INFORMASI PLPG TAHUN 2017 | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan IPS SD

SUMBER BELAJAR
PENUNJANG PLPG
2016 MATA PELAJARAN
/PAKET KEAHLIAN
GURU KELAS SD

BAB I
RUANG LINGKUP DAN
PENGERTIAN IPS SERTA
KONSEP DASAR ILMU SOSIAL
A. Kompetensi Dasar dan Indikator
Pencapaian Kompetensi
1. Peserta mampu memahami materi ruang
lingkup dan pengertian IPS serta konsep
dasar ilmu sosial yang terintegritas dalam
ilmu pengetahuan sosial
2. Menegaskan fokus utama kajian
pembelajaran ips di SD

B. Uraian Materi
1. Ruang Lingkup IPS

Pengertian pendidikan IPS menurut bebrapa ahli
adalah penyederhanaan disiplin ilmu sosial,
ideologi negara, masalah sosial, disajikan secara
ilmiah untuk tujuan pendidikan pada tingkat
pendidikan dasar dan menengah.

Kajian
IPS

Utam
a

Manusia, dengan
mempelajari
kehidupan sosial
yang didasarkan
pada :

Geograf
Ekonomi

Sejarah
Antropologi

Sosiologi
Tata
negara

Untuk SD, IPS Merupakan Perpaduan Mata
pelajaran dari beberapa ilmu sosial

Sejarah
Geograf
Ekonomi
Sosiologi
Antropologi

Ruang Lingkup IPS Pada Sekolah Dasar

Dibatasi sampai gejala dan masalah sosial dalam

kehidupan sehari – hari yang terdapat dilingkungan
hidup peserta didik yang dapat dijangkau pada :

Geograf

Sejarah
Ekonomi

Lingkungan peserta
Didik
Tempat
Tinggal

Kabupaten

Lingkungan
Sekolah

Provinsi

Desa

Negara

Kecamatan

Negara
Tetangga

IPS Di SD Bergerak Dari :

Konkrit

Abstrak

Mudah

Sukar

Sempit

Luas

Dekat

Jauh

Pembelajaran IPS
Tingkat SD
Dimulai Dari
Pengenalan diri
Keluarga
Tetangga
Lingkungan Rukun Tetangga ( RT )
Rukun Warga ( RW )
Kelurahan / Desa
Kecamatan
Kota / kabupaten
Provinsi
Negara – negara Tetangga

Pengetian IPS

Ilmu pengetahuan sosial (IPS )
merupakan mata pelajaran yang
didasarkan pada bahan kajian geograf,
ekonomi, antrolpologi, sosiologi, yang
mempelajari, menelaah, menganalisis
gejala dan masalah sosial di masyarkat
dengan meninjau berbahgai asepk
kehidupan.

IPS (Social
Studies)

Mempumyai
hubungan

Ilmu – ilmu
Sosial

( Social
Sciences )

Yaitu
Keduanya sama – sama
mempelajari dan
mengkaji hubungan
timbal balik antar
manusia ( human
relationships )

Perbedaan Ilmu – Ilmu Sosial (IIS )
Dengan Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Tingkatann
ya

IIS

IP
S

Batasan
dan Ukuran

Diberikan di tingkat
perguruan tinggi
Diberikan di tingkat
sekolah

II
S

Jauh lebih luas daripada
IPS

IP
S

Lebih kecil daripada IIS

Kesulitann
ya

Tujuannya

IIS

Serba kompleks,
generalisasi serba sulit

IPS

Kosep dan generalisasi
sederhana, mudah
dipahami

IIS

Menetapkan kebenaran
ilmiah

Penanaman Behaviour,
attitude skill,
knowladge

IPS

Pendekata
n

Bersifat disipliner

IIS
Bersifat intensdisipliner

IPS

Kerangkan
ya

IIS

IP
S

Pengembangan
teori dan prinsip
ilmiah

Arti paraktisnya
dalam mencari
alternatif
pemecahan
masalah

Konsep Dasar Ilmu
Sosial
1. Konsep
Geograf

Secara harfah geograf
berarti lukisan atau
tulisan tentang bumi.
Menurut richard
Harstone geograf
berkenaan dengan
penyajian deskripsi sifat
permukaan bumi yang
bervariasi secara tepat
( akurat ) berurutan, dan
rasional.

Ruang Yang di Konsepkan dalam
Geograf

Permukaan bumi yan tiga dimensi terdiri
atas muka bumi yang berupa darat atau
perairan serta udara di atasnya. Lapisan
atmosfer dalam ketinggian tertentu,
lapisan batuan terdalam sampai
kedalaman tertentu, lapisan air, dan
prose alamiah yang terjadi didalamnya.

Konsep geograf
meliputi
Konsep keruangan yang
bertahap dari tingkat lokal,
regional, sampai global.
Regional menurut Peter Hagget adalah bagian dari
permukaan bumi, baik ilmiah maupun binaan
manusia yang membedakan diri dari areal yang
disekitarnya.

2. Konsep
Sejarah

Konsep sejarah mengacu
pada konsep waktu,
terutama waktu yang
telah lampau. Dari
sudut pandang sejarah
dalam konteks global,
tentang tokoh - tokoh ,
bangunan – bangunan,
perang, pertemuan
internasional, dan
peristiwa – peristiwa
bersejarah .

3. Konsep
Ekonomi
Pembahasan
ilmu ekonomi

Menentukan
pilihan, keinginan
yang tidak
terbatas,
persediaan sumber
daya terbatas,
kegunaan
alternatif,
penggunaan hari ini
dan esok

Konsep ekonomi dalam
monteks lokal, nasional,
dan global. Menurut H.
W Arndt dan Gerardo P.
Sicat ( N ursid
Sumaadmadja ) ilmu
ekonomi adlalah suatu
studi ilmiah yang
mengkaji bagaimana
orang perorang dan
kelompok –kelompok
masyarakat menentukan
pilihan.

4. Konsep
Sosiologi

ciri- - ciri
Ilmu
Sosiologi

Menurut Pitirin Sorokon,
sosiologi adalah ilmu
yang mempelajari
hubungan dan pengaruh
timbal balik antara
aneka macam gejala –
gejala sosial ( misalnya
antara gejala ekonomi
dengan agama )

Bersifat
empirik,
teoritis, nonetis

5. Konsep
Antropologi

Antropologi secara
harfah adalah ilmu
tentang manusia
sebagai makhluk
masyarakat. Artinya
manusia dapat
ditinjau dari dua segi
yaitu sudut biologi
dan dan sudut dan
sosial budaya.

BAB II
KETERAMPILAN DASAR DAN
NILAI DALAM IPS
Keteramoilan
Dasar Dalam IPS
1.Work – study skills, contohnya membaca,
membuat outline, membuat peta,
menginterprestasikan grafk
2.Group – procces, contohnha berfkir kritis,
dan pemecahan masalah.
3.Social – living skills, contohnya tanggung
jawab, bekerjasama denga orang lain, hidup
dan bekerjasama dalam kelompok

Keterampilan yang dapat
dimiliki
1.Keterampilan
2.Keterampilan
3.Keterampilan
sosial
4.Keterampilan

penelitian
berfkir
berpartisipasi
berkomunikasi

Nilai Dalam IPS
Menurut Purwodarminta nilai
adalah harga, hal – hal penting
atau berguna bagi manusia. Nilai
atau sistem nilai adalah
keyakinan, kepercayaan, norma
atau kepatuhan – kepatuhan yang
dianut oleh seseorang ataupun
kelompok masyarakay.

Sikap dan Tingkah Laku
1.Sikap penghargaan kepada setiap manusia
2.Sikap tenggang rasa, jujur, berlaku adil,
suka mengabdi, ramah, setia, sopan, dan
tepat janji
3.Sikap demokratis dan menghargai sikap
orang lain serta mau hyidup bersama orang
lain yang berbeda
4.Kebebsan dan tanggung jawab
5.Penghargaan terhadap alam
6.Penghormatan terhadap sang pencipta
7.Bebrapa sikap pengembangan sebagi
pribadi manusia seperti disiplin, bijaksana,
cermat, percaya diri

Contoh sikap lainnya