GAMBARAN AKTIVITAS HIDUP SEHARI-HARI DAN GANGGUAN PENGLIHATAN PADA LANSIA DI UPT PELAYANAN SOSIAL LANSIA DAN ANAK BALITA WILAYAH BINJAI DAN MEDAN
GAMBARAN AKTIVITAS HIDUP SEHARI-HARI DAN GANGGUAN PENGLIHATAN PADA LANSIA DI UPT PELAYANAN SOSIAL LANSIA DAN ANAK BALITA WILAYAH BINJAI DAN MEDAN SKRIPSI Oleh Wiwin Andhira Lubis 121121057 FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2014
Judul penelitian : Gambaran Aktivitas Hidup Sehari-hari dan Gangguan Penglihatan Pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lansia dan Anak Balita Wilayah Binjai dan Medan.
Nama : Wiwin Andhira Lubis NIM : 121121057 Jurusan : Sarjana Keperawatan Tahun : 2014
==========================================================
ABSTRAK
Lansia mengalami perubahan fisiologis fungsi panca indra seperti sistem penglihatan. Proses degenerasi dialami oleh jaringan didalam bola mata, sel reseptor berkurang, visus ketajaman berkurang dibanding usia muda. Perubahan yang terjadi mengakibatkan keterbatasan lansia dalam melaksanakan aktivitas hidup sehari-hari. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran aktivitas hidup sehari-hari pada lansia yang mengalami gangguan penglihatan. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif, sampel diambil dengan metode pengambilan
purposive sampling dengan jumlah 45 responden. Pengumpulan data dilakukan
mulai 14 november sampai dengan 29 desember 2013 dengan kuesioner aktivitas sehari-hari menggunakan indeks barthel. Hasil penelitian berdasarkan karakteristik responden menunjukkan rentang usia responden 60-74 tahun, mayoritas responden perempuan (44,4%), pendidikan SD (57,8%), lama tinggal dipanti lebih dari tiga tahun (62,2%) dan tidak menggunakan alat bantu penglihatan (57,8%). Tingkat kemampuan lansia dalam melakukan aktivitas sehari-hari tergolong ketergantungan mandiri (66,7%). Aktivitas dengan persentasi tertinggi dari keseluruhan aktivitas, yang dapat dilakukan lansia dengan mandiri adalah aktivitas membersihkan diri (93,3%) sedangkan aktivitas terendah dari keseluruhan aktivitas, yang dapat dilakukan lansia dengan mandiri adalah aktivitas naik turun tangga (42,2%). Hasil penelitian ini sebagai informasi pengetahuan bagi perawat dalam memberikan intervensi kepada lansia yang mengalami ketergantungan dengan mempertimbangkan berbagai aspek sebagai upaya untuk meningkatkan aktivitas hidup sehari-hari di Pelayanan Sosial Lansia.
Kata kunci : lansia, gangguan penglihatan, aktivitas hidup sehari-hari
Title Of Study : Description of Activity Daily Living and Vision Impairment on Elderly at UPT Sosial Service for Elderly and Toddlers in Binjai and Medan
Name : Wiwin Andhira Lubis Student Number : 121121057 Major : Bachelor of Nurshing Year : 2014
ABSTRAK
For the elderly undergo a change of phsycological function of such as a system of the shight’s sense. The processes undergone by the degenaration of tissues inside eyeball, receptor cells reduced and sharpness decrease virus compare than a young age. Changes that occured resulted in limitations for the elderly in doing their daily living activities. The purpose of this study is to know the description of ADL (Activity Daily Living) on the elderly that suffer from vision impairment. This study uses descriptive design, the samples are taken using purposive sampling with 45 respondents. The collecting data is done started on 14 November until 29 Desember 2013 using questioner about daily living activities with Barthel index. The result of this study based on the characteristics of the respondent shows that the age range respondent 60 – 74 years old (53,3%), most of the respondent are woman (44, 4%), Elementary Background study (57,8%), stay more than 3 years at nursing home (62,2%), without any optical tool (57,8%). The level of elderly ability’s in doing their daily living activities independent (66,7%). The highest percentage of all activities that can be done by elderly indepedently such as, taking bath (93,3%) in the other hand the lowest of all activities that can be done by the elderly indepedently is climbing the stairs (42,2%). This result in used as the acknowledge information for nurses giving intervention for elderly who are dependent by considering the whole aspect as the effort to support activity daily living service at Elderly Sosial Service.
Keywords : Elderly, Vision Impairment, Activity Daily Living
Prakata
Segala puji kepada Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul “Gambaran Aktivitas Hidup Sehari-hari dan Gangguan Penglihatan pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lansia dan Anak Balita Wilayah Binjai dan Medan”.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih dan penghargaan kepada pihak-pihak yang telah memberikan bimbingan dan dukungan dalam proses penyelesaian skripsi ini, sebagai berikut : 1.
Bapak dr. Dedi Ardinata, M.Kes sebagai Dekan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
2. Ibu Erniyati S.Kp, MNS Selaku Pembantu Dekan I Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
3. Ibu Fatwa Imelda, S.Kep, Ns, M.Biomed, CWCCA selaku Dosen Pembimbing yang telah meluangkan waktu dan memberikan masukan serta bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Bapak Mula Tarigan S.Kp, M.Kes selaku Dosen Penguji I yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan saran demi kelancaran skripsi
5. Bapak Ismayadi, S.Kep, Ns, M.Kes selaku Dosen Penguji II yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan saran demi kelancaran skripsi.
6. Pihak UPT Pelayanan sosial lansia wilayah Binjai dan Medan yang telah banyak membantu dalam usaha memperoleh data yang saya butuhkan dalam penyusunan skripsi ini.
7. Teristimewa kepada keluargaku, Ayahanda Kamaluddin Lubis S.P, Ibunda Nuraini yang selalu memberikan motivasi, dukungan moril maupun materil serta do’a yang tiada henti bagi penulis. Dan abang-abangku tercinta M. Syafril dan Jalaluddin Lubis atas dukungan dan arahan.
8. Teman-teman Se-Angkatan Keperawatan Ekstensi Tahun 2012 terutama Citra, Dana, Lisa, Yeni, Adel yang sama-sama berjuang menuntut ilmu di Fakultas Sumatera Utara dan saling memberikan dukungan semangat dalam menyelesaikan penyusunan Skripsi penelitian ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan profesi keperawatan
Medan, Februari 2014 Wiwin Andhira Lubis
DAFTAR ISI Prakata ....................................................................................................... i
Daftar Isi .................................................................................................... iii
2.2.7 Pengukuran Visus pada Gangguan Penglihatan.......................... 20
2.2.5 Perubahan Struktur Mata ............................................................ 14
2.2.5.1 Perubahan Kelopak Mata................................................ 15
2.2.5.2 Perubahan Sistem Lakrimal ............................................ 15
2.2.5.3 Proses Penuaan Pada Kornea Mata ................................ 16
2.2.5.4 Perubahan Struktur Jaringan dalam Bola Mata .............. 16
2.2.6 Klasifikasi Gangguan Penglihatan .............................................. 18
2.2.8 Prosedur Pemeriksaan Menggunakan Kartu Snellen .................. 23
2.2.3 Fisiologi Penglihatan .................................................................. 13
2.3 Aktivitas Hidup Sehari-hari .................................................................. 24
2.3.1 Defenisi ....................................................................................... 24
2.3.2 Macam-macam Aktivitas Hidup Sehari-hari Pada Lansia .......... 24
2.3.3 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Aktivitas............................. 27
2.3.3.1 Faktor - Faktor Intrinsik ................................................. 27
2.3.3.2 Faktor – Faktor Ekstrinsik .............................................. 29
2.2.4 Mekanisme Pembentukan Bayangan .......................................... 14
2.2.2.2 Bola Mata......................................................................... 13
Bab 1 Pendahuluan ................................................................................... 1
Bab 2 Tinjauan Pustaka ........................................................................... 7
1.1 Latar belakang ....................................................................................... 1
1.2 Pertanyaan Penelitian ............................................................................ 5
1.3 Tujuan Penelitian .................................................................................. 5
1.3.1 Tujuan Umum ............................................................................. 5
1.3.2 Tujuan Khusus ............................................................................ 6
1.4 Manfaat Penelitian ................................................................................ 6
2.1 Lansia .................................................................................................... 7 2.1.1 Defenisi .......................................................................................
2.2.2.1 Adneksa Mata................................................................... 12
7
2.2.2 Penggolongan Lansia .................................................................. 8
2.2.3 Perubahan Umum Fungsi Panca Indra pada lansia ..................... 9
2.2 Gangguan Penglihatan .......................................................................... 11
2.2.1 Defenisi gangguan Penglihatan ................................................... 11
2.2.2 Anatomi Struktur Mata ............................................................... 12
2.3.4 Indeks Barthel ............................................................................. 30
Bab 3. Kerangka Penelitian ...................................................................... 34
3.1 Kerangka Konsep .................................................................................. 34
3.2 Defenisi Operasional ............................................................................. 35
Bab 4. Metodologi Penelitian .................................................................. 36
4.1 Desain Penelitian ................................................................................... 36
4.2 Populasi dan Sampel ............................................................................. 36
4.2.1 Populasi ....................................................................................... 36
4.2.2 Sampel ......................................................................................... 36
4.3 Lokasi dan Waktu Penelitian ................................................................ 37
4.4 Pertimbangan Etik Penelitian ................................................................ 38
4.5 Instrumen Penelitian ............................................................................. 39
4.5.1 Uji Validitas ................................................................................ 40
4.6 Pengumpulan Data ................................................................................ 40
4.7 Analisa Data .......................................................................................... 41
Bab 5. Hasil Penelitian dan Pembahasan ................................................ 42
5.1 Hasil Penelitian ..................................................................................... 42
5.2 Pembahasan ........................................................................................... 46
Bab 6. Kesimpulan dan Saran ................................................................ 52 Daftar Pustaka ........................................................................................... 54 Daftar Lampiran 1. Izin Survey Awal dari Fakultas Keperawatan USU 2. Izin Telah Selesai Survey Awal dari Dinas Kesejahteraan dan Sosial SUMUT 3. Komisi Etik Penelitian Kesehatan USU 4. Izin Pengambilan Data dari Fakultas Keperawatan USU 5. Izin Telah Melaksanakan Penelitian dari Dinas Kesejahteraan dan Sosial SUMUT 6. Surat Pernyataan Keaslian Terjemahan dari LBPP LIA 7. Lembar Persetujuan menjadi responden 8. Instrumen Penelitian 9. Riwayat Hidup
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Kategori Gangguan Penglihatan diadaptasi dari WHO............... 20Tabel 2.2 Indeks ADL Barthel.................................................................... 31Tabel 5.1.1 Gambaran Karakteristik Responden ........................................... 42Tabel 5.1.2 Distribusi Freukuensi Kemampuan Aktivitas menggunakanIndeks Barthel............................................................................. 43