S PGSD 1003417 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
…
(2014).
Pembelajaran
Konsep
.
[Online].
Tersedia
di:http://ms.wikipedia.org/wiki/Pembelajaran_konsep. [Diakses 29 Mei 2014]
Amien, Moh. (1987). Mengajarkan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan
Menggunakan Metode Discovery dan Inquiry. Jakarta : Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan
Arikunto, suharsimi., Suhardjono, dan Supardi. (2010). Penelitian Tindakan
Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Azmiyawati, Choiril., Hadi, Wigati., dan Kusumawati, Rohana. (2008). IPA
Salingtemas untuk kelas V SD/MI. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen
PendidikanNasional.
Dahar, Wilis. (2006). Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Jakarta
Departemen Pendidikan Nasional (2006). Permen no. 22 tahun 2006 tentang
Standar Isi.
Huda, Miftahul. (2013). Model-model Pembelajaran dan Pembelajaran.
Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Kesuma, Dharma. (2011). Indicator Capaian Kompetensi Pedoman dan Teori
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.
Kunandar. (2012). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta : Rajawali Pers.
Sudjana, Nana. (2013). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung :
Remaja Rosdakarya.
Sudrajat, Akhmad. (2008). Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimum. [Online].
Tersedia
:
https://akhmadsudrajat.files.wordpress.com/2008/08/penetapankkm.pdf. [Diakses 2 Juli 2014].
Sukmawati, Desi. (2013). Penerapan Model Concept Sentence Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV Sekolah
Dasar Negeri 2 Cibodas Kabupaten Bandung Barat. Skripsi, PGSD, Universitas
Pendidikan Indonesia.
Lilis Nurhidayah, 2014
Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Pada
Pembelajaran Ipa Materi Sifat-Sifat Cahaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sulistyanto, Heri dan Wiyono, Edy. (2008). Ilmu pengetahuan alam untuk SD dan
MI Kelas V. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen PendidikanNasional.
Susanto, Ahmad. (2012). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar .
Jakarta: Kencana
Syah, Muhibin. (2013). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung
: PT. Remaja Rosda Karya.
Ilahi, Takdir. (2012). Pembelajaran Discovery Strategy dan Mental Vocational
Skill. Yogyakarta : Diva Pers.
Widodo, A. DKK. (2010). Pendidikan IPA di Sekolah Dasar. Bandung: UPI
Press.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung :
Remaja Rosdakarya
Lilis Nurhidayah, 2014
Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Pada
Pembelajaran Ipa Materi Sifat-Sifat Cahaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
…
(2014).
Pembelajaran
Konsep
.
[Online].
Tersedia
di:http://ms.wikipedia.org/wiki/Pembelajaran_konsep. [Diakses 29 Mei 2014]
Amien, Moh. (1987). Mengajarkan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan
Menggunakan Metode Discovery dan Inquiry. Jakarta : Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan
Arikunto, suharsimi., Suhardjono, dan Supardi. (2010). Penelitian Tindakan
Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Azmiyawati, Choiril., Hadi, Wigati., dan Kusumawati, Rohana. (2008). IPA
Salingtemas untuk kelas V SD/MI. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen
PendidikanNasional.
Dahar, Wilis. (2006). Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Jakarta
Departemen Pendidikan Nasional (2006). Permen no. 22 tahun 2006 tentang
Standar Isi.
Huda, Miftahul. (2013). Model-model Pembelajaran dan Pembelajaran.
Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Kesuma, Dharma. (2011). Indicator Capaian Kompetensi Pedoman dan Teori
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.
Kunandar. (2012). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta : Rajawali Pers.
Sudjana, Nana. (2013). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung :
Remaja Rosdakarya.
Sudrajat, Akhmad. (2008). Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimum. [Online].
Tersedia
:
https://akhmadsudrajat.files.wordpress.com/2008/08/penetapankkm.pdf. [Diakses 2 Juli 2014].
Sukmawati, Desi. (2013). Penerapan Model Concept Sentence Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV Sekolah
Dasar Negeri 2 Cibodas Kabupaten Bandung Barat. Skripsi, PGSD, Universitas
Pendidikan Indonesia.
Lilis Nurhidayah, 2014
Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Pada
Pembelajaran Ipa Materi Sifat-Sifat Cahaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sulistyanto, Heri dan Wiyono, Edy. (2008). Ilmu pengetahuan alam untuk SD dan
MI Kelas V. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen PendidikanNasional.
Susanto, Ahmad. (2012). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar .
Jakarta: Kencana
Syah, Muhibin. (2013). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung
: PT. Remaja Rosda Karya.
Ilahi, Takdir. (2012). Pembelajaran Discovery Strategy dan Mental Vocational
Skill. Yogyakarta : Diva Pers.
Widodo, A. DKK. (2010). Pendidikan IPA di Sekolah Dasar. Bandung: UPI
Press.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung :
Remaja Rosdakarya
Lilis Nurhidayah, 2014
Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Pada
Pembelajaran Ipa Materi Sifat-Sifat Cahaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu