Upaya Guru Dalam Penggunaan Media Visul Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII MTs Langkapan Srengat Blitar Tahun Ajaran 2014/ 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
120
DAFTAR RUJUKAN
Akhyak, 2005. Profil Pendidik Sukses. Surabaya: Elkaf.
Ansori, Mohammad. 2008. Psikologi Pmbelajaran, Bandung: CV Wacana
Prima.
Anwar, Syaifudin. 2001. Metode Penelitian Sosial, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, Suharsimi. 1996. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar. 2008. Media Pebelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persad.
Asnawir dan Usman Basyirudin.2002. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat
Pers.
Dahyono, M. 2007. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Daryanto. 2010. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahannya. Semarang: CV. Karya
Toha Putri.
Depdikbud. 1991. Kamus Besar Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Djamarah, Saiful Bahri. 2002 Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Fathoni, Abdurrahmat. 2006. Metodologi Penelitian & Teknik Penyusunan
Skripsi. Jakarta: Rineka Cipta.
Fatimah, Fatimah. “Perlukah“Perlukah Motivasi dalam Proses Belajar?”
diakses
pada
tanggal
30
Mei
2015
Pukul
09.00
dalam
http://edukasi.kompasiana.com/2010/12/28/perlukah-motivasi-dalam-prosesbelajar/
121
Gunawan, Heri. 2012. Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Bandung: Alfabeta.
Hamalik, Oemar. 2010. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Iskandar. 2012. Psikologi Pendidikan, Jakarta Selatan: Referensi, 2012
Kunandar. 2007. Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT.Raja
Grafindo Persada.
M. A. Sudirman. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajara. Jakarta Utara:
PT.RajaGrafindo
Maunah, Binti. 2009. Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Teras.
Moleong, Lexy J. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Muhaimin. 2005. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Jakarta:
PT Raja Grafindo Persada.
Mulyasa, E. 2004. Implementasi Kurikulum Panduan Pembelajaran KBK.
Bandung: Remaja Rosda Karya,
Munadi, Yudhi. 2008 Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru.
Jakarta:Gaung Persada Perss.
Mushaf, Lajnah Pentashih Departemen Agama RI. 1980. Al Quraan Dan
Terjemahnya. Jakarta: Proyek Pengadan Kitab Suci Al-Qur’an.
Naim, Ngainun. 2011. Menjadi Guru Inspiratif: Memberdayakan dan Mengubah
Jalan Hidup Siswa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
122
Nawawi, Hadari dan Mimi Martini. 1994. penelitian terapan. Yogyakarta: gajah
Mada University Pers.
Nurdin, Muhammad. 2008. Kiat Menjadi Guru Profesional. Jogajakarta: ArRuzz Media.
Nurdin, Syafruddin dan Basyiruddin Usman. 2002. Guru Profesional dan
Implementasi Kurikulum. Jakarta Selatan: Ciputat Pers.
Patoni, Achmad. 2004. Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bina
Ilmu.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2009)
Rohani, Ahamad. 1997. Media Instruksional Edukatif.Jakarta: Rineka Cipta.
S.Sadiman, Arief, dkk. 1986. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan
dan Pemanfaatannya, Jakarta: Rajawali.
Saleh, Abdul Rahman. 2009. Psikologi Suatu Pengantar. Jakarta: Kencana.
Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali
Pres.
Sarwono, W Sarlito. 2010. Pengentar Psikologi Umum. Jakarta: PT Rajagrafindo
Persada.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Soemanto, Wasty. 2006. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Soetomo. 1993. Dasar-dasarInteraksi Belajar Mengajar. Surabaya: Usaha
Nasional.
123
Solihatin, Etin. 2007. Coorperative Learning Analisis Model Pembelajaran IPS.
Jakarta: Bumi Aksara.
Subini, Nana. 2012. awas, Jangan Jadi Guru Karbitan!: kesalahan-kesalahan
Guru dalam Pendidikan dan Pembelajaran. Jogjakarta: Javalitera.
Sudjana, Nana. 1988. Pembinaan Dan Pengembangan Kurikulum Di Sekolah.
Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D).Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan,
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Suryabrata, Suryabrata. 2003. Psikologi Pendidikan, Jakarta: PT Grafindo
Persada.
Syah, Muhibbin. 2009. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Grafindo Persada
Tanzeh, Ahmad, 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Udin Syefudin Saud. 2006. Pengembangan Profesi Guru, CV.ALFABETA.
Undang-undang Sisdiknas No. 20 tahun 2003. 2010. Tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Bandung: Fokusmedia
Uno, B Hamzah. 2012. Profesi Kependidikan: Problema,Solusi, dan Reformasi
Pendidikan di Indonesia. Jakarta: PT.Bumi Aksara.
Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar,2009. Metodologi Penelitian
Sosial, Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, Moh.Uzer. 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
124
Zein, M. 1995. Metodologi Pengajaran Agama. Yogyakarta: AK Group dan
Indra Buana.
Zuriah, Nurul. 2009. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan, Jakarta: PT.
Bumi Aksara.
DAFTAR RUJUKAN
Akhyak, 2005. Profil Pendidik Sukses. Surabaya: Elkaf.
Ansori, Mohammad. 2008. Psikologi Pmbelajaran, Bandung: CV Wacana
Prima.
Anwar, Syaifudin. 2001. Metode Penelitian Sosial, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, Suharsimi. 1996. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar. 2008. Media Pebelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persad.
Asnawir dan Usman Basyirudin.2002. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat
Pers.
Dahyono, M. 2007. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Daryanto. 2010. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahannya. Semarang: CV. Karya
Toha Putri.
Depdikbud. 1991. Kamus Besar Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Djamarah, Saiful Bahri. 2002 Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Fathoni, Abdurrahmat. 2006. Metodologi Penelitian & Teknik Penyusunan
Skripsi. Jakarta: Rineka Cipta.
Fatimah, Fatimah. “Perlukah“Perlukah Motivasi dalam Proses Belajar?”
diakses
pada
tanggal
30
Mei
2015
Pukul
09.00
dalam
http://edukasi.kompasiana.com/2010/12/28/perlukah-motivasi-dalam-prosesbelajar/
121
Gunawan, Heri. 2012. Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Bandung: Alfabeta.
Hamalik, Oemar. 2010. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Iskandar. 2012. Psikologi Pendidikan, Jakarta Selatan: Referensi, 2012
Kunandar. 2007. Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT.Raja
Grafindo Persada.
M. A. Sudirman. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajara. Jakarta Utara:
PT.RajaGrafindo
Maunah, Binti. 2009. Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Teras.
Moleong, Lexy J. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Muhaimin. 2005. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Jakarta:
PT Raja Grafindo Persada.
Mulyasa, E. 2004. Implementasi Kurikulum Panduan Pembelajaran KBK.
Bandung: Remaja Rosda Karya,
Munadi, Yudhi. 2008 Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru.
Jakarta:Gaung Persada Perss.
Mushaf, Lajnah Pentashih Departemen Agama RI. 1980. Al Quraan Dan
Terjemahnya. Jakarta: Proyek Pengadan Kitab Suci Al-Qur’an.
Naim, Ngainun. 2011. Menjadi Guru Inspiratif: Memberdayakan dan Mengubah
Jalan Hidup Siswa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
122
Nawawi, Hadari dan Mimi Martini. 1994. penelitian terapan. Yogyakarta: gajah
Mada University Pers.
Nurdin, Muhammad. 2008. Kiat Menjadi Guru Profesional. Jogajakarta: ArRuzz Media.
Nurdin, Syafruddin dan Basyiruddin Usman. 2002. Guru Profesional dan
Implementasi Kurikulum. Jakarta Selatan: Ciputat Pers.
Patoni, Achmad. 2004. Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bina
Ilmu.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2009)
Rohani, Ahamad. 1997. Media Instruksional Edukatif.Jakarta: Rineka Cipta.
S.Sadiman, Arief, dkk. 1986. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan
dan Pemanfaatannya, Jakarta: Rajawali.
Saleh, Abdul Rahman. 2009. Psikologi Suatu Pengantar. Jakarta: Kencana.
Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali
Pres.
Sarwono, W Sarlito. 2010. Pengentar Psikologi Umum. Jakarta: PT Rajagrafindo
Persada.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Soemanto, Wasty. 2006. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Soetomo. 1993. Dasar-dasarInteraksi Belajar Mengajar. Surabaya: Usaha
Nasional.
123
Solihatin, Etin. 2007. Coorperative Learning Analisis Model Pembelajaran IPS.
Jakarta: Bumi Aksara.
Subini, Nana. 2012. awas, Jangan Jadi Guru Karbitan!: kesalahan-kesalahan
Guru dalam Pendidikan dan Pembelajaran. Jogjakarta: Javalitera.
Sudjana, Nana. 1988. Pembinaan Dan Pengembangan Kurikulum Di Sekolah.
Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D).Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan,
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Suryabrata, Suryabrata. 2003. Psikologi Pendidikan, Jakarta: PT Grafindo
Persada.
Syah, Muhibbin. 2009. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Grafindo Persada
Tanzeh, Ahmad, 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Udin Syefudin Saud. 2006. Pengembangan Profesi Guru, CV.ALFABETA.
Undang-undang Sisdiknas No. 20 tahun 2003. 2010. Tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Bandung: Fokusmedia
Uno, B Hamzah. 2012. Profesi Kependidikan: Problema,Solusi, dan Reformasi
Pendidikan di Indonesia. Jakarta: PT.Bumi Aksara.
Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar,2009. Metodologi Penelitian
Sosial, Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, Moh.Uzer. 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
124
Zein, M. 1995. Metodologi Pengajaran Agama. Yogyakarta: AK Group dan
Indra Buana.
Zuriah, Nurul. 2009. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan, Jakarta: PT.
Bumi Aksara.