PENGARUH KUALITAS PELAYANAN INTERNET KAMPUS DAN PENUGASAN DOSEN TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA Pengaruh Kualitas Pelayanan Internet Kampus Dan Penugasan Dosen Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2012 FKIP Univer
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN INTERNET KAMPUS DAN
PENUGASAN DOSEN TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012
FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
TAHUN 2014/2015
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Oleh
RIZKY FERDIYANTI
A 210 110 080
PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
JUNI,2015
i
MOTTO
Teman sejati adalah ia yang meraih tangan anda dan menyentuh hati anda
(penulis)
Balasan kebaikan adalah kebaikan
(penulis)
Jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu.Dan sesungguhnya yang demikian
Itu sungguh berat kecuali bagi orang-orang khusyu”
(Terjemahan Q.S.Al-Baqarah:45)
v
PERSEMBAHAN
Setiap goresan tinta yang tertuang dalam tulisan ilmiah ini, merupakan tandatanda kebesaran rahmat Allah SWT yang sangat besar, sehingga penulis dapat
menyelesaikan karya ini dengan baik. Di iringi dengan rasa syukur yang amat besar
kepada Allah SWT, Penulis mempersembahkan karya ilmiah ini kepada:
1.
Kedua orang tuaku Ibu Rasumi dan ayahku Suranto yang telah memberikan
kasih sayang, semangat, segalanya penuh kesabaran, dan doa yang selalu
dilantunkan.
2.
Adikku Elfrida Galih Nagmandani yang selalu memberikan saya dukungan
untuk berusaha, keceriaan dalam hidup, dan do’a yang selalu dilantunkan
untukku.
3.
Seluruh keluarga yang senantiasa memberikan doa dan dukungan.
4.
Mas Yusuf Fitriansyah yang selalu memberikan dukungan dan semangat
untukku.
5.
Sahabat-sahabatku yang selalu mendoakan dan memberikan dukungan untuk
saya.
6.
Teman-temanku seperjuangan di FKIP Akuntansi kelas B angkatan 2011.
7.
Almamaterku, Pendidikan Akuntansi, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Alhamdulillahirobbil’alamin puji syukur kehadirat allah swt. Yang senantiasa
melimpahkan
rahmat,
hidayah,
dan
inayah-nya
sehingga
penulis
mampu
menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Kualitas Pelayanan Internet Kampus
Dan Penugasan Dosen Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Program Studi
Pendidikan Akuntansi Angkatan 2012 FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta
Tahun Ajaran 2014/2015”.
Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian syarat guna memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari bahwa
dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu
penulis menghaturkan terima kasih kepada:
Skripsi ini adalah karya yang tidak dapat penulis selesaikan tanpa adanya
bantuan, bimbingan, dorongan, ketulusan, keramahan, serta kebaikan dari berbagai
pihak. Maka pada kesempatan ini perkenankanlah penulis menyampaikan ucapan
terima kasih dengan setulus hati kepada:
1.
Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
Ibu Dra. Titik Asmawati, SE. M.Si. selaku ketua Program Studi Pendidikan
Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
3.
Bapak Drs. Djoko Suwandi SE, M. Pd. selaku pembimbing akademik yang telah
membantu terselesaikannya penyusunan skripsi ini.
4.
Bapak Dr. Sabar Narimo, MM, M. Pd. selaku dosen pembimbing yang telah
memberikan bimbingan, nasehat dan masukan dalam penyusunan skripsi ini.
5.
Segenap dosen FKIP Akuntansi yang telah membagi ilmu pengetahuan dan
pengalamannya kepada penulis.
vii
6. Semua teman-teman Pendidikan Akuntansi angkatan 2011 khususnya kelas B
terima kasih atas kebersamaanya.
7. Seluruh pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang membantu
penulis hingga terwujud nya skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, dengan
terbuka penulis menerima segala kritik dan saran yang membangun. Semoga skripsi
ini dapat memberikan manfaat, baik bagi penulis sendiri maupun bagi pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, Juni 2015
Penulis,
RIZKY FERDIYANTI
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. iv
HALAMAN MOTTO ..........................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ ix
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xv
ABSTRAK ........................................................................................................
xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..............................................................................
1
B. Pembatasan Masalah....................................................................................
6
C. Rumusan Masalah .......................................................................................
6
D. Tujuan Penelitian .........................................................................................
6
E. Manfaat Penelitian .......................................................................................
7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori .................................................................................................
9
1. Minat Belajar ........................................................................................
9
a. Pengertian Minat ...........................................................................
9
b. Pengertian Belajar .........................................................................
10
c. Pengertian Minat Belajar ...............................................................
10
d. Cara Membangkitkan Minat Belajar Mahasiswa ..........................
11
e. Indikator Minat Belajar .................................................................
11
2. Kualitas Pelayanan Internet Kampus ...................................................
12
ix
a. Pengertian Kualitas........................................................................ 12
b. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kualitas Pelayanan ............... 13
c. Internet Kampus ............................................................................ 13
d. Indikator Pelayanan Internet Kampus ........................................... 15
3. Penugasan Dosen .................................................................................. 16
a. Pengertian Penugasan Dosen......................................................... 16
b. Tujuan Pemberian Tugas ............................................................... 17
c. Menyiapkan Pemberian Tugas. .................................................... 17
d. Fase Pemberian Tugas ................................................................... 18
e. Langkah Pelaksanaan Tugas ......................................................... 18
f. Fase Mempertanggungjawabkan Tugas ....................................... 18
g. Kelebihan Dan Kekurangan Pemberian Tugas ............................. 18
B. Penelitian Terdahulu ....................................................................................
21
C. Kerangka Berpikir .......................................................................................
21
D. Hipotesis ......................................................................................................
23
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ............................................................................................
25
B. Tempat dan Waktu Penelitian .....................................................................
26
1. Tempat Penelitian .................................................................................
26
2. Waktu Penelitian ..................................................................................
26
C. Populasi, Sampel, dan Sampling .................................................................
26
1. Populasi ................................................................................................
27
2. Sampel ..................................................................................................
27
3. Sampling ...............................................................................................
28
D. Variabel Penelitian ......................................................................................
29
1. Variabel Terikat ....................................................................................
30
2. Variabel Bebas .....................................................................................
29
E. Sumber Data ................................................................................................
32
1. Data Primer ........................................................................................... 32
2. Data Sekunder ...................................................................................... 32
F. Teknik Pengumpulan Data .......................................................................... 32
x
1. Metode Angket atau Kuesioner ............................................................ 33
G. Teknik Uji Instrumen .................................................................................. 38
1. Analisis Validitas ................................................................................. 38
2. Analisis Reliabilitas .............................................................................. 39
H. Uji Prasyarat Analisis .................................................................................. 40
1. Uji Normalitas ...................................................................................... 40
2. Uji Linearitas ........................................................................................ 41
I. Teknik Analisis Data ................................................................................... 42
1. Analisis Regresi Linear Berganda ........................................................ 42
2. Uji T ..................................................................................................... 43
3. Uji F ...................................................................................................... 45
4. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif......................................... 46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data Penelitian ............................................................................ 46
1. Deskripsi Kualitas Pelayanan Internet Kampus ................................... 46
2. Deskripsi Penugasan Dosen ................................................................. 47
3. Deskripsi Minat Belajar ........................................................................ 49
B. Pengujian Prasyarat Analisis ....................................................................... 50
1. Uji Normalitas ...................................................................................... 50
2. Uji Linearitas ........................................................................................ 51
C. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis ........................................................ 52
1. Analisis Regresi Linear Berganda ........................................................ 52
2. Uji T...................................................................................................... 53
3. Uji F ...................................................................................................... 56
4. Koefisien Determinasi .......................................................................... 58
5. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif......................................... 58
D. Pembahasan ................................................................................................. 58
E. Keterbatasan Penelitian ............................................................................... 61
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ................................................................................................... 62
B. Implikasi ................................................................................................... 63
xi
C. Saran ......................................................................................................... 64
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 65
LAMPIRAN .......................................................................................................... 67
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Tabel Isaac dan Michael .................................................................
27
Tabel 3.2 Tabel Distribusi Pengambilan Sampel ............................................
29
Tabel 3.3 Tabel Kisi-kisi Angket kualitas pelayanan internet kampus ...........
34
Tabel 3.4 Tabel Kisi-kisi Penugasan dosen ....................................................
34
Tabel 3.5 Ringkasan Uji Validitas Angket kualitas pelayanan internet kampus
38
Tabel 3.6 Ringkasan Uji Validitas Angket Penugasan dosen
.........................................................................................................
39
Tabel 3.7 Ringkasan Uji Reliabilitas Angket .................................................
40
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka pemikiran ........................................................................
21
Gambar 3.1 Grafik Uji t ......................................................................................
44
Gambar 3.2 Grafik Uji f ......................................................................................
45
Gambar 4.1 Histogram data kualitas pelayanan internet kampus .......................
47
Gambar 4.2 Histogram data penugasan dosen ....................................................
48
Gambar 4.3 Histogram data minat belajar ..........................................................
50
Gambar 4.4 Grafik uji statistik t-test kualitas pelayanan internet kampus
terhadap minat belajar .............................................................................
55
Gambar 4.5 Grafik uji statistik t-test penugasan dosen terhadap minat
belajar ......................................................................................................
56
Gambar4.6 Grafik statistic uji f pengaruh kualitas pelayanan internet
kampus dan penugasan dosen terhadap minat belajar ............................
xiv
57
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Angket ...........................................................................................
68
Lampiran 2 Skor Try Out Angket kualitas pelayanan internet kampus ............
80
Lampiran 3 Skor Try Out Angket Penugasan dosen.........................................
83
Lampiran 4 Uji Validitas Angket kualitas pelayanan internet kampus ............
81
Lampiran 5 Uji Reliabilitas Angket kualitas pelayanan internet kampus .........
82
Lampiran 7 Uji Validitas Angket Penugasan dosen .........................................
84
Lampiran 8 Uji Reliabilitas Angket Penugasan dosen.....................................
85
Lampiran 12 Daftar Nama Sampel ..................................................................
89
Lampiran 3 Skor Angket Variasi kualitas pelayanan internet kampus .............
93
Lampiran 6 Skor Angket Penugasan dosen ......................................................
98
Lampiran 21 Data Induk ...................................................................................
116
Lampiran 16 Deskripsi Data .............................................................................
108
Lampiran 17 Uji Normalitas .............................................................................
112
Lampiran 18 Uji Linearitas ...............................................................................
113
Lampiran 20 Analisis Regresi Linear Berganda ...............................................
115
Lampiran 22 Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ...............................
121
Lampiran 23 Tabel Uji Liliefors .......................................................................
122
Lampiran 26 Tabel r .........................................................................................
126
Lampiran 25 Tabel t ..........................................................................................
124
Lampiran 24 Tabel f..........................................................................................
123
xv
ABSTRAK
PENGARUH PERSEPSI TENTANG VARIASI GAYA MENGAJAR DOSEN
DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI
BELAJAR MANAJEMEN KEUANGAN MAHASISWA PROGRAM STUDY
PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ANGKATAN TAHUN 2012.
Rizky Ferdiyanti, A210110080. Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Juni, 2015
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui
pengaruh kualitas pelayanan internet kampus terhadap minat belajar . 2) Untuk
mengetahui pengaruh penugasan dosen terhadap minat belajar . 3) Untuk mengetahui
pengaruh kualitas pelayanan internet kampus dan penugasan dosen terhadap minat
belajar.Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif assosiatif dengan penarikan
kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa
pendidikan akuntansi angkatan 2012. sampel diambil sebanyak adalah 97 mahasiswa
dengan simple random sampling. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan
dokumentasi. Angket sebelumnya diuji cobakan dan diuji validitas serta diuji
reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier
berganda, uji F, uji t, dan sumbangan relatif dan efektif.Hasil analisis regresi
memperoleh persamaan garis regresi: Y = 7,054 + 0, 334 X1 + 0, 622X2. Persamaan
menunjukkan bahwa minat belajar dipengaruhi oleh kualitas pelayanan internet
kampus dan penugasan dosen. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Kualitas
pelayanan internet kampus berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar
progdi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta. Berdasarkan uji t diperoleh
thitung > ttabel, yaitu 2,143 > 2,000 dan nilai probabilitas < 0,05, yaitu 0,035. 2)
Penugasan dosen berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar progdi
FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta. Berdasarkan uji t diperoleh thitung >
ttabel, yaitu 5,719 > 2,000 dan nilai probabilitas < 0,05, yaitu 0,000. 3) Kualitas
pelayanan internet kampus dan penugasan dosen secara bersama-sama terhadap
minat belajar progdi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.Berdasarkan hasil
uji keberartian regresi linear ganda (uji F) diketahui Fhitung > Ftabel, yaitu 176,139 >
3,150 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. 4) Variabel kualitas pelayanan
internet kampus memberikan sumbangan efektif 18%. Variabel penugasan dosen
memberikan sumbangan efektif 51,4%. sehingga total sumbangan efektif kedua
variabel sebesar 69,4%, sedangkan 30,6% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain
yang tidak diteliti.
Kata Kunci: kualitas pelayanan internet kampus, penugasan dosen, dan minat
belajar.
xvi
PENUGASAN DOSEN TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012
FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
TAHUN 2014/2015
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Oleh
RIZKY FERDIYANTI
A 210 110 080
PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
JUNI,2015
i
MOTTO
Teman sejati adalah ia yang meraih tangan anda dan menyentuh hati anda
(penulis)
Balasan kebaikan adalah kebaikan
(penulis)
Jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu.Dan sesungguhnya yang demikian
Itu sungguh berat kecuali bagi orang-orang khusyu”
(Terjemahan Q.S.Al-Baqarah:45)
v
PERSEMBAHAN
Setiap goresan tinta yang tertuang dalam tulisan ilmiah ini, merupakan tandatanda kebesaran rahmat Allah SWT yang sangat besar, sehingga penulis dapat
menyelesaikan karya ini dengan baik. Di iringi dengan rasa syukur yang amat besar
kepada Allah SWT, Penulis mempersembahkan karya ilmiah ini kepada:
1.
Kedua orang tuaku Ibu Rasumi dan ayahku Suranto yang telah memberikan
kasih sayang, semangat, segalanya penuh kesabaran, dan doa yang selalu
dilantunkan.
2.
Adikku Elfrida Galih Nagmandani yang selalu memberikan saya dukungan
untuk berusaha, keceriaan dalam hidup, dan do’a yang selalu dilantunkan
untukku.
3.
Seluruh keluarga yang senantiasa memberikan doa dan dukungan.
4.
Mas Yusuf Fitriansyah yang selalu memberikan dukungan dan semangat
untukku.
5.
Sahabat-sahabatku yang selalu mendoakan dan memberikan dukungan untuk
saya.
6.
Teman-temanku seperjuangan di FKIP Akuntansi kelas B angkatan 2011.
7.
Almamaterku, Pendidikan Akuntansi, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Alhamdulillahirobbil’alamin puji syukur kehadirat allah swt. Yang senantiasa
melimpahkan
rahmat,
hidayah,
dan
inayah-nya
sehingga
penulis
mampu
menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Kualitas Pelayanan Internet Kampus
Dan Penugasan Dosen Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Program Studi
Pendidikan Akuntansi Angkatan 2012 FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta
Tahun Ajaran 2014/2015”.
Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian syarat guna memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari bahwa
dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu
penulis menghaturkan terima kasih kepada:
Skripsi ini adalah karya yang tidak dapat penulis selesaikan tanpa adanya
bantuan, bimbingan, dorongan, ketulusan, keramahan, serta kebaikan dari berbagai
pihak. Maka pada kesempatan ini perkenankanlah penulis menyampaikan ucapan
terima kasih dengan setulus hati kepada:
1.
Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
Ibu Dra. Titik Asmawati, SE. M.Si. selaku ketua Program Studi Pendidikan
Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
3.
Bapak Drs. Djoko Suwandi SE, M. Pd. selaku pembimbing akademik yang telah
membantu terselesaikannya penyusunan skripsi ini.
4.
Bapak Dr. Sabar Narimo, MM, M. Pd. selaku dosen pembimbing yang telah
memberikan bimbingan, nasehat dan masukan dalam penyusunan skripsi ini.
5.
Segenap dosen FKIP Akuntansi yang telah membagi ilmu pengetahuan dan
pengalamannya kepada penulis.
vii
6. Semua teman-teman Pendidikan Akuntansi angkatan 2011 khususnya kelas B
terima kasih atas kebersamaanya.
7. Seluruh pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang membantu
penulis hingga terwujud nya skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, dengan
terbuka penulis menerima segala kritik dan saran yang membangun. Semoga skripsi
ini dapat memberikan manfaat, baik bagi penulis sendiri maupun bagi pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, Juni 2015
Penulis,
RIZKY FERDIYANTI
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. iv
HALAMAN MOTTO ..........................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ ix
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xv
ABSTRAK ........................................................................................................
xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..............................................................................
1
B. Pembatasan Masalah....................................................................................
6
C. Rumusan Masalah .......................................................................................
6
D. Tujuan Penelitian .........................................................................................
6
E. Manfaat Penelitian .......................................................................................
7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori .................................................................................................
9
1. Minat Belajar ........................................................................................
9
a. Pengertian Minat ...........................................................................
9
b. Pengertian Belajar .........................................................................
10
c. Pengertian Minat Belajar ...............................................................
10
d. Cara Membangkitkan Minat Belajar Mahasiswa ..........................
11
e. Indikator Minat Belajar .................................................................
11
2. Kualitas Pelayanan Internet Kampus ...................................................
12
ix
a. Pengertian Kualitas........................................................................ 12
b. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kualitas Pelayanan ............... 13
c. Internet Kampus ............................................................................ 13
d. Indikator Pelayanan Internet Kampus ........................................... 15
3. Penugasan Dosen .................................................................................. 16
a. Pengertian Penugasan Dosen......................................................... 16
b. Tujuan Pemberian Tugas ............................................................... 17
c. Menyiapkan Pemberian Tugas. .................................................... 17
d. Fase Pemberian Tugas ................................................................... 18
e. Langkah Pelaksanaan Tugas ......................................................... 18
f. Fase Mempertanggungjawabkan Tugas ....................................... 18
g. Kelebihan Dan Kekurangan Pemberian Tugas ............................. 18
B. Penelitian Terdahulu ....................................................................................
21
C. Kerangka Berpikir .......................................................................................
21
D. Hipotesis ......................................................................................................
23
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ............................................................................................
25
B. Tempat dan Waktu Penelitian .....................................................................
26
1. Tempat Penelitian .................................................................................
26
2. Waktu Penelitian ..................................................................................
26
C. Populasi, Sampel, dan Sampling .................................................................
26
1. Populasi ................................................................................................
27
2. Sampel ..................................................................................................
27
3. Sampling ...............................................................................................
28
D. Variabel Penelitian ......................................................................................
29
1. Variabel Terikat ....................................................................................
30
2. Variabel Bebas .....................................................................................
29
E. Sumber Data ................................................................................................
32
1. Data Primer ........................................................................................... 32
2. Data Sekunder ...................................................................................... 32
F. Teknik Pengumpulan Data .......................................................................... 32
x
1. Metode Angket atau Kuesioner ............................................................ 33
G. Teknik Uji Instrumen .................................................................................. 38
1. Analisis Validitas ................................................................................. 38
2. Analisis Reliabilitas .............................................................................. 39
H. Uji Prasyarat Analisis .................................................................................. 40
1. Uji Normalitas ...................................................................................... 40
2. Uji Linearitas ........................................................................................ 41
I. Teknik Analisis Data ................................................................................... 42
1. Analisis Regresi Linear Berganda ........................................................ 42
2. Uji T ..................................................................................................... 43
3. Uji F ...................................................................................................... 45
4. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif......................................... 46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data Penelitian ............................................................................ 46
1. Deskripsi Kualitas Pelayanan Internet Kampus ................................... 46
2. Deskripsi Penugasan Dosen ................................................................. 47
3. Deskripsi Minat Belajar ........................................................................ 49
B. Pengujian Prasyarat Analisis ....................................................................... 50
1. Uji Normalitas ...................................................................................... 50
2. Uji Linearitas ........................................................................................ 51
C. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis ........................................................ 52
1. Analisis Regresi Linear Berganda ........................................................ 52
2. Uji T...................................................................................................... 53
3. Uji F ...................................................................................................... 56
4. Koefisien Determinasi .......................................................................... 58
5. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif......................................... 58
D. Pembahasan ................................................................................................. 58
E. Keterbatasan Penelitian ............................................................................... 61
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ................................................................................................... 62
B. Implikasi ................................................................................................... 63
xi
C. Saran ......................................................................................................... 64
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 65
LAMPIRAN .......................................................................................................... 67
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Tabel Isaac dan Michael .................................................................
27
Tabel 3.2 Tabel Distribusi Pengambilan Sampel ............................................
29
Tabel 3.3 Tabel Kisi-kisi Angket kualitas pelayanan internet kampus ...........
34
Tabel 3.4 Tabel Kisi-kisi Penugasan dosen ....................................................
34
Tabel 3.5 Ringkasan Uji Validitas Angket kualitas pelayanan internet kampus
38
Tabel 3.6 Ringkasan Uji Validitas Angket Penugasan dosen
.........................................................................................................
39
Tabel 3.7 Ringkasan Uji Reliabilitas Angket .................................................
40
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka pemikiran ........................................................................
21
Gambar 3.1 Grafik Uji t ......................................................................................
44
Gambar 3.2 Grafik Uji f ......................................................................................
45
Gambar 4.1 Histogram data kualitas pelayanan internet kampus .......................
47
Gambar 4.2 Histogram data penugasan dosen ....................................................
48
Gambar 4.3 Histogram data minat belajar ..........................................................
50
Gambar 4.4 Grafik uji statistik t-test kualitas pelayanan internet kampus
terhadap minat belajar .............................................................................
55
Gambar 4.5 Grafik uji statistik t-test penugasan dosen terhadap minat
belajar ......................................................................................................
56
Gambar4.6 Grafik statistic uji f pengaruh kualitas pelayanan internet
kampus dan penugasan dosen terhadap minat belajar ............................
xiv
57
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Angket ...........................................................................................
68
Lampiran 2 Skor Try Out Angket kualitas pelayanan internet kampus ............
80
Lampiran 3 Skor Try Out Angket Penugasan dosen.........................................
83
Lampiran 4 Uji Validitas Angket kualitas pelayanan internet kampus ............
81
Lampiran 5 Uji Reliabilitas Angket kualitas pelayanan internet kampus .........
82
Lampiran 7 Uji Validitas Angket Penugasan dosen .........................................
84
Lampiran 8 Uji Reliabilitas Angket Penugasan dosen.....................................
85
Lampiran 12 Daftar Nama Sampel ..................................................................
89
Lampiran 3 Skor Angket Variasi kualitas pelayanan internet kampus .............
93
Lampiran 6 Skor Angket Penugasan dosen ......................................................
98
Lampiran 21 Data Induk ...................................................................................
116
Lampiran 16 Deskripsi Data .............................................................................
108
Lampiran 17 Uji Normalitas .............................................................................
112
Lampiran 18 Uji Linearitas ...............................................................................
113
Lampiran 20 Analisis Regresi Linear Berganda ...............................................
115
Lampiran 22 Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ...............................
121
Lampiran 23 Tabel Uji Liliefors .......................................................................
122
Lampiran 26 Tabel r .........................................................................................
126
Lampiran 25 Tabel t ..........................................................................................
124
Lampiran 24 Tabel f..........................................................................................
123
xv
ABSTRAK
PENGARUH PERSEPSI TENTANG VARIASI GAYA MENGAJAR DOSEN
DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI
BELAJAR MANAJEMEN KEUANGAN MAHASISWA PROGRAM STUDY
PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ANGKATAN TAHUN 2012.
Rizky Ferdiyanti, A210110080. Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Juni, 2015
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui
pengaruh kualitas pelayanan internet kampus terhadap minat belajar . 2) Untuk
mengetahui pengaruh penugasan dosen terhadap minat belajar . 3) Untuk mengetahui
pengaruh kualitas pelayanan internet kampus dan penugasan dosen terhadap minat
belajar.Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif assosiatif dengan penarikan
kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa
pendidikan akuntansi angkatan 2012. sampel diambil sebanyak adalah 97 mahasiswa
dengan simple random sampling. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan
dokumentasi. Angket sebelumnya diuji cobakan dan diuji validitas serta diuji
reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier
berganda, uji F, uji t, dan sumbangan relatif dan efektif.Hasil analisis regresi
memperoleh persamaan garis regresi: Y = 7,054 + 0, 334 X1 + 0, 622X2. Persamaan
menunjukkan bahwa minat belajar dipengaruhi oleh kualitas pelayanan internet
kampus dan penugasan dosen. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Kualitas
pelayanan internet kampus berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar
progdi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta. Berdasarkan uji t diperoleh
thitung > ttabel, yaitu 2,143 > 2,000 dan nilai probabilitas < 0,05, yaitu 0,035. 2)
Penugasan dosen berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar progdi
FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta. Berdasarkan uji t diperoleh thitung >
ttabel, yaitu 5,719 > 2,000 dan nilai probabilitas < 0,05, yaitu 0,000. 3) Kualitas
pelayanan internet kampus dan penugasan dosen secara bersama-sama terhadap
minat belajar progdi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.Berdasarkan hasil
uji keberartian regresi linear ganda (uji F) diketahui Fhitung > Ftabel, yaitu 176,139 >
3,150 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. 4) Variabel kualitas pelayanan
internet kampus memberikan sumbangan efektif 18%. Variabel penugasan dosen
memberikan sumbangan efektif 51,4%. sehingga total sumbangan efektif kedua
variabel sebesar 69,4%, sedangkan 30,6% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain
yang tidak diteliti.
Kata Kunci: kualitas pelayanan internet kampus, penugasan dosen, dan minat
belajar.
xvi