Dimensi Supervisi SEKOLAH DASAR NEGERI KURIPAN SUPERVISI BERMUTU
MANAJEMEN SUPERVISI
KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH
1.
2.
3.
4.
5.
KEPRIBADIAN
MANAJERIAL
KEWIRAUSAHAAN
SUPERVISI
SOSIAL
(Permendiknas 13 Tahun
2007)
MONITORING
INSPEKSI
cari data
kesalahan
simpulan
SUPERVISI
mengawasi,
Temuan
memperbaiki
bimbingan,
pembinaan
hukuman
Pasal 57 PP 19/ 2005 “SNP”
SUPERVISI
Manajerial
- pengelolaan
- administrasi
Akademik
- proses pembelajaran
SUPERVISI AKADEMIK
Supervisi akademik adalah serangkaian kegiatan
untuk
membantu
guru
mengembangkan
kemampuannya mengelola proses pembelajaran
demi pencapaian tujuan pembelajaran.
Supervisi akademik merupakan upaya membantu
guru-guru
mengembangkan
kemampuannya
mencapai tujuan pembelajaran.
Essensi supervisi akademik itu sama sekali bukan
menilai unjuk kerja guru dalam mengelola proses
pembelajaran, melainkan membantu guru mengembangkan kemampuan profesionalismenya.
SUPERVISI AKADEMIK
A. UU No. 20 TAHUN 2003
B. PP No. 19 TAHUN 2005
C. PERMENDIKNAS NO 16 tahun
2007
D. PERMEN No. 13 TAHUN 2007
E. UU No. 14 TAHUN 2007
KEBIJAKAN UMUM
A. PENGERTIAN
B. TUJUAN
C. PRINSIP
KONSEP SUPERVISI
SUPERVISI AKADEMIK
DALAM PENINGKATAN
PROFESIONALISME
GURU
A.
B.
C.
D.
KOMPETENSI GURU
PERMEN No 16 TH’07
SUPERVISOR
YANG BAIK
A. EVOLUSI PERAN SUPERVISI
B. KOMPETENSI SUPERVISOR YG IDEAL
A. TEKNIK SUPERVISI INDIVIDU
B. TEKNIK SUPERVISI KELOMPOK
C. LANGKAH LANGKAH KEMAMPUAN GURU
TEHNIK SUPERVISI
AKADEMIK
MOTIVASI GURU
SUPERVISI KLINIK
SEBAGAI PENDEKATAN
SUPERVISI AKADEMIK
KOMPETENSI PEDAGOGIK
KOMPETENSI KEPRIBADIAN
KOMPETENSI SOSIAL
KOMPETENSI PROFESIONAL
A.
B.
C.
D.
PENGERTIAN MOTIVASI
BEBERAPA TEORI KEBUTUHAN MANUSIA
MOTIVASI GURU
PEMBINAAN MOTIVASI KERJA GURU
A. KONSEP SUPERVISI KLINIK
B. BEBERAPA PENELITIAN SUPERVISI
KLINIK
C. LANGKAH LANGKAH SUPERVISI
KLINIK
D. ORIENTASI PERILAKU SUPERVISI
KLINIK
SUASANA KELAS
SUASANA KELAS
SUASANA KELAS
LANG
KAH A
PA YA
NG H
ARUS
DILAK
UKAN
SUPERVISI AKADEMIK TEKNIK INDIVIDU
Supervisi Klinis
: bentuk bimbingan profesional yang
diberikan kepada guru berdasarkan
kebutuhannya melalui siklus yang
sistematis.
supervisi...
supervisi ...
supervisi ...
LANGKAH-LANGKAH
SUPERVISI AKADEMIK
1
5
2
3
6
4
7
LANGKAH-LANGKAH
SUPERVISI AKADEMIK
9
8
1
1
1
0
1
2
LANGKAH- LANGKAH
SUPERVISI
1. Menyusun Program Supervisi
2. Menyusun Instruments Pra
Observasi & Simulasi
3. Menyusun Instruments Observasi
Pembelajaran & Video
4. Menyusun Instruments Pasca
Observasi &Simulasi
5. Tindak Lanjut
M
L
E
OD
B
M
PE
N
A
R
A
J
A
L
E
GAMBARKAN
SEBUAH PEMANDANGAN
KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH
1.
2.
3.
4.
5.
KEPRIBADIAN
MANAJERIAL
KEWIRAUSAHAAN
SUPERVISI
SOSIAL
(Permendiknas 13 Tahun
2007)
MONITORING
INSPEKSI
cari data
kesalahan
simpulan
SUPERVISI
mengawasi,
Temuan
memperbaiki
bimbingan,
pembinaan
hukuman
Pasal 57 PP 19/ 2005 “SNP”
SUPERVISI
Manajerial
- pengelolaan
- administrasi
Akademik
- proses pembelajaran
SUPERVISI AKADEMIK
Supervisi akademik adalah serangkaian kegiatan
untuk
membantu
guru
mengembangkan
kemampuannya mengelola proses pembelajaran
demi pencapaian tujuan pembelajaran.
Supervisi akademik merupakan upaya membantu
guru-guru
mengembangkan
kemampuannya
mencapai tujuan pembelajaran.
Essensi supervisi akademik itu sama sekali bukan
menilai unjuk kerja guru dalam mengelola proses
pembelajaran, melainkan membantu guru mengembangkan kemampuan profesionalismenya.
SUPERVISI AKADEMIK
A. UU No. 20 TAHUN 2003
B. PP No. 19 TAHUN 2005
C. PERMENDIKNAS NO 16 tahun
2007
D. PERMEN No. 13 TAHUN 2007
E. UU No. 14 TAHUN 2007
KEBIJAKAN UMUM
A. PENGERTIAN
B. TUJUAN
C. PRINSIP
KONSEP SUPERVISI
SUPERVISI AKADEMIK
DALAM PENINGKATAN
PROFESIONALISME
GURU
A.
B.
C.
D.
KOMPETENSI GURU
PERMEN No 16 TH’07
SUPERVISOR
YANG BAIK
A. EVOLUSI PERAN SUPERVISI
B. KOMPETENSI SUPERVISOR YG IDEAL
A. TEKNIK SUPERVISI INDIVIDU
B. TEKNIK SUPERVISI KELOMPOK
C. LANGKAH LANGKAH KEMAMPUAN GURU
TEHNIK SUPERVISI
AKADEMIK
MOTIVASI GURU
SUPERVISI KLINIK
SEBAGAI PENDEKATAN
SUPERVISI AKADEMIK
KOMPETENSI PEDAGOGIK
KOMPETENSI KEPRIBADIAN
KOMPETENSI SOSIAL
KOMPETENSI PROFESIONAL
A.
B.
C.
D.
PENGERTIAN MOTIVASI
BEBERAPA TEORI KEBUTUHAN MANUSIA
MOTIVASI GURU
PEMBINAAN MOTIVASI KERJA GURU
A. KONSEP SUPERVISI KLINIK
B. BEBERAPA PENELITIAN SUPERVISI
KLINIK
C. LANGKAH LANGKAH SUPERVISI
KLINIK
D. ORIENTASI PERILAKU SUPERVISI
KLINIK
SUASANA KELAS
SUASANA KELAS
SUASANA KELAS
LANG
KAH A
PA YA
NG H
ARUS
DILAK
UKAN
SUPERVISI AKADEMIK TEKNIK INDIVIDU
Supervisi Klinis
: bentuk bimbingan profesional yang
diberikan kepada guru berdasarkan
kebutuhannya melalui siklus yang
sistematis.
supervisi...
supervisi ...
supervisi ...
LANGKAH-LANGKAH
SUPERVISI AKADEMIK
1
5
2
3
6
4
7
LANGKAH-LANGKAH
SUPERVISI AKADEMIK
9
8
1
1
1
0
1
2
LANGKAH- LANGKAH
SUPERVISI
1. Menyusun Program Supervisi
2. Menyusun Instruments Pra
Observasi & Simulasi
3. Menyusun Instruments Observasi
Pembelajaran & Video
4. Menyusun Instruments Pasca
Observasi &Simulasi
5. Tindak Lanjut
M
L
E
OD
B
M
PE
N
A
R
A
J
A
L
E
GAMBARKAN
SEBUAH PEMANDANGAN