validitas dan Reliabilitas ........................................107
Lampiran 8 Soal Pre Test Valid ........................................................................108
Lampiran 9 Soal Post Test Valid .......................................................................111
Lampiran 10 Lembar Jawaban Pre Test Siswa ...................................................116
Lampiran 11 Lembar Jawaban Post Test Siswa ..................................................117
Lampiran 12 Lembar Penilaian Guru ..................................................................118
Lampiran 13 Lembar Validasi Pakar Materi .......................................................120
Lampiran 14 Lembar Validasi Pakar Media .......................................................122
Lampiran 15 Lembar Observasi Penggunaan Media ..........................................124
Lampiran 16 Hasil Uji Validitas Pre Test ...........................................................125
Lampiran 17 Hasil Uji Validitas Post Test ..........................................................126
Lampiran 18 Hasil Pre Test dan Post Test ..........................................................128
Lampiran 19 Hasil Uji Normalitas Pre Test dan Post Test .................................129
Lampiran 20 Hasil Uji T Pre Test dan Post Test ................................................130
Lampiran 21 Dokumentasi Pelaksanaan Pembelajaran .......................................131

xiv