upload Rekap PM 2017 lumajang
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN LUMAJANG KABUPATEN LUMAJANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
TK Aisyiyah Bustanul Athfal 02(TK
ABA 02)
JL. CENPAKA NO. 58
paud
B
2
TK Al - Ikhlash
JL BENGAWAN SOLO NO 167
paud
B
3
TK BALITA CENTRE
JL JEND A. YANI 25
paud
B
4
TK DHARMA WANITA BLUKON
BALAI DESA BLUKOM
paud
B
5
TK Dharma Wanita Boreng
JL. Kyai Mukri No. 1 Boreng
paud
A
6
TK Dharma Wanita Citrodiwangsan
JL. Sastrodikoro No. 59 B
paud
A
7
TK DHARMA WANITA KABUPATEN
JL. SULTAN AGUNG III/01
paud
A
8
TK DHARMA WANITA
ROGOTRUNAN
JL. PROF. M. YAMIN NO. 09
paud
B
9
TK Dharma Wanita Denok
Dusun Krajan RT. 01 RW. 03 67351
paud
B
10 TK HAPPY HOLY KIDS
JL. AGUS SALIM 26
paud
A
11 TK Islam Bhakti
JL. Hos Cokroaminoto Gg. Musholah
No.31
paud
B
12 TK Islam Integral Yaa Bunayya
JL. Brigjen Katamso I/26 Lumajang
paud
B
13 TK Kartika IV-70
JL. Mayjend Imam Sujai No. 7 Lumajang
paud
A
14 TK KRISTEN ALETHEIA
JL. KH. WAHID HASYIM NO 73
paud
A
15 TK MAARIF 01 NURUL QOLAM
JL. MINAK KONCAR
paud
B
16 TK MAARIF NU 02 ROGOTRUNAN
JL. KYAI GHOZALI X/174
paud
A
17 TK ROSELLA BARU
JL. A. YANI NO. 17
paud
A
18 TK SANTA MARIA
JL. YOS SUDARSO NO. 42
paud
B
19 TK TRISULA
JL. JAKSA AGUNG SUPRAPTO 7
paud
A
20 TK MUSLIMAT NU 02 DARUL HUDA
DESA BORENG
paud
B
21 TK NEGERI PEMBINA LUMAJANG
LANGSEP NO. 4
paud
A
22 KB AMANAH
JL PABRIK ES LABAN
paud
B
23 KB CITRA BANGSA
SASTRODIKORO No. 59 RT.04 RW.09
paud
B
24 KB MUSLIMAT NU GALINGAN
JLN KAYI FADELI 100 GALINGAN
paud
B
25 KB CAHAYA AL-QURAN
DIPONEGORO
paud
A
26 KB DINAR NASYI AH
JL.JEND SUTOYO Gg II No.38
ROGOTRUNAN LUMAJANG
paud
B
27 KB MAWADDAH
PERUM. SUKO ASRI
paud
B
28 KB MUSLIMAT NU AL - FAJRI
KH WAHID HASYIM GG V
paud
C
29 KB AISYIYAH
JL PB SUDIRMAN IX/10A
paud
A
30 KB KARTINI
JL ISWAHYUDI NO 111
paud
B
1
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
31 KB TUNAS BANGSA TOMPOKERSAN
JL. KOLONEL SUWIGNYO 20 Lt. 2
LUMAJANG
paud
B
32 KB YAA BUNAYYA
Jl. Brigjen Katamso I/26 Lumajang
paud
B
33 KB BALITA CENTRE
JL. Ahmad Yani No. 25 Lumajang
paud
B
34 PAUD TERPADU SAKINAH
ALUN-ALUN SELATAN
paud
B
35 KB ISLAM BAKTI
JL HOS COKROAMINOTO Gg
MUSHOLLAH NO 31 LUMAJANG
paud
B
36 TK KURNIA BANGSA
Banjarwaru
paud
A
Jl PB Sudirman IX/10 A Lumajang
paud
A
Jl Diponegoro No 80 Lumajang
paud
A
39 TK Dharma Wanita Tompokersan 02 Jl Iswahyudi No 111
paud
B
40 TK Kartika IV - 81
Jl A Yani No 51
paud
A
41 TK Kemala Bhayangkari 23
Jl MT Hariyono No 30
paud
B
42 TK Muslimat NU Lumajang 01
Jl Kapuas No 46
paud
A
43 TK Rumah Qurani Al Kausar
Jl Mahakam No 145
paud
B
44 PAUD KB NUSA INDAH
Jl. Api Jama`ari No. 129
paud
B
45 PAUD KB DARUL ILMI
Jl. Kyai Gozali Gg. X 17a
paud
B
46 PAUD KB SINAR HARAPAN
Jl. Gubernur Suryo
paud
A
47 TK SINAR HARAPAN
Jl. Gubernur Suryo
paud
A
48 PAUD AL MANAR
Perum Griya Semeru Permai Blok I - 7
paud
B
Jl. Brigjend Katamso Kav. 16 Lumajang
paud
B
lkp
C
37
TK Aisyiyah Bustanul Athfa 01
Tompokersan
38 TK Cahaya Al Quran
49
TK Islam Terpadu Al Madinatul
Munawaroh
51 LKP PURI AYU
Jl. Abu Bakar No. 9 Lumajang
52 PKBM TUNAS BANGSA
JL. KOL. SUWIGNYO 20 LUMAJANG
dikmas
B
53 PKBM CAHAYA KEHIDUPAN
-
dikmas
B
2
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Lumajang Kabupaten Lumajang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
147
588
490
196
343
833
196
147
2940
91
438
399
110
279
692
130
99
2238
62%
74%
81%
56%
81%
83%
66%
67%
76%
56
150
91
86
64
141
66
48
702
38%
26%
19%
44%
19%
17%
34%
33%
24%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Lumajang
74%
62%
81%
81%
83%
66%
67%
56%
3
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Lumajang Kabupaten Lumajang
No.
Standar
1
STPP
2
STPP
3
STPP
4
STANDAR ISI
5
STANDAR ISI
6
STANDAR ISI
7
Indikator
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
49
49
100
49
1
2,04
49
41
83,67
49
49
100
49
48
97,96
Acuan Kurikulum
49
5
10,2
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
49
42
85,71
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
49
42
85,71
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
49
37
75,51
10
STANDAR ISI
49
40
81,63
11
STANDAR ISI
49
1
2,04
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
49
49
100
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
49
30
61,22
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
49
46
93,88
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
49
49
100
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
49
42
85,71
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
49
40
81,63
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
49
46
93,88
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
49
43
87,76
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
49
24
48,98
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
49
46
93,88
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
49
47
95,92
23
STANDAR PROSES
49
36
73,47
24
STANDAR PROSES
49
33
67,35
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
49
42
85,71
26
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Pendidik
49
47
95,92
27
STANDAR PTK
Kompetensi Pendidik
49
20
40,82
28
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan
49
36
73,47
29
STANDAR PTK
Kompetensi Tenaga Kependidikan
49
7
14,29
30
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pendidikan
49
45
91,84
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan)
Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu)
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
4
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
31
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pembelajaran
49
48
97,96
32
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
49
35
71,43
33
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
49
34
69,39
34
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain
49
48
97,96
35
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Status Kepemilikan
49
29
59,18
36
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Prasarana Instalasi
49
40
81,63
37
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Visi
49
49
100
38
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Misi
49
49
100
39
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Tujuan
49
47
95,92
40
STANDAR PENGELOLAAN
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
49
43
87,76
41
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Kerja Tahunan
49
45
91,84
42
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Lima Tahunan
49
28
57,14
43
STANDAR PENGELOLAAN
Struktur Organisasi
49
45
91,84
44
STANDAR PENGELOLAAN
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
49
42
85,71
45
STANDAR PENGELOLAAN
Jaringan Kemitraan
49
40
81,63
46
STANDAR PENGELOLAAN
Panduan Pelaksanaan
49
43
87,76
47
STANDAR PENGELOLAAN
Pengadministrasian
49
48
97,96
48
STANDAR PENGELOLAAN
Sistem Informasi Manajemen
49
48
97,96
49
STANDAR PENGELOLAAN
Penjadwalan
49
41
83,67
50
STANDAR PENGELOLAAN
Pelaporan Hasil Pengawasan
49
34
69,39
51
STANDAR PENGELOLAAN
Unsur Penilaian
49
44
89,8
52
STANDAR PENGELOLAAN
Pendokumentasian
49
42
85,71
53
STANDAR PENGELOLAAN
Penghargaan
49
4
8,16
54
STANDAR PEMBIAYAAN
Jenis Pembiayaan
49
44
89,8
55
STANDAR PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
49
22
44,9
56
STANDAR PEMBIAYAAN
Laporan Penggunaan
49
23
46,94
57
STANDAR PEMBIAYAAN
Pengadministrasian
49
41
83,67
Panduan Penilaian
49
44
89,8
Teknik Penilaian
49
45
91,84
Pelaporan Hasil Penilaian
49
10
20,41
58
59
60
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
5
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Lumajang Kabupaten Lumajang
No
Standar
1 STPP
Indikator
Rekomendasi
Dokumen
Pencapaian
Perkembangan
Sesuai Kelompok
Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan
dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok
usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian
perkembangan
2 STANDAR ISI Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai
standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan
dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum
operasional lembaga.
3
Rombongan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Belajar (Rasio
untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan
Pendidik dan
mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan
Peserta Didik)
peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat
sesuai dengan ketentuan yang berlaku
4
Bentuk Kalender Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Pendidikan
untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan
dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain
unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender
pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga
yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
5 STANDAR
Jumlah Catatan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
PROSES
yang Memuat
untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI
Program Holistik yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa
Integratif
saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta
dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai
bukti pelaksanaan program HI tersebut.
6
Pengorganisasian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Kegiatan
untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuanPembelajaran
ketentuan dalam pengorganisasian pembelajaran , dan
membantu memberikan solusi bagi lembaga yang
mengalami kendala dalam pengorganisasian
pembelajaran sesuai ketentuan tersebut.
7
Waktu Penilaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Proses dan Hasil untuk mendapatkan pemahaman tentang periodePembelajaran
periode penilaian proses pembelajaran yang
seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga
agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
8 STANDAR
Kompetensi
PENDIDIK
Pendidik
DAN TENAGA
KEPENDIDIK
9 AN
Kualifikasi
Akademik Tenaga
Kependidikan
10
Kompetensi
Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan
kompetensi pendidik, baik pelatihan yang
menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang
lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik
untuk tenaga kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan
kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang
menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang
lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
Tingkat
Ketercapaia
n
2%
10%
2%
61%
49%
73%
67%
41%
73%
14%
6
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
11 STANDAR
Luas Lahan
SARANA DAN
PRASARANA
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan
luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu
memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
Gedung (Jenis dan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Luas Ruang)
untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan
jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi,
serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
12
13 STANDAR
Status
SARANA DAN Kepemilikan
PRASARANA
(lanjutan)
14 STANDAR
Rencana Lima
PENGELOLAA Tahunan
N
15
Pelaporan Hasil
Pengawasan
16
Penghargaan
17 STANDAR
Sumber
PEMBIAYAAN Pembiayaan
18
Laporan
Penggunaan
19 STANDAR
Pelaporan Hasil
PENILAIAN
Penilaian
PENDIDIKAN
Keterangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan
status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta
membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang
memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai
pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga.
Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya,
unsur-unsur penilaiannya, serta
pendokumentasiannya
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat mengembangkan potensinya, pada bidang
apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga
tersebut
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari
segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan,
maupun buku-buku yang harus ada dalam
pengadministrasian keuangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari
segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan,
maupun buku-buku yang harus ada dalam
pengadministrasian keuangan
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada
lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian
dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya
dilakukan oleh lembaga
Tingkat
Ketercapaia
n
71%
69%
59%
57%
69%
8%
45%
47%
20%
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
7
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN PASIRIAN KABUPATEN LUMAJANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Kategori
paud
C
1
TK ISLAM ROUDLATUL JANNAH
2
KB ANAK BANGSA
paud
B
3
TK Dharma Wanita Harapan Bangsa JL. GONDOROSO
paud
B
4
KB AL BAROKAH
JLN. KENANGA DUSUN SILUMAN RT. 01
/ RW. 09
paud
A
5
KB AL -AMIN
DUSUN TABON RT. 04/ RW. 07
paud
B
6
TK Dharma Wanita Gondoruso
Jl. Glendang Petung
paud
B
7
KB MAMBAUL ULUM
PANTAI BAMBANG RT 002 RW 004
paud
B
8
TK DHARMA WANITA BADES 03
DAMPAR
paud
C
9
KB. MUTIARA HARAPAN
JL. SEMERU NO.09
paud
B
JALAN LAUT BAMBANG RT 005 / RW
003
paud
B
Jl. Banyu Adem
paud
B
12 TK PELANGI KASIH PASIRIAN
JL. WILIS 14 A PASIRIAN
paud
B
13 TK DHARMA WANITA NGUTER
JL. RAYA NGUTER
paud
B
JL. SUDIMORO
paud
B
15 TK DHARMA WANITA BADES
JL. GEREJA BADES
paud
B
16 TK DHARMA WANITA SEMEMU
JL. RAYA SEMEMU
paud
B
17 TK Sunan Ampel
Jl. Madurejo-Sememu
paud
B
18 TK Muslimat NU Pasirian 05
JL. Raya Nguter
paud
B
19 TK Muslimat NU Pasirian 09
Desa Sememu
paud
B
20 TK Muslimat NU Hidayatul Hidayah
JL. Gondoruso
paud
B
Desa Kalibendo
paud
B
JL. RAYA MADUREJO
paud
B
Desa bades
paud
B
JL. LAUT BAMBANG BAGO
paud
B
25 TK Dharma Wanita Selok Awar-Awar Jl. Tritura No. 07
paud
B
26 TK Muslimat NU Pasirian 04
JL. KALIBENDO
paud
B
Dusun Jugil
paud
B
28 TK THEOBROMA KAJARAN
JL. PTP XII KAJARAN
paud
B
29 TK Muslimat NU Pasirian 02
Dusun Siluman Jl. Kenanga RT. 01 RW.
10
paud
B
30 TK NEGERI PEMBINA PASIRIAN
JL. PASAR HEWAN CONDRO
paud
B
10 KB HARAPAN KITA
11
14
21
TK Muslimat NU Pasirian 12
Bustanul ulum
TK Muslimat NU Pasirian 10 AlIstiqomah
TK Muslimat NU Pasirian 03
Tarbiyatul Islamiyah
22 TK DHARMA WANITA MADUREJO
23
TK Muslimat NU Pasirian 08 Nurul
Islam
24 TK DHARMA WANITA BAGO
27
TK Muslimat NU Pasirian 07 ArRohmah
Madurejo
Jenis
8
No.
Nama Lembaga
Alamat
31
TK DHARMA WANITA 02
KALIBENDO
32
TK Muslimat NU Pasirian 06 Miftahul
JL. Pantai Bambang
Ulum
JL. RAYA KALIBENDO
Jenis
Kategori
paud
B
paud
B
33 TK DHARMA WANITA 02 BADES
JL. TUAN BON
paud
C
34 TK AL HIDAYAH PASIRIAN
JL. SEMERU KEBONAN PASIRIAN
paud
B
35 TK Muslimat NU Pasirian 01
JL. Utara Masjid Pasirian
paud
B
BARAT BALAI DESA KALIBENDO
paud
B
JL. TEGIR PASIRIAN
paud
B
Jl. Pantai Watu Pecak
paud
B
39 TK Dharma Wanita 01 Pasirian
JL. Gunung Tambuh
paud
B
40 TK PGRI PASIRIAN
JL. STASIUN PASIRIAN
paud
B
41 PAUD KB BAROKATUL HASAN
RT. 01 RW.01 Desa Selok Anyar
paud
B
42 TK ISLAM AL - HIKMAH
Griya Pasirian Permai Blok J-11
paud
A
43 PAUD KB DHARMA WANITA
Jl. Soeharto No. 1 Nguter
paud
B
44 PAUD KB MAWAR MERAH
Dusun Kebonan RT 04 RW 02
paud
B
45 KB BUAH HATI
JALAN GONDORUSO RT 05 RW 01
paud
B
46 TK Dharma Wanita 02 Nguter
Jl Raya Kaliputih Kedung Wringin
Pasirian
paud
C
Jl. Nusa Indah Dusun Purut RT 01 RW 06
paud
B
48 PAUD KB Dahlia 02
Dsun. Basuki RT-04 RW-02
paud
B
49 KB MAWAR 02
JLN JOHO NO.02 RT.02 RW.01
paud
B
50 KB TAMBO
Jln. Dsn Kali Kembar RT 25 RW 06
paud
B
51 KB MELATI II
DUSUN KEDUNG PAKIS RT.05 RW.01
paud
B
52 KB ANGGREK 1
SOEHARTO
paud
B
53 KB MELATI I
JL. SEMERU DUSUN KEDUNG WRINGIN
RT.070 RW.10
paud
B
54 KB PELANGI KASIH
JL. WILIS 14A
paud
B
55 KB DEWI MASYITOH
DUSUN TIMUR PERSIL RT 003 RW 001
paud
B
56 KB. BUNGA PERTIWI
DSN. KETEWEL RT.06 RW.06
paud
A
57 KB. MAWAR 1
JL. PEMANDIAN TELAGA SEMERU RT.
067 RW. 009
paud
B
58 KB AR.ROHMAH
Jl. H. Ilyas No. 06 Dusun Jugil ( RT.11
RW. 0027
paud
A
59 KB LECARI
JL. JAWA
paud
B
60 KB HARAPAN BANGSA
JLN RAYA CONDRO NO 56
paud
A
36
TK DHARMA WANITA 01
KALIBENDO
37 TK DHARMA WANITA 2 PASIRIAN
38
47
TK Muslimat NU Pasirian 11 Nurul
Islam
PAUD KB MUSLIMAT NU NURUL
ISLAM
9
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
61 KB AL HIKMAH
GRIYA PASIRIAN PERMAI BLOK J-11
DSN. KEBONAN
paud
B
62 KBIT AL-USWAH
JL. TEGIR
paud
B
63 KB DAHLIA
Jln. Barito Dusun Tegir RT.02 / RW.01
paud
B
64 KB KENANGA
JLN MELATI RT.01 RW.01 GAPLEK
paud
B
65 KB DAARUL MUQOOMAH
PUCANG RANGGAH
paud
B
66 KB. KARTIKA SARI
Jln Raya Madurejo
paud
B
67 KB. AL - KAUTSAR
JL. PISANG AMBON RT. 02 RW. 06
DUSUN LEDOK PASIRIAN
paud
A
68 KB ANGGREK II
JL SEMERU RT.04 RW.01
paud
B
69 TK Muslimat NU Fathul Ulum
Kalibendo Pasirian
paud
C
10
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
207
828
690
276
483
1173
276
207
4140
132
510
569
119
331
867
183
146
2857
64%
62%
82%
43%
69%
74%
66%
71%
69%
75
318
121
157
152
306
93
61
1283
36%
38%
18%
57%
31%
26%
34%
29%
31%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Pasirian
82%
64%
69%
62%
74%
66%
71%
43%
11
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
69
69
100
69
0
0
69
63
91,3
69
65
94,2
69
69
100
Acuan Kurikulum
69
36
52,17
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
69
65
94,2
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
69
27
39,13
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
69
6
8,7
10
STANDAR ISI
69
6
8,7
11
STANDAR ISI
69
0
0
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
69
65
94,2
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
69
43
62,32
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
69
64
92,75
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
69
64
92,75
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
69
61
88,41
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
69
57
82,61
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
69
68
98,55
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
69
56
81,16
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
69
37
53,62
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
69
68
98,55
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
69
66
95,65
23
STANDAR PROSES
69
43
62,32
24
STANDAR PROSES
69
48
69,57
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
69
65
94,2
26
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Pendidik
69
57
82,61
27
STANDAR PTK
Kompetensi Pendidik
69
18
26,09
28
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan
69
39
56,52
29
STANDAR PTK
Kompetensi Tenaga Kependidikan
69
5
7,25
30
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pendidikan
69
68
98,55
1
STPP
2
STPP
3
STPP
4
STANDAR ISI
5
STANDAR ISI
6
STANDAR ISI
7
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan)
Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu)
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
12
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
31
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pembelajaran
69
62
89,86
32
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
69
30
43,48
33
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
69
29
42,03
34
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain
69
68
98,55
35
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Status Kepemilikan
69
34
49,28
36
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Prasarana Instalasi
69
40
57,97
37
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Visi
69
69
100
38
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Misi
69
68
98,55
39
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Tujuan
69
64
92,75
40
STANDAR PENGELOLAAN
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
69
43
62,32
41
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Kerja Tahunan
69
58
84,06
42
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Lima Tahunan
69
9
13,04
43
STANDAR PENGELOLAAN
Struktur Organisasi
69
62
89,86
44
STANDAR PENGELOLAAN
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
69
47
68,12
45
STANDAR PENGELOLAAN
Jaringan Kemitraan
69
45
65,22
46
STANDAR PENGELOLAAN
Panduan Pelaksanaan
69
58
84,06
47
STANDAR PENGELOLAAN
Pengadministrasian
69
68
98,55
48
STANDAR PENGELOLAAN
Sistem Informasi Manajemen
69
60
86,96
49
STANDAR PENGELOLAAN
Penjadwalan
69
45
65,22
50
STANDAR PENGELOLAAN
Pelaporan Hasil Pengawasan
69
55
79,71
51
STANDAR PENGELOLAAN
Unsur Penilaian
69
58
84,06
52
STANDAR PENGELOLAAN
Pendokumentasian
69
56
81,16
53
STANDAR PENGELOLAAN
Penghargaan
69
2
2,9
54
STANDAR PEMBIAYAAN
Jenis Pembiayaan
69
64
92,75
55
STANDAR PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
69
26
37,68
56
STANDAR PEMBIAYAAN
Laporan Penggunaan
69
33
47,83
57
STANDAR PEMBIAYAAN
Pengadministrasian
69
60
86,96
Panduan Penilaian
69
61
88,41
Teknik Penilaian
69
66
95,65
Pelaporan Hasil Penilaian
69
19
27,54
58
59
60
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
13
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang
No
Standar
1 STPP
2 STANDAR ISI
3
4
5
6
7
8 STANDAR
PROSES
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen
pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik
mengenai format yang digunakan maupun teknik
penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan
yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam
penyusunan kurikulum operasional lembaga.
52%
Indikator
Dokumen
Pencapaian
Perkembangan
Sesuai Kelompok
Usia
Layanan Menurut Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
Kelompok Usia
mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai
pengelompokan usia, layanan yang harus disesuaikan
dengan pengelompokan usia tersebut, dan membantu
memberikan solusi bagi lembaga yang menemui kendala
dalam penerapan layanan berdasar pengelompokan usia,
agar dapat memberikan layanan berdasar
pengelompokan usia dengan benar.
Beban Belajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
(Waktu Efektif Per mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai
Hari)
beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu
memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang
dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif
sesuai ketentuan
Beban Belajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
(Waktu efektif Per mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai
Minggu)
beban belajar (waktu efektif per minggu), serta
membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam
pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
39%
9%
9%
Rombongan
Belajar (Rasio
Pendidik dan
Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai
Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik,
serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
0%
Bentuk Kalender
Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam
penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsurunsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan,
serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap
sesuai ketentuan tersebut.
62%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman tentang program HI yang
seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja
yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa
saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti
pelaksanaan program HI tersebut.
54%
Jumlah Catatan
yang Memuat
Program Holistik
Integratif
14
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
9 STANDAR
PROSES
(lanjutan)
Pengorganisasian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
Kegiatan
mendapatkan pemahaman tentang ketentuan-ketentuan
Pembelajaran
dalam pengorganisasian pembelajaran , dan membantu
memberikan solusi bagi lembaga yang mengalami
kendala dalam pengorganisasian pembelajaran sesuai
ketentuan tersebut.
10
Waktu Penilaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
Proses dan Hasil mendapatkan pemahaman tentang periode-periode
Pembelajaran
penilaian proses pembelajaran yang seharusnya
dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat
melakukan penilaian tersebut secara benar.
11 STANDAR
Kompetensi
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan
PENDIDIK
Pendidik
kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan
DAN TENAGA
dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui
KEPENDIDIKA
berbagai forum -forum yang ada.
N
12
Kualifikasi
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik
Akademik Tenaga untuk tenaga kependidikan
Kependidikan
13
14 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
15
16
17
18 STANDAR
PENGELOLAA
N
Kompetensi
Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan
kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang
menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang
lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas
lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu
memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
Gedung (Jenis dan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
Luas Ruang)
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan
jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta
membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
Status
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
Kepemilikan
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status
kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu
memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut.
Tingkat
Ketercapaian
62%
70%
26%
57%
7%
Luas Lahan
Prasarana
Instalasi
Sosialisasi
Visi,Misi dan
Tujuan
43%
42%
49%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran
instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu
memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
58%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
mengenai pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan,
berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi yang harus
dimiliki oleh lembaga.
62%
15
No
Standar
19 STANDAR
PENGELOLAA
N
(lanjutan)
20
21
22
23
Indikator
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang
memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
13%
Deskripsi tugas
pokok dan fungsi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam
merumuskan tugas pokok dan fungsi masing-masing
jabatan
68%
Jaringan
Kemitraan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat menjalin kemitraan dengan berbagai pihak serta
melengkapi jaringan kemitraan tersebut dengan
dokumen pendukung.
65%
Penjadwalan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang
harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi
periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur
penilaiannya, serta pendokumentasiannya
65%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun,
sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
3%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari
segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun
buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian
keuangan
38%
24 STANDAR
Sumber
PEMBIAYAAN Pembiayaan
Laporan
Penggunaan
26 STANDAR
PENILAIAN
PENDIDIKAN
Keterangan
Tingkat
Ketercapaian
Rencana Lima
Tahunan
Penghargaan
25
Rekomendasi
Pelaporan Hasil
Penilaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari
segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun
buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian
keuangan
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada
lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian
dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya
dilakukan oleh lembaga
48%
28%
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
16
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN TEMPEH KABUPATEN LUMAJANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
KB MUSLIMAT AT THOHARIYAH JL KH WAHID HASYIM
paud
A
2
KB SEKAR ARUM
paud
B
3
KB MUSLIMAT TEMPEH TENGAH JL IR SOEKARNO
paud
B
4
KB NABILAH
JL. RAYA SUMBER REJO
paud
B
5
KB AISYIYAH
JL RAYA TEMPEH 145
paud
B
6
KB MAWAR
RAYA KUNIR KRAJAN TENGAH
paud
B
7
KB BUNDA
JL GUNUNGAN
paud
C
8
KB DAHLIA
IR JUANDA NO 50 DUSUN KRAJAN
paud
B
9
KB MUTIARA HATI
JALAN HATTA RT 43 RW 06
paud
B
10 KB KASIH IBU
Tempeh Lor
paud
B
11 TK Permadi Putra Besuk
Jl. Makam gg. Gunungan Besuk
paud
B
12 TK AINUL HIKMAH
SUMBERJATI
paud
A
13 TK Tunas Bangsa PGRI Tempeh
Jl. Kapten Jama`ari No. 26
paud
B
14 TK NURUL KALAM
JL. IR. H. JUANDA NO. 234
paud
A
JL STASIUN NO 25
15
TK DHARMA WANITA JOKARTO
02
JOKARTO
paud
B
16
TK MUSLIMAT NU TEMPEH
TENGAH
TEMPEH TENGAH
paud
B
17 TK MNU NURUL ISLAM
KERAMAT JAYA 01
paud
B
18 TK PGRI TEMPEH
TEMPEH TENGAH
paud
B
19 TK PGRI TUNAS HARAPAN
JL. BRAWIJAYA
paud
B
20 TK NEGERI PEMBINA TEMPEH
BESUK
paud
B
21
TK DHARMA WANITA
SUMBERJATI
SUMBERJATI
paud
B
22
TK MUSLIMAT NU SALAFIYAH
PANDANWANGI
PANDANWANGI
paud
B
23
TK DHARMA WANITA TEMPEH
TENGAH
TEMPEH TENGAH
paud
A
Jl. Kartini No. 16 B Pulo
paud
A
PANDANARUM
paud
B
24 TK Muslimat NU 02 Pulo
25
TK MUSLIMAT NU AL
FALAHIYAH PANDANARUM
17
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
TK DHARMA WANITA 3
LEMPENI
LEMPENI
paud
C
27 TK MUSLIMAT NU JATISARI
JATISARI
paud
B
TEMPEH KIDUL
paud
B
29 TK Muslimat NU Pulo 01
Jl. Ahmad Yani Pulo Kec. Tempeh
paud
B
30 TK MUSLIMAT NU GESANG
GESANG
paud
B
TK DHARMA WANITA 1
LEMPENI
LEMPENI
paud
A
32 TK ABA TEMPEH LOR
TEMPEH LOR
paud
B
33 TK AL HIDAYAH TEMPEH LOR
TEMPEH LOR
paud
B
PANDANWANGI
paud
B
PULO
paud
B
LEMPENI
paud
B
37 TK ABA KALIWUNGU
Jl. Raya Sumberejo Kaliwungu
paud
B
38 TK AL FIRDAUS TEMPEH
TEMPEH TENGAH
paud
A
39 TK DHARMA WANITA GESANG
GESANG
paud
B
40 TK DHARMA WANITA JOKARTO
JOKARTO
paud
B
41 PAUD KB AS SALAM
Dusun Cerme RT 14 RW 03
paud
B
42 KB PERTIWI
DUSUN KRAJAN
paud
C
43 KB ANANDA
DUSUN GENTENG SARI
paud
B
44 KB AL AMIN
DUSUN KRAJAN TIMUR
paud
B
45 PAUD KB ANUGERAH
Jl. Sutono RT. 06 RW. 10
paud
B
46 PKBM MUTIARA
Jl. Kek Darlim Gang SD
dikmas
B
26
28
31
34
TK DHARMA WANITA TEMPEH
KIDUL
TK DARUL ULUM
PANDANWANGI
35 TK DHARMA WANITA PULO
36
TK DHARMA WANITA 2
LEMPENI
18
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Tempeh Kabupaten Lumajang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
135
540
450
180
315
765
180
135
2700
81
397
383
57
224
582
142
87
1953
60%
74%
85%
32%
71%
76%
79%
64%
72%
54
143
67
123
91
183
38
48
747
40%
26%
15%
68%
29%
24%
21%
36%
28%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Tempeh
85%
74%
71%
60%
76%
79%
64%
32%
19
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Tempeh Kabupaten Lumajang
No.
Standar
1
STPP
2
STPP
3
STPP
4
STANDAR ISI
5
STANDAR ISI
6
STANDAR ISI
7
Indikator
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
45
45
100
45
0
0
45
36
80
45
44
97,78
45
45
100
Acuan Kurikulum
45
1
2,22
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
45
45
100
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
45
45
100
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
45
24
53,33
10
STANDAR ISI
45
39
86,67
11
STANDAR ISI
45
0
0
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
45
45
100
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
45
24
53,33
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
45
44
97,78
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
45
41
91,11
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
45
41
91,11
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
45
41
91,11
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
45
45
100
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
45
35
77,78
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
45
23
51,11
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
45
44
97,78
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
45
42
93,33
23
STANDAR PROSES
45
36
80
24
STANDAR PROSES
45
35
77,78
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
45
41
91,11
26
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Pendidik
45
39
86,67
27
STANDAR PTK
Kompetensi Pendidik
45
10
22,22
28
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan
45
7
15,56
29
STANDAR PTK
Kompetensi Tenaga Kependidikan
45
1
2,22
30
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pendidikan
45
45
100
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan)
Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu)
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
20
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
31
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pembelajaran
45
42
93,33
32
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
45
22
48,89
33
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
45
15
33,33
34
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain
45
45
100
35
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Status Kepemilikan
45
24
53,33
36
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Prasarana Instalasi
45
31
68,89
37
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Visi
45
44
97,78
38
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Misi
45
44
97,78
39
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Tujuan
45
38
84,44
40
STANDAR PENGELOLAAN
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
45
41
91,11
41
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Kerja Tahunan
45
30
66,67
42
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Lima Tahunan
45
8
17,78
43
STANDAR PENGELOLAAN
Struktur Organisasi
45
43
95,56
44
STANDAR PENGELOLAAN
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
45
33
73,33
45
STANDAR PENGELOLAAN
Jaringan Kemitraan
45
36
80
46
STANDAR PENGELOLAAN
Panduan Pelaksanaan
45
36
80
47
STANDAR PENGELOLAAN
Pengadministrasian
45
44
97,78
48
STANDAR PENGELOLAAN
Sistem Informasi Manajemen
45
42
93,33
49
STANDAR PENGELOLAAN
Penjadwalan
45
29
64,44
50
STANDAR PENGELOLAAN
Pelaporan Hasil Pengawasan
45
30
66,67
51
STANDAR PENGELOLAAN
Unsur Penilaian
45
43
95,56
52
STANDAR PENGELOLAAN
Pendokumentasian
45
39
86,67
53
STANDAR PENGELOLAAN
Penghargaan
45
2
4,44
54
STANDAR PEMBIAYAAN
Jenis Pembiayaan
45
41
91,11
55
STANDAR PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
45
29
64,44
56
STANDAR PEMBIAYAAN
Laporan Penggunaan
45
31
68,89
57
STANDAR PEMBIAYAAN
Pengadministrasian
45
41
91,11
Panduan Penilaian
45
43
95,56
Teknik Penilaian
45
41
91,11
Pelaporan Hasil Penilaian
45
3
6,67
58
59
60
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
21
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Tempeh Kabupaten Lumajang
No
Standar
1 STPP
Indikator
Rekomendasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan
dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok
usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian
perkembangan
2 STANDAR ISI Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai
standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan
dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum
operasional lembaga.
3
Beban Belajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
(Waktu Efektif Per untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan
Hari)
mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta
membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam
pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
4
Rombongan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Belajar (Rasio
untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan
Pendidik dan
mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan
Peserta Didik)
peserta didik, serta membantu memberikan solusi
bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik
dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
5
Bentuk Kalender Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Pendidikan
untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan
dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain
unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender
pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga
yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
6 STANDAR
Jumlah Catatan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
PROSES
yang Memuat
untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI
Program Holistik yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga,
Integratif
apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta
dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga
sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
7 STANDAR
Kompetensi
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan
PENDIDIK
Pendidik
kompetensi pendidik, baik pelatihan yang
DAN TENAGA
menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang
KEPENDIDIKA
lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
8 N
Kualifikasi
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik
Akademik Tenaga untuk tenaga kependidikan
Kependidikan
9
Dokumen
Pencapaian
Perkembangan
Sesuai Kelompok
Usia
Kompetensi
Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan
kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang
menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang
lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
Tingkat
Ketercapaian
0%
2%
53%
0%
53%
51%
22%
16%
2%
22
No
Standar
10 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
11
Indikator
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan
luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu
memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
Gedung (Jenis dan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Luas Ruang)
untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan
jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi,
serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
Status
Kepemilikan
13
Prasarana
Instalasi
14 STANDAR
Rencana Kerja
PENGELOLAA Tahunan
N
15
Rencana Lima
Tahunan
17
18
19
Tingkat
Ketercapaian
Luas Lahan
12 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
(lanjutan)
16
Rekomendasi
Deskripsi tugas
pokok dan fungsi
Penjadwalan
Pelaporan Hasil
Pengawasan
Penghargaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan
status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta
membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan
prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta
membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat merumuskan rencana kerja tahunan yang
memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang
memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
dalam merumuskan tugas pokok dan fungsi masingmasing jabatan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai
pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga.
Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya,
unsur-unsur penilaiannya, serta
pendokumentasiannya
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai
pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga.
Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya,
unsur-unsur penilaiannya, serta
pendokumentasiannya
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat mengembangkan potensinya, pada bidang
apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga
tersebut
49%
33%
53%
69%
67%
18%
73%
64%
67%
4%
23
No
Standar
Indikator
20 STANDAR
Sumber
PEMBIAYAAN Pembiayaan
21
Laporan
Penggunaan
22 STANDAR
PENILAIAN
PENDIDIKAN
Keterangan
Pelaporan Hasil
Penilaian
Rekomendasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari
segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan,
maupun buku-buku yang harus ada dalam
pengadministrasian keuangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari
segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan,
maupun buku-buku yang harus ada dalam
pengadministrasian keuangan
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada
lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian
dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya
dilakukan oleh lembaga
Tingkat
Ketercapaian
64%
69%
7%
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
24
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN SENDURO KABUPATEN LUMAJANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
KB. AR-ROHMAH
JALAN RAYA KANDANGTEPUS
paud
B
2
TK Widya Santi
Pura Mandara Giri Semeru Agung
paud
B
3
KB. KASIH IBU
JALAN MBAH BROJOSARI
paud
B
4
KB. MELATI
JALAN BANASPATI
paud
B
5
KB. TERATAI INDAH
JALAN KELOPO KEMBAR
paud
B
6
KB. AL HIKMAH
ARGOSARI
paud
B
7
KB. TUNAS CEMPAKA
DUSUN KRAJAN
paud
B
8
KB. TERATAI PUTIH
JALAN ARGOSARI
paud
B
9
KB. HARAPAN JAYA
PANCEN KRAJAN
paud
B
10 KB. KARTINI
DUSUN SABRANG
paud
B
11 KB. DAHLIA
DUSUN GEMPOL RT 04 RW. 13
paud
B
12 KB. DALTA NARDA
JALAN RAYA KANDANGTEPUS
paud
B
13 KB. SEKAR MELATI
JALAN SDN PANDANSARI - KRAJAN
paud
B
14 KB. HARAPAN NUSANTARA
JALAN RAYA SENDURO
paud
B
15 KB. ALAMANDA II
JALAN RANUPANI
paud
B
16 KB. DEWI MASYITHOH
KRAJAN PANDANSARI
paud
B
17 KB. KUNCUP HARAPAN
JALAN RANUPANI
paud
B
18 KB. MAWAR
JALAN PANCEN
paud
B
19 KB. ANGGREK BULAN
JALAN KECAMATAN SENDURO
paud
B
20 KB. ALAMNDA I
JALAN RANUPANI KRAJAN II
paud
B
21 TK MUSLIMAT NU PANDANSARI DS. SARIKEMUNING
paud
B
22 KB. BUNGA SEROJA
JALAN SUMOROTO
paud
B
PURWOREJO
paud
B
Jl. Kecamatan Senduro No 91 A
paud
B
paud
B
23
TK DHARMA WANITA
PURWOREJO 2
24 TK PLUS WAHIDIYAH
25 TK DHARMAWANITA BURNO 02 JL RANUPANI
25
No.
Nama Lembaga
26 TK MUSLIMAT NU SENDURO 01
27
Alamat
Jenis
Kategori
paud
B
paud
B
DS.BEDAYU
paud
B
DS. SENDURO
TK MUSLIMAT KANDANGTEPUS
Jl Bromo
04
28 TK Dharma Wanita Bedayu
29
TK DHARMA WANITA
KANDANGAN
KANDANGAN
paud
B
30
TK ISLAM INTEGRAL YAA
BUNAYYA
Dusun Nggedok
paud
B
paud
C
paud
B
31 TK MUSLIMAT NU KANDANGAN DS. KANDANGAN
32
TK DHARMA WANITA
PANDANSARI 01
33
TK DHARMA WANITA KANDANG
DS. KANDANGTEPUS
TEPUS 3
paud
B
34
TK DHARMA WANITA
KANDANGTEPUS 1
DS. KANDANG TEPUS
paud
B
35
TK DHARMA WANITA 02
PANDANSARI
DS. PANDANSARI
paud
B
36 TK HARAPAN NUSANTARA
JL. JURANGLANGAK
paud
B
37 TK AL HIDAYAH PURWOREJO
DS. PURWOREJO
paud
B
paud
B
DS. PANDANSARI
38 TK DHARMA WANITA BURNO 01 DS. BURNO
39
TK DHARMA WANITA KANDANG
DS. KANDANGTEPUS
TEPUS 2
paud
B
40
TK DHARMA WANITA
SARIKEMUNING
DS. SARIKEMUNING
paud
B
DS. WONOCEMPOKOAYU
paud
B
TK DHARMA WANITA ARGOSARI
JL. BROMO
01
paud
B
43 TK DHARMA WANITA BURNO 03 DS. BURNO
paud
B
41 TK DHARMA WANITA
42
44
TK DHARMA WANITA KANDANG
DS. KANDANGTEPUS
TEPUS 4
paud
B
45
TK DHARMA WANITA SENDURO
DS. SENDURO
01
paud
B
46
TK Aisyiyah Bustanul Athfal 07
Senduro
Kawasan Gedung Muhammadiyah
Senduro
paud
B
Pura Mandara Giri Semeru Agung
Kec. senduro
paud
B
Desa Bedayu Talang
paud
C
Jl. Raya Sarikemuning RT 02 RW 01
paud
B
Jl. Pancen Kandangan
paud
B
47 PAUD KB WIDYA SANTI
48
TK DHARMA WANITA BEDAYU
TALANG
49 PAUD KB TUNAS HARAPAN
50
TK Dharma Wanita Kandangan
02
51 PKBM PERMATA
Jl. Kyai Abdur Rahman no.36
dikmas
A
52 PKBM MAHAMERU
-
dikmas
B
26
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Senduro Kabupaten Lumajang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
150
600
500
200
350
850
200
150
3000
94
350
385
64
224
753
124
98
2092
63%
58%
77%
32%
64%
89%
62%
65%
70%
56
250
115
136
126
97
76
52
908
37%
42%
23%
68%
36%
11%
38%
35%
30%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Senduro
89%
77%
63%
64%
58%
62%
65%
32%
27
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Senduro Kabupaten Lumajang
No.
Standar
1
STPP
2
STPP
3
STPP
4
STANDAR ISI
5
STANDAR ISI
6
STANDAR ISI
7
Indikator
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
50
47
94
50
0
0
50
47
94
50
50
100
50
48
96
Acuan Kurikulum
50
0
0
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
50
50
100
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
50
41
82
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
50
0
0
10
STANDAR ISI
50
1
2
11
STANDAR ISI
50
2
4
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
50
50
100
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
50
10
20
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
50
48
96
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
50
50
100
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
50
42
84
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
50
48
96
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
50
48
96
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
50
30
60
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
50
43
86
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
50
47
94
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
50
46
92
23
STANDAR PROSES
50
3
6
24
STANDAR PROSES
50
33
66
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
50
45
90
26
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Pendidik
50
33
66
27
STANDAR PTK
Kompetensi Pendidik
50
2
4
28
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan
50
27
54
29
STANDAR PTK
Kompetensi Tenaga Kependidikan
50
2
4
30
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pendidikan
50
50
100
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan)
Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu)
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
28
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
31
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pembelajaran
50
49
98
32
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
50
8
16
33
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
50
10
20
34
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain
50
49
98
35
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Status Kepemilikan
50
14
28
36
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Prasarana Instalasi
50
44
88
37
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Visi
50
50
100
38
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Misi
50
50
100
39
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Tujuan
50
50
100
40
STANDAR PENGELOLAA
KECAMATAN LUMAJANG KABUPATEN LUMAJANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
TK Aisyiyah Bustanul Athfal 02(TK
ABA 02)
JL. CENPAKA NO. 58
paud
B
2
TK Al - Ikhlash
JL BENGAWAN SOLO NO 167
paud
B
3
TK BALITA CENTRE
JL JEND A. YANI 25
paud
B
4
TK DHARMA WANITA BLUKON
BALAI DESA BLUKOM
paud
B
5
TK Dharma Wanita Boreng
JL. Kyai Mukri No. 1 Boreng
paud
A
6
TK Dharma Wanita Citrodiwangsan
JL. Sastrodikoro No. 59 B
paud
A
7
TK DHARMA WANITA KABUPATEN
JL. SULTAN AGUNG III/01
paud
A
8
TK DHARMA WANITA
ROGOTRUNAN
JL. PROF. M. YAMIN NO. 09
paud
B
9
TK Dharma Wanita Denok
Dusun Krajan RT. 01 RW. 03 67351
paud
B
10 TK HAPPY HOLY KIDS
JL. AGUS SALIM 26
paud
A
11 TK Islam Bhakti
JL. Hos Cokroaminoto Gg. Musholah
No.31
paud
B
12 TK Islam Integral Yaa Bunayya
JL. Brigjen Katamso I/26 Lumajang
paud
B
13 TK Kartika IV-70
JL. Mayjend Imam Sujai No. 7 Lumajang
paud
A
14 TK KRISTEN ALETHEIA
JL. KH. WAHID HASYIM NO 73
paud
A
15 TK MAARIF 01 NURUL QOLAM
JL. MINAK KONCAR
paud
B
16 TK MAARIF NU 02 ROGOTRUNAN
JL. KYAI GHOZALI X/174
paud
A
17 TK ROSELLA BARU
JL. A. YANI NO. 17
paud
A
18 TK SANTA MARIA
JL. YOS SUDARSO NO. 42
paud
B
19 TK TRISULA
JL. JAKSA AGUNG SUPRAPTO 7
paud
A
20 TK MUSLIMAT NU 02 DARUL HUDA
DESA BORENG
paud
B
21 TK NEGERI PEMBINA LUMAJANG
LANGSEP NO. 4
paud
A
22 KB AMANAH
JL PABRIK ES LABAN
paud
B
23 KB CITRA BANGSA
SASTRODIKORO No. 59 RT.04 RW.09
paud
B
24 KB MUSLIMAT NU GALINGAN
JLN KAYI FADELI 100 GALINGAN
paud
B
25 KB CAHAYA AL-QURAN
DIPONEGORO
paud
A
26 KB DINAR NASYI AH
JL.JEND SUTOYO Gg II No.38
ROGOTRUNAN LUMAJANG
paud
B
27 KB MAWADDAH
PERUM. SUKO ASRI
paud
B
28 KB MUSLIMAT NU AL - FAJRI
KH WAHID HASYIM GG V
paud
C
29 KB AISYIYAH
JL PB SUDIRMAN IX/10A
paud
A
30 KB KARTINI
JL ISWAHYUDI NO 111
paud
B
1
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
31 KB TUNAS BANGSA TOMPOKERSAN
JL. KOLONEL SUWIGNYO 20 Lt. 2
LUMAJANG
paud
B
32 KB YAA BUNAYYA
Jl. Brigjen Katamso I/26 Lumajang
paud
B
33 KB BALITA CENTRE
JL. Ahmad Yani No. 25 Lumajang
paud
B
34 PAUD TERPADU SAKINAH
ALUN-ALUN SELATAN
paud
B
35 KB ISLAM BAKTI
JL HOS COKROAMINOTO Gg
MUSHOLLAH NO 31 LUMAJANG
paud
B
36 TK KURNIA BANGSA
Banjarwaru
paud
A
Jl PB Sudirman IX/10 A Lumajang
paud
A
Jl Diponegoro No 80 Lumajang
paud
A
39 TK Dharma Wanita Tompokersan 02 Jl Iswahyudi No 111
paud
B
40 TK Kartika IV - 81
Jl A Yani No 51
paud
A
41 TK Kemala Bhayangkari 23
Jl MT Hariyono No 30
paud
B
42 TK Muslimat NU Lumajang 01
Jl Kapuas No 46
paud
A
43 TK Rumah Qurani Al Kausar
Jl Mahakam No 145
paud
B
44 PAUD KB NUSA INDAH
Jl. Api Jama`ari No. 129
paud
B
45 PAUD KB DARUL ILMI
Jl. Kyai Gozali Gg. X 17a
paud
B
46 PAUD KB SINAR HARAPAN
Jl. Gubernur Suryo
paud
A
47 TK SINAR HARAPAN
Jl. Gubernur Suryo
paud
A
48 PAUD AL MANAR
Perum Griya Semeru Permai Blok I - 7
paud
B
Jl. Brigjend Katamso Kav. 16 Lumajang
paud
B
lkp
C
37
TK Aisyiyah Bustanul Athfa 01
Tompokersan
38 TK Cahaya Al Quran
49
TK Islam Terpadu Al Madinatul
Munawaroh
51 LKP PURI AYU
Jl. Abu Bakar No. 9 Lumajang
52 PKBM TUNAS BANGSA
JL. KOL. SUWIGNYO 20 LUMAJANG
dikmas
B
53 PKBM CAHAYA KEHIDUPAN
-
dikmas
B
2
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Lumajang Kabupaten Lumajang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
147
588
490
196
343
833
196
147
2940
91
438
399
110
279
692
130
99
2238
62%
74%
81%
56%
81%
83%
66%
67%
76%
56
150
91
86
64
141
66
48
702
38%
26%
19%
44%
19%
17%
34%
33%
24%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Lumajang
74%
62%
81%
81%
83%
66%
67%
56%
3
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Lumajang Kabupaten Lumajang
No.
Standar
1
STPP
2
STPP
3
STPP
4
STANDAR ISI
5
STANDAR ISI
6
STANDAR ISI
7
Indikator
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
49
49
100
49
1
2,04
49
41
83,67
49
49
100
49
48
97,96
Acuan Kurikulum
49
5
10,2
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
49
42
85,71
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
49
42
85,71
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
49
37
75,51
10
STANDAR ISI
49
40
81,63
11
STANDAR ISI
49
1
2,04
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
49
49
100
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
49
30
61,22
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
49
46
93,88
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
49
49
100
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
49
42
85,71
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
49
40
81,63
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
49
46
93,88
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
49
43
87,76
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
49
24
48,98
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
49
46
93,88
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
49
47
95,92
23
STANDAR PROSES
49
36
73,47
24
STANDAR PROSES
49
33
67,35
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
49
42
85,71
26
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Pendidik
49
47
95,92
27
STANDAR PTK
Kompetensi Pendidik
49
20
40,82
28
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan
49
36
73,47
29
STANDAR PTK
Kompetensi Tenaga Kependidikan
49
7
14,29
30
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pendidikan
49
45
91,84
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan)
Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu)
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
4
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
31
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pembelajaran
49
48
97,96
32
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
49
35
71,43
33
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
49
34
69,39
34
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain
49
48
97,96
35
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Status Kepemilikan
49
29
59,18
36
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Prasarana Instalasi
49
40
81,63
37
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Visi
49
49
100
38
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Misi
49
49
100
39
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Tujuan
49
47
95,92
40
STANDAR PENGELOLAAN
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
49
43
87,76
41
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Kerja Tahunan
49
45
91,84
42
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Lima Tahunan
49
28
57,14
43
STANDAR PENGELOLAAN
Struktur Organisasi
49
45
91,84
44
STANDAR PENGELOLAAN
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
49
42
85,71
45
STANDAR PENGELOLAAN
Jaringan Kemitraan
49
40
81,63
46
STANDAR PENGELOLAAN
Panduan Pelaksanaan
49
43
87,76
47
STANDAR PENGELOLAAN
Pengadministrasian
49
48
97,96
48
STANDAR PENGELOLAAN
Sistem Informasi Manajemen
49
48
97,96
49
STANDAR PENGELOLAAN
Penjadwalan
49
41
83,67
50
STANDAR PENGELOLAAN
Pelaporan Hasil Pengawasan
49
34
69,39
51
STANDAR PENGELOLAAN
Unsur Penilaian
49
44
89,8
52
STANDAR PENGELOLAAN
Pendokumentasian
49
42
85,71
53
STANDAR PENGELOLAAN
Penghargaan
49
4
8,16
54
STANDAR PEMBIAYAAN
Jenis Pembiayaan
49
44
89,8
55
STANDAR PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
49
22
44,9
56
STANDAR PEMBIAYAAN
Laporan Penggunaan
49
23
46,94
57
STANDAR PEMBIAYAAN
Pengadministrasian
49
41
83,67
Panduan Penilaian
49
44
89,8
Teknik Penilaian
49
45
91,84
Pelaporan Hasil Penilaian
49
10
20,41
58
59
60
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
5
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Lumajang Kabupaten Lumajang
No
Standar
1 STPP
Indikator
Rekomendasi
Dokumen
Pencapaian
Perkembangan
Sesuai Kelompok
Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan
dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok
usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian
perkembangan
2 STANDAR ISI Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai
standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan
dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum
operasional lembaga.
3
Rombongan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Belajar (Rasio
untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan
Pendidik dan
mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan
Peserta Didik)
peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat
sesuai dengan ketentuan yang berlaku
4
Bentuk Kalender Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Pendidikan
untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan
dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain
unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender
pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga
yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
5 STANDAR
Jumlah Catatan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
PROSES
yang Memuat
untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI
Program Holistik yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa
Integratif
saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta
dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai
bukti pelaksanaan program HI tersebut.
6
Pengorganisasian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Kegiatan
untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuanPembelajaran
ketentuan dalam pengorganisasian pembelajaran , dan
membantu memberikan solusi bagi lembaga yang
mengalami kendala dalam pengorganisasian
pembelajaran sesuai ketentuan tersebut.
7
Waktu Penilaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Proses dan Hasil untuk mendapatkan pemahaman tentang periodePembelajaran
periode penilaian proses pembelajaran yang
seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga
agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
8 STANDAR
Kompetensi
PENDIDIK
Pendidik
DAN TENAGA
KEPENDIDIK
9 AN
Kualifikasi
Akademik Tenaga
Kependidikan
10
Kompetensi
Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan
kompetensi pendidik, baik pelatihan yang
menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang
lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik
untuk tenaga kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan
kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang
menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang
lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
Tingkat
Ketercapaia
n
2%
10%
2%
61%
49%
73%
67%
41%
73%
14%
6
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
11 STANDAR
Luas Lahan
SARANA DAN
PRASARANA
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan
luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu
memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
Gedung (Jenis dan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Luas Ruang)
untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan
jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi,
serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
12
13 STANDAR
Status
SARANA DAN Kepemilikan
PRASARANA
(lanjutan)
14 STANDAR
Rencana Lima
PENGELOLAA Tahunan
N
15
Pelaporan Hasil
Pengawasan
16
Penghargaan
17 STANDAR
Sumber
PEMBIAYAAN Pembiayaan
18
Laporan
Penggunaan
19 STANDAR
Pelaporan Hasil
PENILAIAN
Penilaian
PENDIDIKAN
Keterangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan
status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta
membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang
memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai
pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga.
Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya,
unsur-unsur penilaiannya, serta
pendokumentasiannya
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat mengembangkan potensinya, pada bidang
apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga
tersebut
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari
segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan,
maupun buku-buku yang harus ada dalam
pengadministrasian keuangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari
segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan,
maupun buku-buku yang harus ada dalam
pengadministrasian keuangan
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada
lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian
dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya
dilakukan oleh lembaga
Tingkat
Ketercapaia
n
71%
69%
59%
57%
69%
8%
45%
47%
20%
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
7
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN PASIRIAN KABUPATEN LUMAJANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Kategori
paud
C
1
TK ISLAM ROUDLATUL JANNAH
2
KB ANAK BANGSA
paud
B
3
TK Dharma Wanita Harapan Bangsa JL. GONDOROSO
paud
B
4
KB AL BAROKAH
JLN. KENANGA DUSUN SILUMAN RT. 01
/ RW. 09
paud
A
5
KB AL -AMIN
DUSUN TABON RT. 04/ RW. 07
paud
B
6
TK Dharma Wanita Gondoruso
Jl. Glendang Petung
paud
B
7
KB MAMBAUL ULUM
PANTAI BAMBANG RT 002 RW 004
paud
B
8
TK DHARMA WANITA BADES 03
DAMPAR
paud
C
9
KB. MUTIARA HARAPAN
JL. SEMERU NO.09
paud
B
JALAN LAUT BAMBANG RT 005 / RW
003
paud
B
Jl. Banyu Adem
paud
B
12 TK PELANGI KASIH PASIRIAN
JL. WILIS 14 A PASIRIAN
paud
B
13 TK DHARMA WANITA NGUTER
JL. RAYA NGUTER
paud
B
JL. SUDIMORO
paud
B
15 TK DHARMA WANITA BADES
JL. GEREJA BADES
paud
B
16 TK DHARMA WANITA SEMEMU
JL. RAYA SEMEMU
paud
B
17 TK Sunan Ampel
Jl. Madurejo-Sememu
paud
B
18 TK Muslimat NU Pasirian 05
JL. Raya Nguter
paud
B
19 TK Muslimat NU Pasirian 09
Desa Sememu
paud
B
20 TK Muslimat NU Hidayatul Hidayah
JL. Gondoruso
paud
B
Desa Kalibendo
paud
B
JL. RAYA MADUREJO
paud
B
Desa bades
paud
B
JL. LAUT BAMBANG BAGO
paud
B
25 TK Dharma Wanita Selok Awar-Awar Jl. Tritura No. 07
paud
B
26 TK Muslimat NU Pasirian 04
JL. KALIBENDO
paud
B
Dusun Jugil
paud
B
28 TK THEOBROMA KAJARAN
JL. PTP XII KAJARAN
paud
B
29 TK Muslimat NU Pasirian 02
Dusun Siluman Jl. Kenanga RT. 01 RW.
10
paud
B
30 TK NEGERI PEMBINA PASIRIAN
JL. PASAR HEWAN CONDRO
paud
B
10 KB HARAPAN KITA
11
14
21
TK Muslimat NU Pasirian 12
Bustanul ulum
TK Muslimat NU Pasirian 10 AlIstiqomah
TK Muslimat NU Pasirian 03
Tarbiyatul Islamiyah
22 TK DHARMA WANITA MADUREJO
23
TK Muslimat NU Pasirian 08 Nurul
Islam
24 TK DHARMA WANITA BAGO
27
TK Muslimat NU Pasirian 07 ArRohmah
Madurejo
Jenis
8
No.
Nama Lembaga
Alamat
31
TK DHARMA WANITA 02
KALIBENDO
32
TK Muslimat NU Pasirian 06 Miftahul
JL. Pantai Bambang
Ulum
JL. RAYA KALIBENDO
Jenis
Kategori
paud
B
paud
B
33 TK DHARMA WANITA 02 BADES
JL. TUAN BON
paud
C
34 TK AL HIDAYAH PASIRIAN
JL. SEMERU KEBONAN PASIRIAN
paud
B
35 TK Muslimat NU Pasirian 01
JL. Utara Masjid Pasirian
paud
B
BARAT BALAI DESA KALIBENDO
paud
B
JL. TEGIR PASIRIAN
paud
B
Jl. Pantai Watu Pecak
paud
B
39 TK Dharma Wanita 01 Pasirian
JL. Gunung Tambuh
paud
B
40 TK PGRI PASIRIAN
JL. STASIUN PASIRIAN
paud
B
41 PAUD KB BAROKATUL HASAN
RT. 01 RW.01 Desa Selok Anyar
paud
B
42 TK ISLAM AL - HIKMAH
Griya Pasirian Permai Blok J-11
paud
A
43 PAUD KB DHARMA WANITA
Jl. Soeharto No. 1 Nguter
paud
B
44 PAUD KB MAWAR MERAH
Dusun Kebonan RT 04 RW 02
paud
B
45 KB BUAH HATI
JALAN GONDORUSO RT 05 RW 01
paud
B
46 TK Dharma Wanita 02 Nguter
Jl Raya Kaliputih Kedung Wringin
Pasirian
paud
C
Jl. Nusa Indah Dusun Purut RT 01 RW 06
paud
B
48 PAUD KB Dahlia 02
Dsun. Basuki RT-04 RW-02
paud
B
49 KB MAWAR 02
JLN JOHO NO.02 RT.02 RW.01
paud
B
50 KB TAMBO
Jln. Dsn Kali Kembar RT 25 RW 06
paud
B
51 KB MELATI II
DUSUN KEDUNG PAKIS RT.05 RW.01
paud
B
52 KB ANGGREK 1
SOEHARTO
paud
B
53 KB MELATI I
JL. SEMERU DUSUN KEDUNG WRINGIN
RT.070 RW.10
paud
B
54 KB PELANGI KASIH
JL. WILIS 14A
paud
B
55 KB DEWI MASYITOH
DUSUN TIMUR PERSIL RT 003 RW 001
paud
B
56 KB. BUNGA PERTIWI
DSN. KETEWEL RT.06 RW.06
paud
A
57 KB. MAWAR 1
JL. PEMANDIAN TELAGA SEMERU RT.
067 RW. 009
paud
B
58 KB AR.ROHMAH
Jl. H. Ilyas No. 06 Dusun Jugil ( RT.11
RW. 0027
paud
A
59 KB LECARI
JL. JAWA
paud
B
60 KB HARAPAN BANGSA
JLN RAYA CONDRO NO 56
paud
A
36
TK DHARMA WANITA 01
KALIBENDO
37 TK DHARMA WANITA 2 PASIRIAN
38
47
TK Muslimat NU Pasirian 11 Nurul
Islam
PAUD KB MUSLIMAT NU NURUL
ISLAM
9
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
61 KB AL HIKMAH
GRIYA PASIRIAN PERMAI BLOK J-11
DSN. KEBONAN
paud
B
62 KBIT AL-USWAH
JL. TEGIR
paud
B
63 KB DAHLIA
Jln. Barito Dusun Tegir RT.02 / RW.01
paud
B
64 KB KENANGA
JLN MELATI RT.01 RW.01 GAPLEK
paud
B
65 KB DAARUL MUQOOMAH
PUCANG RANGGAH
paud
B
66 KB. KARTIKA SARI
Jln Raya Madurejo
paud
B
67 KB. AL - KAUTSAR
JL. PISANG AMBON RT. 02 RW. 06
DUSUN LEDOK PASIRIAN
paud
A
68 KB ANGGREK II
JL SEMERU RT.04 RW.01
paud
B
69 TK Muslimat NU Fathul Ulum
Kalibendo Pasirian
paud
C
10
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
207
828
690
276
483
1173
276
207
4140
132
510
569
119
331
867
183
146
2857
64%
62%
82%
43%
69%
74%
66%
71%
69%
75
318
121
157
152
306
93
61
1283
36%
38%
18%
57%
31%
26%
34%
29%
31%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Pasirian
82%
64%
69%
62%
74%
66%
71%
43%
11
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
69
69
100
69
0
0
69
63
91,3
69
65
94,2
69
69
100
Acuan Kurikulum
69
36
52,17
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
69
65
94,2
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
69
27
39,13
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
69
6
8,7
10
STANDAR ISI
69
6
8,7
11
STANDAR ISI
69
0
0
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
69
65
94,2
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
69
43
62,32
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
69
64
92,75
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
69
64
92,75
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
69
61
88,41
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
69
57
82,61
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
69
68
98,55
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
69
56
81,16
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
69
37
53,62
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
69
68
98,55
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
69
66
95,65
23
STANDAR PROSES
69
43
62,32
24
STANDAR PROSES
69
48
69,57
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
69
65
94,2
26
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Pendidik
69
57
82,61
27
STANDAR PTK
Kompetensi Pendidik
69
18
26,09
28
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan
69
39
56,52
29
STANDAR PTK
Kompetensi Tenaga Kependidikan
69
5
7,25
30
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pendidikan
69
68
98,55
1
STPP
2
STPP
3
STPP
4
STANDAR ISI
5
STANDAR ISI
6
STANDAR ISI
7
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan)
Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu)
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
12
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
31
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pembelajaran
69
62
89,86
32
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
69
30
43,48
33
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
69
29
42,03
34
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain
69
68
98,55
35
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Status Kepemilikan
69
34
49,28
36
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Prasarana Instalasi
69
40
57,97
37
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Visi
69
69
100
38
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Misi
69
68
98,55
39
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Tujuan
69
64
92,75
40
STANDAR PENGELOLAAN
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
69
43
62,32
41
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Kerja Tahunan
69
58
84,06
42
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Lima Tahunan
69
9
13,04
43
STANDAR PENGELOLAAN
Struktur Organisasi
69
62
89,86
44
STANDAR PENGELOLAAN
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
69
47
68,12
45
STANDAR PENGELOLAAN
Jaringan Kemitraan
69
45
65,22
46
STANDAR PENGELOLAAN
Panduan Pelaksanaan
69
58
84,06
47
STANDAR PENGELOLAAN
Pengadministrasian
69
68
98,55
48
STANDAR PENGELOLAAN
Sistem Informasi Manajemen
69
60
86,96
49
STANDAR PENGELOLAAN
Penjadwalan
69
45
65,22
50
STANDAR PENGELOLAAN
Pelaporan Hasil Pengawasan
69
55
79,71
51
STANDAR PENGELOLAAN
Unsur Penilaian
69
58
84,06
52
STANDAR PENGELOLAAN
Pendokumentasian
69
56
81,16
53
STANDAR PENGELOLAAN
Penghargaan
69
2
2,9
54
STANDAR PEMBIAYAAN
Jenis Pembiayaan
69
64
92,75
55
STANDAR PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
69
26
37,68
56
STANDAR PEMBIAYAAN
Laporan Penggunaan
69
33
47,83
57
STANDAR PEMBIAYAAN
Pengadministrasian
69
60
86,96
Panduan Penilaian
69
61
88,41
Teknik Penilaian
69
66
95,65
Pelaporan Hasil Penilaian
69
19
27,54
58
59
60
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
13
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang
No
Standar
1 STPP
2 STANDAR ISI
3
4
5
6
7
8 STANDAR
PROSES
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen
pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik
mengenai format yang digunakan maupun teknik
penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan
yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam
penyusunan kurikulum operasional lembaga.
52%
Indikator
Dokumen
Pencapaian
Perkembangan
Sesuai Kelompok
Usia
Layanan Menurut Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
Kelompok Usia
mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai
pengelompokan usia, layanan yang harus disesuaikan
dengan pengelompokan usia tersebut, dan membantu
memberikan solusi bagi lembaga yang menemui kendala
dalam penerapan layanan berdasar pengelompokan usia,
agar dapat memberikan layanan berdasar
pengelompokan usia dengan benar.
Beban Belajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
(Waktu Efektif Per mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai
Hari)
beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu
memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang
dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif
sesuai ketentuan
Beban Belajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
(Waktu efektif Per mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai
Minggu)
beban belajar (waktu efektif per minggu), serta
membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam
pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
39%
9%
9%
Rombongan
Belajar (Rasio
Pendidik dan
Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai
Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik,
serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
0%
Bentuk Kalender
Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam
penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsurunsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan,
serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap
sesuai ketentuan tersebut.
62%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman tentang program HI yang
seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja
yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa
saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti
pelaksanaan program HI tersebut.
54%
Jumlah Catatan
yang Memuat
Program Holistik
Integratif
14
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
9 STANDAR
PROSES
(lanjutan)
Pengorganisasian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
Kegiatan
mendapatkan pemahaman tentang ketentuan-ketentuan
Pembelajaran
dalam pengorganisasian pembelajaran , dan membantu
memberikan solusi bagi lembaga yang mengalami
kendala dalam pengorganisasian pembelajaran sesuai
ketentuan tersebut.
10
Waktu Penilaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
Proses dan Hasil mendapatkan pemahaman tentang periode-periode
Pembelajaran
penilaian proses pembelajaran yang seharusnya
dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat
melakukan penilaian tersebut secara benar.
11 STANDAR
Kompetensi
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan
PENDIDIK
Pendidik
kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan
DAN TENAGA
dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui
KEPENDIDIKA
berbagai forum -forum yang ada.
N
12
Kualifikasi
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik
Akademik Tenaga untuk tenaga kependidikan
Kependidikan
13
14 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
15
16
17
18 STANDAR
PENGELOLAA
N
Kompetensi
Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan
kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang
menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang
lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas
lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu
memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
Gedung (Jenis dan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
Luas Ruang)
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan
jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta
membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
Status
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
Kepemilikan
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status
kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu
memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut.
Tingkat
Ketercapaian
62%
70%
26%
57%
7%
Luas Lahan
Prasarana
Instalasi
Sosialisasi
Visi,Misi dan
Tujuan
43%
42%
49%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran
instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu
memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
58%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
mengenai pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan,
berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi yang harus
dimiliki oleh lembaga.
62%
15
No
Standar
19 STANDAR
PENGELOLAA
N
(lanjutan)
20
21
22
23
Indikator
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang
memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
13%
Deskripsi tugas
pokok dan fungsi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam
merumuskan tugas pokok dan fungsi masing-masing
jabatan
68%
Jaringan
Kemitraan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat menjalin kemitraan dengan berbagai pihak serta
melengkapi jaringan kemitraan tersebut dengan
dokumen pendukung.
65%
Penjadwalan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang
harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi
periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur
penilaiannya, serta pendokumentasiannya
65%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun,
sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
3%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari
segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun
buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian
keuangan
38%
24 STANDAR
Sumber
PEMBIAYAAN Pembiayaan
Laporan
Penggunaan
26 STANDAR
PENILAIAN
PENDIDIKAN
Keterangan
Tingkat
Ketercapaian
Rencana Lima
Tahunan
Penghargaan
25
Rekomendasi
Pelaporan Hasil
Penilaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari
segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun
buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian
keuangan
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada
lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian
dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya
dilakukan oleh lembaga
48%
28%
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
16
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN TEMPEH KABUPATEN LUMAJANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
KB MUSLIMAT AT THOHARIYAH JL KH WAHID HASYIM
paud
A
2
KB SEKAR ARUM
paud
B
3
KB MUSLIMAT TEMPEH TENGAH JL IR SOEKARNO
paud
B
4
KB NABILAH
JL. RAYA SUMBER REJO
paud
B
5
KB AISYIYAH
JL RAYA TEMPEH 145
paud
B
6
KB MAWAR
RAYA KUNIR KRAJAN TENGAH
paud
B
7
KB BUNDA
JL GUNUNGAN
paud
C
8
KB DAHLIA
IR JUANDA NO 50 DUSUN KRAJAN
paud
B
9
KB MUTIARA HATI
JALAN HATTA RT 43 RW 06
paud
B
10 KB KASIH IBU
Tempeh Lor
paud
B
11 TK Permadi Putra Besuk
Jl. Makam gg. Gunungan Besuk
paud
B
12 TK AINUL HIKMAH
SUMBERJATI
paud
A
13 TK Tunas Bangsa PGRI Tempeh
Jl. Kapten Jama`ari No. 26
paud
B
14 TK NURUL KALAM
JL. IR. H. JUANDA NO. 234
paud
A
JL STASIUN NO 25
15
TK DHARMA WANITA JOKARTO
02
JOKARTO
paud
B
16
TK MUSLIMAT NU TEMPEH
TENGAH
TEMPEH TENGAH
paud
B
17 TK MNU NURUL ISLAM
KERAMAT JAYA 01
paud
B
18 TK PGRI TEMPEH
TEMPEH TENGAH
paud
B
19 TK PGRI TUNAS HARAPAN
JL. BRAWIJAYA
paud
B
20 TK NEGERI PEMBINA TEMPEH
BESUK
paud
B
21
TK DHARMA WANITA
SUMBERJATI
SUMBERJATI
paud
B
22
TK MUSLIMAT NU SALAFIYAH
PANDANWANGI
PANDANWANGI
paud
B
23
TK DHARMA WANITA TEMPEH
TENGAH
TEMPEH TENGAH
paud
A
Jl. Kartini No. 16 B Pulo
paud
A
PANDANARUM
paud
B
24 TK Muslimat NU 02 Pulo
25
TK MUSLIMAT NU AL
FALAHIYAH PANDANARUM
17
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
TK DHARMA WANITA 3
LEMPENI
LEMPENI
paud
C
27 TK MUSLIMAT NU JATISARI
JATISARI
paud
B
TEMPEH KIDUL
paud
B
29 TK Muslimat NU Pulo 01
Jl. Ahmad Yani Pulo Kec. Tempeh
paud
B
30 TK MUSLIMAT NU GESANG
GESANG
paud
B
TK DHARMA WANITA 1
LEMPENI
LEMPENI
paud
A
32 TK ABA TEMPEH LOR
TEMPEH LOR
paud
B
33 TK AL HIDAYAH TEMPEH LOR
TEMPEH LOR
paud
B
PANDANWANGI
paud
B
PULO
paud
B
LEMPENI
paud
B
37 TK ABA KALIWUNGU
Jl. Raya Sumberejo Kaliwungu
paud
B
38 TK AL FIRDAUS TEMPEH
TEMPEH TENGAH
paud
A
39 TK DHARMA WANITA GESANG
GESANG
paud
B
40 TK DHARMA WANITA JOKARTO
JOKARTO
paud
B
41 PAUD KB AS SALAM
Dusun Cerme RT 14 RW 03
paud
B
42 KB PERTIWI
DUSUN KRAJAN
paud
C
43 KB ANANDA
DUSUN GENTENG SARI
paud
B
44 KB AL AMIN
DUSUN KRAJAN TIMUR
paud
B
45 PAUD KB ANUGERAH
Jl. Sutono RT. 06 RW. 10
paud
B
46 PKBM MUTIARA
Jl. Kek Darlim Gang SD
dikmas
B
26
28
31
34
TK DHARMA WANITA TEMPEH
KIDUL
TK DARUL ULUM
PANDANWANGI
35 TK DHARMA WANITA PULO
36
TK DHARMA WANITA 2
LEMPENI
18
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Tempeh Kabupaten Lumajang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
135
540
450
180
315
765
180
135
2700
81
397
383
57
224
582
142
87
1953
60%
74%
85%
32%
71%
76%
79%
64%
72%
54
143
67
123
91
183
38
48
747
40%
26%
15%
68%
29%
24%
21%
36%
28%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Tempeh
85%
74%
71%
60%
76%
79%
64%
32%
19
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Tempeh Kabupaten Lumajang
No.
Standar
1
STPP
2
STPP
3
STPP
4
STANDAR ISI
5
STANDAR ISI
6
STANDAR ISI
7
Indikator
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
45
45
100
45
0
0
45
36
80
45
44
97,78
45
45
100
Acuan Kurikulum
45
1
2,22
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
45
45
100
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
45
45
100
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
45
24
53,33
10
STANDAR ISI
45
39
86,67
11
STANDAR ISI
45
0
0
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
45
45
100
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
45
24
53,33
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
45
44
97,78
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
45
41
91,11
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
45
41
91,11
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
45
41
91,11
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
45
45
100
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
45
35
77,78
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
45
23
51,11
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
45
44
97,78
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
45
42
93,33
23
STANDAR PROSES
45
36
80
24
STANDAR PROSES
45
35
77,78
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
45
41
91,11
26
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Pendidik
45
39
86,67
27
STANDAR PTK
Kompetensi Pendidik
45
10
22,22
28
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan
45
7
15,56
29
STANDAR PTK
Kompetensi Tenaga Kependidikan
45
1
2,22
30
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pendidikan
45
45
100
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan)
Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu)
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
20
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
31
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pembelajaran
45
42
93,33
32
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
45
22
48,89
33
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
45
15
33,33
34
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain
45
45
100
35
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Status Kepemilikan
45
24
53,33
36
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Prasarana Instalasi
45
31
68,89
37
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Visi
45
44
97,78
38
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Misi
45
44
97,78
39
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Tujuan
45
38
84,44
40
STANDAR PENGELOLAAN
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
45
41
91,11
41
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Kerja Tahunan
45
30
66,67
42
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Lima Tahunan
45
8
17,78
43
STANDAR PENGELOLAAN
Struktur Organisasi
45
43
95,56
44
STANDAR PENGELOLAAN
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
45
33
73,33
45
STANDAR PENGELOLAAN
Jaringan Kemitraan
45
36
80
46
STANDAR PENGELOLAAN
Panduan Pelaksanaan
45
36
80
47
STANDAR PENGELOLAAN
Pengadministrasian
45
44
97,78
48
STANDAR PENGELOLAAN
Sistem Informasi Manajemen
45
42
93,33
49
STANDAR PENGELOLAAN
Penjadwalan
45
29
64,44
50
STANDAR PENGELOLAAN
Pelaporan Hasil Pengawasan
45
30
66,67
51
STANDAR PENGELOLAAN
Unsur Penilaian
45
43
95,56
52
STANDAR PENGELOLAAN
Pendokumentasian
45
39
86,67
53
STANDAR PENGELOLAAN
Penghargaan
45
2
4,44
54
STANDAR PEMBIAYAAN
Jenis Pembiayaan
45
41
91,11
55
STANDAR PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
45
29
64,44
56
STANDAR PEMBIAYAAN
Laporan Penggunaan
45
31
68,89
57
STANDAR PEMBIAYAAN
Pengadministrasian
45
41
91,11
Panduan Penilaian
45
43
95,56
Teknik Penilaian
45
41
91,11
Pelaporan Hasil Penilaian
45
3
6,67
58
59
60
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
21
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Tempeh Kabupaten Lumajang
No
Standar
1 STPP
Indikator
Rekomendasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan
dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok
usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian
perkembangan
2 STANDAR ISI Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai
standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan
dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum
operasional lembaga.
3
Beban Belajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
(Waktu Efektif Per untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan
Hari)
mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta
membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam
pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
4
Rombongan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Belajar (Rasio
untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan
Pendidik dan
mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan
Peserta Didik)
peserta didik, serta membantu memberikan solusi
bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik
dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
5
Bentuk Kalender Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Pendidikan
untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan
dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain
unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender
pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga
yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
6 STANDAR
Jumlah Catatan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
PROSES
yang Memuat
untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI
Program Holistik yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga,
Integratif
apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta
dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga
sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
7 STANDAR
Kompetensi
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan
PENDIDIK
Pendidik
kompetensi pendidik, baik pelatihan yang
DAN TENAGA
menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang
KEPENDIDIKA
lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
8 N
Kualifikasi
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik
Akademik Tenaga untuk tenaga kependidikan
Kependidikan
9
Dokumen
Pencapaian
Perkembangan
Sesuai Kelompok
Usia
Kompetensi
Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan
kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang
menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang
lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
Tingkat
Ketercapaian
0%
2%
53%
0%
53%
51%
22%
16%
2%
22
No
Standar
10 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
11
Indikator
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan
luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu
memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
Gedung (Jenis dan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
Luas Ruang)
untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan
jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi,
serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
Status
Kepemilikan
13
Prasarana
Instalasi
14 STANDAR
Rencana Kerja
PENGELOLAA Tahunan
N
15
Rencana Lima
Tahunan
17
18
19
Tingkat
Ketercapaian
Luas Lahan
12 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
(lanjutan)
16
Rekomendasi
Deskripsi tugas
pokok dan fungsi
Penjadwalan
Pelaporan Hasil
Pengawasan
Penghargaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan
status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta
membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan
prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta
membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat merumuskan rencana kerja tahunan yang
memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang
memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
dalam merumuskan tugas pokok dan fungsi masingmasing jabatan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai
pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga.
Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya,
unsur-unsur penilaiannya, serta
pendokumentasiannya
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai
pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga.
Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya,
unsur-unsur penilaiannya, serta
pendokumentasiannya
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat mengembangkan potensinya, pada bidang
apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga
tersebut
49%
33%
53%
69%
67%
18%
73%
64%
67%
4%
23
No
Standar
Indikator
20 STANDAR
Sumber
PEMBIAYAAN Pembiayaan
21
Laporan
Penggunaan
22 STANDAR
PENILAIAN
PENDIDIKAN
Keterangan
Pelaporan Hasil
Penilaian
Rekomendasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari
segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan,
maupun buku-buku yang harus ada dalam
pengadministrasian keuangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga
untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem
pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari
segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan,
maupun buku-buku yang harus ada dalam
pengadministrasian keuangan
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada
lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian
dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya
dilakukan oleh lembaga
Tingkat
Ketercapaian
64%
69%
7%
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
24
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN SENDURO KABUPATEN LUMAJANG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
KB. AR-ROHMAH
JALAN RAYA KANDANGTEPUS
paud
B
2
TK Widya Santi
Pura Mandara Giri Semeru Agung
paud
B
3
KB. KASIH IBU
JALAN MBAH BROJOSARI
paud
B
4
KB. MELATI
JALAN BANASPATI
paud
B
5
KB. TERATAI INDAH
JALAN KELOPO KEMBAR
paud
B
6
KB. AL HIKMAH
ARGOSARI
paud
B
7
KB. TUNAS CEMPAKA
DUSUN KRAJAN
paud
B
8
KB. TERATAI PUTIH
JALAN ARGOSARI
paud
B
9
KB. HARAPAN JAYA
PANCEN KRAJAN
paud
B
10 KB. KARTINI
DUSUN SABRANG
paud
B
11 KB. DAHLIA
DUSUN GEMPOL RT 04 RW. 13
paud
B
12 KB. DALTA NARDA
JALAN RAYA KANDANGTEPUS
paud
B
13 KB. SEKAR MELATI
JALAN SDN PANDANSARI - KRAJAN
paud
B
14 KB. HARAPAN NUSANTARA
JALAN RAYA SENDURO
paud
B
15 KB. ALAMANDA II
JALAN RANUPANI
paud
B
16 KB. DEWI MASYITHOH
KRAJAN PANDANSARI
paud
B
17 KB. KUNCUP HARAPAN
JALAN RANUPANI
paud
B
18 KB. MAWAR
JALAN PANCEN
paud
B
19 KB. ANGGREK BULAN
JALAN KECAMATAN SENDURO
paud
B
20 KB. ALAMNDA I
JALAN RANUPANI KRAJAN II
paud
B
21 TK MUSLIMAT NU PANDANSARI DS. SARIKEMUNING
paud
B
22 KB. BUNGA SEROJA
JALAN SUMOROTO
paud
B
PURWOREJO
paud
B
Jl. Kecamatan Senduro No 91 A
paud
B
paud
B
23
TK DHARMA WANITA
PURWOREJO 2
24 TK PLUS WAHIDIYAH
25 TK DHARMAWANITA BURNO 02 JL RANUPANI
25
No.
Nama Lembaga
26 TK MUSLIMAT NU SENDURO 01
27
Alamat
Jenis
Kategori
paud
B
paud
B
DS.BEDAYU
paud
B
DS. SENDURO
TK MUSLIMAT KANDANGTEPUS
Jl Bromo
04
28 TK Dharma Wanita Bedayu
29
TK DHARMA WANITA
KANDANGAN
KANDANGAN
paud
B
30
TK ISLAM INTEGRAL YAA
BUNAYYA
Dusun Nggedok
paud
B
paud
C
paud
B
31 TK MUSLIMAT NU KANDANGAN DS. KANDANGAN
32
TK DHARMA WANITA
PANDANSARI 01
33
TK DHARMA WANITA KANDANG
DS. KANDANGTEPUS
TEPUS 3
paud
B
34
TK DHARMA WANITA
KANDANGTEPUS 1
DS. KANDANG TEPUS
paud
B
35
TK DHARMA WANITA 02
PANDANSARI
DS. PANDANSARI
paud
B
36 TK HARAPAN NUSANTARA
JL. JURANGLANGAK
paud
B
37 TK AL HIDAYAH PURWOREJO
DS. PURWOREJO
paud
B
paud
B
DS. PANDANSARI
38 TK DHARMA WANITA BURNO 01 DS. BURNO
39
TK DHARMA WANITA KANDANG
DS. KANDANGTEPUS
TEPUS 2
paud
B
40
TK DHARMA WANITA
SARIKEMUNING
DS. SARIKEMUNING
paud
B
DS. WONOCEMPOKOAYU
paud
B
TK DHARMA WANITA ARGOSARI
JL. BROMO
01
paud
B
43 TK DHARMA WANITA BURNO 03 DS. BURNO
paud
B
41 TK DHARMA WANITA
42
44
TK DHARMA WANITA KANDANG
DS. KANDANGTEPUS
TEPUS 4
paud
B
45
TK DHARMA WANITA SENDURO
DS. SENDURO
01
paud
B
46
TK Aisyiyah Bustanul Athfal 07
Senduro
Kawasan Gedung Muhammadiyah
Senduro
paud
B
Pura Mandara Giri Semeru Agung
Kec. senduro
paud
B
Desa Bedayu Talang
paud
C
Jl. Raya Sarikemuning RT 02 RW 01
paud
B
Jl. Pancen Kandangan
paud
B
47 PAUD KB WIDYA SANTI
48
TK DHARMA WANITA BEDAYU
TALANG
49 PAUD KB TUNAS HARAPAN
50
TK Dharma Wanita Kandangan
02
51 PKBM PERMATA
Jl. Kyai Abdur Rahman no.36
dikmas
A
52 PKBM MAHAMERU
-
dikmas
B
26
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Senduro Kabupaten Lumajang
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
150
600
500
200
350
850
200
150
3000
94
350
385
64
224
753
124
98
2092
63%
58%
77%
32%
64%
89%
62%
65%
70%
56
250
115
136
126
97
76
52
908
37%
42%
23%
68%
36%
11%
38%
35%
30%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Senduro
89%
77%
63%
64%
58%
62%
65%
32%
27
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Senduro Kabupaten Lumajang
No.
Standar
1
STPP
2
STPP
3
STPP
4
STANDAR ISI
5
STANDAR ISI
6
STANDAR ISI
7
Indikator
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
50
47
94
50
0
0
50
47
94
50
50
100
50
48
96
Acuan Kurikulum
50
0
0
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
50
50
100
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
50
41
82
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
50
0
0
10
STANDAR ISI
50
1
2
11
STANDAR ISI
50
2
4
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
50
50
100
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
50
10
20
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
50
48
96
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
50
50
100
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
50
42
84
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
50
48
96
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
50
48
96
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
50
30
60
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
50
43
86
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
50
47
94
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
50
46
92
23
STANDAR PROSES
50
3
6
24
STANDAR PROSES
50
33
66
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
50
45
90
26
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Pendidik
50
33
66
27
STANDAR PTK
Kompetensi Pendidik
50
2
4
28
STANDAR PTK
Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan
50
27
54
29
STANDAR PTK
Kompetensi Tenaga Kependidikan
50
2
4
30
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pendidikan
50
50
100
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan)
Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu)
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
28
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
31
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pembelajaran
50
49
98
32
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
50
8
16
33
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
50
10
20
34
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain
50
49
98
35
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Status Kepemilikan
50
14
28
36
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Prasarana Instalasi
50
44
88
37
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Visi
50
50
100
38
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Misi
50
50
100
39
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Tujuan
50
50
100
40
STANDAR PENGELOLAA