Kertas Kerja Kem Jawi - Sumber Pendidikan MODUL MEMBACA KCJ

Pencapaian ujian diagnostik (pra) dan pos
(murid terpilih)
 
Bil

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Pencapaian

 
Nama murid
Diagnosti
k

Pos

Menguasai (/)
Belum menguasai (/)

 
 

 
 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 

KEMAHIRAN
MEMBACA
KEM
CEMERLANG JAWI

KANDUNGAN
PEMBENTANGAN
1.Objektif Modul Membaca
2.Kemahiran-kemahiran dalam
bacaan
3.Bilangan bahan.
4.Cara pelaksanaan.

PENGENALAN
• Kemahiran mengenal dan membaca merupakan
kemahiran pertama yang perlu diperkenalkan.

• Modul membaca ini menekankan kemahiran asas
membaca jawi.
• Ia hanya merangkumi penggunaan kemahiran yang
digunapakai dalam sukatan tahun 1 dan 2 sahaja.
• Mengandungi beberapa perkataan tradisi yang
paling lazim digunakan.
(Ini, itu, ada, dan, kita,di,lima)

OBJEKTIF MODUL MEMBACA
Murid dapat :
1) Mengenal dan dapat menyebut huruf-huruf
jawi tunggal dengan betul.( elak sebutan
yang dipengaruhi iqra’)
2) Membaca suku kata pola vokal a, u, o dan i.
3) Membaca perkataan dan ayat yang
mengandungi suku kata terbuka.

OBJEKTIF MODUL MEMBACA
Murid dapat :
4) Membaca perkataan dan ayat yang

mengandungi ‘e’ taling dan ‘e’ pepet.
5) Membaca perkataan dan ayat yang
mengandungi suku kata tertutup pola
vokal i, u, o dan a.

OBJEKTIF MODUL MEMBACA
Murid dapat :
6) Membaca perkataan dan ayat yang
mengandungi diftong.
5) Membaca karangan pendek.

KANDUNGAN DAN KEMAHIRAN

KANDUNGAN

KANDUNGAN

Bil. guru Kaed
ah
Ramai

Cara pelaksanaan

Stese • Murid dipecahkan mengikut unit:
• Stesen 1 : Unit 1
n
(huruf tunggal)
• Stesen 2 : Unit 2,3,4 dan 5
( suku kata dan perkataan
yang mengandungi
suku kata terbuka u,o,i dan
a.
• Stesen 3 : Unit 6 dan 7
(e taling dan pepet)
• Stesen 4 : Unit 8,9 dan 10
( suku kata tertutup dan
perkataan yang
mengandungi suku kata
tertutup i,o,u
dan a.

Cara pelaksanaan
Bilanga
n guru
Sedikit

Kaedah

Kelas

Cara pelaksanaan
• Guru diagihkan tugas
menyampaikan isi kandungan
modul mengikut kemahiran.
• Guru lain berada bersama
murid sebagai pembimbing.
• Murid diasingkan mengikut
aras pencapaian selepas
syafawi dijalankan untuk
mendapat bimbingan lanjut.

Bilangan bahan: 2
1)
2)

BUKU LATIH TUBI.
BUKU SYAFAWI
(aktiviti lisan dan latihan
menulis)

Mari lihat kita
Buku Latih Tubi

UKU LATIH TUBI

UKU LATIH TUBI

PENGUKUHAN
&
PENILAIAN

UNIT 1

(GUNA BUKU SYAFAWI)

BUKU SYAFAWI

BUKU SYAFAWI

BUKU SYAFAWI

UKU LATIH TUBI

UKU LATIH TUBI

UKU LATIH TUBI

UKU LATIH TUBI

PENGUKUHAN
&
PENILAIAN

UNIT 2

(GUNA BUKU SYAFAWI)

UKU LATIH TUBI

Company Logo

BUKU SYAFAWI

Company Logo

BUKU SYAFAWI

Company Logo

BUKU SYAFAWI

BORANG

Borang pencapaian bacaan murid sebelum
dan selepas Pencapaian
 

 
Bil

Nama murid

Sebelum
Unit

m/s

Selepas
 
Unit
m/s

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

‫تـمت‬
‫سكيان تريما كاسيه‬
‫معاف دأتس ساله دان‬
‫سيلف‬