EFEKTIVITAS PELATIHAN TEKNIK “PARENTING” DI LEMBAGA GRUP MIRACLES AT HOME (RUMAH PARENTING) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENGASUHAN ANAK USIA DINI DI DALAM KELUARGA - repository UPI S PLS 1006681 Title
No. Daftar FIP : 085/S/PLS/V/2014
EFEKTIVITAS PELATIHAN TEKNIK “PARENTING” DI LEMBAGA GRUP
MIRACLES AT HOME (RUMAH PARENTING) DALAM MENINGKATKAN
KUALITAS PENGASUHAN ANAK USIA DINI DI DALAM KELUARGA
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Luar
Sekolah
Konsentrasi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Oleh:
Rani Rahdiani
NIM.1006681
DEPARTEMEN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
No. Daftar FIP : 085/S/PLS/V/2014
Efektivitas Pelatiha Tek ik Pare ti g Di Le
aga Grup Mira les At
Home (RuMAH PARENTING) Dalam Meningkatkan Kualitas
Pengasuhan Anak Usia Dini Di Dalam Keluarga
Oleh
Rani Rahdiani
Sebuah skripsi diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada
Fakultas Ilmu Pendidikan
©Rani Rahdinani 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian
Dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
No. Daftar FIP : 085/S/PLS/V/2014
EFEKTIVITAS PELATIHAN TEKNIK “PARENTING” DI LEMBAGA GRUP
MIRACLES AT HOME (RUMAH PARENTING) DALAM MENINGKATKAN
KUALITAS PENGASUHAN ANAK USIA DINI DI DALAM KELUARGA
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Luar
Sekolah
Konsentrasi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Oleh:
Rani Rahdiani
NIM.1006681
DEPARTEMEN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
No. Daftar FIP : 085/S/PLS/V/2014
Efektivitas Pelatiha Tek ik Pare ti g Di Le
aga Grup Mira les At
Home (RuMAH PARENTING) Dalam Meningkatkan Kualitas
Pengasuhan Anak Usia Dini Di Dalam Keluarga
Oleh
Rani Rahdiani
Sebuah skripsi diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada
Fakultas Ilmu Pendidikan
©Rani Rahdinani 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian
Dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
No. Daftar FIP : 085/S/PLS/V/2014