T PE 1200894 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Allen, I.E., Seamen, J. dan Garret, R. 2007. Blending in: The Extent and Promise
of Blended Education in the United States. USA: The Sloan Consortium.
Anderson, L.W., dan Krathwohl, D.R. 2010. Kerangka Landasan Untuk
Pembelajaran, Pengajaran dan Asesmen. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Aytac, T. 2009. The Influence of Blended Learning Model on Developing
Leadership Skills of Education Administrators: Ubi CC Journal, 4(3):
538-543.
Barkley, E.E., Cross, K.P dan Major, C.H. 2012. Collaborative Learning
Techniques (Teknik-Teknik Pembelajaran Kolaboratif). Bandung :
Nusamedia.
Bonk, C. J. dan Graham,C. 2006. The Handbook of Blended Learning. Global
Perspectives, Local Design. San Fransisco : Pfeiffer.
Cahyo, A.N. 2013. Panduan Aplikasi Teori-Teori Belajar Menagajar Teraktual
dan Terpopuler . Yogyakarta : Diva Press
Charles, D.D., Hartman, J.L dan Moskal, P.D. 2004. Blended Learning. Educause
Center for Applied Research, Vol 2004 Issue 7.
Condruz, M. 2012. Blended Learing – The Future Of Learning In Foreign
Languages. Synergy Vol.8
Direktorat Pembinaan SMA. 2010. Juknis Pengembangan Pembelajaran TM, PT,
Dan
KMTT
Di
SMA
[Online].
Tersedia
:
http://teguhsasmitosdp1.files.wordpress.com/2010/06/25-juknispembelajaran-tmpt-dan-kmtt-_isi-revisi__0104.pdf [Juli 2014]
Flexible Learning Advisory Group .2004. Definition of key terms used in elearning.[Online].Tersedia:http://flexiblelearning.net.au/guides/keyterms.pdf
[5 Ferbruari 2014]
Fujiawati, Fuja.S. 2013. Pemanfaatan Model Bleded Learning Berbasis Online
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah
Kurikulum Dan Pembelajaran . Tesis : Pascasarjana Universitas Pendidikan
Indonesia. Bandung: tidak diterbitkan.
Gedler, M.E. 2011. Learning and Instruction, Teori dan Aplikasi edisi keenam.
Jakarta : Jakarta Kencana Prenada Media Group
Annur Fitri Hayati, 2014
Pengaruh metode blended learning terhadap pemahaman konsep
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
93
94
Hermawanto., Kusairi, S. dan Wartono. 2013. Pengaruh Blended Learning
Terhadap Penguasaan Konsep Dan Penalaran Fisika Peserta Didik Kelas X.
Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 9
Isjoni. 2010. Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta
Kusumawati, N. 2012. Perpaduan Tatap Muka dan Kuliah Online Melalui
Blended
Learning.
Kompas
Media
[Online].
Tersedia:
http://edukasi.kompas.com/read/2012/06/06/11503150/Perpaduan.Tatap.Mu
ka.dan.Kuliah.Online.Melalui.Blended.Learning (30 November 2013)
Listyowati, N., Surantoro., Wahyuningsih,D. 2013. Upaya Peningkatan
Kreativitas Siswa Melalui Implementasi Blended Learning Pada
Pembelajaran Fisika Kelas VII A SMPN 1 Mantingan 2012/2103. Jurnal
Pendidikan Fisika Vol.1 No.1
Macmillandictionary. Definition Blended Learning [Online] Tersedia:
http://www.macmillandictionary.com/us/dictionary/american/blendedlearning [8 februari 2014]
Moestofa, M. dan Meini Sondang S. 2013. Penerapan Model Pembelajaran
Berdasarkan Masalah pada Standar Kompetensi Memperbaiki Radio
Penerima di SMK Negeri 3 Surabaya. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro No.
1. VoL. 02.
Mujiyanto. 2012. Pengaruh Model Blended Learning terhadap Pemahaman
Konsep Ditinjau dari Penalaran Formal Siswa Kelas X SMA Negeri 1
Balikpapan. Tesis Pascasarjana Universitas Malang. [Online]. Tersedia :
http://karya-ilmiah.um.ac.id/index.php/disertasi/article/view/22821
Rahmasari, G dan Rismiati, R. 2013. E-Learning . Bandung : Yrama Widya.
Riduwan. 2013. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung : Alfabeta
Riyana, Cepi. 2009. Teknologi Informasi dan Komunikasi [Online]. Tersedia:
http://kurtek.upi.edu/tik/content/blended.pdf [22 Mei 2014].
Rusman. 2012. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada
Rusman, dkk. 2013. Pembelajaran Berbasis
Komunikasi. Bandung: RajaGrafindo Persada
Teknologi
Informasi
Sagala, S. 2013. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta
Annur Fitri Hayati, 2014
Pengaruh metode blended learning terhadap pemahaman konsep
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
dan
95
Sanjaya, W. 2006.
Group
Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media
Situmorang, R. 2013. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan
Komunikasi – Mozaik Teknologi Pendidikan E-learning. Jakarta: Kencana
Prenadamedia Group.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya . Jakarta:
Rineka Cipta
Soekartawi. 2007. E-Learning untuk Pendidikan Khususnya Pendidikan Jarak.
Jauh dan Aplikasikasinya di Indonesia dalam Mozaik Teknologi
Pendidikan. Jakarta : Penerbit Kencana & UNJ.
Sriyanti, I. Penerapan Model Blended Learning Pada Matakuliah Pendahuluan
Fisika Padat. Prosiding Seminar Nasional Fisika Pascasarjana Universitas
Sriwijaya .
Sudjana, N. 2012. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar (cetakan ke-17).
Bandung : PT.Remaja Rosdakarya
Sugiyono. 2012. Statistika Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta
Sugiyono. 2013. Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis dan Disertasi . Bandung :
Alfabeta.
Sukarno. 2011. Blended Learning Sebuah Alternatif Model Pembelajaran
Mahasiswa Program Sarjana (S-1) Kependidikan Bagi Guru dalam Jabatan.
Jurnal Tersedia: fkip.uns.ac.id/index.php/pgsdsolo/article/download/77/52
[20 Desember 2013]
Sulistyo, J. 2012. 6 hari Jago SPSS 17. Yogyakarta : Cakrawala.
Suyanto dan Asep J. 2013. Menjadi Guru Profesional. Jakarta: Esensi
Suyono dan Hariyanto. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Rosda
Suzana, Y. 2011. Pengembangan Nilai-Nilai Karakter Mahasiswa Dalam
Pembelajaran Melalui Metode Blended Learning. Prosiding : Lomba dan
Seminar Matematika LSM XIX Universitas Negeri Yogyakarta
Syaodih, N. S. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda
Syarif, I. 2012. Pengaruh Model Blended Learning Terhadap Motivasi Dan
Prestasi Belajar Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, Vol.2 No.2
Annur Fitri Hayati, 2014
Pengaruh metode blended learning terhadap pemahaman konsep
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
96
Tarunasena. 2013. Upaya Penerapan Model Blended Learning Untuk
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Sejarah.
Tesis : Pascasarjana Pendidikan Indonesia
Thorne, K. 2003. Blended Learning, How to Integrate Online and Traditional
Learning. UK: Kogan Page. Tersedia : www.bookfi.org [10 Desember
2013]
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka
Widyantini, Th. 2008. Penerapan Pendekatan Kooperatif STAD dalam
Pembelajaran Matematika SMP . Yogyakarta: Departemen Pendidikan
Nasional
Yulianto, A. dan Yulianto, A. 2006. Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Mata
Pelajaran Ekonomi melalui Pendekatan Pembelajaran Kontekstual
(Contextual Teaching and Learning) pada SMA Negeri 11 Semarang.
Jurnal Pendidikan Ekonomi No.1 Vol.2
Yusuf, M. 2011. Mengenal Blended Learning. Lentera Pendidikan, Vol 14 No.2
Annur Fitri Hayati, 2014
Pengaruh metode blended learning terhadap pemahaman konsep
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Allen, I.E., Seamen, J. dan Garret, R. 2007. Blending in: The Extent and Promise
of Blended Education in the United States. USA: The Sloan Consortium.
Anderson, L.W., dan Krathwohl, D.R. 2010. Kerangka Landasan Untuk
Pembelajaran, Pengajaran dan Asesmen. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Aytac, T. 2009. The Influence of Blended Learning Model on Developing
Leadership Skills of Education Administrators: Ubi CC Journal, 4(3):
538-543.
Barkley, E.E., Cross, K.P dan Major, C.H. 2012. Collaborative Learning
Techniques (Teknik-Teknik Pembelajaran Kolaboratif). Bandung :
Nusamedia.
Bonk, C. J. dan Graham,C. 2006. The Handbook of Blended Learning. Global
Perspectives, Local Design. San Fransisco : Pfeiffer.
Cahyo, A.N. 2013. Panduan Aplikasi Teori-Teori Belajar Menagajar Teraktual
dan Terpopuler . Yogyakarta : Diva Press
Charles, D.D., Hartman, J.L dan Moskal, P.D. 2004. Blended Learning. Educause
Center for Applied Research, Vol 2004 Issue 7.
Condruz, M. 2012. Blended Learing – The Future Of Learning In Foreign
Languages. Synergy Vol.8
Direktorat Pembinaan SMA. 2010. Juknis Pengembangan Pembelajaran TM, PT,
Dan
KMTT
Di
SMA
[Online].
Tersedia
:
http://teguhsasmitosdp1.files.wordpress.com/2010/06/25-juknispembelajaran-tmpt-dan-kmtt-_isi-revisi__0104.pdf [Juli 2014]
Flexible Learning Advisory Group .2004. Definition of key terms used in elearning.[Online].Tersedia:http://flexiblelearning.net.au/guides/keyterms.pdf
[5 Ferbruari 2014]
Fujiawati, Fuja.S. 2013. Pemanfaatan Model Bleded Learning Berbasis Online
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah
Kurikulum Dan Pembelajaran . Tesis : Pascasarjana Universitas Pendidikan
Indonesia. Bandung: tidak diterbitkan.
Gedler, M.E. 2011. Learning and Instruction, Teori dan Aplikasi edisi keenam.
Jakarta : Jakarta Kencana Prenada Media Group
Annur Fitri Hayati, 2014
Pengaruh metode blended learning terhadap pemahaman konsep
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
93
94
Hermawanto., Kusairi, S. dan Wartono. 2013. Pengaruh Blended Learning
Terhadap Penguasaan Konsep Dan Penalaran Fisika Peserta Didik Kelas X.
Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 9
Isjoni. 2010. Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta
Kusumawati, N. 2012. Perpaduan Tatap Muka dan Kuliah Online Melalui
Blended
Learning.
Kompas
Media
[Online].
Tersedia:
http://edukasi.kompas.com/read/2012/06/06/11503150/Perpaduan.Tatap.Mu
ka.dan.Kuliah.Online.Melalui.Blended.Learning (30 November 2013)
Listyowati, N., Surantoro., Wahyuningsih,D. 2013. Upaya Peningkatan
Kreativitas Siswa Melalui Implementasi Blended Learning Pada
Pembelajaran Fisika Kelas VII A SMPN 1 Mantingan 2012/2103. Jurnal
Pendidikan Fisika Vol.1 No.1
Macmillandictionary. Definition Blended Learning [Online] Tersedia:
http://www.macmillandictionary.com/us/dictionary/american/blendedlearning [8 februari 2014]
Moestofa, M. dan Meini Sondang S. 2013. Penerapan Model Pembelajaran
Berdasarkan Masalah pada Standar Kompetensi Memperbaiki Radio
Penerima di SMK Negeri 3 Surabaya. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro No.
1. VoL. 02.
Mujiyanto. 2012. Pengaruh Model Blended Learning terhadap Pemahaman
Konsep Ditinjau dari Penalaran Formal Siswa Kelas X SMA Negeri 1
Balikpapan. Tesis Pascasarjana Universitas Malang. [Online]. Tersedia :
http://karya-ilmiah.um.ac.id/index.php/disertasi/article/view/22821
Rahmasari, G dan Rismiati, R. 2013. E-Learning . Bandung : Yrama Widya.
Riduwan. 2013. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung : Alfabeta
Riyana, Cepi. 2009. Teknologi Informasi dan Komunikasi [Online]. Tersedia:
http://kurtek.upi.edu/tik/content/blended.pdf [22 Mei 2014].
Rusman. 2012. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada
Rusman, dkk. 2013. Pembelajaran Berbasis
Komunikasi. Bandung: RajaGrafindo Persada
Teknologi
Informasi
Sagala, S. 2013. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta
Annur Fitri Hayati, 2014
Pengaruh metode blended learning terhadap pemahaman konsep
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
dan
95
Sanjaya, W. 2006.
Group
Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media
Situmorang, R. 2013. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan
Komunikasi – Mozaik Teknologi Pendidikan E-learning. Jakarta: Kencana
Prenadamedia Group.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya . Jakarta:
Rineka Cipta
Soekartawi. 2007. E-Learning untuk Pendidikan Khususnya Pendidikan Jarak.
Jauh dan Aplikasikasinya di Indonesia dalam Mozaik Teknologi
Pendidikan. Jakarta : Penerbit Kencana & UNJ.
Sriyanti, I. Penerapan Model Blended Learning Pada Matakuliah Pendahuluan
Fisika Padat. Prosiding Seminar Nasional Fisika Pascasarjana Universitas
Sriwijaya .
Sudjana, N. 2012. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar (cetakan ke-17).
Bandung : PT.Remaja Rosdakarya
Sugiyono. 2012. Statistika Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta
Sugiyono. 2013. Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis dan Disertasi . Bandung :
Alfabeta.
Sukarno. 2011. Blended Learning Sebuah Alternatif Model Pembelajaran
Mahasiswa Program Sarjana (S-1) Kependidikan Bagi Guru dalam Jabatan.
Jurnal Tersedia: fkip.uns.ac.id/index.php/pgsdsolo/article/download/77/52
[20 Desember 2013]
Sulistyo, J. 2012. 6 hari Jago SPSS 17. Yogyakarta : Cakrawala.
Suyanto dan Asep J. 2013. Menjadi Guru Profesional. Jakarta: Esensi
Suyono dan Hariyanto. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Rosda
Suzana, Y. 2011. Pengembangan Nilai-Nilai Karakter Mahasiswa Dalam
Pembelajaran Melalui Metode Blended Learning. Prosiding : Lomba dan
Seminar Matematika LSM XIX Universitas Negeri Yogyakarta
Syaodih, N. S. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda
Syarif, I. 2012. Pengaruh Model Blended Learning Terhadap Motivasi Dan
Prestasi Belajar Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, Vol.2 No.2
Annur Fitri Hayati, 2014
Pengaruh metode blended learning terhadap pemahaman konsep
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
96
Tarunasena. 2013. Upaya Penerapan Model Blended Learning Untuk
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Sejarah.
Tesis : Pascasarjana Pendidikan Indonesia
Thorne, K. 2003. Blended Learning, How to Integrate Online and Traditional
Learning. UK: Kogan Page. Tersedia : www.bookfi.org [10 Desember
2013]
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka
Widyantini, Th. 2008. Penerapan Pendekatan Kooperatif STAD dalam
Pembelajaran Matematika SMP . Yogyakarta: Departemen Pendidikan
Nasional
Yulianto, A. dan Yulianto, A. 2006. Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Mata
Pelajaran Ekonomi melalui Pendekatan Pembelajaran Kontekstual
(Contextual Teaching and Learning) pada SMA Negeri 11 Semarang.
Jurnal Pendidikan Ekonomi No.1 Vol.2
Yusuf, M. 2011. Mengenal Blended Learning. Lentera Pendidikan, Vol 14 No.2
Annur Fitri Hayati, 2014
Pengaruh metode blended learning terhadap pemahaman konsep
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu