Hubungan Efikasi Diri dengan Kesiapan Interprofessional Education (IPE) Mahasiswa Ilmu Keperawatan dan Pendidikan Dokter USU
Lampiran 1
Penjelasan Tentang Penelitian
Judul: Hubungan Efikasi Diri dengan Kesiapan Interprofessional Education Mahasiswa Ilmu Keperawatan dan Pendidikan Dokter USU.
Saya bernama Zevelyn Grace Sirait, mahasiswi S1 Keperawatan, Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara, Medan. Saya ingin melakukan penelitian di Fakultas Keperawatan dan Pendidikan Dokter Universitas Sumatera Utara.
Penelitian ini adalah salah satu kegiatan untuk menyelesaikan tugas skripsi di Program Studi S1 Keperawatan, Fakultas Keperawatan, Universitas Sumatera Utara. Peneliti menjamin bahwa penelitian yang dilakukan tidak akan menimbulkan dampak negatif kepada Bapak/Ibu sebagai responden. Penelitian ini akan memberikan manfaat bagi pendidikan ilmu keperawatan yaitu sebagai bahan masukan bagi institusi pendidikan dalam perencanaan, pengembangan pembelajaran interprofessional education khususnya pada mahasiswa kesehatan, sehingga mahasiswa lulusan mampu berkolaborasi dalam dunia kerja dan
Lampiran 2
Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Setelah mendengarkan penjelasan dari peneliti tentang penelitian yang berjudul “Hubungan Efikasi Diri dengan Kesiapan Interprofessional Education Mahasiswa Ilmu Keperawatan dan Pendidikan Dokter USU”, maka saya dengan sukarela dan tanpa paksaan menyatakan bersedia menjadi responden dalam penelitian tersebut.
Medan, Februari 2015 Responden
Lampiran 3
Kuesioner Penelitian
Kode Responden : Tanggal :
Petunjuk Pengisian Umum
Saudara/i (Responden) diharapkan:
1. Menjawab semua pernyataan yang ada dengan dengan memberi tanda checklist (√) pada tempat yang disediakan dan isilah titik-titik jika ada pertanyaan yang harus dijawab
2. Semua pernyataan diisi dengan satu jawaban
3. Jawablah pertanyaan ini dengan sejujurnya dan saya akan menjamin keyakinan seseorang terhadap kemampuannya dalam mengatur dan melaksanakan suatu tindakan yang ingin dicapai. SS : Selalu S : Sering K : Kadang-kadang TP : Tidak Pernah Untuk setiap pernyataan berdasarkan pada keyakinan Saudara akan kemampuan yang Saudara/i miiki dalam melaksanakan tugas sebagai mahasiswa kesehatan.
No Pernyataan Terkait SS S K TP Efikasi Diri FKep FK FKep FK Fkep FK FKep FK Mahasiswa
1 Saya yakin dapat
6
29
23
85
4
13 menyelesaikan tugas dengan baik
2 Ketika ujian, saya
7
35
18
68
8
24 mengerjakan soal- soal ujian dengan percaya diri No Pernyataan Terkait SS S K TP Efikasi Diri FKep FK FKep FK Fkep FK FKep FK Mahasiswa
4 Saya yakin dengan
4
38
23
83
5
24
1 ilmu yang sudah saya pelajari di akademik sebagai dasar ketika saya memasuki profesi
5 Saya ragu dalam
5
20
28
90
17 menyelesaikan tugas
6 Saya malas kalau
1
9
27
81
5
32
5 harus bertanya kepada dosen
7 Saya ragu dalam
7
19
26
95
13 menyelesaikan soal- soal ujian
8 Saya tidak yakin
8
31
20
58
5
32
6 bahwa ilmu yang saya pelajari di No Pernyataan Terkait SS S K TP Efikasi Diri FKep FK FKep FK Fkep FK FKep FK Mahasiswa
11 Sesulit apapun soal
6
27
21
80
6
19
1 yang didapatkan, saya yakin mampu menyelesaikannya
12 Saya akan
6
50
27
71
6 menyelesaikan pekerjaan dengan semaksimal mungkin
13 Saya mudah
5
22
27
97
1
8 menyerah saat mengerjakan soal yang sulit
14 Saya tidak menyukai
4
26
25
79
3
20
1
2 satu mata kuliah, saya juga tidak senang mempelajarinya No Pernyataan Terkait SS S K TP Efikasi Diri FKep FK FKep FK Fkep FK FKep FK Mahasiswa
18 Saya marah jika ada
9
43
10
42
12
29
2
13 teman saya yang meremehkan kemampuan saya karena hasil ujian saya buruk
19 Saya sangat senang
26
92
7
34
1 jika nilai ujian saya mendapat hasil yang baik
20 Saya malu jika nilai
10
27
14
46
9
44
1
10 ujian saya lebih rendah dari teman- teman yang lain
21 Saya senang ketika
21
75
12
49
1
1 tugas
- –tugas yang saya kerjakan mendapat respon
24 Jika saya tekun
23
61
10
63
3 belajar, saya yakin dapat memperoleh nilai yang baik pada saat ujian
25 Saya akan berusaha
17
83
7
32
4
8
5
4 mencapai target yang belum tercapai, meskipun dengan cara yang tidak baik
26 Saya tidak suka
4
24
14
41
15
59
3 menunda pekerjaan meskipun sedang malas
27 Ketika sedang
4
28
12
78
17
21 belajar saya akan fokus mendengarkan dosen NO Pernyataan Terkait SS S TS STS Kesiapan
Interprofessional FKep FK FKep FK FKep FK FKep FK Education
1 Pembelajaran antar
20
50
14
74
2 profesi kesehatan membuat saya lebih memahami peran saya sebagai anggota dalam pelayanan kesehatan
2 Mahasiswa dengan
18
58
16
66
2 ilmu kesehatan berbeda bila belajar bersama akan menguntungkan dan memberi dampak positif pada pasien
3 Pembelajaran antar
15
45
18
78
4 profesi kesehatan akan meningkatkan kemampuan saya dalam memahami masalah yang dihadapi pasien
4 Teknik komunikasi
28
93
5
33
1 NO Pernyataan Terkait SS S TS STS Kesiapan
Interprofessional Education FKep FK FKep FK FKep FK FKep FK
7 Pembelajaran antar
11
43
21
83
1 profesi kesehatan akan meningkatkan hubungan kerja setelah tamat dari pendidikan
8 Pembelajaran antar
9
44
24
81
2 profesi kesehatan akan membantu saya berpikir positif tentang profesi kesehatan lainnya
9 Pada pembelajaran
16
64
16
63
1 skill klinik, mahasiswa seharusnya percaya diri dalam menjalin kerjasama tim
10 Pembelajaran antar
17
40
16
83
3
1 profesi kesehatan bagi saya adalah hal yang
14 Saya akan senang bila
8
24
25 1003 terlibat dalam proses pembelajaran bersama mahasiswa kesehatan lainnya
15 Saya akan senang bila
7
29
26
88
10 pada pembelajaran antar profesi kesehatan lainnya, mahasiswa bersama sama mengikuti beberapa kuliah umum, tutorial, atau loka karya
16 Pembelajaran antar
10
31
20
93
3
3 profesi kesehatan akan membantu saya dalam mejelaskan kondisi atau masalah kesehatan pasien
17 Pembelajaran antar
13
25
15
89
2
10
1
5 profesi kesehatan membuat saya ragu dengan peran profesi saya sendiri dalam tim kesehatan
18 Saya harus
8
44
23
79
2
4 Lampiran 4
Hasil Reliabilitas Kuesioner
Kuesioner Efikasi Diri
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items .818
27 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale
Variance if Item Deleted Corrected Item-Total
Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted p1
82.12 56.173 .581 .805
p2
82.05 54.930 .576 .803 p3
82.15 58.265 .235 .817 p4
82.12 55.969 .456 .808 p5
82.22 56.851 .504 .807 p6
82.53 57.812 .386 .811 p7
82.20 56.739 .395 .810 p8
82.23 54.521 .549 .803 p25
82.02 58.491 .112 .828
p2682.68 60.051 .055 .826
p2782.32 56.457 .466 .808
Kuesioner Kesiapan IPE Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items .868
18 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale
Variance if Item Deleted Corrected Item-Total
Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted p1
57.65 23.587 .574 .857
p2
57.68 23.712 .547 .858
p357.75 23.919 .472 .861
p457.40 25.024 .338 .866
p557.48 23.983 .533 .859
p657.63 24.372 .376 .865
p757.85 23.825 .569 .858
p857.83 23.599 .612 .856
Tabel Frekuensi Data Demografi Jenis Kelamin
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent Valid laki-laki
32
20.0
20.0
20.0 Perempuan 128
80.0 80.0 100.0 Total 160 100.0 100.0
Usia
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 18 1 .6 .6 .6
19
11
6.9
6.9
7.5
20
63
39.4
39.4
46.9
21
56
35.0
35.0
81.9
22
28
17.5
17.5
99.4
23 1 .6 .6 100.0 Total 160 100.0 100.0
Semester
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Enam 127
79.4
79.4
79.4 Delapan
33
20.6
20.6 100.0Efikasi diri FK
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Tabel Frekuensi Efikasi Diri berdasarkan Indikator Kognitif FKep
10
21.2 21.2 100.0 Total 33 100.0 100.0
7
78.8 Sedang
78.8
78.8
26
Percent Valid Tinggi
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
30.3 30.3 100.0 Total 33 100.0 100.0
69.7 Sedang
Percent Valid Tinggi
69.7
69.7
23
Percent Valid Tinggi
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
45.7 45.7 100.0 Total 127 100.0 100.0
58
54.3 Sedang
54.3
54.3
69
Motivasi FKep
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
76.4
76.4
97
Percent Valid Tinggi
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
17.3 17.3 100.0 Total 127 100.0 100.0 selektif fk
22
82.7 Sedang
82.7
82.7
Percent Valid Tinggi 105
21.3 21.3 100.0 Total 127 100.0 100.0 afektif fk
Percent Valid Tinggi
27
78.7 Sedang
78.7
78.7
Percent Valid Tinggi 100
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
41.7 41.7 100.0 Total 127 100.0 100.0 motivasi fk
53
58.3 Sedang
58.3
58.3
74
76.4 Sedang
5
3.9 3.9 100.0 Total 127 100.0 100.0
Tabel Frekuensi IPE berdasarkan Indikator Identitas profesi FKep
Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid Tinggi
31
93.9
93.9
93.9 Sedang
2
6.1 6.1 100.0 Total 33 100.0 100.0 kerjasama dalam kolaborasi FKep
Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid Tinggi
32
97.0
97.0
97.0 Sedang
1
3.0 3.0 100.0 Total 33 100.0 100.0 peran dan tanggung jawab FKep
Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent
peran dan tanggung jawab FK Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent
Valid Tinggi 119
93.7
93.7
93.7 Sedang
8
6.3 6.3 100.0 Total 127 100.0 100.0
Tabel Hubungan Efikasi diri dengan Kesiapan IPE Correlations
efikasidiri kesiapanipe Spearman's rho Efikasidiri Correlation
- 1.000 .332 Coefficient Sig. (2-tailed) . .000 N 160 160 kesiapanipe Correlation
- .332 1.000 Coefficient Sig. (2-tailed) .000 .
Lampiran 6
16 P
3
4
4
4 4 3 3 3 3
3
4
4
8 FKep
22
67 Tinggi
3
4
4
4
3
3
4
3
4
4
3
3
4
3
18 P
54 Tinggi
3
4
3
3
3
2
3
3
3
3 3 3 3 3 3
3
3
3
8 FKep
21
17 P
61 Tinggi
3
4
4 4 3 3 4 4
4
8 FKep
8 FKep
3
4
3
3
4
4 4 3 3 3 3
3
3
4
22
3
13 P
54 Tinggi
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
8 FKep
21
15 P
62 Tinggi
3
3
3
3
3
3
3
4
3
4 4 4 4 4 3
3
4
4
8 FKep
21
14 P
59 Tinggi
21
4
3 3 3 3 3 3
3
3
4 4 4 4 4 4
3
3
4
8 FKep
21
22 P
56 Tinggi
4
3
3
3
3
3
1
3
3
4 4 4 3 3 2
4
3
3
3
8 FKep
4 4 4 3 4 3
4
1
3
3
4
4
3
3
3
4
3
4
4
8 FKep
22
23 P
62 Tinggi
3
3
4
3
3
22
4
62 Tinggi
4
4
4 3 3 4 3 4
3
3
3
8 FKep
20
19 P
3
3
4
3
3
3
3
3
4
4
4 4 3 4 3 3
3
3
3
21 P
4
67 Tinggi
3
4
4
4
4
4
3
4
4 4 3 3 3 4
3
4
4
4
8 FKep
22
20 P
59 Tinggi
3
3
3
3
3
Master Tabel No Demografi Skor Item Kesiapan IPE Total Hasil Jenis Kelamin Usia Semester Fakultas
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4 3 3 3 3 4
4
57 Tinggi
3
8 FKep
22
4 P
65 Tinggi
4
3
3
3
3
5 P
3
2
4
4
4
8 FKep
22
6 P
55 Tinggi
3
3
3
22
3
2
3
3
3
4 3 4 3 3 3
3
4
3
8 FKep
3
3
4
4
59 Tinggi
3
4
3
3
3
3
3
4
3 4 3 3 4 3
22
3
3
3
8 FKep
22
1 P
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
3
2
1
2 P
8 FKep
4
4
4
4 4 4 4 4 3
4
4
4
8 FKep
21
3 P
69 Tinggi
3
4
4
4
4
4
3
4
4
4 4 4 4 3 4
4
4
4 4 3 3 3 4
4
3
4
3
3
2
2
3
3
4 4 3 2 3 3
4
4
8 FKep
4
21
10 P
60 Tinggi
3
3
4
3
3
3
3
2
3
4
4
3
8 FKep
21
12 P
70 Tinggi
4
3
4
4
4
56 Tinggi
3
4
4
4 4 4 4 4 4
4
4
4
8 FKep
22
11 P
3
4 4 3 3 3 4
2
3
3
3
3
3
3
4
4
3 4 4 3 3 3
3
3
3
8 FKep
21
7 P
63 Tinggi
2
4
3
4
4
3
3
58 Tinggi
3
3
3
4
8 FKep
21
9 P
63 Tinggi
4
4
3
3
8 P
3
3
4
3
4 4 3 4 3 4
3
4
4
8 FKep
22
62 Tinggi
P
3
3
3 3 3 3 3 3
3
3
3
6 FK
20
46 L
57 Tinggi
4
3
3
3
3
3
3
3
3
4 4 3 3 3 3
3
3
3
6 FK
20
3
3
55 Tinggi
4
6 FK
20
48 L
64 Tinggi
3
3
4
3
3
3
3
4
3
4 4 4 4 4 4
3
4
3
6 FK
22
47 L
54 Tinggi
3
3
3
3
45 P
3
4
3
20
43 P
59 Tinggi
3
3
3
3
3
3
3
3
4 4 4 3 3 3
3
3
4
4
6 FK
21
42 L
63 Tinggi
3
3
3
3
3
6 FK
3
2
6 FK
3
2
3
3
3
3
3
4 4 3 3 3 3
4
3
3
20
3
44 L
56 Tinggi
4
3
3
3
3
3
3
3
3
4 3 3 3 3 3
4
4
3
4
4
6 FK
20
53 L
71 Tinggi
4
4
4
3
4
4
4
3
4
4 4 4 4 4 4
4
4
4
6 FK
21
52 P
54 Tinggi
3
3
4
3 3 4 4 4 4
3
3
4
1
4
4
4
4
4
1
1
4 4 4 4 4 4
4
2
3
6 FK
21
54 P
60 Tinggi
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4 4 4 4 4 3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4 4 3 3 3 4
3
3
6 FK
57 Tinggi
21
49 P
64 Tinggi
3
3
3
3
3
3
3
4
4
3
50 P
3
3
3
3
3
3 3 3 3 3 3
3
3
3
6 FK
21
51 P
56 Tinggi
2
20
3
3
3
3
3
3
3
4 4 3 3 3 4
3
3
3
6 FK
3
4
28 P
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4 4 4 3 3 3
4
3
6 FK
58 Tinggi
20
32 P
57 Tinggi
3
3
3
3
3
3
3
3
3
33 P
4 3 4 3 3 3
4
3
3
3
4 3 3 3 3 4
3
3
4
6 FK
21
34 P
69 Tinggi
1
21
4
4
4
4
4
4
4
4 4 4 4 4 4
4
4
4
6 FK
3
3
3
3
3
3
3 3 3 3 3 3
3
3
3
6 FK
20
29 P
56 Tinggi
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4 4 3 3 3 3
3
3
3
8 FKep
22
3
3
4
3
3
6 FK
20
31 P
67 Tinggi
3
4
4
4
3
4
3
3
3
4 4 4 4 4 4
4
4
4
6 FK
20
30 P
54 Tinggi
3
3
3
3
3
4
39 P
3
3
3
3
3
3 3 3 3 3 3
3
3
3
6 FK
19
61 Tinggi
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4 4 4 4 4 3
3
4
3
2
6 FK
3
4 4 3 4 4 4
4
4
3
6 FK
21
41 P
65 Tinggi
4
4
3
4
3
3
3
3
3
4 4 4 4 4 4
4
4
3
6 FK
19
40 P
53 Tinggi
4
20
3
3
4
3
6 FK
21
36 P
55 Tinggi
3
3
3
2
3
3
3 3 3 3 2 3
3
3
4 4 3 3 3 3
3
3
3
6 FK
21
35 P
57 Tinggi
3
3
4
3
38 P
3
56 Tinggi
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4 3 3 3 3 4
3
3
3
6 FK
22
37 P
55 Tinggi
3
3
3
3
3
3
3
60 Tinggi
L
4
3
4 4 4 3 4 4
4
4
4
6 FK
20
77 P
64 Tinggi
3
3
3
3
3
4
3
4
4
4 4 4 4 3 3
4
3
4
6 FK
19
3
3
57 Tinggi
3
6 FK
20
79 L
59 Tinggi
4
3
3
3
3
4
3
3
3
4 4 3 3 3 4
3
3
3
6 FK
21
78 P
62 Tinggi
3
3
3
3
76 P
3
4
3
22
74 P
57 Tinggi
3
3
3
3
3
3
3
3
3 4 4 3 3 4
3
3
3
3
6 FK
21
73 P
58 Tinggi
3
3
3
3
3
6 FK
3
3
6 FK
3
3
3
3
3
3
3
4 3 3 3 3 4
3
3
4
20
3
75 P
53 Sedang
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3 3 3 3 3 3
4
4
3
4
3
6 FK
20
84 P
64 Tinggi
4
3
3
3
4
3
4
3
4
2 4 4 3 3 4
4
4
4
6 FK
20
83 L
56 Tinggi
3
3
4
4 4 3 3 3 4
3
4
4
3
4
4
4
3
3
4
4
4 4 3 4 4 4
4
3
3
6 FK
22
85 P
58 Tinggi
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4 4 4 4 4 3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
4 4 3 4 3 3
3
3
6 FK
58 Tinggi
20
80 P
62 Tinggi
3
2
3
4
3
3
3
3