S TE 0905578 Chapter1
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kurikulum 2013 menekankan pada dimensi pedagogik modern dalam
pembelajaran, yaitu pendekatan ilmiah (scientific approach). Proses
pendekatan ilmiah adalah siswa mengamati, bertanya, menalar, mencoba,
membentuk jejaring untuk semua mata pelajaran.
(Diklat Implementasi
Kurikulum, 2013).
Pada petunjuk umum Kelas Multimedia SMK kurikulum 2013
kompetensi dasar pada mata pelajaran Sistem Operasi memiliki 2(dua)
kompentensi inti yaitu keterampilan (K3) dan pengetahuan (K4).
Kompetensi dasar pada mata pelajaran Sistem Operasi diantaranya adalah
instalasi sistem operasi (Silabus TIK, 2013). Berdasarkan observasi di
SMKN 2 Cimahi materi instalasi sistem operasi yang diberikan kepada siswa
hanya sebatas pengetahuan saja, belum melalui tahap praktek langsung.
Observasi juga dilakukan di tiga SMKN di kota Bandung, hasil observasi
ditemukan bahwa belum adanya bahan ajar berbasis pendekatan ilmiah ini
yang medukung untuk proses pembelajaran.
Berdasarkan latar belakang diatas maka dilakukan penelitian tentang
“Pembuatan Bahan Ajar Sistem Operasi Berbasis Perangkat Lunak
Oracle
Vm
VirtualBox
dengan
Pendekatan
Ilmiah
(Scientific
Approach)”.
Pembuatan bahan ajar sistem operasi personal komputer berbasis
perangkat lunak Oracle Vm VirtualBox diharapkan dapat membantu siswa
dalam praktik langsung instalasi sistem operasi. Perangkat lunak Oracle Vm
VirtualBox merupakan perangkat lunakvirtualisasi, yang dapat digunakan
untuk mengeksekusi sistem operasi tambahan di dalam sistem operasi utama.
Aziz Mujtahid, 2014
PEMBUATAN BAHAN AJAR SISTEM OPERASI BERBASIS PERANGKAT LUNAK ORACLE VM VIRTUALBOX
DENGAN PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2
Kelebihan dari perangkat lunak ini adalah apabila melakukan uji coba dan
simulasi instalasi pada suatu sistem tanpa harus kehilangan sistem yang ada.
Penerapan pendekatan ilmiah pada bahan ajar yang berbentuk modul
ini diharapkan bisa memenuhi tujuan proses pembelajaran dalam kurikulum
2013, yang menyentuh tiga ranah, yaitu sikap, pengetahuan, dan
keterampilan. Melalui penguatan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang
terintegrasi akan menghasilkan peserta didik yang produktif, kreatif,
inovatif, dan afektif.
1.2 Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, identifikasi rmasalahan yang ada di
lapangan adalah sebagai berikut:
1. Berdasarkan observasi selama melakukan program latihan profesi
(PLP) di SMKN 2 Cimahi materi instalasi sistem operasi yang
diberikan kepada siswa hanya sebatas pengetahuan saja, belum melalui
tahap praktek langsung.
2. Metode pendekatan ilmiah yang sesuai dengan kurikulum 2013 belum
diterapkan pada Mata Pelajaran Sistem Operasi di Kelas X Multimedia
SMKN 2 Cimahi.
3. Berdasarkan observasi di tiga SMKN di kota Bandung, ditemukan
bahwa belum adanya bahan ajar yang berbasis pendekatan ilmiah yang
medukung untuk proses pembelajaran.
Aziz Mujtahid, 2014
PEMBUATAN BAHAN AJAR SISTEM OPERASI BERBASIS PERANGKAT LUNAK ORACLE VM VIRTUALBOX
DENGAN PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3
1.3 Rumusan Masalah
Berdasarkan kajian latar belakang dan identifikasi masalah diatas, maka
ditentukan rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut:
1. Bagaimana kelayakan Bahan Ajar Instalasi Sistem Operasi Personal
Komputer Berbasis Perangkat lunak Oracle Vm VirtualBox ?
2. Bagaimana kelayakan Bahan Ajar Instalasi Sistem Operasi Personal
Komputer Berbasis Perangkat lunak Oracle Vm VirtualBox dengan
pendekatan ilmiah?
1.4 Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah, maka tujuan dari penelitian ini
adalah_: “Pembuatan Bahan Ajar Instalasi Sistem Operasi Personal
Komputer Berbasis Perangkat lunak Oracle Vm VirtualBox yang layak
digunakan sesuai dengan kebutuhan kriteria kurikulum 2013.”
1.5 Manfaat Penelitian
Adapun manfaat dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan
sumbangan dalam rangka meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar.
Manfaat bagi siswa adalah penggunaan media Perangkat lunak Oracle Vm
VirtualBox ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam
memahami materi Instalasi Sistem Operasi Personal Komputer. Manfaat
bagi guru adalah sebagai bahan masukan guna memperluas wawasan tentang
pengembangan dari media pembelajaran dalam upaya meningkatkan hasil
belajar siswa.
Selanjutnya manfaat untuk sekolah adalah hasil penelitian ini dapat
memberikan sumbangan pemikiran dan masukan dalam menerapkan inovasi
media pembelajaran guna meningkatkan mutu pendidikan. Untuk penulis
manfaat penelitian ini diharapkan dapat memperoleh ilmu dan sebagai
pengalaman penelitian khususnya dalam pengembangan media pembelajaran
guna meningkatkan hasil belajar siswa.
Aziz Mujtahid, 2014
PEMBUATAN BAHAN AJAR SISTEM OPERASI BERBASIS PERANGKAT LUNAK ORACLE VM VIRTUALBOX
DENGAN PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4
1.6 Sistematika penulisan
Sistematika penulisan skripsi berperan sebagai pedoman penulisan
agar dalam penulisan skripsi ini lebih terarah, maka skripsi ini dibagi menjadi
beberapa bab. Pertama, pada BAB I meliputi latar belakang masalah,
identifikasi masalah, perumusan masalah, pembatasan masalah, tujuan
penelitian, metode penelitian, manfaat penelitian dan sistematika penulisan
agar menjadi pedoman dalam melakukan penelitian. Kemudian dilanjutkan
BAB II yang berisikan tentang kajian pustaka yang berfungsi sebagai landasan
teoretik dalam penyusunan pertanyaan penelitian, variabel penelitian,
paradigma penelitian, serta hipotesis.
Pada BAB III menjelaskan tentang lokasi dan subjek populasi/ sampel
penelitian, desain penelitian, metode penelitian, definisi operasional,
instrumen penelitian, proses pengenbangan penelitian, teknik pengumpulan
data, dan analisis data. Dan dilanjutkan BAB IV membahas mengenai
gambaran umum penelitian yang dilakukan, hasil percobaan instrumen
penelitian, desain metode pembelajaran, analisis dan pembahasan hasil
penelitian.
Bagian terakhir yang berisi kesimpulan dari hasil penelitian yang
diperoleh setelah dilakukannya penelitian dibahas pada BAB V.
Aziz Mujtahid, 2014
PEMBUATAN BAHAN AJAR SISTEM OPERASI BERBASIS PERANGKAT LUNAK ORACLE VM VIRTUALBOX
DENGAN PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kurikulum 2013 menekankan pada dimensi pedagogik modern dalam
pembelajaran, yaitu pendekatan ilmiah (scientific approach). Proses
pendekatan ilmiah adalah siswa mengamati, bertanya, menalar, mencoba,
membentuk jejaring untuk semua mata pelajaran.
(Diklat Implementasi
Kurikulum, 2013).
Pada petunjuk umum Kelas Multimedia SMK kurikulum 2013
kompetensi dasar pada mata pelajaran Sistem Operasi memiliki 2(dua)
kompentensi inti yaitu keterampilan (K3) dan pengetahuan (K4).
Kompetensi dasar pada mata pelajaran Sistem Operasi diantaranya adalah
instalasi sistem operasi (Silabus TIK, 2013). Berdasarkan observasi di
SMKN 2 Cimahi materi instalasi sistem operasi yang diberikan kepada siswa
hanya sebatas pengetahuan saja, belum melalui tahap praktek langsung.
Observasi juga dilakukan di tiga SMKN di kota Bandung, hasil observasi
ditemukan bahwa belum adanya bahan ajar berbasis pendekatan ilmiah ini
yang medukung untuk proses pembelajaran.
Berdasarkan latar belakang diatas maka dilakukan penelitian tentang
“Pembuatan Bahan Ajar Sistem Operasi Berbasis Perangkat Lunak
Oracle
Vm
VirtualBox
dengan
Pendekatan
Ilmiah
(Scientific
Approach)”.
Pembuatan bahan ajar sistem operasi personal komputer berbasis
perangkat lunak Oracle Vm VirtualBox diharapkan dapat membantu siswa
dalam praktik langsung instalasi sistem operasi. Perangkat lunak Oracle Vm
VirtualBox merupakan perangkat lunakvirtualisasi, yang dapat digunakan
untuk mengeksekusi sistem operasi tambahan di dalam sistem operasi utama.
Aziz Mujtahid, 2014
PEMBUATAN BAHAN AJAR SISTEM OPERASI BERBASIS PERANGKAT LUNAK ORACLE VM VIRTUALBOX
DENGAN PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2
Kelebihan dari perangkat lunak ini adalah apabila melakukan uji coba dan
simulasi instalasi pada suatu sistem tanpa harus kehilangan sistem yang ada.
Penerapan pendekatan ilmiah pada bahan ajar yang berbentuk modul
ini diharapkan bisa memenuhi tujuan proses pembelajaran dalam kurikulum
2013, yang menyentuh tiga ranah, yaitu sikap, pengetahuan, dan
keterampilan. Melalui penguatan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang
terintegrasi akan menghasilkan peserta didik yang produktif, kreatif,
inovatif, dan afektif.
1.2 Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, identifikasi rmasalahan yang ada di
lapangan adalah sebagai berikut:
1. Berdasarkan observasi selama melakukan program latihan profesi
(PLP) di SMKN 2 Cimahi materi instalasi sistem operasi yang
diberikan kepada siswa hanya sebatas pengetahuan saja, belum melalui
tahap praktek langsung.
2. Metode pendekatan ilmiah yang sesuai dengan kurikulum 2013 belum
diterapkan pada Mata Pelajaran Sistem Operasi di Kelas X Multimedia
SMKN 2 Cimahi.
3. Berdasarkan observasi di tiga SMKN di kota Bandung, ditemukan
bahwa belum adanya bahan ajar yang berbasis pendekatan ilmiah yang
medukung untuk proses pembelajaran.
Aziz Mujtahid, 2014
PEMBUATAN BAHAN AJAR SISTEM OPERASI BERBASIS PERANGKAT LUNAK ORACLE VM VIRTUALBOX
DENGAN PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3
1.3 Rumusan Masalah
Berdasarkan kajian latar belakang dan identifikasi masalah diatas, maka
ditentukan rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut:
1. Bagaimana kelayakan Bahan Ajar Instalasi Sistem Operasi Personal
Komputer Berbasis Perangkat lunak Oracle Vm VirtualBox ?
2. Bagaimana kelayakan Bahan Ajar Instalasi Sistem Operasi Personal
Komputer Berbasis Perangkat lunak Oracle Vm VirtualBox dengan
pendekatan ilmiah?
1.4 Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah, maka tujuan dari penelitian ini
adalah_: “Pembuatan Bahan Ajar Instalasi Sistem Operasi Personal
Komputer Berbasis Perangkat lunak Oracle Vm VirtualBox yang layak
digunakan sesuai dengan kebutuhan kriteria kurikulum 2013.”
1.5 Manfaat Penelitian
Adapun manfaat dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan
sumbangan dalam rangka meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar.
Manfaat bagi siswa adalah penggunaan media Perangkat lunak Oracle Vm
VirtualBox ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam
memahami materi Instalasi Sistem Operasi Personal Komputer. Manfaat
bagi guru adalah sebagai bahan masukan guna memperluas wawasan tentang
pengembangan dari media pembelajaran dalam upaya meningkatkan hasil
belajar siswa.
Selanjutnya manfaat untuk sekolah adalah hasil penelitian ini dapat
memberikan sumbangan pemikiran dan masukan dalam menerapkan inovasi
media pembelajaran guna meningkatkan mutu pendidikan. Untuk penulis
manfaat penelitian ini diharapkan dapat memperoleh ilmu dan sebagai
pengalaman penelitian khususnya dalam pengembangan media pembelajaran
guna meningkatkan hasil belajar siswa.
Aziz Mujtahid, 2014
PEMBUATAN BAHAN AJAR SISTEM OPERASI BERBASIS PERANGKAT LUNAK ORACLE VM VIRTUALBOX
DENGAN PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4
1.6 Sistematika penulisan
Sistematika penulisan skripsi berperan sebagai pedoman penulisan
agar dalam penulisan skripsi ini lebih terarah, maka skripsi ini dibagi menjadi
beberapa bab. Pertama, pada BAB I meliputi latar belakang masalah,
identifikasi masalah, perumusan masalah, pembatasan masalah, tujuan
penelitian, metode penelitian, manfaat penelitian dan sistematika penulisan
agar menjadi pedoman dalam melakukan penelitian. Kemudian dilanjutkan
BAB II yang berisikan tentang kajian pustaka yang berfungsi sebagai landasan
teoretik dalam penyusunan pertanyaan penelitian, variabel penelitian,
paradigma penelitian, serta hipotesis.
Pada BAB III menjelaskan tentang lokasi dan subjek populasi/ sampel
penelitian, desain penelitian, metode penelitian, definisi operasional,
instrumen penelitian, proses pengenbangan penelitian, teknik pengumpulan
data, dan analisis data. Dan dilanjutkan BAB IV membahas mengenai
gambaran umum penelitian yang dilakukan, hasil percobaan instrumen
penelitian, desain metode pembelajaran, analisis dan pembahasan hasil
penelitian.
Bagian terakhir yang berisi kesimpulan dari hasil penelitian yang
diperoleh setelah dilakukannya penelitian dibahas pada BAB V.
Aziz Mujtahid, 2014
PEMBUATAN BAHAN AJAR SISTEM OPERASI BERBASIS PERANGKAT LUNAK ORACLE VM VIRTUALBOX
DENGAN PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu