Keberadaan Tempat Hiburan Malam Barcelona Disekitar Lembaga Pendidikan Formal (Studi Pada Sekolah Yang Berada di Sekitar Bangunan Komersil Barcelona di Jalan Williem Iskandar Medan)
KEBERADAAN TEMPAT HIBURAN MALAM BARCELONA
DISEKITAR LEMBAGA PENDIDIKAN FORMAL
(Studi Pada Sekolah yang Berada Di sekitar Bangunan Komersil Barcelona Di
Jalan Williem Iskandar Medan)
SKRIPSI
Guna Memenuhi Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Diajukan Oleh:
NUR BALQIS NASUTION
NIM. 110901021
DEPARTEMEN SOSIOLOGI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Penulisan skripsi dengan judul “Keberadaan Tempat Hiburan Malam
Barcelona Di sekitar Lembaga Pendidikan Formal (Studi Pada Sekolah Yang
Berada Di Sekitar Bangunan Komersil Barcelona di Jalan Williem Iskandar Medan)”
ini bertujuan untuk melihat bagaimana yang terjadi antara pengelolah bisnis
tempat hiburan malam dengan lembaga pendidikan serta pihak-pihak yang ikut
terlibat didalamnya,di antaranya organisasi masyarakat,masyarakat setempat
hingga campur tangan pemerintah dengan bagaimana respon dan tindakkan yang
dilakukan demi penyelesaian masalahan tersebut, yang bertindak sebagai pihak
dalam hal tersebut yaitu pihak pengelolah dan juga lembaga pendidikan tersebut.
Dalam hal tersebut adanya campur tangan dari pihak pemerintah maupun
organisasi masyarakat hingga masyarakat setempat adalah sebagai upaya untuk
penyelesaian yang masih belum menemukan titik terang atau menemukan jalan
yang buntu disebabkan adanya kepentingan dan faktor ekonomi yang sulit untuk
di pecahkan.Setiap aktor yang berperan dalam proses penanganan konflik
merupakan tumpuan dalam rangka mencari solusi atau kesepakatan dalam
mengatasi konflik tersembunyi tersebut.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kasus
dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara
observasi, wawancara, serta studi kepustakaan. Teknik pengambilan informan
dilakukan dengan cara Purposive Sampling, adapun yang menjadi unit analisis
dan informan dalam penelitian ini adalah setiap pihak yang terlibat dalam kasus
tersebut, seperti: Pengelola Tempat Hiburan Barcelona, Lembaga Pendidikan,
Pengurus Rumah Ibadah Masjid At-tawwabin, Pihak Organisasi Masyarakat
(PMII) dan Msayarakat Sekitar Tempat Konflik. Interpretasi data dilakukan
dengan mengolah data yang didapatkan dari catatan maupun hasil wawancara
yang dilakukan di lapangan.
Hasil dari penelitian tersebut menyatakan bahwa proses masih berjalan
buntu karena beberapa hal seperti, masalah kenetralan maupun keterbukaan dalam
kasus ini masih adanya keraguan dari pihak Pemerintah yang seperti melindungi
pihak yang lebih memiliki kedudukan atau kekuasaan, sehingga permasalahan
masih jalan ditempat. Meskipun pihak Lembaga Pendidikan dan Organisasi
masyarakat melayangkan gugatan dan menyurati ke Pihak Berwajib namun
Hasilnya masih nihil dipandang menjadi suatu kelemahan, karena masyarakat
masih beranggapan bahwa pemerintah lebih condong membela pihak pengelolah
tempat hiburan malam daripada membantu mereka untuk mendapatkan solusi
yang tidak merugikan salah satu pihak. Hubungan antara pihak pengelolah,
Lembaga pendidik hingga masyarakat seperti tidak ada ketegangan yang pernah
terjadi.
Kata Kunci: TempatHiburan Malam, Lembaga Pendidikan
Organisasi Masyarakat, Konflik Tersembunyi.
Formal,
i
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, karena atas
limpahan rahmat dan karunianya terhadap penulis sehingga dapat menyelesaikan
penelitian dan penulisan skripsi dengan judul “Keberadaan Tempat Hiburan
Malam Barcelona Disekitar Lembaga Pendidikan Formal (Studi Pada
Sekolah Yang Berada Di Sekitar Bangunan Komersil Barcelona Di Jalan
Williem Iskandar Medan)”. Penelitian ini dilakukan sebagai salah satu syarat
untuk mendapatkan gelar Sarjana strata 1 dari Departemen Sosiologi, Fakultas
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara.
Dalam proses penulisan skripsi tersebut, penulis telah banyak menerima
bimbingan, nasehat,dan dukungan baik itu secara moril ataupun material dari
berbagai pihak. Oleh karena itu penulis ingin mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Dr. Muryanto Amin,S.Sos,M.si selaku Dekan di Fakultas Ilmu Sosial
dan Ilmu Politik yang saya Hormati.
2. Ibu Dra. Linda Elida, M.Si selaku Pembimbing Skripsi penulis selama ini
di Fakultas Ilmu Sosial yang telah banyak meluangkan waktunya untuk
memberikan bimbingan, saran, dan masukan kepada penulis sehingga
penulisan skripsi ini dapat diselesaikan.
3. Ibu Dra.Lina Sudarwati, M.Si selaku Ketua Departemen Sosiologi Fakultas
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.
4. Ibu Dra.Rosmiani, M.A selaku dosen pembimbing Akademik penulis
sekaligus Anggota penguji Skripsi penulis yang telah banyak member kritikan
ii
Universitas Sumatera Utara
dan saran di masa penulis masih berkuliah hingga menyelesaikan skripsi
ini.
5. Seluruh Dosen Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera
Utara, yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu. Terima kasih atas
seluruh ilmu dan pengalaman yang telah penulis dapatkan selama duduk di
bangku perkuliahan.
6. Terima Kasih yang tak terhingga juga penulis ucapkan kepada Orangtua
penulis, Bapak H. Ahmad Dahlan Nasution dan Ibu Hj. Hasnah Lubis yang
selalu setia mendampingi, mendoakan, memberikan dukungan, dan kasih
sayang yang begitu besar sehingga penulis dapat menyelesaikan pendidikan
dan mendapatkan gelar Sarjana strata 1. Juga kepada abang Ustadz H. Mustofa
Sulaiman Nasution , kakak – kakak Miskah Nasution, S.Sos,
Fatimah
Nasution, S.Pdi , Nur Hindun Nasution, S.Pdi , Ummi Kalsum Nasution, S.Pdi
, Nurul Huda Nasution, S.Pdi , adik-adik Siti Hawa Munawwarah Nasution
dan Muhammad Yahya Marzuki Nasution.
Terima kasih untuk setiap
dukungan, motivasi, dan masukan yang penulis terima selama proses
penulisan skripsi.
7. Keluarga besar Nasution yang selalu mendukung dan memberi motivasi
kepada penulis untuk menyelesaikan penulisan skripsi. Terutama kepada
sepupu – sepupu penulis Dr. Fadillah Nadya Nasution,S.K , Afni Afifah
Harahap, S.Si , Saibatul Aslamiah Nasution, Chairany Ulfah Siregar, Anggi
Namira Siregar dan Ferra Feby Nasution yang ikut memberikan dukungannya
kepada penulis dan membantu selama proses penyelesain skripsi.
iii
Universitas Sumatera Utara
8. Seluruh informan penelitian yang telah bersedia meluangkan waktunya
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan
penelitian
dan
mendapatkan
kemudahan dalam penulisan skripsi.
9. Teman-teman terbaik saya sejak SD hingga SMA, Hadijah Siregar,
Azizah Nasution, Lili Defita, Annisa Rahma, Vinia Vionita dan Muhammad
Rizki Pratama yang ikut membantu selama proses penelitian di lapangan dan
tetap setia memberikan dukungan dan memotivasi penulis agar menyelesaikan
skripsi ini secepat mungkin.
10. Teman-teman
terbaik
saya
di
bangku
perkuliahan,
Elvira
Rusadi,
Ziyara Marwah, Poppy Septiani Putri, Sari Rezeki, Firda Melda Sitorus,
Brenda Iskarina, Suwinda, dan May Pratiwi, terima kasih atas kebersamaan
kita selama ini, setiap momen suka duka yang telah kita alami selama masa
perkuliahan semoga menjadi kenangan manis untuk kita dan penulis yakin kita
semua pasti sukses ke depannya.
11. Teman-teman Sosiologi 2011, Ayyub, Anita, Yasser, Gretty, Rency, Yusni,
Dewi, Arizaldi, Rama Dona, Hara, dan seluruh teman-teman Sosiologi 2011
lainnya yang tidak dapat penulis ucapkan satu per satu, terima kasih atas
semua kebersamaan dan pengalaman yang kita lewati selama masa
perkuliahan.
12. Seluruh Staff Pegawai di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas
Sumatera Utara.
iv
Universitas Sumatera Utara
13. Abang/kakak senior, adik-adik junior Departemen Sosiologi dan Keluarga
Besar IMASI (Ikatan Mahasiswa Sosiologi) Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna,
untuk itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifatt membangun
dari para pembaca demi kesempurnaan skripsi ini. Akhir kata penulis berharap
skripsi ini dapat berguna untuk para pembaca khusunya bagi penulis sendiri.
Medan,
2016
Penulis
Nur Balqis Nasution
NIM: 110901021
v
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL
ABSTRAK ................................................................................................
i
KATA PENGANTAR ............................................................................
ii
DAFTAR ISI.................................................................................... ........
vi
DAFTAR TABEL ...................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR ..............................................................................
x
DAFTAR LAMPIRAN ..........................................................................
xi
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ..................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ................................................................................ 8
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................. 8
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................... 9
1.4.1Manfaat Teoritis ..................................................................... 9
1.4.2Manfaat Praktis ...................................................................... 9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Teori Parson Tentang Perubahan Sosial............................................... 10
2.2 Teori Konflik……...............................................................................
14
2.3 Defenisi Konsep …………………………………………………….
17
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian ..................................................................................... 20
3.2 Lokasi Penelitian .................................................................................
21
3.3 Unit Analisis dan Informan .................................................................
21
3.3.1 Unit Analisis ......................................................................... 21
3.3.2 Informan ...............................................................................
22
vi
Universitas Sumatera Utara
3.4 Teknik Pengumpulan Data ..................................................................
23
3.4.1 Data Primer ........................................................................... 23
3.4.2 Data Sekunder ....................................................................... 25
3.4 Interpretasi Data ..................................................................................
25
3.5 Jadwal Kegiatan……………………………………………………… 26
3.6 Keterbatasan Penelitian .......................................................................
27
BAB IV PEMBAHASAN
4.1 Profil Wilayah……………………………........................................... 28
4.2 Profil Tempat Hiburan Barcelona............................................................ 33
4.3 Profil Sekolah Dan Rumah Ibadah ....................................................... 36
4.3.1 Madrasah Aliyah (MA) .......................................................
36
4.3.2 Sejarah Mesjid At-tawwabin……………………………….. 38
4.4 Organisasi Masyarakat……………...................................................... 39
4.4.1 Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia................................ 41
4.4.2 Front Pembela Islam (FPI)....................................................... 43
4.5 Informan ..............................................................................................
44
4.5.1 Informan.................................................................................. 45
4.6 Interpretasi Data……………………………………………………... 54
4.6.1 Kronologi Terjadinya Dan Penyebab Konflik………………. 54
4.6.2 Alternatif Penyelesaian Konflik …………………………… 62
4.6.2.1 Adanya Indikasi Prostisi dan Narkoba……….
62
4.7 Peran Pihak-pihak terkait……………………………………………
67
4.8 Posmodernisme…………………………………………………….
68
4.8.1 Budaya Konsumsi………………………………………….. 69
4.8.2 Persaingan Pasar……………………………………………. 71
vii
Universitas Sumatera Utara
4.8.3 Perbedaan Pandangan……………………………………..... 71
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan .......................................................................................... 74
5.2 Saran .................................................................................................... 76
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................
77
viii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 4.1.1 Data Umum................................................................................
30
Tabel 4.1.2 Pelayanan Umum.......................................................................
31
Tabel 4.1.3 Pendidikan……….....................................................................
31
Tabel 4.1.4 Perdagangan ……………………………………………….…
32
Tabel 4.1.5 Kelurahan……………………………………………………...
32
ix
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 4.1
Lokasi Kecamatan ......................................................
29
Gambar 4.2.1
Lokasi Kompleks ........................................................
33
Gambar 4.2.2
Tempat Hiburan Malam Barcelona ..............................
35
Gambar 4.3.1.1 Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan ..............................
38
Gambar 4.3.1.2 Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan ...................
39
Gambar 4.6.1
Bagan Pohon Konflik…………………………………
54
Gambar 4.6.2
Kepala Sekolah MAN 2 Medan ..................................
64
Gambar 4.6.2.2 Penyegelan Tempat Hiburan .......................................
64
x
Universitas Sumatera Utara
DISEKITAR LEMBAGA PENDIDIKAN FORMAL
(Studi Pada Sekolah yang Berada Di sekitar Bangunan Komersil Barcelona Di
Jalan Williem Iskandar Medan)
SKRIPSI
Guna Memenuhi Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Diajukan Oleh:
NUR BALQIS NASUTION
NIM. 110901021
DEPARTEMEN SOSIOLOGI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Penulisan skripsi dengan judul “Keberadaan Tempat Hiburan Malam
Barcelona Di sekitar Lembaga Pendidikan Formal (Studi Pada Sekolah Yang
Berada Di Sekitar Bangunan Komersil Barcelona di Jalan Williem Iskandar Medan)”
ini bertujuan untuk melihat bagaimana yang terjadi antara pengelolah bisnis
tempat hiburan malam dengan lembaga pendidikan serta pihak-pihak yang ikut
terlibat didalamnya,di antaranya organisasi masyarakat,masyarakat setempat
hingga campur tangan pemerintah dengan bagaimana respon dan tindakkan yang
dilakukan demi penyelesaian masalahan tersebut, yang bertindak sebagai pihak
dalam hal tersebut yaitu pihak pengelolah dan juga lembaga pendidikan tersebut.
Dalam hal tersebut adanya campur tangan dari pihak pemerintah maupun
organisasi masyarakat hingga masyarakat setempat adalah sebagai upaya untuk
penyelesaian yang masih belum menemukan titik terang atau menemukan jalan
yang buntu disebabkan adanya kepentingan dan faktor ekonomi yang sulit untuk
di pecahkan.Setiap aktor yang berperan dalam proses penanganan konflik
merupakan tumpuan dalam rangka mencari solusi atau kesepakatan dalam
mengatasi konflik tersembunyi tersebut.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kasus
dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara
observasi, wawancara, serta studi kepustakaan. Teknik pengambilan informan
dilakukan dengan cara Purposive Sampling, adapun yang menjadi unit analisis
dan informan dalam penelitian ini adalah setiap pihak yang terlibat dalam kasus
tersebut, seperti: Pengelola Tempat Hiburan Barcelona, Lembaga Pendidikan,
Pengurus Rumah Ibadah Masjid At-tawwabin, Pihak Organisasi Masyarakat
(PMII) dan Msayarakat Sekitar Tempat Konflik. Interpretasi data dilakukan
dengan mengolah data yang didapatkan dari catatan maupun hasil wawancara
yang dilakukan di lapangan.
Hasil dari penelitian tersebut menyatakan bahwa proses masih berjalan
buntu karena beberapa hal seperti, masalah kenetralan maupun keterbukaan dalam
kasus ini masih adanya keraguan dari pihak Pemerintah yang seperti melindungi
pihak yang lebih memiliki kedudukan atau kekuasaan, sehingga permasalahan
masih jalan ditempat. Meskipun pihak Lembaga Pendidikan dan Organisasi
masyarakat melayangkan gugatan dan menyurati ke Pihak Berwajib namun
Hasilnya masih nihil dipandang menjadi suatu kelemahan, karena masyarakat
masih beranggapan bahwa pemerintah lebih condong membela pihak pengelolah
tempat hiburan malam daripada membantu mereka untuk mendapatkan solusi
yang tidak merugikan salah satu pihak. Hubungan antara pihak pengelolah,
Lembaga pendidik hingga masyarakat seperti tidak ada ketegangan yang pernah
terjadi.
Kata Kunci: TempatHiburan Malam, Lembaga Pendidikan
Organisasi Masyarakat, Konflik Tersembunyi.
Formal,
i
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, karena atas
limpahan rahmat dan karunianya terhadap penulis sehingga dapat menyelesaikan
penelitian dan penulisan skripsi dengan judul “Keberadaan Tempat Hiburan
Malam Barcelona Disekitar Lembaga Pendidikan Formal (Studi Pada
Sekolah Yang Berada Di Sekitar Bangunan Komersil Barcelona Di Jalan
Williem Iskandar Medan)”. Penelitian ini dilakukan sebagai salah satu syarat
untuk mendapatkan gelar Sarjana strata 1 dari Departemen Sosiologi, Fakultas
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara.
Dalam proses penulisan skripsi tersebut, penulis telah banyak menerima
bimbingan, nasehat,dan dukungan baik itu secara moril ataupun material dari
berbagai pihak. Oleh karena itu penulis ingin mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Dr. Muryanto Amin,S.Sos,M.si selaku Dekan di Fakultas Ilmu Sosial
dan Ilmu Politik yang saya Hormati.
2. Ibu Dra. Linda Elida, M.Si selaku Pembimbing Skripsi penulis selama ini
di Fakultas Ilmu Sosial yang telah banyak meluangkan waktunya untuk
memberikan bimbingan, saran, dan masukan kepada penulis sehingga
penulisan skripsi ini dapat diselesaikan.
3. Ibu Dra.Lina Sudarwati, M.Si selaku Ketua Departemen Sosiologi Fakultas
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.
4. Ibu Dra.Rosmiani, M.A selaku dosen pembimbing Akademik penulis
sekaligus Anggota penguji Skripsi penulis yang telah banyak member kritikan
ii
Universitas Sumatera Utara
dan saran di masa penulis masih berkuliah hingga menyelesaikan skripsi
ini.
5. Seluruh Dosen Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera
Utara, yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu. Terima kasih atas
seluruh ilmu dan pengalaman yang telah penulis dapatkan selama duduk di
bangku perkuliahan.
6. Terima Kasih yang tak terhingga juga penulis ucapkan kepada Orangtua
penulis, Bapak H. Ahmad Dahlan Nasution dan Ibu Hj. Hasnah Lubis yang
selalu setia mendampingi, mendoakan, memberikan dukungan, dan kasih
sayang yang begitu besar sehingga penulis dapat menyelesaikan pendidikan
dan mendapatkan gelar Sarjana strata 1. Juga kepada abang Ustadz H. Mustofa
Sulaiman Nasution , kakak – kakak Miskah Nasution, S.Sos,
Fatimah
Nasution, S.Pdi , Nur Hindun Nasution, S.Pdi , Ummi Kalsum Nasution, S.Pdi
, Nurul Huda Nasution, S.Pdi , adik-adik Siti Hawa Munawwarah Nasution
dan Muhammad Yahya Marzuki Nasution.
Terima kasih untuk setiap
dukungan, motivasi, dan masukan yang penulis terima selama proses
penulisan skripsi.
7. Keluarga besar Nasution yang selalu mendukung dan memberi motivasi
kepada penulis untuk menyelesaikan penulisan skripsi. Terutama kepada
sepupu – sepupu penulis Dr. Fadillah Nadya Nasution,S.K , Afni Afifah
Harahap, S.Si , Saibatul Aslamiah Nasution, Chairany Ulfah Siregar, Anggi
Namira Siregar dan Ferra Feby Nasution yang ikut memberikan dukungannya
kepada penulis dan membantu selama proses penyelesain skripsi.
iii
Universitas Sumatera Utara
8. Seluruh informan penelitian yang telah bersedia meluangkan waktunya
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan
penelitian
dan
mendapatkan
kemudahan dalam penulisan skripsi.
9. Teman-teman terbaik saya sejak SD hingga SMA, Hadijah Siregar,
Azizah Nasution, Lili Defita, Annisa Rahma, Vinia Vionita dan Muhammad
Rizki Pratama yang ikut membantu selama proses penelitian di lapangan dan
tetap setia memberikan dukungan dan memotivasi penulis agar menyelesaikan
skripsi ini secepat mungkin.
10. Teman-teman
terbaik
saya
di
bangku
perkuliahan,
Elvira
Rusadi,
Ziyara Marwah, Poppy Septiani Putri, Sari Rezeki, Firda Melda Sitorus,
Brenda Iskarina, Suwinda, dan May Pratiwi, terima kasih atas kebersamaan
kita selama ini, setiap momen suka duka yang telah kita alami selama masa
perkuliahan semoga menjadi kenangan manis untuk kita dan penulis yakin kita
semua pasti sukses ke depannya.
11. Teman-teman Sosiologi 2011, Ayyub, Anita, Yasser, Gretty, Rency, Yusni,
Dewi, Arizaldi, Rama Dona, Hara, dan seluruh teman-teman Sosiologi 2011
lainnya yang tidak dapat penulis ucapkan satu per satu, terima kasih atas
semua kebersamaan dan pengalaman yang kita lewati selama masa
perkuliahan.
12. Seluruh Staff Pegawai di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas
Sumatera Utara.
iv
Universitas Sumatera Utara
13. Abang/kakak senior, adik-adik junior Departemen Sosiologi dan Keluarga
Besar IMASI (Ikatan Mahasiswa Sosiologi) Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna,
untuk itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifatt membangun
dari para pembaca demi kesempurnaan skripsi ini. Akhir kata penulis berharap
skripsi ini dapat berguna untuk para pembaca khusunya bagi penulis sendiri.
Medan,
2016
Penulis
Nur Balqis Nasution
NIM: 110901021
v
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL
ABSTRAK ................................................................................................
i
KATA PENGANTAR ............................................................................
ii
DAFTAR ISI.................................................................................... ........
vi
DAFTAR TABEL ...................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR ..............................................................................
x
DAFTAR LAMPIRAN ..........................................................................
xi
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ..................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ................................................................................ 8
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................. 8
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................... 9
1.4.1Manfaat Teoritis ..................................................................... 9
1.4.2Manfaat Praktis ...................................................................... 9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Teori Parson Tentang Perubahan Sosial............................................... 10
2.2 Teori Konflik……...............................................................................
14
2.3 Defenisi Konsep …………………………………………………….
17
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian ..................................................................................... 20
3.2 Lokasi Penelitian .................................................................................
21
3.3 Unit Analisis dan Informan .................................................................
21
3.3.1 Unit Analisis ......................................................................... 21
3.3.2 Informan ...............................................................................
22
vi
Universitas Sumatera Utara
3.4 Teknik Pengumpulan Data ..................................................................
23
3.4.1 Data Primer ........................................................................... 23
3.4.2 Data Sekunder ....................................................................... 25
3.4 Interpretasi Data ..................................................................................
25
3.5 Jadwal Kegiatan……………………………………………………… 26
3.6 Keterbatasan Penelitian .......................................................................
27
BAB IV PEMBAHASAN
4.1 Profil Wilayah……………………………........................................... 28
4.2 Profil Tempat Hiburan Barcelona............................................................ 33
4.3 Profil Sekolah Dan Rumah Ibadah ....................................................... 36
4.3.1 Madrasah Aliyah (MA) .......................................................
36
4.3.2 Sejarah Mesjid At-tawwabin……………………………….. 38
4.4 Organisasi Masyarakat……………...................................................... 39
4.4.1 Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia................................ 41
4.4.2 Front Pembela Islam (FPI)....................................................... 43
4.5 Informan ..............................................................................................
44
4.5.1 Informan.................................................................................. 45
4.6 Interpretasi Data……………………………………………………... 54
4.6.1 Kronologi Terjadinya Dan Penyebab Konflik………………. 54
4.6.2 Alternatif Penyelesaian Konflik …………………………… 62
4.6.2.1 Adanya Indikasi Prostisi dan Narkoba……….
62
4.7 Peran Pihak-pihak terkait……………………………………………
67
4.8 Posmodernisme…………………………………………………….
68
4.8.1 Budaya Konsumsi………………………………………….. 69
4.8.2 Persaingan Pasar……………………………………………. 71
vii
Universitas Sumatera Utara
4.8.3 Perbedaan Pandangan……………………………………..... 71
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan .......................................................................................... 74
5.2 Saran .................................................................................................... 76
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................
77
viii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 4.1.1 Data Umum................................................................................
30
Tabel 4.1.2 Pelayanan Umum.......................................................................
31
Tabel 4.1.3 Pendidikan……….....................................................................
31
Tabel 4.1.4 Perdagangan ……………………………………………….…
32
Tabel 4.1.5 Kelurahan……………………………………………………...
32
ix
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 4.1
Lokasi Kecamatan ......................................................
29
Gambar 4.2.1
Lokasi Kompleks ........................................................
33
Gambar 4.2.2
Tempat Hiburan Malam Barcelona ..............................
35
Gambar 4.3.1.1 Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan ..............................
38
Gambar 4.3.1.2 Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan ...................
39
Gambar 4.6.1
Bagan Pohon Konflik…………………………………
54
Gambar 4.6.2
Kepala Sekolah MAN 2 Medan ..................................
64
Gambar 4.6.2.2 Penyegelan Tempat Hiburan .......................................
64
x
Universitas Sumatera Utara