MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN METAKOGNITIF: Penelitian Kuasi eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Kota Medan - repository UPI T MTK 1201587 Title
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA
MELALUI PENDEKATAN METAKOGNITIF
(Penelitian Kuasi eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Kota Medan)
TESIS
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian dari
Persyaratan Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh
Oleh:
BUDI HARIANTO
NIM 1201587
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
Budi Harianto, 2014
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI
PENDEKATAN METAKOGNITIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA
MELALUI PENDEKATAN METAKOGNITIF
(Penelitian Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Kota Medan)
Oleh :
Budi Harianto
S.Pd. Universitas Negeri Medan, 2011
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister
Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Matematika
© Budi Harianto 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
Budi Harianto, 2014
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI
PENDEKATAN METAKOGNITIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
Tesis dengan Judul
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA
MELALUI PENDEKATAN METAKOGNITIF
(Penelitian Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Kota Medan)
Oleh:
Budi Harianto
1201587
Disetujui dan Disahkan Oleh:
Pembimbing I,
Turmudi, M.Sc., M.Ed., Ph.D
NIP.196101121987031003
Pembimbing II,
Dr. Bambang Avip Priatna M, M.Si.
NIP. 19641205199031001
Mengetahui
Ketua Program Studi Pendidikan Matematika,
Budi Harianto, 2014
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI
PENDEKATAN METAKOGNITIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Turmudi, M.Sc.,M.Ed.,Ph.D
NIP.196101121987031003
Budi Harianto, 2014
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI
PENDEKATAN METAKOGNITIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA
MELALUI PENDEKATAN METAKOGNITIF
(Penelitian Kuasi eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Kota Medan)
TESIS
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian dari
Persyaratan Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh
Oleh:
BUDI HARIANTO
NIM 1201587
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
Budi Harianto, 2014
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI
PENDEKATAN METAKOGNITIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA
MELALUI PENDEKATAN METAKOGNITIF
(Penelitian Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Kota Medan)
Oleh :
Budi Harianto
S.Pd. Universitas Negeri Medan, 2011
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister
Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Matematika
© Budi Harianto 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
Budi Harianto, 2014
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI
PENDEKATAN METAKOGNITIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
Tesis dengan Judul
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA
MELALUI PENDEKATAN METAKOGNITIF
(Penelitian Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Kota Medan)
Oleh:
Budi Harianto
1201587
Disetujui dan Disahkan Oleh:
Pembimbing I,
Turmudi, M.Sc., M.Ed., Ph.D
NIP.196101121987031003
Pembimbing II,
Dr. Bambang Avip Priatna M, M.Si.
NIP. 19641205199031001
Mengetahui
Ketua Program Studi Pendidikan Matematika,
Budi Harianto, 2014
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI
PENDEKATAN METAKOGNITIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Turmudi, M.Sc.,M.Ed.,Ph.D
NIP.196101121987031003
Budi Harianto, 2014
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI
PENDEKATAN METAKOGNITIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu