S PKK 0807887 Chapter5

BAB V
SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan
Berdasarkan tujuan penelitian pengembangan multimedia tutorial perawatan
wajah berjerawat dengan beauty instruments yang telah dilaksanakan, dapat
ditarik simpulan sebagai berikut:
1. Multimedia tutorial perawatan wajah berjerawat dengan beauty instruments
dibuat menggunakan software macromedia flash 8. Pembuatan multimedia
dimulai dengan merancang storyline yang menghasilkan storyboard. Tahap
pembuatan multimedia diurutkan menjadi pembuatan gambar, perekaman
audio, penyusunan multimedia, publishing, uji validasi, dan diakhiri dengan
packaging. Produk multimedia tutorial perawatan wajah berjerawat dengan
beauty instruments berupa compact disk interaktif dengan format file
shockwave flash (swf), format ini membuat file dapat dibuka walaupun tidak
memiliki software macromedia flash pada komputer, laptop, atau notebook
yang digunakan.
2. Hasil Multimedia yang dibuat bermanfaat untuk memudahkan peserta didik
dalam memahami materi yang diberikan dalam pembelajaran. Multimedia yang
dibuat dapat memberikan kesamaan pengalaman pembelajaran, walaupun daya
tangkap setiap siswa berbeda-beda. Hal ini dikarenakan peserta didik dapat

menentukan sendiri kecepatan belajar masing-masing dan proses belajar dapat
dilakukan dimana saja menggunakan laptop, komputer, dan notebook.
Pembelajaran secara bersama-sama dapat dilakukan melalui alat bantu
proyektor. Proyektor yang dipantulkan pada layar proyektor dapat dilihat oleh
banyak orang, proses pengoperasiaannya dilakukan oleh satu orang seperti guru
pembimbing pembelajaran beauty instruments. Penggunaan multimedia dalam
pembelajaran beauty instruments ini memberikan inovasi baru dalam proses
belajar sebelumnya.
3. Hasil validasi materi oleh ahli materi didapat dengan rata-rata persentase
kelayakan sebesar 93%. Hasil validasi multimdia oleh ahli media didapat
dengan rata-rata persentase kelayakan sebesar 83%. Hasil uji coba penggunaan
Sholihat Devana, 2016
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA TUTORIAL PERAWATAN WAJAH BERJERAWAT DENGAN BEAUTY
INSTRUMENTS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

82

83

multimedia didapat dengan rata-rata persentase kelayakan sebesar 93%. Hal
tersebut dapat disimpulkan bahwa multimedia tutorial perawatan wajah
berjerawat dengan beauty instruments layak untuk digunakan dengan respon
yang baik oleh pengguna multimedia.
4. Hasil dari validasi yang telah dilakukan oleh validator menyatakan bahwa
multimedia tutorial perawatan wajah berjerawat valid atau layak untuk
digunakan dengan sedikit revisi. Multimedia tutorial perawatan wajah
berjerawat dengan beauty instruments dapat digunakan dengan beberapa
perbaikan agar memberikan kontribusi yang optimal dalam membantu proses
pembelajaran. Adapun revisi yang disarankan oleh validator, yaitu: tahapan
perawatan diberi narasi agar lebih jelas, tanda panah penunjuk benda yang akan
digunakan kurang dekat dengan alat yang dituju, tampilan modul dibuat lebih
berwarna dan persingkat keterangan, buat tombol sound untuk menyalakan dan
mematikan suara dalam multimedia. Revisi yang disarankan tesebut telah
dilaksanakan.

B. Saran
Penulis menyarankan bahwa hasil penelitian pembuatan multimedia tutorial
beauty instruments bagi pembaca/penelitian dapat terus dikembangkan. Bagi para
guru dan peserta didik : multimedia tutorial perawatan wajah berjerawat dengan

beauty instruments yang telah dibuat diharapkan dapat diimplementasikan dalam
pembelajaran perawatan wajah berjerawat dengan teknologi, agar dapat mencapai
tujuan pembelajaran yang lebih optimal.

Sholihat Devana, 2016
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA TUTORIAL PERAWATAN WAJAH BERJERAWAT DENGAN BEAUTY
INSTRUMENTS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu