S BD 1002643 Abstract
KAMAMPUH NGALARAPKEUN UNDAK USUK BASA SUNDA
DINA NULIS PAGUNEMAN SISWA KELAS VII A
SMPN 1 KUTAWALUYA TAUN AJARAN 2013/2014 1
Iik Ikmaliyah 2
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya anggapan bahwa banyak kalangan remaja yang
tidak mampu menggunakan basa Sunda dengan baik dan benar dalam komunikasi sehari-hari.
Hal ini disebabkan karena dalam lingkungan keluarga mereka tidak diajarkan basa Sunda
yang benar dengan undak usuk basanya. Sehingga pada saat siswa berkomunikasi
menggunakan bahasa Sunda dengan guru atau temannya tidak bisa membdakannya.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menggunakan
Undak Usuk Basa Sunda (UUBS) melalui menulis paguneman. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini,
yaitu teknik tes dan teknik observasi. Sumber data penelitian yaitu siswa kelas VII A SMP
Negeri 1 Kutawaluya Kabupaten Karawang yang berjumlah 37 siswa. Dari hasil penelitian
dideskripsikan bahwa kemampuan siswa dalam menggunakan undak usuk basa Sunda
melalui teks paguneman, di antaranya: dari 37 siswa 23 siswa memiliki kemampuan yang
baik sekali dalam menggunakan undak usuk basa Sunda, 8 siswa memiliki kemampuan yang
baik, 3 siswa memiliki kemampuan yang cukup, dan 3 siswa memiliki kemampuan yang
kurang. UUBS yang digunakan oleh siswa jumlah seluruhnya 639 kata, dengan rincian 261
kata loma (243 kata yang penggunaannya tepat, dan 18 kata yang penggunaannya tidak
tepat); 194 kata lemes keur sorangan (161 kata yang penggunaannya tepat, dan 33 kata yang
penggunaannya tidak tepat); dan 184 kata lemes keur ka batur (143 kata yang penggunaannya
tepat, dan 41 kata yang penggunaannya tidak tepat). Kemampuan siswa dalam menggunakan
UUBS ragam loma mencapai 93,10%, artinya baik sekali; kemampuan siswa dalam
menggunakan UUBS ragam lemes keur sorangan mencapai 82,98%, artinya baik; dan
kemampuan siswa dalam menggunakan UUBS ragam lemes keur ka batur mencapai 77,71%,
artinya baik.
kata kunci: UUBS, nulis paguneman
1
2
Skripsi ini di bawah bimbingan Dr. H. Dingding Haerudin, M. Pd. dan Hernawan, S. Pd., M.Pd.
Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI.
Iik Ikmaliyah, 2014
KAMAMPUH NGALARAPKEUN UNDAK USUK BASA SUNDA DINA NULIS PAGUNEMAN SISWA KELAS VII
A SMP NEGERI 1 KUTAWALUYA TAUN AJARAN 2013/2014
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
THE ABILITY OF SLACKEN UNDAK USUK BASA SUNDA FOR WRITING
CONVERSATION TO SEVENTH GRADE STUDENT’S OF SMP NEGERI 1
KUTAWALUYA ACADEMY YEAR 2013/2014 1
Iik Ikmaliyah2
ABSTRACT
This research is motivated by the belief that many teenagers are not capable or using basa
Sunda properly in everyday communication. This is because in a family environment they are
not taught the correct basa Sunda with UUBS. So when students use baa Sunda to
communicate with the teacher or his friend can not distinguish. This research aims to describe
students ability to use the UUBS through writing conversation. The method used un this
research is a method descriptive. The technique used in this research is the technique of
testing and observation techiques. Sources of research data is student’s of VII A SMP Negeri
1 Kutawaluya Karawang amounting to 37 students. From the research described that
student’s ability to use UUBS via conversation, which: from 37 student’s 23 students have
very well skills for use UUBS, 8 students have good skills, 3 students have enough skills, and
3 students have less skills. UUBS used by students total of 639 words, with detail 261 loma
word (243 words that its use is appropriate and 18 words that’s its uses not right); 194 lemes
keur sorangan word (161 words thats its use is appropriate and 33 words that its use is not
right); and 182 lemes keur ka batur words (143 words thats its use is appropriate and 41
words thats its use is not right). Students skills in using UUBS ragam loma reached 93,10%,
which means that very well; students skills in using UUBS ragam lemes keur sorangan
reached 82,98%, which means good; and students skills in using UUBS ragam lemes keur ka
batur reached 77,71%, which means good.
Keywords: UUBS, writing conversation
1
2
Skripsi ini di bawah bimbingan Dr. H. Dingding Haerudin, M. Pd. dan Hernawan, S. Pd., M.Pd.
Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI.
Iik Ikmaliyah, 2014
KAMAMPUH NGALARAPKEUN UNDAK USUK BASA SUNDA DINA NULIS PAGUNEMAN SISWA KELAS VII
A SMP NEGERI 1 KUTAWALUYA TAUN AJARAN 2013/2014
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DINA NULIS PAGUNEMAN SISWA KELAS VII A
SMPN 1 KUTAWALUYA TAUN AJARAN 2013/2014 1
Iik Ikmaliyah 2
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya anggapan bahwa banyak kalangan remaja yang
tidak mampu menggunakan basa Sunda dengan baik dan benar dalam komunikasi sehari-hari.
Hal ini disebabkan karena dalam lingkungan keluarga mereka tidak diajarkan basa Sunda
yang benar dengan undak usuk basanya. Sehingga pada saat siswa berkomunikasi
menggunakan bahasa Sunda dengan guru atau temannya tidak bisa membdakannya.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menggunakan
Undak Usuk Basa Sunda (UUBS) melalui menulis paguneman. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini,
yaitu teknik tes dan teknik observasi. Sumber data penelitian yaitu siswa kelas VII A SMP
Negeri 1 Kutawaluya Kabupaten Karawang yang berjumlah 37 siswa. Dari hasil penelitian
dideskripsikan bahwa kemampuan siswa dalam menggunakan undak usuk basa Sunda
melalui teks paguneman, di antaranya: dari 37 siswa 23 siswa memiliki kemampuan yang
baik sekali dalam menggunakan undak usuk basa Sunda, 8 siswa memiliki kemampuan yang
baik, 3 siswa memiliki kemampuan yang cukup, dan 3 siswa memiliki kemampuan yang
kurang. UUBS yang digunakan oleh siswa jumlah seluruhnya 639 kata, dengan rincian 261
kata loma (243 kata yang penggunaannya tepat, dan 18 kata yang penggunaannya tidak
tepat); 194 kata lemes keur sorangan (161 kata yang penggunaannya tepat, dan 33 kata yang
penggunaannya tidak tepat); dan 184 kata lemes keur ka batur (143 kata yang penggunaannya
tepat, dan 41 kata yang penggunaannya tidak tepat). Kemampuan siswa dalam menggunakan
UUBS ragam loma mencapai 93,10%, artinya baik sekali; kemampuan siswa dalam
menggunakan UUBS ragam lemes keur sorangan mencapai 82,98%, artinya baik; dan
kemampuan siswa dalam menggunakan UUBS ragam lemes keur ka batur mencapai 77,71%,
artinya baik.
kata kunci: UUBS, nulis paguneman
1
2
Skripsi ini di bawah bimbingan Dr. H. Dingding Haerudin, M. Pd. dan Hernawan, S. Pd., M.Pd.
Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI.
Iik Ikmaliyah, 2014
KAMAMPUH NGALARAPKEUN UNDAK USUK BASA SUNDA DINA NULIS PAGUNEMAN SISWA KELAS VII
A SMP NEGERI 1 KUTAWALUYA TAUN AJARAN 2013/2014
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
THE ABILITY OF SLACKEN UNDAK USUK BASA SUNDA FOR WRITING
CONVERSATION TO SEVENTH GRADE STUDENT’S OF SMP NEGERI 1
KUTAWALUYA ACADEMY YEAR 2013/2014 1
Iik Ikmaliyah2
ABSTRACT
This research is motivated by the belief that many teenagers are not capable or using basa
Sunda properly in everyday communication. This is because in a family environment they are
not taught the correct basa Sunda with UUBS. So when students use baa Sunda to
communicate with the teacher or his friend can not distinguish. This research aims to describe
students ability to use the UUBS through writing conversation. The method used un this
research is a method descriptive. The technique used in this research is the technique of
testing and observation techiques. Sources of research data is student’s of VII A SMP Negeri
1 Kutawaluya Karawang amounting to 37 students. From the research described that
student’s ability to use UUBS via conversation, which: from 37 student’s 23 students have
very well skills for use UUBS, 8 students have good skills, 3 students have enough skills, and
3 students have less skills. UUBS used by students total of 639 words, with detail 261 loma
word (243 words that its use is appropriate and 18 words that’s its uses not right); 194 lemes
keur sorangan word (161 words thats its use is appropriate and 33 words that its use is not
right); and 182 lemes keur ka batur words (143 words thats its use is appropriate and 41
words thats its use is not right). Students skills in using UUBS ragam loma reached 93,10%,
which means that very well; students skills in using UUBS ragam lemes keur sorangan
reached 82,98%, which means good; and students skills in using UUBS ragam lemes keur ka
batur reached 77,71%, which means good.
Keywords: UUBS, writing conversation
1
2
Skripsi ini di bawah bimbingan Dr. H. Dingding Haerudin, M. Pd. dan Hernawan, S. Pd., M.Pd.
Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI.
Iik Ikmaliyah, 2014
KAMAMPUH NGALARAPKEUN UNDAK USUK BASA SUNDA DINA NULIS PAGUNEMAN SISWA KELAS VII
A SMP NEGERI 1 KUTAWALUYA TAUN AJARAN 2013/2014
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu