LITERASI MATEMATIS SISWA SMP PADA KONTEN UNCERTAINTY AND DATA BERDASARKAN GENDER: Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas 8 SMP di Salah Satu Sekolah Negeri di Kota Bandung - repository UPI S MAT 1204831 Title
LITERASI MATEMATIS SISWA SMP
PADA KONTEN UNCERTAINTY AND DATA BERDASARKAN GENDER
(Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas 8 SMP
di Salah Satu Sekolah Negeri di Kota Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian
syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Matematika
Oleh:
Faliqul Jannah Firdausi
NIM 1204831
DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
LITERASI MATEMATIS SISWA SMP
PADA KONTEN UNCERTAINTY AND DATA
BERDASARKAN GENDER
(Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas 8 SMP
di Salah Satu Sekolah Negeri di Kota Bandung)
oleh
Faliqul Jannah Firdausi
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Faliqul Jannah Firdausi 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang,
difotokopi, atau dengan cara lainnya tanpa ijin penulis
PADA KONTEN UNCERTAINTY AND DATA BERDASARKAN GENDER
(Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas 8 SMP
di Salah Satu Sekolah Negeri di Kota Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian
syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Matematika
Oleh:
Faliqul Jannah Firdausi
NIM 1204831
DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
LITERASI MATEMATIS SISWA SMP
PADA KONTEN UNCERTAINTY AND DATA
BERDASARKAN GENDER
(Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas 8 SMP
di Salah Satu Sekolah Negeri di Kota Bandung)
oleh
Faliqul Jannah Firdausi
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Faliqul Jannah Firdausi 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang,
difotokopi, atau dengan cara lainnya tanpa ijin penulis