S MTK 1005326 Abstract
ABSTRAK
Siti Ummi Athiyah (1005326). Implementasi Model Pembelajaran SAVI
(Somatic, Auditory, Visual, Intellectual ) untuk Meningkatkan Kemampuan
Koneksi Matematis Siswa SMP.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fakta tentang rendahnya kemampuan
koneksi matematis siswa SMP. Oleh karena itu, diperlukan pengimplementasian
model pembelajaran yang mampu mengaktifkan siswa dalam membangun
kemampuan koneksi matematisnya, yaitu melalui model pembelajaran SAVI.
Tujuan dari penelitian ini adalah:1) mengetahui apakah peningkatan kemampuan
koneksi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model
pembelajaran SAVI lebih tinggi daripada siswa yang memperoleh pembelajaran
model pembelajaran konvensional; 2) mengetahui kualitas peningkatan
kemampuan koneksi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan
model pembelajaran SAVI dan siswa yang memperoleh pembelajaran model
pembelajaran konvensional; 3) mengetahui sikap siswa terhadap pembelajaran
dengan model pembelajaran SAVI. Metode yang digunakan adalah kuasi
eksperimen dengan desain pretest-postest control group. Populasi dari penelitian
ini adalah siswa kelas VIII di salah satu SMP Negeri di Kota Bandung. Hasil
analisis penelitian menunjukkan bahwa 1) peningkatan kemampuan koneksi
matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model pembelajaran
SAVI lebih tinggi daripada siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model
pembelajaran konvensional; 2) kualitas peningkatan kemampuan koneksi
matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model pembelajaran
SAVI dan siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model pembelajaran
konvensional termasuk kedalam kategori sedang; dan 3) siswa menunjukkan sikap
positif terhadap pembelajaran dengan model pembelajaran SAVI.
Kata Kunci : Model Pembelajaran SAVI, Kemampuan Koneksi Matematis
Siti Ummi Athiyah, 2014
Implementasi model Pempelajaran SAVI (Somatic,Auditory,Visual,Intelectual) Untuk
Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Siti Ummi Athiyah (1005326). ImplementationSAVI(Somatic, Auditory,
Visual,
Intellectual)LearningModeltoImproveMathematicalConnectionsAbilityof
Junior High School Students.
This research is motivated by the fact that mathematical connection ability of
junior high school students' were still low. Therefore, the necessary implementing
learning model that is able to activate students in building mathematical
connection ability, namely through the learning SAVI model. The objectives of
this study were: 1) determine whether the increased mathematical connections
abilities of students who obtained SAVI teaching learning model higher than
students who obtained conventional teaching learning models; 2) determine the
quality improvement mathematical connections ability of students who obtained
SAVI teaching learning model and the students who obtained conventional
teaching learning model; 3) determine students' attitudes towards learning with
SAVI learning model. The method used was a quasi-experimental with pretestpostest control group design. The population of this research is the 8th grade
students at one of the Junior High School in Bandung. The results of analysis
indicate that 1) the increase mathematical connection ability of students who
obtained SAVI teaching learning model higher than students who obtained
conventional teaching learning model; 2) quality improvement mathematical
connection ability of students who obtained SAVI teaching learning model and
the students who obtained conventional teaching learning model included into
middle category; and 3) students showed a positive attitude towards learning with
the SAVI learning model.
Keywords: SAVILearningModel, MathematicalConnection Ability
Siti Ummi Athiyah, 2014
Implementasi model Pempelajaran SAVI (Somatic,Auditory,Visual,Intelectual) Untuk
Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Siti Ummi Athiyah, 2014
Implementasi model Pempelajaran SAVI (Somatic,Auditory,Visual,Intelectual) Untuk
Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Siti Ummi Athiyah (1005326). Implementasi Model Pembelajaran SAVI
(Somatic, Auditory, Visual, Intellectual ) untuk Meningkatkan Kemampuan
Koneksi Matematis Siswa SMP.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fakta tentang rendahnya kemampuan
koneksi matematis siswa SMP. Oleh karena itu, diperlukan pengimplementasian
model pembelajaran yang mampu mengaktifkan siswa dalam membangun
kemampuan koneksi matematisnya, yaitu melalui model pembelajaran SAVI.
Tujuan dari penelitian ini adalah:1) mengetahui apakah peningkatan kemampuan
koneksi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model
pembelajaran SAVI lebih tinggi daripada siswa yang memperoleh pembelajaran
model pembelajaran konvensional; 2) mengetahui kualitas peningkatan
kemampuan koneksi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan
model pembelajaran SAVI dan siswa yang memperoleh pembelajaran model
pembelajaran konvensional; 3) mengetahui sikap siswa terhadap pembelajaran
dengan model pembelajaran SAVI. Metode yang digunakan adalah kuasi
eksperimen dengan desain pretest-postest control group. Populasi dari penelitian
ini adalah siswa kelas VIII di salah satu SMP Negeri di Kota Bandung. Hasil
analisis penelitian menunjukkan bahwa 1) peningkatan kemampuan koneksi
matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model pembelajaran
SAVI lebih tinggi daripada siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model
pembelajaran konvensional; 2) kualitas peningkatan kemampuan koneksi
matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model pembelajaran
SAVI dan siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model pembelajaran
konvensional termasuk kedalam kategori sedang; dan 3) siswa menunjukkan sikap
positif terhadap pembelajaran dengan model pembelajaran SAVI.
Kata Kunci : Model Pembelajaran SAVI, Kemampuan Koneksi Matematis
Siti Ummi Athiyah, 2014
Implementasi model Pempelajaran SAVI (Somatic,Auditory,Visual,Intelectual) Untuk
Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Siti Ummi Athiyah (1005326). ImplementationSAVI(Somatic, Auditory,
Visual,
Intellectual)LearningModeltoImproveMathematicalConnectionsAbilityof
Junior High School Students.
This research is motivated by the fact that mathematical connection ability of
junior high school students' were still low. Therefore, the necessary implementing
learning model that is able to activate students in building mathematical
connection ability, namely through the learning SAVI model. The objectives of
this study were: 1) determine whether the increased mathematical connections
abilities of students who obtained SAVI teaching learning model higher than
students who obtained conventional teaching learning models; 2) determine the
quality improvement mathematical connections ability of students who obtained
SAVI teaching learning model and the students who obtained conventional
teaching learning model; 3) determine students' attitudes towards learning with
SAVI learning model. The method used was a quasi-experimental with pretestpostest control group design. The population of this research is the 8th grade
students at one of the Junior High School in Bandung. The results of analysis
indicate that 1) the increase mathematical connection ability of students who
obtained SAVI teaching learning model higher than students who obtained
conventional teaching learning model; 2) quality improvement mathematical
connection ability of students who obtained SAVI teaching learning model and
the students who obtained conventional teaching learning model included into
middle category; and 3) students showed a positive attitude towards learning with
the SAVI learning model.
Keywords: SAVILearningModel, MathematicalConnection Ability
Siti Ummi Athiyah, 2014
Implementasi model Pempelajaran SAVI (Somatic,Auditory,Visual,Intelectual) Untuk
Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Siti Ummi Athiyah, 2014
Implementasi model Pempelajaran SAVI (Somatic,Auditory,Visual,Intelectual) Untuk
Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu