PROTA ATAU PROGRAM TAHUNAN UNTUK SD DAN MI KELAS 1,2,3,4,5 DAN 6 SBK KLS III
PROGRAM SEMESTER
Mapel
Kelas/Semester
Waktu
No
Standar Kompetensi
1.
Kompetensi Dasar
Juli
Agustus
September
Oktober
November Desember
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Seni Rupa
1.
2.
: SBK
: III (Tiga) / 1 (Dua)
: 32 Jam Pelajaran
2.
3.
Mengapresiasi karya
seni rupa
Mengekspresikan diri
melalui karya seni rupa
1.1
Menjelaskan simbolsimbol dan karya seni rupa
dua dimensi
2 JP
1.2
Menunjukkajn sikap
apresiatif terhadap simbol
dalam karya seni rupa dua
dimensi
2 JP
2.1
Mengekspresikan diri
melalui gambar imajinatif
mengenai diri sendiri
2 JP
2.2
Mengekspresikan diri
melalui gambar dekoratif
dari motif hias daerah
setempat
2 JP
3.1
Mengidentifikasi berbagai
simbol nada dalam lagu
sederhana
2 JP
3.2
Menghubungkan simbol
nada dengan elemen
musik
2 JP
Seni Musik
3.
Mengapresiasi karya
seni musik
2 JP
No
4.
Standar Kompetensi
4.
5.
Juli
Agustus
September
Oktober
November Desember
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3
Menghubungkan simbol
nada dengan tempo dalam
lagu
4.1
Menyenyikan lagu-lagu
wajib, lagu daerah, lagu
anak-anak dengan atau
tanpa diiringi musik
2 JP
5.1
Menjelaskan simbol dalam
tari
2 JP
5.2
Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap simbol
yang terkadung dalam
karya seni tari berdasarkan
pengamatan terhadap
pertunjukkan
2 JP
6.1
Menyiapkan penyajian
tarian pendek bertema
tanpa iringan
Menyajikan tarian pendek
bertema tanpa iringan
3 JP
14.11 Menampilkan sikap
apresiatif terhadap benda
yang digerakkan oleh
angin
2 JP
14.12 Merancang benda yang
dapat digerakkan oleh
angin dari bahan kertas
14.13 Membuat benda yang
2 JP
Seni Tari
5.
6.
Mengekspresikan diri
melalui karya seni musik
Kompetensi Dasar
6.
Mengapresiasi karya
seni tari
Mengekspresikan diri
melalui karya seni tari
6.2
7.
3 JP
Keterampilan
7.
Membuat benda yang
dapat digerakkan oleh
angin secara sederhana
2 JP
No
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Juli
Agustus
September
Oktober
November Desember
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dapat digerakkan oleh
angin dari bahan kertas
Mengetahui,
Kepala Sekolah
........................................, 2010
Guru Kelas III
......................................
NIP.
......................................
NIP.
PROGRAM SEMESTER
Mapel
Kelas/Semester
Waktu
No
Standar Kompetensi
8.
Kompetensi Dasar
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Seni Rupa
8.
9.
: SBK
: III (Tiga) / 2 (Dua)
: 38 Jam Pelajaran
9.
Mengapresiasi karya
seni rupa
Mengekspresikan diri
melalui karya seni rupa
8.1
Menjelaskan simbol dalam
karya seni rupa tiga
dimensi
2 JP
8.2
Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap simbol
dalam karya seni rupa tiga
dimensi
Mengekspresikan diri
melalui gambar imajinatif
mengenai alam sekitar
2 JP
Memberikan hiasan/warna
pada benda tiga dimensi
2 JP
10.1 Menjelaskan simbol tempo
dalam lagu
3 JP
10.2 Menjelaskan makna
ansambel
2 JP
10.3 Menghubungkan antara
simbol nada dengan
elemen musik
2 JP
10.4 Menghubungkan simbol
nada dengan tempo dalam
2 JP
9.1
9.2
10.
3 JP
Seni Musik
10.
Mengapresiasi karya
seni musik
No
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lagu
11.
11.
12.
Mengekspresikan diri
melalui karya seni musik
11.1 Memainkan musik dalam
bentuk ansambel dengan
alat musik ritmis
sederhana
11.2 Menyanyikan lagu daerah
dan lgu anak-anak dengan
iringan sederhana
3 JP
12.1 Menghubungkan gerak,
busana, dan perlengkapan
dengan simbol dalam seni
tari
2 JP
Seni Tari
12.
Mengapresiasi karya
seni tari
12.2 Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap simbol
yang terkandung dalam
karya seni tari berdasarkan
pengamatan pertunjukan
13.
2 JP
13.
Mengekspresikan diri
melalui karya seni tari
3 JP
12.3 Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap simbol
yang terkandung dalam
karya seni tari Nusantara
daerah setempat
2 JP
13.1 Menyiapkan penyajian tari
pendek dengan tema
dengan iringan
3 JP
13.2 Menyajikan tari pendek
dengan tema dengan
2 JP
No
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
iringan
14.
13.3 Mengadakan pementasan
perpaduan seni tari
dengan seni musik
2 JP
14.1 Menampilkan sikap
apresiatif terhadap benda
yang digerakkan oleh
angin
2 JP
14.2 Merancang benda yang
dapat digerakkan oleh
angin dari bahan selain
kertas
3 JP
14.3 Membuat benda yang
dapat digerakkan oleh
angin dari bahan selain
kertas
2 JP
Keterampilan
14.
Membuat benda yang
dapat digerakkan oleh
angin secara sederhana
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Karangmangu, 6 Januari 2014
Guru Kelas III
SUNARTO, S.Pd
NIP.19611203 198304 1 011
HARYANTO, S.Pd
NIP.19660902 199301 1 002
Mapel
Kelas/Semester
Waktu
No
Standar Kompetensi
1.
Kompetensi Dasar
Juli
Agustus
September
Oktober
November Desember
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Seni Rupa
1.
2.
: SBK
: III (Tiga) / 1 (Dua)
: 32 Jam Pelajaran
2.
3.
Mengapresiasi karya
seni rupa
Mengekspresikan diri
melalui karya seni rupa
1.1
Menjelaskan simbolsimbol dan karya seni rupa
dua dimensi
2 JP
1.2
Menunjukkajn sikap
apresiatif terhadap simbol
dalam karya seni rupa dua
dimensi
2 JP
2.1
Mengekspresikan diri
melalui gambar imajinatif
mengenai diri sendiri
2 JP
2.2
Mengekspresikan diri
melalui gambar dekoratif
dari motif hias daerah
setempat
2 JP
3.1
Mengidentifikasi berbagai
simbol nada dalam lagu
sederhana
2 JP
3.2
Menghubungkan simbol
nada dengan elemen
musik
2 JP
Seni Musik
3.
Mengapresiasi karya
seni musik
2 JP
No
4.
Standar Kompetensi
4.
5.
Juli
Agustus
September
Oktober
November Desember
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3
Menghubungkan simbol
nada dengan tempo dalam
lagu
4.1
Menyenyikan lagu-lagu
wajib, lagu daerah, lagu
anak-anak dengan atau
tanpa diiringi musik
2 JP
5.1
Menjelaskan simbol dalam
tari
2 JP
5.2
Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap simbol
yang terkadung dalam
karya seni tari berdasarkan
pengamatan terhadap
pertunjukkan
2 JP
6.1
Menyiapkan penyajian
tarian pendek bertema
tanpa iringan
Menyajikan tarian pendek
bertema tanpa iringan
3 JP
14.11 Menampilkan sikap
apresiatif terhadap benda
yang digerakkan oleh
angin
2 JP
14.12 Merancang benda yang
dapat digerakkan oleh
angin dari bahan kertas
14.13 Membuat benda yang
2 JP
Seni Tari
5.
6.
Mengekspresikan diri
melalui karya seni musik
Kompetensi Dasar
6.
Mengapresiasi karya
seni tari
Mengekspresikan diri
melalui karya seni tari
6.2
7.
3 JP
Keterampilan
7.
Membuat benda yang
dapat digerakkan oleh
angin secara sederhana
2 JP
No
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Juli
Agustus
September
Oktober
November Desember
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dapat digerakkan oleh
angin dari bahan kertas
Mengetahui,
Kepala Sekolah
........................................, 2010
Guru Kelas III
......................................
NIP.
......................................
NIP.
PROGRAM SEMESTER
Mapel
Kelas/Semester
Waktu
No
Standar Kompetensi
8.
Kompetensi Dasar
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Seni Rupa
8.
9.
: SBK
: III (Tiga) / 2 (Dua)
: 38 Jam Pelajaran
9.
Mengapresiasi karya
seni rupa
Mengekspresikan diri
melalui karya seni rupa
8.1
Menjelaskan simbol dalam
karya seni rupa tiga
dimensi
2 JP
8.2
Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap simbol
dalam karya seni rupa tiga
dimensi
Mengekspresikan diri
melalui gambar imajinatif
mengenai alam sekitar
2 JP
Memberikan hiasan/warna
pada benda tiga dimensi
2 JP
10.1 Menjelaskan simbol tempo
dalam lagu
3 JP
10.2 Menjelaskan makna
ansambel
2 JP
10.3 Menghubungkan antara
simbol nada dengan
elemen musik
2 JP
10.4 Menghubungkan simbol
nada dengan tempo dalam
2 JP
9.1
9.2
10.
3 JP
Seni Musik
10.
Mengapresiasi karya
seni musik
No
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lagu
11.
11.
12.
Mengekspresikan diri
melalui karya seni musik
11.1 Memainkan musik dalam
bentuk ansambel dengan
alat musik ritmis
sederhana
11.2 Menyanyikan lagu daerah
dan lgu anak-anak dengan
iringan sederhana
3 JP
12.1 Menghubungkan gerak,
busana, dan perlengkapan
dengan simbol dalam seni
tari
2 JP
Seni Tari
12.
Mengapresiasi karya
seni tari
12.2 Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap simbol
yang terkandung dalam
karya seni tari berdasarkan
pengamatan pertunjukan
13.
2 JP
13.
Mengekspresikan diri
melalui karya seni tari
3 JP
12.3 Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap simbol
yang terkandung dalam
karya seni tari Nusantara
daerah setempat
2 JP
13.1 Menyiapkan penyajian tari
pendek dengan tema
dengan iringan
3 JP
13.2 Menyajikan tari pendek
dengan tema dengan
2 JP
No
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
iringan
14.
13.3 Mengadakan pementasan
perpaduan seni tari
dengan seni musik
2 JP
14.1 Menampilkan sikap
apresiatif terhadap benda
yang digerakkan oleh
angin
2 JP
14.2 Merancang benda yang
dapat digerakkan oleh
angin dari bahan selain
kertas
3 JP
14.3 Membuat benda yang
dapat digerakkan oleh
angin dari bahan selain
kertas
2 JP
Keterampilan
14.
Membuat benda yang
dapat digerakkan oleh
angin secara sederhana
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Karangmangu, 6 Januari 2014
Guru Kelas III
SUNARTO, S.Pd
NIP.19611203 198304 1 011
HARYANTO, S.Pd
NIP.19660902 199301 1 002