t bind 0907682 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Akhadiah, Sabarti dkk. 1988. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia.
Jakarta: Gelora Aksara Pratama.
Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. 1997. Strategi Belajar Mengajar. Bandung:
Pustaka Setia.
Alwasilah, A. Chaedar dan Senny Suzanna Alwasilah. 2005. Pokoknya Menulis:
Cara Baru Menulis dengan Metode Kolaborasi. Bandung: Kiblat Buku Utama.
A.M, Sardiman. 2010. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: RajaGrafindo
Persada.
Arikunto, Suharsimi. 2009. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Aunurahhman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Brown, H. Douglas. 1994. Teaching by Principles: An Interactive Approach to
Languange. New York: Prentice-Hall.
Buzan, Tony. 2005. Buku Pintar Mind Map. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Dasripin, Ipin. 2008. Penggunaan Model Kooperatif Skrip dalam Pembelajaran
Menulis Narasi di Kelas VII SMP Negeri 1 Cigalontang Kab. Bandung. Tesis
Magister pada PPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Djiwandono, Soenardi. 2008. Tes Bahasa Pegangan Bagi Pengajar Bahasa. Jakarta:
Indeks.
Fathurrohman, Pupuh dan M. Sobry Sutikno. 2010. Strategi Belajar Mengajar.
Bandung: Refika Aditama.
Fiderer, Adele. 1993. Teaching Writing A Workshop Approach. New York:
Scholastic Professional Books.
431
432
Frankell, Jack. R dan Norman E. Wallen. 2007. How to Design and Evaluate
Research in Education. New York: McGraw-Hill.
Hamalik, Oemar. 2009. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Heniati, Diah. 2006. Pembelajaran Menulis Karangan Narasi dengan Teknik
5W+1H: Studi Kuasi Ekeperimen terhadap Siswa Kelas X SMA Pasundan 2 Kota
Cimahi. Tesis Magister pada PPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Hernowo. 2004. Quantum Writing: Cara Cepat nan Bermanfaat untuk Merangsang
Munculnya Potensi Menulis. Bandung: MLC.
Ibrahim dan Nana Syaodih. 2010. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Iskandarwassid dan Dadang Sunendar. 2009. Strategi Pembelajaran Bahasa.
Bandung: Rosda Karya.
Kadir, Abd. 2010. Misteri Otak Kiri Manusia. Jogjakarta: Diva Press.
Kaufman and Powers. 1970. The Writer’s Mind. New York: Prentice Hall.
Keraf, Gorys. 2007. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Mawardi, Dodi. 2009. Cara Mudah Menulis Buku dengan Metode 12 PAS. Jakarta:
Penebar Swadaya.
Nofiarty, Ella. 2006. Pembelajaran Menulis Karangan Narasi Melalui Catatan
Harian Artifisial: Studi Kasus di Kelas VII SAMPAI Lab-School Prcontohan.
Tesis Magister pada PPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Nurgiyantoro, Burhan. 2009. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Yogyakarta: BPFE.
Nurmala, Sri Dewi. 2008. Keefektifan Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi
Melalui Pendekatan Proses dan Pemanfataan Lingkungan sebagai Sumber
Belajar pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Tesis Magister pada PPS UPI
Bandung: tidak diterbitkan
Nurudin. 2010. Dasar-dasar Penulisan. Malang: UMM Press.
433
Permana, Hendra. 2009. Keefektifan Strategi Anotasi Melalui Media Hiperteks untuk
Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Menulis Berbasis Wacana. Tesis
Magister pada PPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Prayitno, Elia. 1989. Motivasi dalam Belajar. Jakarta: PPLPTK.
Priyono, Herien. 2010. Mind Writing. Yogyakarta: Leutika.
Punaji, Setyosari. 2010. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta:
Kencana.
Putra, Yovan P. 2008. Memori dan Pembelajaran Efektif. Bandung: Yrama Widya.
Resmini, Novi. (tanpa tahun). Mengembangkan Kemampuan Menulis di Sekolah
Dasar.
[Online].
Tersedia:
file.upi.edu/ai.php?...MENGEMBANGKAN%20KEMAMPUAN%20MENULIS%20DI%20%2
0S... [16 Oktober 2010]
Ristiani, Iis. 2009. Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Melalui Model
Pembelajaran Teknik Visual-Auditif-Taktil. Disertasi Doktor pada PPS UPI
Bandung: tidak diterbitkan.
Santrock , John. W. 2004. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media
Group.
Semi, M. Atar. 2007. Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa.
Shihabuddin. 2009. Modul: Evaluasi Pengajaran Bahasa Indonesia. Bandung: tidak
diterbitkan.
Silberman, Mel. 2009. 101 Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan
Madani.
Siregar, Ashadi dkk. 1998. Bagaimana Meliput dan Menulis Berita untuk Media
Massa. Yogyakarta: Kanisius.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka
Cipta.
Sudjana, Nana. 2010. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
434
Sudjana. 2001. Statistika II. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Tarigan, Henry Guntur. 1994. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Uno, Hamzah B. 2010. Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang
Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Akhadiah, Sabarti dkk. 1988. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia.
Jakarta: Gelora Aksara Pratama.
Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. 1997. Strategi Belajar Mengajar. Bandung:
Pustaka Setia.
Alwasilah, A. Chaedar dan Senny Suzanna Alwasilah. 2005. Pokoknya Menulis:
Cara Baru Menulis dengan Metode Kolaborasi. Bandung: Kiblat Buku Utama.
A.M, Sardiman. 2010. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: RajaGrafindo
Persada.
Arikunto, Suharsimi. 2009. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Aunurahhman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Brown, H. Douglas. 1994. Teaching by Principles: An Interactive Approach to
Languange. New York: Prentice-Hall.
Buzan, Tony. 2005. Buku Pintar Mind Map. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Dasripin, Ipin. 2008. Penggunaan Model Kooperatif Skrip dalam Pembelajaran
Menulis Narasi di Kelas VII SMP Negeri 1 Cigalontang Kab. Bandung. Tesis
Magister pada PPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Djiwandono, Soenardi. 2008. Tes Bahasa Pegangan Bagi Pengajar Bahasa. Jakarta:
Indeks.
Fathurrohman, Pupuh dan M. Sobry Sutikno. 2010. Strategi Belajar Mengajar.
Bandung: Refika Aditama.
Fiderer, Adele. 1993. Teaching Writing A Workshop Approach. New York:
Scholastic Professional Books.
431
432
Frankell, Jack. R dan Norman E. Wallen. 2007. How to Design and Evaluate
Research in Education. New York: McGraw-Hill.
Hamalik, Oemar. 2009. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Heniati, Diah. 2006. Pembelajaran Menulis Karangan Narasi dengan Teknik
5W+1H: Studi Kuasi Ekeperimen terhadap Siswa Kelas X SMA Pasundan 2 Kota
Cimahi. Tesis Magister pada PPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Hernowo. 2004. Quantum Writing: Cara Cepat nan Bermanfaat untuk Merangsang
Munculnya Potensi Menulis. Bandung: MLC.
Ibrahim dan Nana Syaodih. 2010. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Iskandarwassid dan Dadang Sunendar. 2009. Strategi Pembelajaran Bahasa.
Bandung: Rosda Karya.
Kadir, Abd. 2010. Misteri Otak Kiri Manusia. Jogjakarta: Diva Press.
Kaufman and Powers. 1970. The Writer’s Mind. New York: Prentice Hall.
Keraf, Gorys. 2007. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Mawardi, Dodi. 2009. Cara Mudah Menulis Buku dengan Metode 12 PAS. Jakarta:
Penebar Swadaya.
Nofiarty, Ella. 2006. Pembelajaran Menulis Karangan Narasi Melalui Catatan
Harian Artifisial: Studi Kasus di Kelas VII SAMPAI Lab-School Prcontohan.
Tesis Magister pada PPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Nurgiyantoro, Burhan. 2009. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Yogyakarta: BPFE.
Nurmala, Sri Dewi. 2008. Keefektifan Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi
Melalui Pendekatan Proses dan Pemanfataan Lingkungan sebagai Sumber
Belajar pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Tesis Magister pada PPS UPI
Bandung: tidak diterbitkan
Nurudin. 2010. Dasar-dasar Penulisan. Malang: UMM Press.
433
Permana, Hendra. 2009. Keefektifan Strategi Anotasi Melalui Media Hiperteks untuk
Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Menulis Berbasis Wacana. Tesis
Magister pada PPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Prayitno, Elia. 1989. Motivasi dalam Belajar. Jakarta: PPLPTK.
Priyono, Herien. 2010. Mind Writing. Yogyakarta: Leutika.
Punaji, Setyosari. 2010. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta:
Kencana.
Putra, Yovan P. 2008. Memori dan Pembelajaran Efektif. Bandung: Yrama Widya.
Resmini, Novi. (tanpa tahun). Mengembangkan Kemampuan Menulis di Sekolah
Dasar.
[Online].
Tersedia:
file.upi.edu/ai.php?...MENGEMBANGKAN%20KEMAMPUAN%20MENULIS%20DI%20%2
0S... [16 Oktober 2010]
Ristiani, Iis. 2009. Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Melalui Model
Pembelajaran Teknik Visual-Auditif-Taktil. Disertasi Doktor pada PPS UPI
Bandung: tidak diterbitkan.
Santrock , John. W. 2004. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media
Group.
Semi, M. Atar. 2007. Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa.
Shihabuddin. 2009. Modul: Evaluasi Pengajaran Bahasa Indonesia. Bandung: tidak
diterbitkan.
Silberman, Mel. 2009. 101 Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan
Madani.
Siregar, Ashadi dkk. 1998. Bagaimana Meliput dan Menulis Berita untuk Media
Massa. Yogyakarta: Kanisius.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka
Cipta.
Sudjana, Nana. 2010. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
434
Sudjana. 2001. Statistika II. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Tarigan, Henry Guntur. 1994. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Uno, Hamzah B. 2010. Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang
Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.