S PEA 1000733 Table Of Content
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK ................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................................. iii
UCAPAN TERIMA KASIH ....................................................................... iv
DAFTAR ISI ................................................................................................. vi
DAFTAR TABEL ........................................................................................ x
DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xii
BAB I
PENDAHULUAN .......................................................................
1.1 Latar Belakang Penelitian ......................................................
1.2 Rumusan Masalah .................................................................
1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian ...............................................
1.4 Kegunaan Penelitian ..............................................................
1
1
7
8
9
BAB II
LANDASAN TEORI .................................................................. 10
2.1 Minat Belajar ......................................................................... 10
2.1.1 Pengertian Minat Belajar ........................................... 10
2.1.2 Macam-Macam Minat ............................................... 11
2.1.3 Indikator Minat Belajar .............................................. 11
2.1.4 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar .... 13
2.1.5 Cara menumbuhkan Minat Belajar…………………. 14
2.1.6 Hubungan Minat dengan Kebiasaan Belajar……….. 15
2.2 Motivasi Belajar .................................................................... 16
2.2.1 Pengertian Motivasi Belajar ....................................... 16
2.2.2 Tipe-Tipe Motivasi Belajar ........................................ 17
2.2.3 Fungsi Motivasi dalam Belajar .................................. 19
2.2.4 Cara Menumbuhkan Motivasi Belajar ....................... 20
2.2.5 Indikator Motivasi Belajar ......................................... 21
2.2.6 Hubungan Motivasi Belajar dengan Kebiasaan Belajar.22
2.3 Kebiasaan Belajar .................................................................. 23
2.3.1 Pengertian Kebiasaan Belajar .................................... 23
2.3.2 Pembentukan Kebiasaan Belajar ............................... 24
2.3.3 Indikator Kebiasaan Belajar ...................................... 24
2.3.4 Hubungan Kebiasaan Belajar dengan Prestasi Belajar 25
2.4 Belajar .................................................................................... 26
2.4.1 Pengertian Belajar ...................................................... 26
2.4.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar .............. 27
vi
Febry Regina Putri, 2014
Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2.4.3 Teori Belajar ..............................................................
2.5 Prestasi Belajar ......................................................................
2.5.1 Pengertian Prestasi Belajar ........................................
2.5.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar .
2.5.3 Indikator Prestasi Belajar ...........................................
2.4.5 Batas Minimal Prestasi Belajar ..................................
2.6 Mata Pelajaran Akuntansi ......................................................
2.6.1 Pengertian Akuntansi .................................................
2.6.2 Proses Akuntansi .......................................................
2.6.3 Fungsi dan Tujuan Mata Pelajaran Akuntansi ...........
2.6.4 Ruang Lingkup Mata Pelajaran Akuntansi………….
2.7 Penelitian Terdahulu ...............................................................
2.8 Kerangka Pemikiran…………………………………………
2.9 Hipotesis ................................................................................
29
31
31
32
33
35
36
36
38
40
41
41
42
46
BAB III METODE PENELITIAN ...........................................................
3.1 Desain Penelitian ...................................................................
3.2 Operasionalisasi Variabel ......................................................
3.3 Populasi dan Sampel Penelitian .............................................
3.4 Teknik Pengumpulan Data ....................................................
3.5 Teknik Analisis Data dan Pengujian Hipotesis .....................
47
47
49
51
55
57
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ..........................
4.1 Gambaran Objek Penelitian ...................................................
4.1.1 Identitas SMA Negeri 5 Cimahi ................................
4.1.2 Akreditasi SMA Negeri 5 Cimahi……………………
4.1.2 Sejarah Perkembangan Sekolah ..................................
4.1.3 Visi, Misi, dan Tujuan SMA Negeri 5 Cimahi ..........
4.1.3.1 Visi ..............................................................
4.1.3.2 Misi ..............................................................
4.1.3.3 Tujuan ..........................................................
4.2 Deskripsi Hasil Penelitian .....................................................
4.2.1 Gambaran Umum Minat Belajar ..............................
4.2.2 Gambaran Indikator Minat Belajar ............................
4.2.2.1 Gambaran Perasaan Senang ........................
4.2.2.2 Gambaran Bersikap Positif ...........................
4.2.2.3 Gambaran Penuh Perhatian .........................
4.2.2.4 Gambaran Terpenuhinya Kebutuhan ............
70
70
70
71
71
72
72
73
73
74
74
75
75
76
76
77
4.2.3 Gambaran Umum Motivasi Belajar ............................
4.2.4 Gambaran Indikator Motivasi Belajar .......................
4.2.4.1 Gambaran Durasi Kegiatan Belajar .............
4.2.4.2 Gambaran Frekuensi Belajar .......................
4.2.4.3 Gambaran Persistensi Belajar ......................
vii
78
79
79
80
81
Febry Regina Putri, 2014
Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.2.4.4
4.2.4.5
4.2.4.6
4.2.4.7
4.2.4.8
Gambaran Kekuatan Pendirian .................... 82
Gambaran Devosi ........................................ 82
Gambaran Tingkat Aspirasi ......................... 83
Gambaran Tingkat Kualifikasi Prestasi ....... 84
Gambaran Arah Sikap Terhadap Sasaran
Kegiatan ....................................................... 85
4.2.5 Gambaran Umum Kebiasaan Belajar ....................... 86
4.2.6 Gambaran Indikator Kebiasaan Belajar ..................... 87
4.2.6.1 Gambaran Cara Menerima Pelajaran ........... 87
4.2.6.2 Gambaran Membaca Buku ........................... 87
4.2.6.3 Gambaran Mengerjakan Tugas .................... 88
4.2.6.4 Gambaran Pengaturan Waktu Untuk
Menyelesaikan Kegiatan ............................. 89
4.2.7 Gambaran Prestasi Belajar Siswa .............................. 90
4.3 Pengujian Hipotesis Penelitian .............................................. 91
4.3.1 Analisis Data .............................................................. 91
4.3.1.1 Uji Normalitas Data Minat Belajar .............. 91
4.3.1.2 Uji Normalitas Data Motivasi Belajar ......... 92
4.3.1.3 Uji Normalitas Data Kebiasaan Belajar ....... 93
4.3.1.4 Uji Normalitas Data Prestasi Belajar ........... 93
4.3.2 Analisis Korelasi ......................................................... 94
4.3.2.1 Pengaruh Minat Belajar, Motivasi Belajar,
dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi
Belajar .......................................................... 97
4.3.3 Hasil Pengujian Hipotesis .......................................... 99
4.3.3.1 Hasil Pengujian Hipotesis I ......................... 99
4.3.3.2 Hasil Pengujian Hipotesis II ........................ 100
4.3.3.3 Hasil Pengujian Hipotesis III ....................... 101
4.4 Pembahasan Hasil Penelitian .................................................. 102
4.4.1 Pengaruh Minat Belajar terhadap Kebiasaan Belajar 102
4.4.2 Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Kebiasaan
Belajar ......................................................................... .. 104
4.4.3 Pengaruh Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi
Belajar ........................................................................ .. 106
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN .................................................... 108
5.1 Kesimpulan ............................................................................ 108
5.2 Saran ....................................................................................... 109
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 112
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Daftar Nilai UAS Siswa Kelas XI IPS SMAN 5 Cimahi
2. Data Hasil Wawancara
viii
Febry Regina Putri, 2014
Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Kisi-kisi Uji Coba Angket Penelitian
Uji Coba Angket Penelitian
Jawaban Uji Coba Angket Penelitian
Uji Reliabilitas Item/Pernyataan Angket Minat Belajar, Motivasi
Belajar dan Kebiasaan Belajar
Uji Validitas Item/Pernyataan Angket Minat Belajar, Motivasi
Belajar dan Kebiasaan Belajar
Kisi-kisi Angket Penelitian
Angket Penelitian
Jawaban Angket Penelitian
Hasil Tabulasi Angket Minat Belajar, Motivasi Belajar, Kebiasaan
Belajar dan Prestasi Belajar
Data Perhitungan Analisis Deskriptif Minat Belajar
Data Perhitungan Analisis Deskriptif Motivasi Belajar
Data Perhitungan Analisis Deskriptif Kebiasaan Belajar
Data Perhitungan Analisis Deskriptif Prestasi Belajar
Tabel Nilai r Product Moment
Tabel Distribusi Student t
Lembar Evaluasi Presentasi Usulan Penelitian
Surat Keputusan Dekan FPEB
Surat Keterangan Perubahan Judul Skripsi
Surat Permohonan Izin Penelitian dan Penyebaran Angket
Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian di SMAN 5 Cimahi
SK Pengangkatan dan Penetapan Dosen Pembimbing Skripsi
Frekuensi Bimbingan Skripsi
Daftar Riwayat Hidup
ix
Febry Regina Putri, 2014
Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.1 Daftar Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) dan Persentase (%)
Siswa yang Mencapai KKM dan Tidak Mencapai KKM Mata
Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS SMAN 5 Cimahi Semester
Genap Tahun 2012/2013 ............................................................
3
Tabel 2.1 Jenis, Indikator, dan Cara Evaluasi Prestasi ............................... 34
Tabel 3.1 Operasionalisasi Variabel ........................................................... 49
Tabel 3.2 Populasi Penelitian ..................................................................... 52
Tabel 3.3 Sampel Penelitian ....................................................................... 54
Tabel 3.4 Penelitian numerical scale .......................................................... 56
Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Minat Belajar ............................................... 59
Tabel 3.6
Hasil Uji Validitas Motivasi Belajar ........................................... 59
Tabel 3.7 Hasil Uji Validitas Kebiasaan Belajar ........................................ 61
Tabel 3.8 Hasil Uji Reliabilitas Minat Belajar ........................................... 63
Tabel 3.9 Hasil Uji Reliabilitas Motivasi Belajar ....................................... 64
Tabel 3.10 Hasil Uji Reliabilitas Kebiasaan Belajar ..................................... 64
Tabel 3.11 Format Tabulasi Jawaban Responden ........................................ 65
Tabel 3.12 Format Distribusi Frekuensi Variabel/ Indikator ....................... 66
Tabel 4.1 Gambaran Umum Minat Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA
Negeri 5 Cimahi ......................................................................... 74
Tabel 4.2 Gambaran Perasaan Senang ....................................................... 75
x
Febry Regina Putri, 2014
Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.3 Gambaran Bersikap Positif ......................................................... 76
Tabel 4.4 Gambaran Penuh Perhatian ........................................................ 77
Tabel 4.5 Gambaran Terpenuhinya Kebutuhan ......................................... 77
Tabel 4.6 Gambaran Umum Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS
SMA Negeri 5 Cimahi ................................................................ 78
Tabel 4.7 Gambaran Durasi Kegiatan Belajar............................................. 79
Tabel 4.8 Gambaran Frekuensi Belajar ...................................................... 80
Tabel 4.9 Gambaran Persistensi Belajar ..................................................... 81
Tabel 4.10 Gambaran Kekuatan Pendirian ................................................... 82
Tabel 4.11 Gambaran Devosi ....................................................................... 83
Tabel 4.12 Gambaran Tingkat Aspirasi ....................................................... 83
Tabel 4.13 Gambaran Tingkat Kualifikasi Prestasi ...................................... 84
Tabel 4.14 Gambaran Arah Sikap Terhadap Sasaran Kegiatan ................... 85
Tabel 4.15 Gambaran Umum Kebiasaan Belajar Siswa Kelas XI IPS
SMA Negeri 5 Cimahi ................................................................ 86
Tabel 4.16 Gambaran Cara Menerima Pelajaran ......................................... 87
Tabel 4.17 Gambaran Membaca Buku ......................................................... 88
Tabel 4.18 Gambaran Mengerjakan Tugas ................................................... 89
Tabel 4.19 Gambaran Pengaturan Waktu Untuk Menyelesaikan
Kegiatan ..................................................................................... 90
Tabel 4.20 Gambaran Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA
Negeri 5 Cimahi pada Mata Pelajaran Akuntansi ...................... 90
Tabel 4.21 Komponen Perhitungan Koefisien Korelasi ............................... 95
xi
Febry Regina Putri, 2014
Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Aktivitas Akuntansi ........................................................................ 39
Gambar 2.2 Hubungan Antar Variabel ............................................................... 45
Gambar 4.1 Normalitas Variabel Minat Belajar .................................................. 91
Gambar 4.2 Normalitas Variabel Motivasi Belajar ............................................ 92
Gambar 4.3 Normalitas Variabel Kebiasaan Belajar .......................................... 93
Gambar 4.4 Normalitas Variabel Prestasi Belajar .............................................. 94
xii
Febry Regina Putri, 2014
Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halaman
ABSTRAK ................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................................. iii
UCAPAN TERIMA KASIH ....................................................................... iv
DAFTAR ISI ................................................................................................. vi
DAFTAR TABEL ........................................................................................ x
DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xii
BAB I
PENDAHULUAN .......................................................................
1.1 Latar Belakang Penelitian ......................................................
1.2 Rumusan Masalah .................................................................
1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian ...............................................
1.4 Kegunaan Penelitian ..............................................................
1
1
7
8
9
BAB II
LANDASAN TEORI .................................................................. 10
2.1 Minat Belajar ......................................................................... 10
2.1.1 Pengertian Minat Belajar ........................................... 10
2.1.2 Macam-Macam Minat ............................................... 11
2.1.3 Indikator Minat Belajar .............................................. 11
2.1.4 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar .... 13
2.1.5 Cara menumbuhkan Minat Belajar…………………. 14
2.1.6 Hubungan Minat dengan Kebiasaan Belajar……….. 15
2.2 Motivasi Belajar .................................................................... 16
2.2.1 Pengertian Motivasi Belajar ....................................... 16
2.2.2 Tipe-Tipe Motivasi Belajar ........................................ 17
2.2.3 Fungsi Motivasi dalam Belajar .................................. 19
2.2.4 Cara Menumbuhkan Motivasi Belajar ....................... 20
2.2.5 Indikator Motivasi Belajar ......................................... 21
2.2.6 Hubungan Motivasi Belajar dengan Kebiasaan Belajar.22
2.3 Kebiasaan Belajar .................................................................. 23
2.3.1 Pengertian Kebiasaan Belajar .................................... 23
2.3.2 Pembentukan Kebiasaan Belajar ............................... 24
2.3.3 Indikator Kebiasaan Belajar ...................................... 24
2.3.4 Hubungan Kebiasaan Belajar dengan Prestasi Belajar 25
2.4 Belajar .................................................................................... 26
2.4.1 Pengertian Belajar ...................................................... 26
2.4.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar .............. 27
vi
Febry Regina Putri, 2014
Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2.4.3 Teori Belajar ..............................................................
2.5 Prestasi Belajar ......................................................................
2.5.1 Pengertian Prestasi Belajar ........................................
2.5.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar .
2.5.3 Indikator Prestasi Belajar ...........................................
2.4.5 Batas Minimal Prestasi Belajar ..................................
2.6 Mata Pelajaran Akuntansi ......................................................
2.6.1 Pengertian Akuntansi .................................................
2.6.2 Proses Akuntansi .......................................................
2.6.3 Fungsi dan Tujuan Mata Pelajaran Akuntansi ...........
2.6.4 Ruang Lingkup Mata Pelajaran Akuntansi………….
2.7 Penelitian Terdahulu ...............................................................
2.8 Kerangka Pemikiran…………………………………………
2.9 Hipotesis ................................................................................
29
31
31
32
33
35
36
36
38
40
41
41
42
46
BAB III METODE PENELITIAN ...........................................................
3.1 Desain Penelitian ...................................................................
3.2 Operasionalisasi Variabel ......................................................
3.3 Populasi dan Sampel Penelitian .............................................
3.4 Teknik Pengumpulan Data ....................................................
3.5 Teknik Analisis Data dan Pengujian Hipotesis .....................
47
47
49
51
55
57
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ..........................
4.1 Gambaran Objek Penelitian ...................................................
4.1.1 Identitas SMA Negeri 5 Cimahi ................................
4.1.2 Akreditasi SMA Negeri 5 Cimahi……………………
4.1.2 Sejarah Perkembangan Sekolah ..................................
4.1.3 Visi, Misi, dan Tujuan SMA Negeri 5 Cimahi ..........
4.1.3.1 Visi ..............................................................
4.1.3.2 Misi ..............................................................
4.1.3.3 Tujuan ..........................................................
4.2 Deskripsi Hasil Penelitian .....................................................
4.2.1 Gambaran Umum Minat Belajar ..............................
4.2.2 Gambaran Indikator Minat Belajar ............................
4.2.2.1 Gambaran Perasaan Senang ........................
4.2.2.2 Gambaran Bersikap Positif ...........................
4.2.2.3 Gambaran Penuh Perhatian .........................
4.2.2.4 Gambaran Terpenuhinya Kebutuhan ............
70
70
70
71
71
72
72
73
73
74
74
75
75
76
76
77
4.2.3 Gambaran Umum Motivasi Belajar ............................
4.2.4 Gambaran Indikator Motivasi Belajar .......................
4.2.4.1 Gambaran Durasi Kegiatan Belajar .............
4.2.4.2 Gambaran Frekuensi Belajar .......................
4.2.4.3 Gambaran Persistensi Belajar ......................
vii
78
79
79
80
81
Febry Regina Putri, 2014
Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.2.4.4
4.2.4.5
4.2.4.6
4.2.4.7
4.2.4.8
Gambaran Kekuatan Pendirian .................... 82
Gambaran Devosi ........................................ 82
Gambaran Tingkat Aspirasi ......................... 83
Gambaran Tingkat Kualifikasi Prestasi ....... 84
Gambaran Arah Sikap Terhadap Sasaran
Kegiatan ....................................................... 85
4.2.5 Gambaran Umum Kebiasaan Belajar ....................... 86
4.2.6 Gambaran Indikator Kebiasaan Belajar ..................... 87
4.2.6.1 Gambaran Cara Menerima Pelajaran ........... 87
4.2.6.2 Gambaran Membaca Buku ........................... 87
4.2.6.3 Gambaran Mengerjakan Tugas .................... 88
4.2.6.4 Gambaran Pengaturan Waktu Untuk
Menyelesaikan Kegiatan ............................. 89
4.2.7 Gambaran Prestasi Belajar Siswa .............................. 90
4.3 Pengujian Hipotesis Penelitian .............................................. 91
4.3.1 Analisis Data .............................................................. 91
4.3.1.1 Uji Normalitas Data Minat Belajar .............. 91
4.3.1.2 Uji Normalitas Data Motivasi Belajar ......... 92
4.3.1.3 Uji Normalitas Data Kebiasaan Belajar ....... 93
4.3.1.4 Uji Normalitas Data Prestasi Belajar ........... 93
4.3.2 Analisis Korelasi ......................................................... 94
4.3.2.1 Pengaruh Minat Belajar, Motivasi Belajar,
dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi
Belajar .......................................................... 97
4.3.3 Hasil Pengujian Hipotesis .......................................... 99
4.3.3.1 Hasil Pengujian Hipotesis I ......................... 99
4.3.3.2 Hasil Pengujian Hipotesis II ........................ 100
4.3.3.3 Hasil Pengujian Hipotesis III ....................... 101
4.4 Pembahasan Hasil Penelitian .................................................. 102
4.4.1 Pengaruh Minat Belajar terhadap Kebiasaan Belajar 102
4.4.2 Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Kebiasaan
Belajar ......................................................................... .. 104
4.4.3 Pengaruh Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi
Belajar ........................................................................ .. 106
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN .................................................... 108
5.1 Kesimpulan ............................................................................ 108
5.2 Saran ....................................................................................... 109
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 112
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Daftar Nilai UAS Siswa Kelas XI IPS SMAN 5 Cimahi
2. Data Hasil Wawancara
viii
Febry Regina Putri, 2014
Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Kisi-kisi Uji Coba Angket Penelitian
Uji Coba Angket Penelitian
Jawaban Uji Coba Angket Penelitian
Uji Reliabilitas Item/Pernyataan Angket Minat Belajar, Motivasi
Belajar dan Kebiasaan Belajar
Uji Validitas Item/Pernyataan Angket Minat Belajar, Motivasi
Belajar dan Kebiasaan Belajar
Kisi-kisi Angket Penelitian
Angket Penelitian
Jawaban Angket Penelitian
Hasil Tabulasi Angket Minat Belajar, Motivasi Belajar, Kebiasaan
Belajar dan Prestasi Belajar
Data Perhitungan Analisis Deskriptif Minat Belajar
Data Perhitungan Analisis Deskriptif Motivasi Belajar
Data Perhitungan Analisis Deskriptif Kebiasaan Belajar
Data Perhitungan Analisis Deskriptif Prestasi Belajar
Tabel Nilai r Product Moment
Tabel Distribusi Student t
Lembar Evaluasi Presentasi Usulan Penelitian
Surat Keputusan Dekan FPEB
Surat Keterangan Perubahan Judul Skripsi
Surat Permohonan Izin Penelitian dan Penyebaran Angket
Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian di SMAN 5 Cimahi
SK Pengangkatan dan Penetapan Dosen Pembimbing Skripsi
Frekuensi Bimbingan Skripsi
Daftar Riwayat Hidup
ix
Febry Regina Putri, 2014
Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.1 Daftar Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) dan Persentase (%)
Siswa yang Mencapai KKM dan Tidak Mencapai KKM Mata
Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS SMAN 5 Cimahi Semester
Genap Tahun 2012/2013 ............................................................
3
Tabel 2.1 Jenis, Indikator, dan Cara Evaluasi Prestasi ............................... 34
Tabel 3.1 Operasionalisasi Variabel ........................................................... 49
Tabel 3.2 Populasi Penelitian ..................................................................... 52
Tabel 3.3 Sampel Penelitian ....................................................................... 54
Tabel 3.4 Penelitian numerical scale .......................................................... 56
Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Minat Belajar ............................................... 59
Tabel 3.6
Hasil Uji Validitas Motivasi Belajar ........................................... 59
Tabel 3.7 Hasil Uji Validitas Kebiasaan Belajar ........................................ 61
Tabel 3.8 Hasil Uji Reliabilitas Minat Belajar ........................................... 63
Tabel 3.9 Hasil Uji Reliabilitas Motivasi Belajar ....................................... 64
Tabel 3.10 Hasil Uji Reliabilitas Kebiasaan Belajar ..................................... 64
Tabel 3.11 Format Tabulasi Jawaban Responden ........................................ 65
Tabel 3.12 Format Distribusi Frekuensi Variabel/ Indikator ....................... 66
Tabel 4.1 Gambaran Umum Minat Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA
Negeri 5 Cimahi ......................................................................... 74
Tabel 4.2 Gambaran Perasaan Senang ....................................................... 75
x
Febry Regina Putri, 2014
Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.3 Gambaran Bersikap Positif ......................................................... 76
Tabel 4.4 Gambaran Penuh Perhatian ........................................................ 77
Tabel 4.5 Gambaran Terpenuhinya Kebutuhan ......................................... 77
Tabel 4.6 Gambaran Umum Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS
SMA Negeri 5 Cimahi ................................................................ 78
Tabel 4.7 Gambaran Durasi Kegiatan Belajar............................................. 79
Tabel 4.8 Gambaran Frekuensi Belajar ...................................................... 80
Tabel 4.9 Gambaran Persistensi Belajar ..................................................... 81
Tabel 4.10 Gambaran Kekuatan Pendirian ................................................... 82
Tabel 4.11 Gambaran Devosi ....................................................................... 83
Tabel 4.12 Gambaran Tingkat Aspirasi ....................................................... 83
Tabel 4.13 Gambaran Tingkat Kualifikasi Prestasi ...................................... 84
Tabel 4.14 Gambaran Arah Sikap Terhadap Sasaran Kegiatan ................... 85
Tabel 4.15 Gambaran Umum Kebiasaan Belajar Siswa Kelas XI IPS
SMA Negeri 5 Cimahi ................................................................ 86
Tabel 4.16 Gambaran Cara Menerima Pelajaran ......................................... 87
Tabel 4.17 Gambaran Membaca Buku ......................................................... 88
Tabel 4.18 Gambaran Mengerjakan Tugas ................................................... 89
Tabel 4.19 Gambaran Pengaturan Waktu Untuk Menyelesaikan
Kegiatan ..................................................................................... 90
Tabel 4.20 Gambaran Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA
Negeri 5 Cimahi pada Mata Pelajaran Akuntansi ...................... 90
Tabel 4.21 Komponen Perhitungan Koefisien Korelasi ............................... 95
xi
Febry Regina Putri, 2014
Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Aktivitas Akuntansi ........................................................................ 39
Gambar 2.2 Hubungan Antar Variabel ............................................................... 45
Gambar 4.1 Normalitas Variabel Minat Belajar .................................................. 91
Gambar 4.2 Normalitas Variabel Motivasi Belajar ............................................ 92
Gambar 4.3 Normalitas Variabel Kebiasaan Belajar .......................................... 93
Gambar 4.4 Normalitas Variabel Prestasi Belajar .............................................. 94
xii
Febry Regina Putri, 2014
Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu