LK Penilaian Hasil Belajar
LEMBAR KERJA PENILAIAN HASIL BELAJAR
LK 1. Buatlah rencana penilaian pada tema dan subtema tertentu
dengan mengacu pada pemetaan kompetensi pada subtema tersebut.
Petunjuk Pengisian :
1. Bukalah Buku Guru pada tema dan subtema tertentu, petakan
kompetensi dasarnya pada tabel di bawah ini.
Tema :
........................... Subtema : ....................
MUATAN
PEMBELAJARAN
KD
PELAJARAN
1
2
3
4
5
6
2. Rancanglah bentukbentuk penilaian berdasarkan KD
(pengetahuan dan keterampilan) yang menjadi target dari kegiatan
penilaian tersebut!
Deskripsi
Kegiatan
Penilaian
PPkn
KD
KD
Bahasa
Indonesia
KD
KD
IPA
KD
KD
IPS
KD
KD
Matemati
ka
KD
KD
SBdP
KD
KD
LK 2. Lakukan analisis terhadap satu pembelajaran pada subtema
dan tema tertentu
Petunjuk pengisian:
1.
Bukalah Buku Guru pada tema, subtema, dan pembelajaran
tertentu.
2.
Identifikasikan kegiatan penilaian yang terjadi pada hari itu dan
kaitkan kegiatan penilaian tersebut dengan KD target hari
tersebut.
Deskripsi
Kegiatan
Penilaian
3.
PPkn
KD
KD
Bahasa
Indonesia
KD
KD
IPA
KD
KD
IPS
KD
KD
Matemati
ka
KD
KD
SBdP
KD
KD
Apakah kegiatan penilaian pada hari tersebut dapat
disederhanakan? Bagaimana menyederhanakannya?
LK 1. Buatlah rencana penilaian pada tema dan subtema tertentu
dengan mengacu pada pemetaan kompetensi pada subtema tersebut.
Petunjuk Pengisian :
1. Bukalah Buku Guru pada tema dan subtema tertentu, petakan
kompetensi dasarnya pada tabel di bawah ini.
Tema :
........................... Subtema : ....................
MUATAN
PEMBELAJARAN
KD
PELAJARAN
1
2
3
4
5
6
2. Rancanglah bentukbentuk penilaian berdasarkan KD
(pengetahuan dan keterampilan) yang menjadi target dari kegiatan
penilaian tersebut!
Deskripsi
Kegiatan
Penilaian
PPkn
KD
KD
Bahasa
Indonesia
KD
KD
IPA
KD
KD
IPS
KD
KD
Matemati
ka
KD
KD
SBdP
KD
KD
LK 2. Lakukan analisis terhadap satu pembelajaran pada subtema
dan tema tertentu
Petunjuk pengisian:
1.
Bukalah Buku Guru pada tema, subtema, dan pembelajaran
tertentu.
2.
Identifikasikan kegiatan penilaian yang terjadi pada hari itu dan
kaitkan kegiatan penilaian tersebut dengan KD target hari
tersebut.
Deskripsi
Kegiatan
Penilaian
3.
PPkn
KD
KD
Bahasa
Indonesia
KD
KD
IPA
KD
KD
IPS
KD
KD
Matemati
ka
KD
KD
SBdP
KD
KD
Apakah kegiatan penilaian pada hari tersebut dapat
disederhanakan? Bagaimana menyederhanakannya?