Contoh Soal UKK SMK 2016 2017 - Uji Kompetensi Keahlian - Administrasi Sekolah 1529-P1-PPsp-Garmen

Paket

DOKUMEN NEGARA

1

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

Nomor Peserta

:

Nama Peserta

:

No

Komponen/Sub Komponen

1

I

II

2

:
:
:
:

:

Sekolah Menengah Kejuruan
Garmen
1529
24 jam
Penugasan Perorangan

Skor
1

2

3

4

3

4

5

6

Persiapan Kerja (Skor maksimal ...)
1.1. Menyiapkan bahan baku dan bahan
pembantu
1.2. Menyiapkan tempat dan peralatan
kerja
Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal ...)
2.1. Membuat dan menyiapkan pola
sesuai dengan sketsa desain
2.2. Meletakkan bahan dan memotong
bahan
2.3. Menjahit pakaian
2.3.1. Menyiapkan bagian bagian
pekerjaan
2.3.2. Menjahit pakaian sesuai
dengan alur proses penjahitan

persiapan
2.3.3. Menjahit pakaian sesuai
dengan alur proses
penjahitan perakitan.

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-1/7

No

Komponen/Sub Komponen

1

2

III

Hasil Kerja (Skor maksimal ...)
3.1. Menerapkan standar kualitas
3.1.1. Menyempurnakan hasil produk
3.1.2. Mengecek kualitas hasil produk
3.1.3. Mengecek ketepatan ukuran
Sikap Kerja (Skor maksimal ...)
4.1. Serius, tekun dan disiplin
melaksanakan alur pekerjaan
4.2. Keselamatan Kerja
Waktu (Skor maksimal ...)
5.1. Waktu penyelesaian praktik

IV

V

Skor
1

2

3

4

3

4

5

6

Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-2/7

Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Nilai Praktik
(NP)

Persiapan

Proses

Sikap
Kerja

Hasil

Waktu

∑ NK

1

2

3

4

5

6

Skor Perolehan
Skor Maksimal
Bobot

10%

25%

20%

30%

15%

NK
Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.

…………, ………………. 2016
Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-3/7

KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu

Bentuk Soal

:
:
:
:
:

Sekolah Menengah Kejuruan
Garmen
1529
24 jam
Penugasan Perorangan

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

I

II

Persiapan Kerja
1.1. Menyiapkan bahan
baku dan bahan
pembantu

Bahan baku dan bahan pembantu di siapkan
sesuai kebutuhan dengan prosedur yang
benar
Bahan baku dan bahan pembantu disiapkan
sesuai kebutuhan tetapi dengan prosedur
yang kurang benar
Bahan baku dan bahan pembantu disiapkan
sesuai prosedur tetapi kurang sesuai
kebutuhan
Bahan baku dan bahan pembantu disiapkan
tidak sesuai prosedur dan kurang sesuai
kebutuhan
1.2. Menyiapkan tempat dan Tempat dan peralatan kerja disiapkan
peralatan kerja
lengkap sesuai prosedur
Tempat dan peralatan kerja di siapkan
lengkap tidak sesuai dengan prosedur
Tempat dan peralatan kerja disiapkan sesuai
dengan prosedur tetapi kurang lengkap
Tidak menyiapkan tempat dan peralatan
kerja
Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
2.1. Membuat dan
Pola dibuat dan di siapkan sesuai sketsa
menyiapkan pola sesuai desain dengan tepat ukuran
dengan sketsa desain
Pola dibuat dan di siapkan sesuai sketsa
desain tetapi tidak tepat ukuran
Pola dibuat dan di siapkan tidak sesuai
dengan sketsa desain walaupun masih tepat
ukuran
Pola dibuat tidak sesuai dengan desain dan
tidak tepat ukuran
2.2. Meletakkan bahan dan Bahan diletakkan dan dipotong sesuai
memotong bahan
prosedur dengan tepat

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
PP-4/7

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

2.3. Menjahit pakaian
2.3.1. Menyiapkan
bagian bagian
pekerjaan

2.3.1. Menjahit pakaian
sesuai dengan
alur proses
penjahitan
persiapan

2.3.1. Menjahit pakaian
sesuai
dengan
alur
proses
penjahitan
perakitan

[Kode]-P1-15/16

Bahan diletakkan dan dipotong tidak sesuai
prosedur tetapi tepat
Bahan diletakkan dan dipotong sesuai
prosedur tetapi tidak tepat
Bahan diletakkan dan dipotong tidak sesuai
prosedur dan tidak tepat

3

Bagian-bagian pekerjaan disiapkan sesuai
kebutuhan dengan prosedur yang baik
Bagian-bagian pekerjaan disiapkan sesuai
kebutuhan tetapi dengan prosedur yang
kurang baik
Bagian-bagian pekerjaan disiapkan tidak
sesuai kebutuhan tetapi dengan prosedur
yang baik
Tidak menyiapkan bagian – bagian
pekerjaan
Proses menjahit pakaian sesuai dengan alur
proses penjahitan persiapan dengan rapi dan
tepat ukuran
Proses menjahit pakaian sesuai dengan alur
proses penjahitan persiapan dengan rapi
tetapi tidak tepat ukuran
Proses menjahit pakaian sesuai dengan alur
proses penjahitan persiapan tetapi tidak rapi
dan tidak tepat ukuran
Proses menjahit pakaian tidak sesuai
dengan alur proses penjahitan persiapan,
tidak rapi dan tidak sesuai ukuran
Proses menjahit pakaian sesuai dengan alur
proses penjahitan perakitan dengan rapi dan
tepat ukuran
Proses menjahit pakaian sesuai dengan alur
proses penjahitan perakitan dengan rapi
tetapi tidak tepat ukuran
Proses menjahit pakaian sesuai dengan alur
proses penjahitan perakitan tetapi tidak rapi
dan tidak tepat ukuran
Proses menjahit pakaian tidak sesuai
dengan alur proses penjahitan perakitan
tidak rapi dan tidak sesuai ukuran

4

Hak Cipta pada Kemdikbud

2
1

3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1

PP-5/7

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

III

Hasil Kerja
3.1. Menerapkan standar
kualitas
3.1.1. Menyempurnakan
hasil produk

Menyempurnakan pakaian lengkap dengan
lubang kancing, pemasangan kancing dan
teknik penyetrikaan yang benar
Menyempurnakan pakaian lengkap dengan
lubang kancing, pemasangan kancing dan
teknik penyeterikaan kurang benar
Menyempurnakan pakaian kurang lengkap
dengan lubang kancing, pemasangan
kancing dan tehnik penyeterikaan kurang
benar
Tidak menyempurnakan pakaian dengan
lubang kancing, pemasangan kancing dan
penyeterikaan
3.1.2. Mengecek kualitas Hasil pekerjaan di jahit sesuai standar
hasil produk
jeratan dan persyaratan produk yang
berkualitas
Hasil pekerjaan di jahit sesuai standar
jeratan dan kurang sesuai dengan
persyaratan produk
Hasil pekerjaan di jahit kurang sesuai
dengan standar jeratan dan kurang sesuai
dengan persyaratan produk
Hasil pekerjaan tidak sesuai dengan standar
jeratan dan persyaratan produk
3.1.3.Mengecek ketepatan Hasil pekerjaan dijahit sesuai permintaan
ukuran
ukuran dengan ketidak tepatan ukuran
kurang dari 2 mm
Hasil pekerjaan dijahit sesuai permintaan
ukuran dengan ketidak tepatan ukuran antara
2 mm-5 mm
Hasil pekerjaan dijahit tidak sesuai
permintaan ukuran dengan ketidak tepatan
ukuran antara 5 mm- 1 cm
Hasil pekerjaan dijahit
tidak sesuai
permintaan ukuran dengan ketidak tepatan
ukuran lebih dari 1 cm

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

4
3
2

1
4
3
2
1
4
3
2
1

PP-6/7

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

Setiap alur pekerjaan dilakukan dengan
serius, tekun dan disiplin sesuai tertib kerja
Setiap alur pekerjaan dilakukan dengan
serius, tekun tetapi tidak disiplin sesuai
tertib kerja
Setiap alur pekerjaan dilakukan dengan
kurang serius dan kurang disiplin sesuai
tertib kerja
Setiap alur pekerjaan dilakukan dengan
tidak serius, terlalu banyak bercanda dan
tidak disiplin tidak sesuai tertib kerja
Setiap alur pekerjaan dilakukan sesuai
dengan prosedur keselamatan kerja
Setiap alur pekerjaan dilakukan kurang
sesuai dengan prosedur keselamatan kerja
Setiap alur pekerjaan dilakukan tidak sesuai
dengan prosedur keselamatan kerja
Setiap alur pekerjaan dilakukan tidak sesuai
prosedur keselamatan kerja dan dapat
membahayakan keselamatan dirinya dan
orang lain

4

Waktu yang digunakan tepat sesuai dengan
standar produk
Waktu yang digunakan tepat kurang sesuai
dengan standar produk
Waktu yang di gunakan tidak tepat kurang
sesuai dengan standar produk
Waktu yang digunakan tidak tepat tidak
sesuai dengan standar produk

4

IV

Sikap Kerja
4.1. Serius, tekun dan
disiplin melaksanakan
alur pekerjaan

4.2. Keselamatan Kerja

V

Waktu
5.1. Waktu penyelesaian
praktek

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

3
2
1
4
3
2
1

3
2
1

PP-7/7