t pls 0809609 bibliography

DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (1992). Prosedur Penelitian. Jakarta: Bina Aksara
__________. (1991). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jogjakarta:
Rineka Cipta
Bogdan, R. C dan Biklen, K. S. (1998). Qualitative Research For Education; an
Introduction to Theory and Methods. Boston: Allyn and Bacon
___________. (1972). Participant Observation In Organizational Setting. New
York: Syracus University
Coombs, P. H. dan Ahmed, M. (1973), Attacking Rural Property : How
Nonformai Education Can Help. ICED: Essex. Bahama, O.P.&
Bhatnagar, O.P.
Departemen Kesehatan RI. (1987). Kader Kesehatan. Jakarta: Departemen
Kesehatan RI
Depdiknas. (2002). Bahan Sosialisasi Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta:
Depdiknas
_________. (2002). Kebijakan Pembinaan Anak Usia Dini di Indonesia. Jakarta:
Depdiknas
_________. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas
_________. (2005). Pedoman Pembelajaran di Taman Kanak-kanak. Jakarta:
Depdiknas

_________. (2006). Model Pengembangan Kawasan Satuan PAUD Sejenis.
Jakarta: Depdiknas
Dirjen PNF. (2010). Pedoman Teknis Penyelenggaraan POS PAUD. Jakarta:
DPAUD
Harmer, J. (2007). The Practice of English Language Teaching: Forth Edition.
New York: Longman
Himpaudi. (2011). Majalah Anak Usia Dini (Majalah Edisi: 07/Th.V/2011). Jawa
Tengah: Himpaudi Jawa Tengah
Milles & Hubberman. (1992). Analisis Data Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta
Press

110

111

Moleong. Lexy J. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosda Karya
Muhadjir, N. (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin
Patmonodewo. (2000).Pendidikan Anak Prasekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta
Paul, D. (2003). Teaching English to Young learners in Asia. Hongkong:

Longman Asia ELT
Patton, M. Q. (1990). Qualitative Evaluation Methodes. London: Sage Publication
Pinter, A. (2006). Teaching Young Language Learners. New York: Oxford
University Press
Pratisti. (2008). Psikologi Anak Usia Dini. Jakarta: PT Indeks.
Rahman, H.S. (2002). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta:
PGTKI Press
Rahmat, Abdul. (2011). Excellent Learning. Bandung: Managemen Qolbun Salim
Publishing
Rakhmat, J. (1994). Psikologi Komunikasi Edisi Revisi. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Santoso, S. & Ranti.A. (1995). Kesehatan dan Gizi. Jakarta: Depdikbud
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Sari, D.V. (2008). Peningkatan Kemandirian Anak Usia Dini Melalui Program
Pengembagan Kemandirian di PAUD POSYANDU. Skripsi Sarjana
pada Jurusan Pedagogi Program Studi PGPAUD FIP UPI: tidak
diterbitkan
Solehudin, M. (2000). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung: FIP UPI
Spradley, J. P. (1980). Participation Observation. New York: Holt. Rinehart and
Winston

Sudarsono. (1996). Metode Penelitian Qualitatif. Yogyakarta: UNY Press
_________. (2002). Metode Penelitian Qualitatif. Yogyakarta: UNY Press
Sudjana, D. (2000). Pendidikan Luar Sekolah: Wawasan Sejarah Perkembangan
Falsafah dan Teori Pendukung serta Asas. Bandung: Falah
Production

112

Sudjana, D. (2000). Strategi Pembelajaran Pendidikan Luar Sekolah. Bandung:
Falah Production
Sugeng, S. (2002). Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Citra Pendidikan
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Jakarta:
Alfabeta
Suryabarata. S. (2009). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Wortham, S. C. (2006). Early Childhood Curriculum: Developmental Basis for
Learning and Teaching (Fourth Edition). New Jersey: Pearson Prentice
Hall