T MAT 14102676 Title

PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN METODE GUIDEDDISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
PENALARAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIK SISWA

TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika

oleh:
Fitria Dwi Farina
1402676

DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

HALAMAN PENGESAHAN

PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN METODE GUIDED-DISCOVERY
LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN
KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIS SISWA

Oleh:
Fitria Dwi Farina
1402676

Tesis Disetujui dan disahkan oleh:

Pembimbing I

Dr. Endang Cahya, M.Si
NIP. 196506221990011001
Pembimbing II

Dr. Dadan Dasari, M.Si
NIP. 196407171991021001
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Matematika
Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Dr. H. Sufyani Prabawanto, M.Ed.
NIP. 196008301986031003

LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “Pembelajaran Geometri
dengan

Metode

Guided-Discovery

Learning

untuk

Meningkatkan

Kemampuam Penalaran dan Kemandirian Belajar Matematika Siswa” ini
beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak
menjiplak atau menngutip dengan cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan
yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap

menanggung resiko/ sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian
ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya ssaya ini,
atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Agustus 2016
Yang Membuat Pernyataan

Fitria Dwi Farina