CAPAIAN BELAJAR PROGRAM STUDI (PLO)

  

KURI KULUM BERBASI S KERANGKA

KUALI FI KASI NASI ONAL I NDONESI A ( KKNI )

PROGRAM STUDI PENDI DI KAN EKONOMI

FKI P UNI VERSI TAS RI AU

  

LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN

PENJAMI NAN MUTU PENDI DI KAN

UNI VERSI TAS RI AU

2015

  

DAFTAR ISI

A Visi..........................................................................................................

  2 B Misi..........................................................................................................

  2 C Profil Lulusan............................................................................................

  2 D Standar Kompetensi Lulusan.....................................................................

  2 E Capaian Pembelajaran..............................................................................

  8 F Matakuliah dan Perhitungan SKS...............................................................

  14 G Struktur Kurikulum....................................................................................

  18 H Sebaran Matakuliah..................................................................................

  25 I Deskripsi Matakuliah.................................................................................

  28

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

  3

  IPTEKS dan mengaplikasikannya dalam √ √ √ √ √ √

  2 Mampu memanfaatkan

  √ √ √ √ √ √

  1 Mampu melaksanakan pembelajaran bidang ekonomi di tingkat pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan informal lainnya

  1 Pendidik Bidang Ekonomi (Lembaga Pendidikan Dasar dan Menengah serta Lembaga Non Formal Bidang Ekonomi Lainnya)

  6

  5

  4

  A. Visi

  “Menjadikan Program Studi Pendidikan Ekonomi yang melaksanakan kegiatan pengajaran yang diintegrasikan pada hasil-hasil penelitian yang ada dan sebagai pusat pelaksanaan pengabdian masyarakat dalam pendidikan ekonomi dan ekonomi di wilayah Sumatera pada tahun 2035”.

  1

  D. Standar Kompetensi Lulusan Tabel 1. Matriks Profil, PLO, Elemen Kompetensi/Kurikulum dan Deskripsi Generik KKNI. No PROFIL CAPAIAN BELAJAR PROGRAM

STUDI (PLO)

ELEMEN KOMPETENSI

  Pendidik Bidang Ekonomi (Lembaga Pendidikan Dasar dan Menengah serta Lembaga Non Formal Bidang Ekonomi Lainnya) 2. Pengelola Lembaga dan Penyelenggara Kegiatan Pendidikan Ekonomi 3. Wirausaha 4. Tenaga Bidang Ekonomi di Berbagai Lembaga 5. Peneliti dan Konsultan di Bidang Pendidikan Ekonomi & Ekonomi

  C. Profil Lulusan 1.

  3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam upaya meningkatan mutu pendidikan khususnya pada pendidikan ekonomi dan ekonomi

  2. Melaksanakan penelitian yang berbasis pendidikan ekonomi dan ekonomi dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran dan pengabdian kepada masyarakat yang berdaya saing.

  Melaksanakan pengajaran dan pendidikan yang inovatif sebagai upaya peningkatan mutu mahasiswa.

  B. Misi 1.

  2

  

No PROFIL CAPAIAN BELAJAR PROGRAM ELEMEN KOMPETENSI

STUDI (PLO)

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  pembelajaran bidang ekonomi di tingkat pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan informal lainnya

  3 Mampu menyelesaikan persoalan pembelajaran bidang ekonomi di tingkat

  √ √ √ √ √ √ pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan informal lainnya

  4 Menguasai konsep teoritis bidang pendidikan ekonomi dan ekonomi, khususnya

  √ √ √ √ √ √ dalam bidang pembelajaran ekonomi.

  5 Mampu menformulasikan konsep teoritis tentang pendidikan ekonomi dalam

  √ √ √ √ √ √ menerapkan bidang pembelajaran ekonomi.

  6 Mampu mengambil keputusan atas berbagai macam masalah bidang

  √ √ √ √ √ √ pembelajaran ekonomi di tingkat pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan informal lainnya.

  2 Pengelola

  1 Mampu melaksanakan Lembaga dan pengelolaan lembaga dan Penyelenggara penyelenggaran pendidikan

  √ √ √ √ √ √ Kegiatan formal maupun non-formal

  Pendidikan dalam bidang ekonomi Ekonomi

  2 Mampu memanfaatkan

  IPTEKS dan mengaplikasikannya dalam √ √ √ √ √ √ pengelolaan dan penyelenggaran lembaga pendidikan formal maupun non-formal dalam bidang ekonomi.

  3 Mampu menyelesaikan persoalan pengelolaan dan penyelenggaran pendidikan

  √ √ √ √ √ √ formal maupun non-formal di bidang ekonomi

  

No PROFIL CAPAIAN BELAJAR PROGRAM ELEMEN KOMPETENSI

STUDI (PLO)

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  4 Menguasai konsep teoritis pengelolaan dan penyelenggaran pendidikan

  √ √ √ √ √ √ formal maupun non-formal di bidang ekonomi

  5 Mampu menformulasikan konsep teoritis tentang pengelolaan dan

  √ √ √ √ √ √ penyelenggaran pendidikan formal maupun non-formal di bidang ekonomi

  6 Mampu mengambil keputusan atas berbagai macam masalah bidang

  √ √ √ √ √ √ pengelolaan dan penyelenggaran pendidikan formal maupun non-formal di bidang ekonomi.

  3 Wirausaha

  1 Mampu menemukan dan mengelola usaha ekonomi.

  √ √ √ √ √ √

  2 Mampu memanfaatkan

  IPTEKS dan mengaplikasikannya bidang √ √ √ √ √ √ usaha.

  3 Mampu menyelesaikan persoalan pengelolaan usaha

  √ √ √ √ √ √

  4 Menguasai konsep teoritis pengelolaan usaha √ √ √ √ √ √

  5 Mampu menformulasikan konsep teoritis tentang pengelolaan usaha

  √ √ √ √ √ √

  6 Mampu mengambil keputusan atas berbagai macam masalah bidang

  √ √ √ √ √ √ usaha

  4 Tenaga Bidang

  1 Mampu melaksanakan Ekonomi di pekerjaan administratif di Berbagai Lembaga berbagai lembaga bidang

  √ √ √ √ √ √ ekonomi

  2 Mampu memanfaatkan

  IPTEKS dan mengaplikasikannya dalam √ √ √ √ √ √ melaksanakan pekerjaan

  

No PROFIL CAPAIAN BELAJAR PROGRAM ELEMEN KOMPETENSI

STUDI (PLO)

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  administratif menengah di berbagai lembaga bidang ekonomi.

  3 Mampu menyelesaikan persoalan pekerjaan administratif di berbagai

  √ √ √ √ √ √ lembaga bidang ekonomi.

  4 Menguasai konsep teoritis pekerjaan administratif di berbagai lembaga bidang

  √ √ √ √ √ √ ekonomi.

  5 Mampu menformulasikan konsep teoritis tentang pekerjaan administratif di

  √ √ √ √ √ √ berbagai lembaga bidang ekonomi.

  6 Mampu mengambil keputusan atas berbagai macam masalah pekerjaan

  √ √ √ √ √ √ administratif di berbagai lembaga bidang ekonomi.

  5 Peneliti dan

  1 Mampu melaksanakan Konsultan di pekerjaan penelitian dan Bidang Pendidikan konsultan bidang pendidikan

  √ √ √ √ √ √ Ekonomi & ekonomi dan ekonomi Ekonomi

  2 Mampu memanfaatkan

  IPTEKS dan mengaplikasikannya dalam √ √ √ √ √ √ pekerjaan penelitian dan konsultan bidang pendidikan ekonomi dan ekonomi.

  3 Mampu menyelesaikan persoalan pekerjaan penelitian dan konsultan

  √ √ √ √ √ √ bidang pendidikan ekonomi dan ekonomi.

  4 Menguasai konsep teoritis pekerjaan penelitian dan konsultan bidang pendidikan

  √ √ √ √ √ √ ekonomi dan ekonomi.

  5 Mampu menformulasikan konsep teoritis tentang pekerjaan penelitian dan

  √ √ √ √ √ √ konsultan bidang pendidikan ekonomi dan ekonomi.

  No PROFIL CAPAIAN BELAJAR PROGRAM ELEMEN KOMPETENSI STUDI (PLO)

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  6 Mampu mengambil keputusan atas berbagai macam masalah pekerjaan

  √ √ √ √ √ √ penelitian dan konsultan bidang pendidikan ekonomi dan ekonomi.

  Elemen Kompetensi : (1)

  Nasionalisme dan Karakter Bangsa = Kompetensi Kepribadian (2)

  Penguasaan Akademik Kependidikan = Kompetensi pedagogik (3)

  Penguasaan Ilmu Pengetahuan, Logika, Teknologi, Seni dan Olahraga, = Kompetensi Profesional

  (4) Kemampuan dan Keterampilan Berkarya = Kompetensi Profesional

  (5) Sikap dan Perilaku berkarya Menurut Tingkat keahlian Berdasarkan Ilmu dan

  Keterampilan yang Dikuasai = Kompetensi Kepribadian (6)

  Penguasaan Kaidah Berkehidupan Bermasyarakat sesuai dengan pilihan Keahlian berkarya = Kompetensi Sosial dan Profesional

  No PROFIL LULUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN MENURUT LEVEL KKNI

  1 Pendidik Bidang Ekonomi

  1 Mampu menguasai pembelajaran di kelas secara (Lembaga Pendidikan baik mulai dari pembuatan GBPP, SAP dan Dasar dan Menengah serta silabus hingga pelaksanaan dan evaluasi Lembaga Non Formal pembelajaran pendidikan ekonomi Bidang Ekonomi Lainnya)

  2 Mampu berkomunikasi dengan teman sejawat, siswa dan pimpinan secara baik dan jelas terutama tentang pendidikan ekonomi

  3 Mampu memilih dan atau membuat materi pembelajaran sesuai dengan pendidikan ekonomi

  2 Pengelola Lembaga dan

  1 Mempunyai kemampuan manajerial dan Penyelenggara Kegiatan wirausaha yang baik pada usaha formal dan non

  Pendidikan Ekonomi formal di bidang pendidikan ekonomi

  2 Sanggup melaksanakan manajemen berbasis sekolah yang baik pada pengelolaan kelembagaan yang berhubungan pendidikan ekonomi

  3 Mengetahui cara kerja yang baik di dalam pengelolaan lembaga yang berhubungan pendidikan ekonomi

  3 Wirausaha

  1 Mampu melihat peluang usaha yang berhubungan dengan pendidikan ekonomi

  No PROFIL LULUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN MENURUT LEVEL KKNI

  2 Mampu mendesaian studi kelayakan usaha dan perencanaan atas usaha yang akan dilaksanakan dan telah dilaksanakan

  3 Kemampuan menyusun laporan keuangan secara sederhana pada usaha yang ada berhubungan dengan pendidikan ekonomi

  4 Kemampuan memprediksi laba-rugi serta break even point serta nilai umur usaha

  5 Mempunyai kemampuan analisis SWOT terhadap usaha yang cukup baik

  4 Tenaga Bidang Ekonomi di

  1 Mampu melaksanakan pekerjaan administratif di Berbagai Lembaga berbagai lembaga bidang ekonomi

  2 Mampu memanfaatkan IPTEKS dan mengaplikasikannya dalam melaksanakan pekerjaan administratif menengah di berbagai lembaga bidang ekonomi.

  5 Mampu menformulasikan konsep teoritis tentang pekerjaan administratif di berbagai lembaga bidang ekonomi.

  6 Mampu mengambil keputusan atas berbagai macam masalah pekerjaan administratif di berbagai lembaga bidang ekonomi.

  5 Peneliti dan Konsultan di

  1 Mampu melaksanakan pekerjaan penelitian dan Bidang Pendidikan Ekonomi konsultan bidang pendidikan ekonomi dan & Ekonomi ekonomi

  2 Mampu memanfaatkan IPTEKS dan mengaplikasikannya dalam pekerjaan penelitian dan konsultan bidang pendidikan ekonomi dan ekonomi.

  3 Mampu menyelesaikan persoalan pekerjaan penelitian dan konsultan bidang pendidikan ekonomi dan ekonomi.

  4 Mampu mengambil keputusan atas berbagai macam masalah pekerjaan penelitian dan konsultan bidang pendidikan ekonomi dan ekonomi.

  6 Mampu mengambil keputusan sesuai dengan penelitian bidang ekonomi pada saat dibutuhkan.

E. Capaian Pembelajaran

  Tabel 2. Capaian Pembelajaran Perkuliahan, Bahan Kajian dan Mata Kuliah

  Nama Mata Kuliah

INTI KEILMUAN

  Keg. Lab To ols

  ICT Bhs Asin g

  Pendidik Bidang

  Ekonomi (Lembaga

  Pendidikan Dasar dan

  PROFIL CAPAIAN PEMBELAJARAN PERKULIAHAN BAHAN KAJIAN

  Bidang Ekonomi

  Lainnya) Bertanggungjawab dan memiliki komitmen sebagai pendidik

  Teritegrasi dalam proses perkuliahan

  Berpikir terbuka, kritis, inovatif, dan percaya diri dalam mengemban tugasnya sebagai guru Ekonomi. Memiliki pengetahuan tentang karakteristik dan perkembangan peserta didik yang diterapkan dalam belajar dan pembelajaran Ekonomi yang mendidik.

  Bimbingan dan Konseling

  Menguasai materi,struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran Ekonomi.

  Keilmuan Ekonomi : Matematika Ekonomi, Pengantar ilmu Ekonomi, Ekonomi Makro dan Mikro, Ekonomi Pembangu nan, Ekonomi Moneter, Ekonomi Syariah

  IPTEK PENDUKUNG Eko nom i

Peda

gogi

  Menengah serta Lembaga Non Formal

INTI KEILMUAN

  PROFIL CAPAIAN PEMBELAJARAN PERKULIAHAN BAHAN KAJIAN

  Nama Mata Kuliah

  IPTEK PENDUKUNG Eko nom i

Peda

gogi

  Keg. Lab To ols

  ICT Bhs Asin g

  Menguasai konsep, prinsip dan teori yang mendasari belajar dan pembelajaran Ekonomi

  Landasan Kependidik an , Belajar dan pembelajar an Ekonomi.

  Mengembangkan perangkat pembelajaran sesuai dengan standar isi, standar proses dan standar penilaian mata pelajaran Ekonomi yang tercakup dalam standar nasional pendidikan.

  Kurikulum dan Pembelajar an, Evaluasi pembelajar an Ekonomi, Media Pembelajar an Ekonomi.

  Wirausaha Mampu mengelola dan mengembangkan kegiatan Ekonomi

  Eksperimen Statistika Ekonomi Dasar, Praktik Akuntansi, dan Praktik Koperasi

  Memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam memilih, menggunakan dan mengembangkan usaha ekonomi terutama berbasis Tenologi, Informasi dan Komunikasi.

  Media Pembelajar an Ekonomi, Multimedia pembelajar an Ekonomi, Studi Kelayakan Usaha, Perencana an, Manajemen

INTI KEILMUAN

  PROFIL CAPAIAN PEMBELAJARAN PERKULIAHAN BAHAN KAJIAN

  Nama Mata Kuliah

  IPTEK PENDUKUNG Eko nom i

Peda

gogi

  Keg. Lab To ols

  ICT Bhs Asin g

  Produksi dan Manajemen Keuangan

  Memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam memilih, menggunakan dan mengembangkan asesmen dalam Ekonomi.

  Penilaian Pembelajar an Ekonomi, Statistika Dasar dan Tekhnik Pengolahan Data

  Mampu Menyelenggarakan pembelajaran Ekonomi yang mendidik berbasis TIK, life skill dan pendidikan karakter

  Media Pembelajar an Ekonomi, PPL

  Peneliti dan Konsultan di Bidang Pendidikan Ekonomi & Ekonomi

  Menguasai konsep, prinsip dan teori yang mendasari belajar dan pembelajaran Ekonomi

  Landasan Pendidikan Pengelolaa n Pendidikan,

  Menguasai materi,struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran Ekonomi.

  Keilmuan Ekonomi : Matematika Ekonomi, Pengantar ilmu Ekonomi, Ekonomi Makro dan Mikro, Ekonomi Pembangu nan, Ekonomi Moneter,

INTI KEILMUAN

  Menguasai metodologi penelitian pendidikan Ekonomi.

  Keilmuan Ekonomi : Matematika Ekonomi, Pengantar ilmu

  Menguasai materi,struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran Ekonomi.

  Landasan Pendidikan Pengelolaa n Pendidikan,

  Berpikir terbuka, kritis, inovatif, dan percaya diri dalam mengemban tugasnya sebagai pengelola usaha dan pekerja Ekonomi Menguasai konsep, prinsip dan teori yang mendasari belajar dan pembelajaran Ekonomi

  Penilaian Pembelajar an Ekonomi, Statistika Dasar, Media Pembelajar an Ekonomi, PPL, Metodologi Pendidikan Ekonomi,

  Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran berdasarkan analisis informasi dan data di bidang pendidikan

  Seminar Pendidikan Ekonomi, Bahasa Inggris, Metodologi Penelitian Pendidikan

  PROFIL CAPAIAN PEMBELAJARAN PERKULIAHAN BAHAN KAJIAN

  Nama Mata Kuliah

  Pengelola Lembaga dan Penyelenggar a Kegiatan

  Pendidikan Ekonomi

  Pengelola Lembaga dan Penyelenggar a Kegiatan

  Ekonomi Syariah

  ICT Bhs Asin g

  Keg. Lab To ols

  IPTEK PENDUKUNG Eko nom i

Peda

gogi

  Pendidikan Ekonomi

  BAHAN KAJIAN Nama Mata

  INTI CAPAIAN

  Kuliah

IPTEK PENDUKUNG KEILMUAN

  PEMBELAJARAN PROFIL Eko Bhs

  PERKULIAHAN Peda Keg. To nom

  ICT Asin gogi Lab ols i g

  Ekonomi, Ekonomi Makro dan Mikro, Ekonomi Pembangu nan, Ekonomi Moneter, Ekonomi Syariah Penilaian

  Menguasai pembelajar

  Pengelolaan an pendidikan Ekonomi, seminar pendidikan Ekonomi, PTK, skripsi

  Tenaga Penilaian

  Bidang Pembelajar

  Ekonomi di an

  Berbagai Merencanakan dan Ekonomi,

  Lembaga mengelola Statistika sumberdaya dalam Dasar, penyelenggaraan Media kelas, sekolah dan Pembelajar

  Lembaga an

  Pendidikan dibawah Ekonomi, tanggung jawabnya PPL, Metodologi Pendidikan Ekonomi

  Mampu mengambil Seminar keputusan strategis Pendidikan berdasarkan Ekonomi, analisis informasi Penelitian dan data di bidang skripsi pendidikan.

  BAHAN KAJIAN Nama Mata

  INTI CAPAIAN

  Kuliah

IPTEK PENDUKUNG KEILMUAN

  PEMBELAJARAN PROFIL Eko Bhs

  PERKULIAHAN

Peda Keg. To

nom

  ICT Asin

gogi Lab ols

i g

  Memantau dan mengevaluasi Landasan aktivitas dalam Pendidikan mengelola kelas, , sekolah dan Pengelolaa

  Lembaga n

  Pendidikan secara Pendidikan, komprehensif.

  Mengkomunikasika Penilaian n hasil pemantauan Pembelajar dan evaluasi an pendidikan Ekonomi, Statistika Dasar, Media Pembelajar an Ekonomi, Seminar Pendidikan Ekonomi, Metodologi Pendidikan Ekonomi,

F. Mata Kuliah dan Perhitungan SKS

  Tabel 3. Indikator dan Penetapan Beban SKS Mata Kuliah

  Capaian Perkiraan Waktu Pembelajaran Substansi Pengalaman Belajar Indikator

  SKS Perkuliahan Kajian/Materi/Isi T/D P/P L/TK (CLO)

  Agama, Pancasila,

  Kewarganegaraan,

  • Mampu Bahasa Indonesia, menjadi pendidik Budaya Melayu,

  Bertanggungjawab yang bermoral Pendidikan dan memiliki dan handal Lingkungan,

  18

  18 komitmen sebagai berdasarkan nilai Landasan pendidik dasar budaya Kependidikan, dan Pancasila Perkembangan

  Peserta Didik dan Pengelolaan

  Pendidikan Mampu mengemban dan - Bimbingan

  Berpikir terbuka, melaksanakan Konseling, kritis, inovatif, dan proses Pengembangan percaya diri dalam pembelajaran Profesi Guru,

  18

  20

  28 mengemban serta evaluasi Praktik tugasnya sebagai pembelajaran Pembelajaran dan guru Ekonomi. khususnya Pengenalan pendidikan Lapangan Sekolah ekonomi

  Memiliki pengetahuan

  • Mampu Perencaan, Telaah tentang melaksanakan Kurikulum, karakteristik dan perencanaan, Perencanaan perkembangan pelaksanaan dan Pembelajaran, peserta didik yang

  2

  2 evaluasi Strategi diterapkan dalam pembelajaran Pembelajaran, belajar dan pendidikan Media pembelajaran ekonomi Pembelajaran,

  Ekonomi yang mendidik.

  Capaian Perkiraan Waktu Pembelajaran Substansi Pengalaman Belajar Indikator

  SKS Perkuliahan Kajian/Materi/Isi T/D P/P L/TK (CLO)

  • Penguasaan materi baik dari pendidikan ekonomi

  2

  2 Menguasai (pendidikan

  • Penguasaan materi,struktur, akuntansi dan materi ilmu konsep, dan pola pendidikan ekonomi dan pikir keilmuan yang koperasi) pendidikan mendukung mata - Penguasaan ekonomi pelajaran Ekonomi. keilmuan ekononi secara

  2

  2 khusus (ekonomi makro dan ekonomi mikro)

  • Penguasaan landasan kependidikan, evaluasi, strategi

  6

  6 Menguasai pembelajaran konsep, prinsip pendidikan Penguasaan dan teori yang ekonomi, inovasi mendasari belajar

  • Memiliki pembelajaran dan pembelajaran kemampuan

  Ekonomi dalam inovasi

  6

  6 pembelajaran, media pembelajaran

  Memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam memilih, Penguasaan - Penguasaan menggunakan dan inovasi media

  2

  4

  4 mengembangkan pembelajaran pembelajaran usaha ekonomi berbasis ICT yang inovatif terutama berbasis Tenologi, Informasi dan Komunikasi.

  Memiliki

  • Mampu pengetahuan dan

  Kemampuan melaksanakan keterampilan dalam penilaian pembelajaran dalam memilih,

  2

  4

  4 sesuai kurikulum sesuai dengan menggunakan dan yang berlaku kurikulum yang mengembangkan ada asesmen dalam

  • Penciptaan proses pembelajaran sesuai dengan teori dan praktik yang ada

  8

  10

  6

  Kemampuan analitis kritis atas data ekonomi dan pendidikan ekonomi sehingga menghasilkan informasi yang komunikasti

  7 Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran berdasarkan analisis informasi dan data di bidang pendidikan

  6

  4

  Penguasaan secara teoritis pembuatan dan aplikasi Penelitian Tindakan

  17 Menguasai metodologi penelitian pendidikan Ekonomi.

  18

  Penguasaan bidang ilmu Pendidikan IPS dan ilmu ekonomi secara lebih baik

  4 Menguasai materi,struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran Ekonomi.

  4

  Penguasaan teori-teori pembelajaran dan praktiknya pada pembelajaran pendidikan ekonomi

  7 Menguasai konsep, prinsip dan teori yang mendasari belajar dan pembelajaran Ekonomi

  6

  4

  Mampu menciptakan proses pembelajaran berbasis karakter dan model pembelajaran yang inovatif

  Mampu Menyelenggarakan pembelajaran Ekonomi yang mendidik berbasis TIK, life skill dan pendidikan karakter

  Capaian Pembelajaran Perkuliahan (CLO) Indikator Substansi Kajian/Materi/Isi Perkiraan Waktu Pengalaman Belajar SKS T/D P/P L/TK Ekonomi.

  • Penguasaan pendidikan IPS secara umum
  • Kemampuan secara teori dan aplikasi tentang Penelitian Tindakan
  • Kemampuan dalam melaksanakan pengolahan data yang baik

  11

  Capaian Pembelajaran Perkuliahan (CLO) Indikator Substansi Kajian/Materi/Isi Perkiraan Waktu Pengalaman Belajar SKS T/D P/P L/TK

  Berpikir terbuka, kritis, inovatif, dan percaya diri dalam mengemban tugasnya sebagai pengelola usaha dan pekerja Ekonomi

  • Analitis dalam memberikan masukan terhadap pendidikan ekonomi dan ekonomi

  Memiliki Kemampuan analisis dalam bekerja

  8

  16

  16 Menguasai Pengelolaan pendidikan Ekonomi

  Kemampuan manajemen pendidikan secara kelembagaan dalam pendidikan ekonomi

  Penguasaan secara teori dalam manajemen berbasis sekolah di lingkungan pendidikan ekonomi

  8

  4

  10

G. Struktur Kurikulum

  2

  14

  4

  6

  4 Mata Kuliah Umum Fakultas (MKUF) Sebesar 4 SKS

  1 KPA4101 Pendidikan Budaya Melayu

  2

  2 √

  2 KPA4202 Pendidikan Lingkungan

  2

  2 √

  Jumlah

  4

  2 Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) Sebanyak 10 SKS

  4 √

  1 KPA4103 Landasan Kependidikan

  2

  2 √

  2 KPA4204 Perkembangan Peserta Didik

  2

  2 √

  3 KPA4205 Pengelolaan Pendidikan

  2

  2 √

  4 KPA4106 Bimbingan dan Konseling

  2

  2 √

  Jumlah

  Tampilkan Tabel 6. Struktur Kurikulum Program Studi

  NO KODE MK MATA KULIAH UMUM SKS Semester T P Jmlh

  Pendidikan Agama Kristen Protestan

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  7

  8 Mata Kuliah Umum Universitas (MKU) Sebesar 4 SKS

  1 UXN4201 Pendidikan Agama Islam

  2

  2 √

  UXN4202 Pendidikan Agama Katolik UXN4203

  UXN4204 Pendidikan Agama Budha UXN4205 Pendidikan Agama Hindu UXN4206

  6 UXN4011 KKN

  Pendidikan Agama Khong Hu Cu

  2 UXN4107 Pendidikan Pancasila

  2

  2 √

  3 UXN4208 Pendidikan Kewarganegaraan

  2

  2 √

  4 UXN4109 Bahasa Indonesia

  2

  2 √

  5 UXN4210 Bahasa Inggris

  2

  2 √

  4

  SKS Semester KODE NO MATA KULIAH UMUM MK T P Jmlh

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  7

  8 Pengembangan Profesi

  5 KPA4207

  2 √

  Guru

  Jumlah

  10

  2

  4

  2

  2 Mata Kuliah Keterampilan Proses Pembelajaran (MKKPP) Sebanyak 15 SKS

  Telaah Kurikulum dan

  1 KPO4101 Perencanaan Pembelajaran

  2

  2 √

  Ekonomi Strategi Pembelajaran

  2 KPO4202

  2

  2 √

  Ekonomi Media Pembelajaran

  3 KPO4103

  2

  2 √

  Ekonomi Penilaian Pembelajaran

  4 KPO4204

  1

  1

  2 √

  Ekonomi

  5 KPO4205 Praktik Pengajaran Ekonomi

  2

  2 √

  Pengenalan Lapangan

  6 KPA4108

  2

  2 √

  Persekolahan

  Jumlah

  12

  2

  4

  2

  2

  2 Mata Kuliah Pengembangan Pendidikan (MKPP) Sebanyak 12 SKS

  1 KPO4206 Inovasi Pendidikan Ekonomi

  2

  2 √

  Penelitian Pendidikan

  2 KPO4107

  2

  2 √

  Ekonomi Statistik Pendidikan

  3 KPO4208

  2

  2 √

  Ekonomi

  4 KPO4009 Skripsi

  6

  6 √

  Jumlah

  12

  2

  2

  2

  6 Mata Kuliah Bidang Keahlian (MKBK) Wajib-Akuntansi Sebanyak 82 SKS

  NO KODE MK MATA KULIAH UMUM SKS Semester T P Jmlh

  1

  2

  14 KPO4119 Teori Ekonomi Makro

  2 √

  2

  13 KPO4218 Teori Ekonomi Mikro

  3 √

  2

  15 KPO4220 Perpajakan

  12 KPO4117 Matematika Ekonomi

  2 √

  2

  11 KPO4116 Bahasa Inggris Niaga

  2 √

  2

  2 √

  2

  3 √

  2

  2

  20 KPO4225 Ekonomi Moneter

  2 √

  2

  19 KPO4124 Perencanaan dan Studi Kelayakan Usaha

  2 √

  18 KPO4223 Manajemen Produksi

  2 √

  2 √

  1

  1

  17 KPO4222 Tekhnik Pengolahan Data Ekonomi

  2 √

  2

  16 KPO4221 Akuntansi Perpajakan

  10 KPO4115 Hukum Bisnis

  1

  1

  1 KPD4101 Sosiologi

  3 KPD4203 Sejarah

  2 √

  2

  2 KPD4202 Antropologi

  2 √

  2

  8

  2 √

  7

  6

  5

  4

  3

  2

  2

  4 KPD4105 Geografi

  2

  2

  9 KPO4214 Dasar-Dasar Akuntansi II

  3 √

  1

  2

  8 KPO4113 Dasar-Dasar Akuntansi I

  2 √

  7 KPO4112 Pengantar Manajemen

  2

  2 √

  2

  6 KPO4111 Pengantar Bisnis

  2 √

  2

  5 KPO4110 Pengantar Ilmu Ekonomi

  2 √

  2 √

  NO KODE MK MATA KULIAH UMUM SKS Semester T P Jmlh

  2

  2

  34 KPO4240 Kewirausahaan

  2 √

  2

  33 KPO4239 Pemeriksaan Akuntansi

  2 √

  32 KPO4138 Teori Akuntansi

  35 KPO4258 Akuntansi Syariah

  2 √

  2

  31 KPO4137 Seminar Akuntansi

  3 √

  3

  30 KPO4136 Analisis Laporan Keuangan Akuntansi

  2 √

  2

  3

  82

  12

  9

  11

  14

  9

  16

  Jumlah

  2 √

  2 √

  2

  37 KPO4164 Statistika Pendidikan Ekonomi II

  2 √

  2

  36 KPO4262 Pendidikan IPS Terpadu

  3 √

  29 KPO4135 Praktik Akuntansi

  1

  21 KPO4126 Akuntansi Biaya

  3 √

  3

  22 KPO4127 Akuntansi Keuangan Menengah I

  3 √

  1

  2

  8

  3

  7

  6

  5

  4

  3

  2

  23 KPO4228 Akuntansi Keuangan Menengah II

  3 √

  2 √

  2 √

  2

  28 KPO4134 Manajemen Keuangan

  2 √

  1

  1

  27 KPO4133 Komputer Akuntansi

  2

  24 KPO4130 Sistim Informasi Akuntansi

  26 KPO4132 Penganggaran

  2 √

  2

  25 KPO4231 Akuntansi Manajemen

  2 √

  2

  11 Mata Kuliah Bidang Keahlian (MKBK) Wajib-Koperasi Sebanyak 82 SKS

  NO KODE MK MATA KULIAH UMUM SKS Semester T P Jmlh

  1

  2

  14 KPO4119 Teori Ekonomi Makro

  2 √

  2

  13 KPO4218 Teori Ekonomi Mikro

  3 √

  2

  15 KPO4220 Perpajakan

  12 KPO4117 Matematika Ekonomi

  2 √

  2

  11 KPO4116 Bahasa Inggris Niaga

  2 √

  2

  2 √

  2

  3 √

  2

  2

  20 KPO4225 Ekonomi Moneter

  2 √

  2

  19 KPO4124 Perencanaan dan Studi Kelayakan Usaha

  2 √

  18 KPO4223 Manajemen Produksi

  2 √

  2 √

  1

  1

  17 KPO4222 Tekhnik Pengolahan Data Ekonomi

  2 √

  2

  16 KPO4121 Akuntansi Perpajakan

  10 KPO4115 Hukum Bisnis

  1

  1

  1 KPD4101 Sosiologi

  3 KPD4203 Sejarah

  2 √

  2

  2 KPD4102 Geografi

  2 √

  2

  8

  2 √

  7

  6

  5

  4

  3

  2

  2

  4 KPD4205 Antropologi

  2

  2

  9 KPO4214 Dasar-Dasar Akuntansi II

  3 √

  1

  2

  8 KPO4113 Dasar-Dasar Akuntansi I

  2 √

  7 KPO4112 Pengantar Manajemen

  2

  2 √

  2

  6 KPO4111 Pengantar Bisnis

  2 √

  2

  5 KPO4110 Pengantar Ilmu Ekonomi

  2 √

  2 √

  NO KODE MK MATA KULIAH UMUM SKS Semester T P Jmlh

  2

  30 KPO4146 Ekonomi Sumber Daya Alam dan Manusia

  2

  2 √

  31 KPO4147 Ekonomi Internasional

  2

  2 √

  32 KPO4148 Praktik Koperasi

  2

  2 √

  33 KPO4249 Analisis Laporan Keuangan Koperasi

  2

  2 √

  34 KPO4150 Ekonomi Publik

  2 √

  3

  35 KPO4251 Pengawasan dan Evaluasi Koperasi

  2

  2 √

  36 KPO4152 Ekonomi Indonesia dan Pendidikan

  3

  3 √

  37 KPO4153 Sejarah Teori Ekonomi

  2

  2 √

  38 KPO4162 Pendidikan IPS Terpadu

  2

  2 √

  2

  2 √

  3 √

  29 KPO4145 Koperasi Indonesia

  1

  2

  2

  3

  4

  5

  6

  7

  8

  21 KPO4226 Sejarah Teori dan Ideologi Koperasi

  2

  2 √

  22 KPO4127 Akuntansi Koperasi I

  2

  2 √

  23 KPO4228 Akuntansi Koperasi II

  2 √

  2 √

  24 KPO4240 Kewirausahaan

  2

  2 √

  25 KPO4241 Ekonomi Pembangunan

  2

  2 √

  26 KPO4142 Manajemen Koperasi

  2

  2 √

  27 KPO4243 Manajemen Pemasaran

  2

  2 √

  28 KPO4144 Anggaran Belanja Koperasi

  2

39 KPO4164 Statistika Pendidikan

  SKS Semester KODE NO MATA KULIAH UMUM MK T P Jmlh

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  7

  8 Ekonomi II Jumlah

  82

  16

  9

  14

  10

  8

  12

  13 Mata Kuliah Bidang Keahlian (MKBK) Pilihan Sebanyak 10 SKS

  Manajemen Resiko dan

  1 KPO4154

  2

  2 √

  Strategi Pendidikan Akuntansi Lembaga Non

  2 KPO4155

  2

  2 √

  Profit & Partai Politik Akuntansi Entitas Tanpa

  3 KPO4156

  2

  2 √

  Akuntabilitas Publik (ETAP)

  4 KPO4157 Ekonomi Syariah

  2

  2 √

  Manajemen Usaha Kecil dan

  5 KPO4159

  2

  2 √

  Menengah Pembangunan Ekonomi dan

  6 KPO4260

  2

  2 √

  Pengembangan Pendidikan

  7 KPO4161 Penelitian Tindakan

  2

  2 √

  8 KPO4263 Praktik Kewirausahaan

  2

  2 √

  Manajemen Investasi

  9 KPO4164

  2

  2 √

  Saham dan Portofolio Praktik Inovatif

  10 KPO4265 Pembelajaran Pendidikan

  2

  2 √

  Ekonomi

  Jumlah Mata Kuliah Pilihan Disediakan

  20 Jumlah Mata Kuliha Pilihan yang harus

  10 diambil Jumlah Mata Kuliah Pendidikan

  1

  22

  21

  20 21 21 20

  17 Ekonomi-Akuntansi Jumlah Mata Kuliah Pendidikan

  1

  22

  21

  20 20 20 20

  19 Ekonomi-Koperasi Total SKS 144

  • *) Mata kuliah sebanyak 10 sks atau 5 mata kuliah dari 20 sks atau 10 mata kuliah yang

    ditawarkan

H. Sebaran Mata Kuliah

  Tabel 7. Sebaran Mata Kuliah Semester Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Riau

  SEMESTER

NO KODE MK MATA KULIAH SKS

  2 √

  27 KPA4106 Bimbingan dan Konseling

  √

  19 UXN4202 Pendidikan Agama Katolik √

  20 UXN4203 Pendidikan Agama Kristen Protestan

  √

  21 UXN4204 Pendidikan Agama Budha √

  22 UXN4205 Pendidikan Agama Hindu √

  23 UXN4206 Pendidikan Agama Khong Hu Cu √

  24 UXN4208 Pendidikan Kewarganegaraan

  2 √

  25 UXN4210 Bahasa Inggris

  2 √

  26 KPA4101 Pendidikan Budaya Melayu

  2 √

  2 √

  18 UXN4201 Pendidikan Agama Islam

  28 KPD4101 Sosiologi

  2 √

  29 KPD4102 Geografi

  2 √

  30 KPO4103 Media Pembelajaran Ekonomi

  2 √

  31 KPO4119 Teori Ekonomi Makro

  2 √

  32 KPO4121 Akuntansi Perpajakan

  2 √

  33 KPO4126 Akuntansi Biaya 3**) √

  34 KPO4127 Akuntansi Keuangan Menengah I 3**) √

  35 KPO4127 Akuntansi Koperasi I 2*) √

  1 2 3 4 5 6 7 8

  2

  2 √

  2 KPO4110 Pengantar Ilmu Ekonomi

  9 UXN4107 Pendidikan Pancasila

  2 √

  3 KPO4111 Pengantar Bisnis

  2 √

  4 KPO4112 Pengantar Manajemen

  2 √

  5 KPO4113 Dasar-Dasar Akuntansi I

  3 √

  6 KPO4115 Hukum Bisnis

  2 √

  7 KPO4116 Bahasa Inggris Niaga

  2 √

  8 KPO4117 Matematika Ekonomi

  3 √

  2 √

  17 KPO4240 Kewirausahaan

  10 UXN4109 Bahasa Indonesia

  2 √

  11 KPA4202 Pendidikan Lingkungan

  2 √

  12 KPA4204 Perkembangan Peserta Didik

  2 √

  13 KPA4205 Pengelolaan Pendidikan

  2 √

  14 KPD4203 Sejarah

  2 √

  15 KPO4214 Dasar-Dasar Akuntansi II

  3 √

  16 KPO4220 Perpajakan

  1 KPA4103 Landasan Kependidikan

  2 √

  KODE

  SEMESTER

NO MATA KULIAH SKS MK

  1 2 3 4 5 6 7 8

  36 KPO4130 Sistim Informasi Akuntansi 2**) √

  Ekonomi Sumber Daya Alam dan

  37 KPO4146 2*) Manusia

  √

  38 KPO4150 Ekonomi Publik 2*) √

  39 KPA4207 Pengembangan Profesi Guru

  2 √

  40 KPO4221 Akuntansi Perpajakan

  2 √

  41 KPO4241 Ekonomi Pembangunan 2*) √