PENGELOLAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) PADA SMP NEGERI 2 WONOGIRI Pengelolaan Penerimaan Peserta Didik Baru (Ppdb) Pada Smp Negeri 2 Wonogiri.
PENGELOLAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)
PADA SMP NEGERI 2 WONOGIRI
TESIS
Diajukan Kepada
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Manajemen Pendidikan
Disusun Oleh :
UNTUNG SUDRAJAD
NIM. Q. 100 130 064
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
PENGELOLAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)
PADA SMP NEGERI 2 WONOGIRI
TESIS
Diajukan Kepada
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Manajemen Pendidikan
Disusun Oleh :
UNTUNG SUDRAJAD
NIM. Q. 100 130 064
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Untung Sudrajad
NIM
: Q. 100 130 064
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Manajemen Pendidikan
Judul
: Pengelolaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pada SMP
Negeri 2 Wonogiri
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-
benar merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasanringkasan yang telah saja jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti
teses ini hasil jiplakan, gelar yang di berikan oleh Universitas Muhammadiyah
Surakarta batal saya terima.
Surakarta, Mei 2015
Yang membuat pernyataan,
Untung Sudrajad
iii
NOTA PEMBIMBING
Dr. Suwaji
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Untung Sudrajad
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap Tesis saudara :
Nama
: Untung Sudrajad
NIM
: Q. 100 130 064
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi : Manajemen Pendidikan
Judul
: Pengelolaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pada SMP
Negeri 2 Wonogiri
Dengan ini kami menilai bahwa Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan
dalam Sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Surakarta,
2015
Pembimbing I
Dr.Suwaji
iv
NOTA PEMBIMBING
Dr. Suyatmini, M.Si
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Untung Sudrajad
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap Tesis saudara :
Nama
: Untung Sudrajad
NIM
: Q. 100 130 064
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi : Manajemen Pendidikan
Judul
: Pengelolaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pada SMP
Negeri 2 Wonogiri
Dengan ini kami menilai bahwa Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan
dalam Sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Surakarta,
2015
Pembimbing II
Dr. Suyatmini, M.Si
v
PENGELOLAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)
PADA SMP NEGERI 2 WONOGIRI
Dipersiapkan dan disusun oleh
UNTUNG SUDRAJAD
Q. 100 130 064
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal …………………….2015
dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima
SUSUNAN DEWAN PENGUJI
Susunan Dewan Penguji
Pembimbing Utama
Anggota Dewan Penguji Lain
Dr. Suwaji
Pembimbing II
…………………………..
Dr. Suyatmini, M.Si
…………………………...
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Program Pascasarjana
Direktur
Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H, M. Hum
vi
MOTTO
1. Tersenyumlah manakala kamu dihina karena itu tanda sebentar lagi kamu
akan ditinggikan oleh Allah SWT.
2. Untuk mendapatkan kesuksesan, keberanianmu harus lebih besar daripada
ketakutanmu
3. Anda tidak akan mengetahui apa itu kesuksesan sebelum merasakan
kegagalan.
vii
PERSEMBAHAN
Dipersembahkan dengan tulus buat :
1. Allah SWT yang selalu menyertaiku ketika aku
suka maupun duka.
2. Alm. Soedarmadi Bapakku yang telah
mengukir jiwa ragaku, Sri Sutanti Ibuku yang
telah melahirkanku, menyayangiku dan
menyejukkan hidupku bagai embun pagi,
Kedua mertuaku yang telah dengan sabar
membimbing dan menyemangati aku.
3. Sekar Adi Handayani istriku dan Arundaya
Hanandi Abiyyu, Gandhi Fajra Nusantara
anak‐anakku yang memberi kesempatan aku
belajar dan setia menunggu aku pulang
kembali
ke
rumah,
dan
aku
tetap
mengharapkan manakala aku sampai dirumah
mereka selalu menyambut dengan sapaan
dan senyuman.
4. Saudara‐saudara dan semua sahabatku yang
selalu mendukung sehingga terselesaikan
tesis ini
viii
ABSTRAK
Untung Sudrajad, Q 100 130 064. Pengelolaan Penerimaan Peserta Didik Baru
Pada SMP Negeri 2 Wonogiri. Tesis. Manajemen Pendidikan.
ProgramPascasarjana. Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2015.
Tujuan penelitian ini: 1) Mendeskripsikan rencana sosialisasi, 2)
Mendeskripsikan penetapan target, 3) Mendeskripsikan sosialisasi keunggulan
sekolah, 4) Menjawab kekhawatiran sekolah berkaitan dengan perubahan
paradigma masyarakat dari sekolah umum ke sekolah berbasis islami. Lokasi
penelitian di SMP Negeri 2 Wonogiri. Jenis penelitian yang digunakan adalah
penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi,
wawancara mendalam, dan metode analisis dokumen. Perencanaan dimulai dari
pembentukan panitia dan rencana program.
Hasil penelitian tentang upaya Pengelolaan penerimaan peserta didik baru
di SMP Negeri 2 Wonogiri adalah sebagai berikut: 1. Upaya Pengelolaan
penerimaan peserta didik baru dengan merencanakan sosialisasi ke sekolah tujuan,
2. Upaya penetapan target yang akan dicapai. 3. Upaya mensosialisasikan
keunggulan sekolah. 4. Upaya membentuk moral dan akhlak yang mulia yaitu
dengan penambahan lokal kelas untuk agama, penambahan jam agama dan
penambahan laboratorium agama serta menambah jumlah guru yang strata 2 (S2).
Kata kunci: Pengelolaan, penerimaan Peserta didik , Sekolah Menengah Pertama
ix
ABSTRACT
Untung Sudrajad, Q 100 130 064. Revenue Management Students New At SMPN
2 Wonogiri. Thesis. Education Management. Graduate program. Muhammadiyah
University of Surakarta. 2015.
The purpose of this study: 1) Describe the dissemination plan, 2) Describe the
target setting, 3) Describe the socialization of school excellence, 4) Responding to
concerns related to the school community paradigm shift from public school to
school-based Islamic. Research location in SMP Negeri 2 Wonogiri. This type of
research is qualitative research. Data collection techniques using observation,
interviews, and document analysis method. Planning begins from the formation of
the committee and the program plan.
Results of research on management efforts acceptance of new students in Junior
High School 2 Wonogiri is as follows: 1. Management Procedures admission of
new students to the school to plan socialization purposes, 2. Attempts setting a
target to be achieved. 3. Efforts to socialize school excellence. 4. Efforts to form a
moral and noble character is the local addition to religion classes, additional hours
of religion and the addition of religious laboratories and increase the number of
teachers who stratum 2 (S2).
Keywords: management, reception Learners, Junior High School
x
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur dipanjatkan ke Hadirat Allah sehingga penulis dapat
menyelesaikan tesis yang berjudul : ”PENGELOLAAN PENERIMAAN
PESERTA DIDIK BARU PADA SMP NEGERI 2 WONOGIRI “.Berkat
petunjuk dan pertolongan-Nya serta bimbingan dari Bapak Pembimbing sehingga
dapat terselesaikan penulisan Tesis ini dengan baik. Semoga Tesis ini dapat
bermanfaat bagi kita semua dan akan menjadikan bahan pemikiran dalam rangka
perbaikan mutu pendidikan di sekolah.
Menyadari bahwa dalam penyusunan Tesis ini telah banyak pihak-pihak
yang turut memberikan bantuan, arahan, dan bimbingan sehingga tak lupa
diucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan kesempatan kepada penulis dalam menyelesaikan Program
Pascasarjana
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH, M.Hum. Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis dalam menyelesaikan Program Pascasarjana.
3. Prof. Dr. Sutama. Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis dalam menyelesaikan Program Pascasarjana pada Program
Studi Magester Manajemen Pendidikan
xi
4. Dr. Suwaji sebagai pembimbing I yang dengan kesungguhan dan penuh
keikhlasan serta dengan kesabarannya membimbing, mengarahkan dan
memberikan petunjuk dalam menyusun Tesis ini.
5. Dr. Suyatmini, M.Si sebagai dosen pembimbing II yang dengan kesungguhan
dan penuh keikhlasan serta dengan kesabarannya membimbing, mengarahkan
dan memberikan petunjuk dalam menyusun Tesis ini.
6. Kepala sekolah dan guru SMP Negeri 2 Wonogiri yang telah mengijinkan
sekolahnya untuk digunakan sebagai tempat penelitian.
Menyadari bahwa
masih banyak sekali
kekurangan
dikarenakan
keterbatasan kemampuan dan pengetahuan. Oleh karena itu kritik dan saran yang
sifatnya membangun sangat diharapkan. Semoga penulisan Tesis ini dapat
bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi semua pembaca pada umumnya
Surakarta, Mei 2015
Penulis
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ....................................................................................
i
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iii
HALAMAN NOTA PEMBIMBING ...............................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI .........................................................
vi
HALAMAN MOTTO .......................................................................................
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... viii
ABSTRAK ........................................................................................................
ix
ABSTRACT ......................................................................................................
x
KATA PENGANTAR .....................................................................................
xi
DAFTAR ISI ....................................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ..........................................................
1
B. Rumusan Masalah ......................................................................
4
C. Tujuan Penelitian .......................................................................
5
D. Manfaat Penelitian .....................................................................
5
TINJAUAN PUSTAKA
A. Landasan Teori ........................................................................
7
1. Pengelolaan .........................................................................
7
2. Penerimaan Peserta Didik Baru ...........................................
11
3. Pengelolaan Peserta Didik Baru ...........................................
11
4. Pengelolaan Penerimaan Peserta Didik Baru ........................
12
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ........................................
15
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian .....................................................
xiii
21
B. Lokasi dan Waktu Penelitian ...................................................
22
C. Kehadiran Peneliti ...................................................................
22
D. Data, Sumber Data dan Nara Sumber ......................................
23
E. Teknik Pengumpulan Data .......................................................
24
F. Teknik Analisis Data ................................................................
26
G. Keabsahan Data
27
.....................................................................
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB V
A. Hasil Penelitian .......................................................................
29
1. Rencana Sosialisasi Penerimaan Siswa Baru .........................
29
2. Penetapan Target Perolehan Siswa ........................................
35
3. Sosialisasi Keunggulan Sekolah ............................................
41
B. Pembahasan ............................................................................
45
C. Model Hasil Penelitian Yang Ditawarkan .................................
56
PENUTUP
A. Kesimpulan .............................................................................
60
B. Implikasi Hasil Penelitian ........................................................
61
C. Saran – saran ...........................................................................
62
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
63
LAMPIRAN .....................................................................................................
65
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Deskripsi Penelitian .................................................................66
Lampiran 2 Hasil Observasi ........................................................................68
Lampiran 3 Foto Kegiatan ...........................................................................76
Lampiran 4 Surat-surat Penelitian ...............................................................82
Lampiran 5 Deskripsi lokasi Penelitian .....................................................102
xv
PADA SMP NEGERI 2 WONOGIRI
TESIS
Diajukan Kepada
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Manajemen Pendidikan
Disusun Oleh :
UNTUNG SUDRAJAD
NIM. Q. 100 130 064
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
PENGELOLAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)
PADA SMP NEGERI 2 WONOGIRI
TESIS
Diajukan Kepada
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Manajemen Pendidikan
Disusun Oleh :
UNTUNG SUDRAJAD
NIM. Q. 100 130 064
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Untung Sudrajad
NIM
: Q. 100 130 064
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Manajemen Pendidikan
Judul
: Pengelolaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pada SMP
Negeri 2 Wonogiri
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-
benar merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasanringkasan yang telah saja jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti
teses ini hasil jiplakan, gelar yang di berikan oleh Universitas Muhammadiyah
Surakarta batal saya terima.
Surakarta, Mei 2015
Yang membuat pernyataan,
Untung Sudrajad
iii
NOTA PEMBIMBING
Dr. Suwaji
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Untung Sudrajad
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap Tesis saudara :
Nama
: Untung Sudrajad
NIM
: Q. 100 130 064
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi : Manajemen Pendidikan
Judul
: Pengelolaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pada SMP
Negeri 2 Wonogiri
Dengan ini kami menilai bahwa Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan
dalam Sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Surakarta,
2015
Pembimbing I
Dr.Suwaji
iv
NOTA PEMBIMBING
Dr. Suyatmini, M.Si
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Untung Sudrajad
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap Tesis saudara :
Nama
: Untung Sudrajad
NIM
: Q. 100 130 064
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi : Manajemen Pendidikan
Judul
: Pengelolaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pada SMP
Negeri 2 Wonogiri
Dengan ini kami menilai bahwa Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan
dalam Sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Surakarta,
2015
Pembimbing II
Dr. Suyatmini, M.Si
v
PENGELOLAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)
PADA SMP NEGERI 2 WONOGIRI
Dipersiapkan dan disusun oleh
UNTUNG SUDRAJAD
Q. 100 130 064
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal …………………….2015
dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima
SUSUNAN DEWAN PENGUJI
Susunan Dewan Penguji
Pembimbing Utama
Anggota Dewan Penguji Lain
Dr. Suwaji
Pembimbing II
…………………………..
Dr. Suyatmini, M.Si
…………………………...
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Program Pascasarjana
Direktur
Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H, M. Hum
vi
MOTTO
1. Tersenyumlah manakala kamu dihina karena itu tanda sebentar lagi kamu
akan ditinggikan oleh Allah SWT.
2. Untuk mendapatkan kesuksesan, keberanianmu harus lebih besar daripada
ketakutanmu
3. Anda tidak akan mengetahui apa itu kesuksesan sebelum merasakan
kegagalan.
vii
PERSEMBAHAN
Dipersembahkan dengan tulus buat :
1. Allah SWT yang selalu menyertaiku ketika aku
suka maupun duka.
2. Alm. Soedarmadi Bapakku yang telah
mengukir jiwa ragaku, Sri Sutanti Ibuku yang
telah melahirkanku, menyayangiku dan
menyejukkan hidupku bagai embun pagi,
Kedua mertuaku yang telah dengan sabar
membimbing dan menyemangati aku.
3. Sekar Adi Handayani istriku dan Arundaya
Hanandi Abiyyu, Gandhi Fajra Nusantara
anak‐anakku yang memberi kesempatan aku
belajar dan setia menunggu aku pulang
kembali
ke
rumah,
dan
aku
tetap
mengharapkan manakala aku sampai dirumah
mereka selalu menyambut dengan sapaan
dan senyuman.
4. Saudara‐saudara dan semua sahabatku yang
selalu mendukung sehingga terselesaikan
tesis ini
viii
ABSTRAK
Untung Sudrajad, Q 100 130 064. Pengelolaan Penerimaan Peserta Didik Baru
Pada SMP Negeri 2 Wonogiri. Tesis. Manajemen Pendidikan.
ProgramPascasarjana. Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2015.
Tujuan penelitian ini: 1) Mendeskripsikan rencana sosialisasi, 2)
Mendeskripsikan penetapan target, 3) Mendeskripsikan sosialisasi keunggulan
sekolah, 4) Menjawab kekhawatiran sekolah berkaitan dengan perubahan
paradigma masyarakat dari sekolah umum ke sekolah berbasis islami. Lokasi
penelitian di SMP Negeri 2 Wonogiri. Jenis penelitian yang digunakan adalah
penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi,
wawancara mendalam, dan metode analisis dokumen. Perencanaan dimulai dari
pembentukan panitia dan rencana program.
Hasil penelitian tentang upaya Pengelolaan penerimaan peserta didik baru
di SMP Negeri 2 Wonogiri adalah sebagai berikut: 1. Upaya Pengelolaan
penerimaan peserta didik baru dengan merencanakan sosialisasi ke sekolah tujuan,
2. Upaya penetapan target yang akan dicapai. 3. Upaya mensosialisasikan
keunggulan sekolah. 4. Upaya membentuk moral dan akhlak yang mulia yaitu
dengan penambahan lokal kelas untuk agama, penambahan jam agama dan
penambahan laboratorium agama serta menambah jumlah guru yang strata 2 (S2).
Kata kunci: Pengelolaan, penerimaan Peserta didik , Sekolah Menengah Pertama
ix
ABSTRACT
Untung Sudrajad, Q 100 130 064. Revenue Management Students New At SMPN
2 Wonogiri. Thesis. Education Management. Graduate program. Muhammadiyah
University of Surakarta. 2015.
The purpose of this study: 1) Describe the dissemination plan, 2) Describe the
target setting, 3) Describe the socialization of school excellence, 4) Responding to
concerns related to the school community paradigm shift from public school to
school-based Islamic. Research location in SMP Negeri 2 Wonogiri. This type of
research is qualitative research. Data collection techniques using observation,
interviews, and document analysis method. Planning begins from the formation of
the committee and the program plan.
Results of research on management efforts acceptance of new students in Junior
High School 2 Wonogiri is as follows: 1. Management Procedures admission of
new students to the school to plan socialization purposes, 2. Attempts setting a
target to be achieved. 3. Efforts to socialize school excellence. 4. Efforts to form a
moral and noble character is the local addition to religion classes, additional hours
of religion and the addition of religious laboratories and increase the number of
teachers who stratum 2 (S2).
Keywords: management, reception Learners, Junior High School
x
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur dipanjatkan ke Hadirat Allah sehingga penulis dapat
menyelesaikan tesis yang berjudul : ”PENGELOLAAN PENERIMAAN
PESERTA DIDIK BARU PADA SMP NEGERI 2 WONOGIRI “.Berkat
petunjuk dan pertolongan-Nya serta bimbingan dari Bapak Pembimbing sehingga
dapat terselesaikan penulisan Tesis ini dengan baik. Semoga Tesis ini dapat
bermanfaat bagi kita semua dan akan menjadikan bahan pemikiran dalam rangka
perbaikan mutu pendidikan di sekolah.
Menyadari bahwa dalam penyusunan Tesis ini telah banyak pihak-pihak
yang turut memberikan bantuan, arahan, dan bimbingan sehingga tak lupa
diucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan kesempatan kepada penulis dalam menyelesaikan Program
Pascasarjana
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH, M.Hum. Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis dalam menyelesaikan Program Pascasarjana.
3. Prof. Dr. Sutama. Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis dalam menyelesaikan Program Pascasarjana pada Program
Studi Magester Manajemen Pendidikan
xi
4. Dr. Suwaji sebagai pembimbing I yang dengan kesungguhan dan penuh
keikhlasan serta dengan kesabarannya membimbing, mengarahkan dan
memberikan petunjuk dalam menyusun Tesis ini.
5. Dr. Suyatmini, M.Si sebagai dosen pembimbing II yang dengan kesungguhan
dan penuh keikhlasan serta dengan kesabarannya membimbing, mengarahkan
dan memberikan petunjuk dalam menyusun Tesis ini.
6. Kepala sekolah dan guru SMP Negeri 2 Wonogiri yang telah mengijinkan
sekolahnya untuk digunakan sebagai tempat penelitian.
Menyadari bahwa
masih banyak sekali
kekurangan
dikarenakan
keterbatasan kemampuan dan pengetahuan. Oleh karena itu kritik dan saran yang
sifatnya membangun sangat diharapkan. Semoga penulisan Tesis ini dapat
bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi semua pembaca pada umumnya
Surakarta, Mei 2015
Penulis
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ....................................................................................
i
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iii
HALAMAN NOTA PEMBIMBING ...............................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI .........................................................
vi
HALAMAN MOTTO .......................................................................................
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... viii
ABSTRAK ........................................................................................................
ix
ABSTRACT ......................................................................................................
x
KATA PENGANTAR .....................................................................................
xi
DAFTAR ISI ....................................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ..........................................................
1
B. Rumusan Masalah ......................................................................
4
C. Tujuan Penelitian .......................................................................
5
D. Manfaat Penelitian .....................................................................
5
TINJAUAN PUSTAKA
A. Landasan Teori ........................................................................
7
1. Pengelolaan .........................................................................
7
2. Penerimaan Peserta Didik Baru ...........................................
11
3. Pengelolaan Peserta Didik Baru ...........................................
11
4. Pengelolaan Penerimaan Peserta Didik Baru ........................
12
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ........................................
15
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian .....................................................
xiii
21
B. Lokasi dan Waktu Penelitian ...................................................
22
C. Kehadiran Peneliti ...................................................................
22
D. Data, Sumber Data dan Nara Sumber ......................................
23
E. Teknik Pengumpulan Data .......................................................
24
F. Teknik Analisis Data ................................................................
26
G. Keabsahan Data
27
.....................................................................
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB V
A. Hasil Penelitian .......................................................................
29
1. Rencana Sosialisasi Penerimaan Siswa Baru .........................
29
2. Penetapan Target Perolehan Siswa ........................................
35
3. Sosialisasi Keunggulan Sekolah ............................................
41
B. Pembahasan ............................................................................
45
C. Model Hasil Penelitian Yang Ditawarkan .................................
56
PENUTUP
A. Kesimpulan .............................................................................
60
B. Implikasi Hasil Penelitian ........................................................
61
C. Saran – saran ...........................................................................
62
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
63
LAMPIRAN .....................................................................................................
65
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Deskripsi Penelitian .................................................................66
Lampiran 2 Hasil Observasi ........................................................................68
Lampiran 3 Foto Kegiatan ...........................................................................76
Lampiran 4 Surat-surat Penelitian ...............................................................82
Lampiran 5 Deskripsi lokasi Penelitian .....................................................102
xv