BUKU SISWA AKIDAH AKHLAK IX MTs 2013.A

AQIDAH AKHLAK
KELAS

9

SEMESTE
R GANJIL -

KATA PENGANTAR
Semata-mata misi diutusnya Nabi Muhammad SAW adalah untuk
menyempurnakan keluhuran akhlaq. Sejalan dengan itu, dijelaskan dalam Al-qur’an
bahwa Beliau diutus hanyalah untuk menebarkan kasih sayang kepada semesta alam.
Dengan demikian, di dalam ayat Al-qur’an ini digunakan struktur gramatika yang
menunjukkan sifat eksklusif misi pengutusan Nabi Muhammad SAW.
Dalam ajaran Islam, pendidikan akhlaq adalah yang terpenting. Penguatan
Akidah adalah dasar. Sementara, ibadah adalah sarana, sedangkan tujuan akhirnya
adalah pengembangan akhlaq mulia. Sehubungan dengan itu, Nabi Muhammad SAW.
bersabda, “Mukmin yang paling sempurna imannya adalah yang paling baik
akhlaqnya.” dan “Orang yang paling baik Islamnya adalah yang paling baik
akhlaqnya.” Dengan kata lain, hanya akhlaq mulia yang dipenuhi dengan sifat kasih
sayang sajalah yang bisa menjadi bukti kekuatan Akidah dan kebaikan ibadah.

Sejalan dengan itu, Pendidikan Akidah Akhlaq diorientasikan pada pembentukan
akhlaq yang mulia, penuh kasih sayang, kepada segenap unsur alam semesta.
Hal tersebut selaras dengan Kurikulum 2013 yang dirancang untuk
mengembangkan kompetensi yang utuh antara pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
Selain itu, peserta didik tidak hanya diharapkan bertambah pengetahuan dan
wawasannya, tapi juga meningkat kecakapan dan keterampilannya serta semakin
mulia karakter dan kepribadiannya atau yang berbudi pekerti luhur.
Buku Akidah akhlaq ini ditulis dengan semangat tersebut di atas.
Pembelajarannya dibagi ke dalam beberapa kegiatan yang harus dilakukan peserta
didik dalam usaha memahami pengetahuan agamanya dan mengaktualisasikannya
dalam tindakan nyata dan sikap keseharian yang sesuai dengan tuntunan agama, baik
dalam bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial.
Sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka untuk terus dilakukan
perbaikan dan penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca
memberikan kritik, saran, dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada
edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Mudahmudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam
rangka mempersiapkan generasi mendatang yang berakhlak mulia. wabillāhittaufīq
wal hidāyah…

PENYUSUN


BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN
Berikut ini adalah pedoman transliterasi yang diberlakukan berdasarkan Keputusan
Bersama Mentri Agama dan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 158 Tahun 1987 dan Nomor 0543/b/u/1987.
1. Konsonan
No

Arab

Latin

No

Arab

Latin


No

Arab

Latin

1

‫أ‬

Tidak
dilambangkan

11

‫ز‬

z


21

‫ق‬

q

2

‫ب‬
‫ت‬
‫ث‬
‫ج‬
‫ح‬
‫خ‬
‫د‬
‫ذ‬
‫ر‬

B


12

s

22

13

sy

23



14



24


J

15



25



16



26

Kh

17




27

D

18



28

Ż

19

g

29


‫ك‬
‫ل‬
‫م‬
‫ن‬
‫و‬
‫ه‬
‫ء‬
‫ي‬

k

T

R

20

‫س‬
‫ش‬
‫ص‬

‫ض‬
‫ط‬
‫ظ‬
‫ع‬
‫غ‬
‫ف‬

3
4
5
6
7
8
9
10

2. Vokal Pendek

‫ـــــــــ‬
‫ـــــــــ‬

‫ـــســـــ‬

= a
= i
= u

3. Vokal Panjang

‫ــــــــا‬
‫ــــــــي‬
‫ــــــــو‬

= ā
= ī
= ū

‫ب‬
‫ ك ـت ـ ـ‬kataba
‫سئ ـ ـ‬
‫ل‬

‫ س‬su ̇ ila
‫ب‬
‫ي ـذ يهـ س‬
‫ ـقا ـ‬qāla
‫ل‬
‫ قـي ي ـ‬qīla
‫ل‬
‫قو ي س‬
‫ل‬
‫يـ س‬

‫ي‬
‫ـــــ ي‬
‫= ـــــوي‬

yaqūlu

m
n
w
h
̇̇
y

f

4. Diftong

yażhabu

l

= ai
au

‫ف‬
‫ك ـي ي ـ‬

‫حو ي ـ‬
‫ل‬
‫ ـ‬ḥaula

kaifa

PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

Setiap awal bab ditampilkan Kompetensi
Inti dan Kompetensi Dasar. Harapannya
adalah peserta didik mempunyai gambaran
terhadap apa yang akan dipelajari dalam bab
ini.

Amati dan Perhatikan adalah tahapan
scientifik pertama yang berisi gambar dan atau
kisah yang berhubungan dengan materi.
Tujuannya adalah merangsang rasa ingin tahu
peserta didik terhadap materi yang akan
dipelajari.
Penasaran ? adalah tahapan
scientifik kedua yang berisi
pertanyaan-pertanyaan peserta
didik dari hasil pengamatan gambar
dan atau kisah pada tahapan
sebelumnya.
Buka Cakrawalamu ! adalah tahapan
scientific ‘mengeksplorasi’ yang berisi
materi/pemahaman konsep. Tujuannya adalah
memperkaya pengetahuan peserta didik.
Diharapkan peserta didik juga mencari materi
pada sumber-sumber yang lain.
Kembangkan Wawasanmu
! adalah tahapan scientific
‘menalar’ yang berisi
tentang asosiasi, diskusi,
mengkomunikasikan,
mencipta dan sebagainya
disesuaikan dengan
kebutuhan dan tagihan
indikator ketercapaian.

Refleksi adalah
tahapan scientific yang
berisi penguatan
terhadap materi yang
sudah dipelajari berisi
soal-soal penalaran dan
atau kegiatan pemilihan
sikap dari materi yang
telah dipelajari.

Rangkuman adalah
kesimpulan-kesimpulan
dari materi yang
dipelajari.

DAFTAR ISI

Kata Pengantar
Pedoman Translitarasi Arab-Latin
Petunjuk Penggunaan buku
Daftar Isi
SEMESTER GANJIL
BAB I

IMAN KEPADA HARI AKHIR DAN LAM GAIB YANG
BERHUBUNGAN DENGA N HARI
1. Pengertian Hari akhir
2. Macam-macam Hari Akhir
3. Nama-nama Hari Akhir
4. Tanda-tanda Kiamat
5. Peristiwa Yang Berhubungan Dengan Hari Akhir
6. Hikmah Beriman Kepada Hari Akhir

BAB II

AKHLAK TERPUJI PADA DIRI SENDIRI (BERILMU,KERJA
KERAS,KREATIF DAN PRODUKTIF)
1. Berilmu
2. Ciri-ciri dan Perilaku Orang Yang Berilmu
3. Kerja Keras
4. Cara membiasakan dan Hikmah Kerja Keras
5. Kreatif
6. Membiasakan Dan Ciri-ciri Orang Yang Kreatif
7. Produktif
8. Ciri-ciri Orang Yang Produktif

BAB III ADAB KEPADA TETANGGA
1. Adab-adab Dalam Bertetangga Dan Bermasyarakat

BAB IV KETELADANAN SAHABAT UMAR BIN KHATTAB RA
1. Keteladanan Sahabat Umar Bin Khattab ra

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

SEMESTER GENAP
BAB I

IMAN KEPADA QADHA DAN QODAR
1. Pengertian Iman Kepada Qadha dan Qodar
2. Macam-macam Taqdir
3. Kewajban Beriman Kepada Qadha dan Qodar
4. Ciri-ciri Orang Yang Beriam Kepada Qadha Dan Qodar
5. Manfaat Iman Kepad a Qadha dan Qodar

BAB II

ADAB PERGAULAN REMAJA
1. Akhlak Terpuji dalam Pergaulan Remaja
2. Akhlak Tercela dalam Pergaulan Remaja

\

BAB III ADAB TERHADAP LINGKUNGAN
1. Adab Terhadap Hewan
2. Adab Terhadap Tumbuhan
3. Adab Ketika Di Jalan Dan Tempat Umum
BAB IV KETELADANAN SAHABAT USMAN BIN AFFAN DAN ALI BIN ABI
THALIB RA
1. Keteladanan Sahabat Usman Bin Affan Dan Ali Bin Abi Thalib ra

BAB
I
IMAN KEPADA HARI AKHIR DAN ALAM

GAIB

YANG BERHUBUNGAN DENGAN
HARI AKHIR
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai

dan
menghayati
perilaku
jujur,
disiplin,
tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret
(menggunakan,
mengurai,
mengkai,
memodifikasi,
dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI DASAR
1.1. Meyakini akan adanya hari akhir.
1.2. Meyakinimacam-macam alam ghaib yang berhubungan dengan
hari akhir (‘alam barzah, yaumul baa’s, yaumulhisaab,yaumul
miizaan,yaumul jazaa)
2.1. Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap
hari akhir
2.2. Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap
alam ghaib yang berhubungan dengan hari akhir (‘alam

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

barzah, yaumul baa’s, yaumul hisaab,yaumul miizaan,yaumul
jazaa)
3.1. Memahami pengertian beriman kepada hari akhir, dalil/
buktinya, serta tanda dan peristiwa yang berhubungan dengan
Hari Akhir tersebut
3.2. Memahami macam-macam alam gaib yang berhubungan
dengan hari akhir (‘alam barzah, yaumul ba’s, yaumul
hisaab,yaumul miizaan,yaumul jazaa)
4.1. Menyajikan data dari berbagai sumber tentang fakta dan
fenomena hari akhir dan alam ghaib lain yang berhubungan
dengan hari akhir

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

A. AMATI DAN PERHATIKAN

(Gb. 1.1. Gunung Meletus)

(Gb.1.2. Peristiwa Tsunami Aceh, 2004)

IIMAN KEPADA HARI AKHIR DAN

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

B. PENASARAN ?

NO

Setelah kalian memperhatikan dan
mengamati gambar/cerita di atas, ada
beberapa pertanyaan yang perlu kalian
renungkan sebagai berikut. Daftarlah
sejumlah pertanyaan dengan menggunakan
apa, mengapa, bagaimana, dimana, kapan.

Kata
Tanya
Apa

Pertanyaan

Apa yang terjadi dalam gambar?

C. BUKA CAKRAWALAMU !

Untuk membuka cakrawala kalian tentang Iman kepada
hari akhir, ayo baca materi berikut!
1. Pengertian Iman Kepada Hari Akhir
Pernahkah kamu melihat fenomena alam seperti tsunami atau gunung meletus.
sehingga perasaanmu merasa takut? Melalui uraian berikut ini, mari kita belajar
untukmencari jawaban peristiwa tersebut.
Rukun iman yang kelima adalah beriman kepada hari akhir. Iman kepada hari akhir
adalah percaya akan adanya hari akhir. Hariakhir adalah hari berakhirnya
kehidupan dunia. Pada saat itu baik dan buruknya perilaku seseorang akan dibalas
bergantung bagaimanakadar keimanan seseorang dalam hatinya.Orang yang
benar-benar beriman adanya hari kiamat akansenantiasa menjaga agar perilakunya
baik dan berusaha menjauhi hal-hal yang buruk.

IMAN KEPADA HARI AKHIR DAN

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

2. Macam-Macam Hari Akhir
a. Kiamat ṣughra, adalah kiamat kecil, misalnya terjadinya kematian, terjadinya
musibah seperti banjir, gempa bumi,gelomang tsunami, dsb.

‫كس ل‬
(٥٧) ‫ن‬
‫س ـذائ ـ ـ‬
‫ل نـ ي‬
‫ق س‬
‫مو ي ـ‬
‫جسعو ـ‬
‫م إ ـل ـي يـنا ت سير ـ‬
‫ت ثس م‬
‫ة ال ي ـ‬
‫ف س‬

Artinya : Tiap-tiap yang berjiwa akan merasakan mati.
kemudian
hanyalah
kepada
Kami
kamu
dikembalikan (QS. Al-Ankabut ayat57 )

b. Kiamat kubra, adalah kiamat besar, yaitu saat rusaknya jagad raya dengan
segala isinya.

‫إـ ـ‬
‫ت‬
‫(وـأ ـ ي‬١) ‫ض زـل يـزال ــها‬
‫ج ـ‬
‫ذا سزل يزـل ـ ـ‬
‫خـر ـ‬
‫ت الير س‬
‫(وــقا ـ‬٢) ‫قال ــها‬
) ‫ما ل ــها‬
‫ض أ ـث ي ـ‬
‫سا س‬
‫ل الن ي ـ‬
‫ن ـ‬
‫الير س‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫ن ـرب م ـ‬
َ‫حى‬
‫ثأ ي‬
‫خـباـر ـ‬
‫حد د س‬
‫ك أو ي ـ‬
‫(ب ـأ م‬٤) ‫ها‬
‫مئ ـذ س ت س ـ‬
‫(ي ـوي ـ‬٣
‫ـ‬
‫سأ ي‬
‫شـتاتتا ل ـي سـريوا‬
‫(ي ـوي ـ‬٥) ‫ل ــها‬
‫صد سسر المنا س‬
‫مئ ـذ س ي ـ ي‬
‫ـ‬
‫قا ـ‬
‫م ي‬
‫مث ي ـ‬
‫ل ذ ـمرةس ـ‬
‫ل ـ‬
‫خي يترا ي ــره س‬
‫ن ي ـعي ـ‬
‫(فـ ـ‬٦) ‫م‬
‫مال ـهس ي‬
‫أع ي ـ‬
‫م ي‬
‫قا ـ‬
‫م ي‬
‫ل ذ ـمرةس ـ‬
(٨) ‫شررا ي ــره س‬
‫مث ي ـ‬
‫ل ـ‬
‫ن ي ـعي ـ‬
‫(وـ ـ‬٧)
‫م ي‬

Artinya :

1. Apabila bumi digoncangkan dengan goncangan (yang
dahsyat),
2. Dan bumi telah mengeluarkan beban-beban berat
(yang dikandung)nya,
3. Dan manusia bertanya: "Mengapa bumi (menjadi
begini)?",
4. pada hari itu bumi menceritakan beritanya,
5. Karena
Sesungguhnya
Tuhanmu
telah
memerintahkan (yang sedemikian itu) kepadanya.
6. Pada hari itu manusia ke luar dari kuburnya dalam
Keadaan bermacam-macam, supaya diperlihatkan
kepada mereka (balasan) pekerjaan mereka
7. Barangsiapa yang mengerjakan kebaikan seberat
dzarrahpun, niscaya Dia akan melihat (balasan)nya.
8. Dan Barangsiapa yang mengerjakan kejahatan
sebesar dzarrahpun, niscaya Dia akan melihat
(balasan)nya pula.

IIMAN KEPADA HARI AKHIR DAN

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

‫ما أ ـد يـرا ـ‬
‫ما‬
‫ما ال ي ـ‬
‫ال ي ـ‬
‫قارـع ـ س‬
‫قارـع ـ س‬
‫ك ـ‬
‫(وـ ـ‬٢) ‫ة‬
‫( ـ‬١) ‫ة‬
‫س ـ‬
‫م يـ س‬
‫ش‬
‫كال ي ـ‬
‫ال ي ـ‬
‫قارـع ـ س‬
‫كو س‬
‫(ي ـوي ـ‬٣) ‫ة‬
‫ن المنا س‬
‫فـرا ـ‬
‫ل ـ ي‬
‫(وـت ـ س‬٤) ‫ث‬
‫جـبا س‬
‫ن‬
‫مب يسثو ـ‬
‫كو س‬
‫ن ال ي ـ‬
‫ال ي ـ‬
‫كالعـهي ـ‬
‫(فـأ ـ‬٥) ‫فوش‬
‫ـ‬
‫ـ‬
)‫ه‬
‫م‬
‫ت‬
‫ل‬
‫س‬
‫ق‬
‫ث‬
‫ن‬
‫م‬
‫ما‬
‫من ي س‬
‫واـزين س س‬
‫ـ‬
‫ي‬
‫ـ‬
‫م‬
‫ال ي ـ‬
‫ـ‬
‫ي‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫عي ـ‬
‫ت‬
‫ن ـ‬
‫(فـهسوـ ـفي ـ‬٦
‫شةس ـرا ـ‬
‫خفم ي‬
‫ما ـ‬
‫(وـأ م‬٧) ‫ضي ـةس‬
‫م ي‬
‫س‬
‫ـ‬
‫ما أد يـرا ـ‬
‫ه‬
‫هاوـي ـ ة‬
‫ه ـ‬
‫ما ه ـي ـ ي‬
‫ك ـ‬
‫(وـ ـ‬٩) ‫ة‬
‫م س‬
‫(فـأ ل‬٨) ‫ه‬
‫واـزين س س‬
‫ـ‬
‫م ـ‬
(١١) ‫ة‬
‫مي ـ ة‬
‫حا ـ‬
‫(ـناةر ـ‬١٠)

Artinya :
1. Hari kiamat,
2. Apakah hari kiamat itu?
3. Tahukah kamu Apakah hari kiamat itu?
4. Pada hari itu manusia adalah seperti anai-anai yang
bertebaran,
5. Dan gunung-gunung adalah seperti bulu yang
dihambur-hamburkan.
6. Dan Adapun orang-orang yang berat timbangan
(kebaikan)nya,
7. Maka Dia berada dalam kehidupan yang memuaskan.
8. Dan Adapun orang-orang yang ringan timbangan
(kebaikan)nya,
9. Maka tempat kembalinya adalah neraka Hawiyah.
10.
Tahukah kamu Apakah neraka Hawiyah itu?
11.
(yaitu) api yang sangat panas.
3. Nama-Nama Lain Hari Akhir
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.

Yaumul akhīr artinya hari akhir ( QS. Al-Baqoroh ayat 8 )
Yaumul qiyāmah artinya hari kiamat ( QS. Al-Baqoroh ayat 85 )
Yaumul ba’ ṡ artinya hari kebangkitan dari alam kubur (QS.Ar-Rum ayat 56)
Yaumul ḥisāb artinya hari perhitungan amal manusia ( QS. Shod ayat 16 )
Yaumul dīn artinya hari pembalasan ( QS. Al-Fatihah ayat 4 ).
Yaumul jam’i artinya hari berkumpul di padang mahsyar( QS. As- Syuraa
ayat 7 )
Yaumul haq artinya hari yang pasti terjadi ( kiamat ) ( QS. An-naba ayat 29 )
Yaumul khulūd artinya hari kekekalan di alam akhirat ( QS. Qof ayat 34 )
Yaumul faṣli artinya hari keputusan masuk surga atau neraka ( QS. Addukhon ayat 40 )
Yaumul wa’id artinya hari terlaksananya ancaman Allah bagi orang ingkar
(QS. Qof, 20 )
Yaumul ḥasroh artinya hari penyesalan atas dosa ( QS. Maryam ayat 39 )
Yaumul khurūj artinya hari keluar dari kubur ( QS. Qof ayat 42 )
Yaumul taghābun artinya hari ditampatkan kesalahan ( Qs. At-Taghobun : 9)
Yaumul tanād artinya hari panggil memanggil ( Qs. Al-Mukmin ayat 32 )

IMAN KEPADA HARI AKHIR DAN

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

o. Yaumul mau’ūd artinya hari yang dijanjikan ( Qs.
Al-Buruuj ayat 2 )
p. Yaumul fath artinya hari kemenangan ( Qs. AlSajdah ayat 29 )
q. Yaumul kabīr artinya hari besar ( Qs. Huud ayat
3)
r. Yaumul ‘asīr artinya hari yang sangat sulit ( Qs.
Al-Mudatsir ayat 9 )
4. Tanda-Tanda Kiamat
a. Kiamat Sughra (kecil)
1) Diutusnya Rasulullah SAW sebagai Nabi
terakhir
2) Disia-siakannya amanat
3) Penggembala menjadi kaya
4) Sungai Efrat berubah menjadi emas
5) Baitul Maqdis dikuasai umat Islam
6) Banyak terjadi pembunuhan
7) Munculnya kaum Khawarij
8) Perang antara Yahudi dan Umat Islam
9) Dominannya Fitnah
10) Sedikitnya ilmu
11) Merebaknya perzinahan
12) Banyaknya kaum wanita
13) Bermewah-mewah dalam membangun masjid
14) Menyebarnya riba dan harta haram
b. Kiamat Kubra(besar)
Rasulullah S.A.W. menjelaskan sepuluh tanda kiamat kubra:
1) Asap (dukhon)
2) Dajjal
3) Binatang melata di bumi(dabbah)
4) Terbitnya matahari sebelah barat

IIMAN KEPADA HARI AKHIR DAN

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

5) Turunnya Nabi Isa A.S
6) Keluarnya Ya’juj dan Ma’juj
7) Gerhana di timur
8) Gerhana di barat
9) Gerhana di jazirah Arab
10) Keluarnya api dari kota Yaman menghalau manusia ke tempat pengiringan
mereka
5. Peristiwa Yang Berhubungan dengan Hari Akhir
a. Alam Barzakh
Alam barzah juga disebut alam kubur. Di alam barzah manusia sudah dapat
merasakan balasan amal baik dan buruk. Firman Allah SWT:

‫ـ‬
‫ت ـ‬
‫م س‬
‫ة هسوـ ـقائ ـل سـها‬
‫م ة‬
‫صال ـ ت‬
‫كلَ إ ـن مـها ك ـل ـ ـ‬
‫ما ت ــرك ي س‬
‫حا ـفي ـ‬
‫ل ـعـدلي أع ي ـ‬
‫ل ـ‬
‫م ب ـيرـز ة‬
(١٠٠) ‫ن‬
‫وـ ـ‬
‫خ إ ــلىَ ي ـويم ـ ي سب يعـسثو ـ‬
‫ن وــرائ ـهـ ي‬
‫م ي‬

Artinya : Agar aku berbuat amal yang saleh terhadap yang telah aku
tinggalkan. sekali-kali tidak. Sesungguhnya itu adalah Perkataan
yang diucapkannya saja.dan di hadapan mereka ada dinding
sampai hari mereka dibangkitkan (Qs. Al-Mukminun ayat 100)
b. Yaumul Ba’ ṡ

Yaumul Ba’ ṡ artinya hari kebangkitan, yaitu hari bangkitnya kembali seluruh
umat manusia sejak Nabi Adam a.s. hingga manusia terakhir dari alam .
Firman Allah SWT:

‫ـ‬
‫س أـ ي‬
(٦) ‫م‬
‫مال ـهس ي‬
‫شـتاتتا ل ـي سـريوا أع ي ـ‬
‫ي ـوي ـ‬
‫صد سسر المنا س‬
‫مئ ـذ س ي ـ ي‬

Artinya : Pada hari itu manusia ke luar dari kuburnya dalam Keadaan
bermacam-macam, supaya diperlihatkan kepada mereka
(balasan) pekerjaan mereka (QS. Al-Zalzalah : 6)
c. Yaumul Maḥsyar
Yaumul Maḥsyar adalah hari berkumpulnya
seluruh
umat
manusia.
Setelah
dibangkitkan dari alam kubur , manusia
digiring dan dikumpulkan di padang
mahsyar. Firman Allah SWT

‫جـبا ـ‬
‫ض‬
‫وـي ـوي ـ‬
‫م نس ـ‬
‫سي دسر ال ي ـ‬
‫ل وــتـــرىَ الير ـ‬
‫ـ‬
‫ح ـ‬
)٤٧) ‫دا‬
‫م ن سـغاد ـير ـ‬
‫ح ت‬
‫مأ ـ‬
‫ـبارــزة ت وـ ـ‬
‫من يهس ي‬
‫م فـل ـ ي‬
‫شيرـناهس ي‬

Artinya : dan (ingatlah) akan hari (yang ketika itu) Kami
perjalankan gunung-gunung dan kamu akan dapat
melihat bumi itu datar dan Kami kumpulkan seluruh
manusia, dan tidak Kami tinggalkan seorangpun dari
mereka. (QS.al-Kahfi:S47)

IMAN KEPADA HARI AKHIR DAN

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

‫ـ‬
‫س أـ ي‬
(٦) ‫م‬
‫مال ـهس ي‬
‫شـتاتتا ل ـي سـريوا أع ي ـ‬
‫ي ـوي ـ‬
‫صد سسر المنا س‬
‫مئ ـذ س ي ـ ي‬

Artinya : Pada hari itu manusia ke luar dari kuburnya dalam Keadaan
bermacam-macam, supaya diperlihatkan kepada mereka
(balasan) pekerjaan mereka[ ( QS. Zalzalah ayat 6 )
Keadaan Manusia di Padang Mashsyar Setelah Bangkit dari
Kubur
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)

8)

9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

16)
17)
18)
19)
20)

Wajahnya seperti kera, karena suka menyebar fitnah kepada orang lain.
Kepalanya seperti babi, karena suka menerima suap dalam menegakan
hukum
Buta mata, karena keterlaluan dalam menghukum manusia
Pekak/tuli dan bisu, karena mereka heran dengan amal perbuatannya.
Mengalir nanah dan darah yang busuk serta menikam-nikam lidahnya
sendiri. Orang bicara tidak sesuai dengan amal perbuatannya.
Luka seluruh badan, karena suka menjadi saksi palsu
Telapak kaki terletak di dahi dan terikat pada ubun-ubun, bau busuk lebih
dari bangkai, karena mencari kemewahan dunia dengan menjual
agama/memperalat agama.
Seperti orang mabuk, miring ke kiri, ke kanan terhuyung-huyung, karena
menyimpan harta daripada dibelanjakan di jalan Allah ( orang kikir
terhadap harta benda )
Benar-benar mabuk, karena suka bercerita kejelekan di dalam
masjid/mushola.
Berupa babi, karena suka makan riba.
Tidak bertangan dan berkaki, karena suka menyakiti orang lain.
Berkepala babi, karena suka melalaikan sholat lima waktu.
Perut dipenuhi ular dan kalajengking yang selalu menyengat, karena
tidak mau mengeluarkan zakat ( kikir terhdap harta benda ).
Darah dan nanah busuk keluar dari mulut, karena suka berbohong dalam
berdagang/niaga.
Terasing/terpisah dari manusia serta bau busuk melebihi bangkai, karena
suka menutupi maksiat takut ketahuan manusia, tapi tidak takut kepada
Allah.
Tenggorokan terpisah dari leher, karena bersaksi/sumpah palsu.
Tidak berlidah dan mengalir darah busuk dari mulut, karena malas
mengucapkan kalimat syahadat.
Berjalan kepala di bawah dan kaki di atas, karena suka berbuat zina
waktu di dunia
Muka hitam dan perut penuh api neraka, karena suka memakan harta
anak yatin dengan cara zholim.
Berpenyakit kusta ( kaki gajah ) dan sopak ( belang badan ), karena suka
durhaka kepada kedua orang tua.

IIMAN KEPADA HARI AKHIR DAN

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

21) Gigi seperti tanduk lembu ( sapi ), lidah menjulur hingga perut, najis dan
kencing keluar dari perut, karena suka minuman yang memabukan.
d. Yaumul Mīzān
Yaumul Mizan yaitu hari penimbangan amal baik dan amal buruk yang
dilakukan manusia selama hidupnya.Firman Allah SWT.

‫س ـ‬
‫س‬
‫م نـ ي‬
‫واـزي‬
‫م‬
‫ط ل ـي ـويم ـ ال ي ـ‬
‫ن ال ي ـ‬
‫وـن ـ ـ‬
‫ق ي‬
‫مةـ ـفلَ ت سظ يل ـ س‬
‫قـيا ـ‬
‫ض ع س ال ي ـ‬
‫ف ة‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫قــا ـ‬
‫ـ‬
‫ل أت ـي ين ـــا ب ـهـــا‬
‫مث ي ـ‬
‫ن ـ‬
‫حب مــةس ـ‬
‫ن ـ‬
‫ل ـ‬
‫ن ك ـــا ـ‬
‫شي يتئا وـإ ـ ي‬
‫خــيرد ـ س‬
‫مــ ي‬
(٤٧) ‫ن‬
‫وـك ـ ـ‬
‫حا ـ‬
‫فىَ ب ــنا ـ‬
‫سـبي ـ‬
Artinya : Kami akan memasang timbangan yang tepat pada hari
kiamat, Maka Tiadalah dirugikan seseorang barang
sedikitpun. dan jika (amalan itu) hanya seberat biji
sawipun pasti Kami mendatangkan (pahala) nya. dan
cukuplah Kami sebagai Pembuat perhitungan.(QS. AlAnbiya : 47)
e. Yaumul Ḥisab
Yaumul ḥisab artinya hari perhitungan amal baik dan buruk yang dilakukan
selama hidupnya.Firman Allah SWT.

‫جـزىَ ك س ل‬
‫ه‬
‫ل نـ ي‬
‫م إـ م‬
‫م تس ي‬
‫م ال يي ـــوي ـ‬
‫ال يي ـوي ـ‬
‫ما ك ـ ـ‬
‫ن الل مــ ـ‬
‫ت ل ظ سل يــ ـ‬
‫ســب ـ ي‬
‫س بـ ـ‬
‫ف س‬
(١٧) ‫ب‬
‫ريعس ال ي ـ‬
‫ح ـ‬
‫ـ‬
‫سا ـ‬
‫س ـ‬
Artinya : Pada hari ini tiap-tiap jiwa diberi Balasan dengan apa yang
diusahakannya. tidak ada yang dirugikan pada hari ini.
Sesungguhnya Allah Amat cepat hisabnya.(QS. Al-Mukmin :17)
f. Ṣirāṭ
Ṣiraṭ adalah jalan atau jembatan penentu dari setiap manusia setelah
diperhitungkan dan ditimbang perbuatan baik- buruknya Ṣiraṭ tersebut
menentukan manusia masuk surga atau neraka.
g. Surga dan Neraka
Surga dan neraka adalah tempat terakhir yang diciptakanoleh Allah SWT
untuk memberikan balasan atas perbuatanmanusia semasa di dunia.
Surga adalah tempat yang penuh dengan kenikmatan pada hari akhir kelak,
disedia oleh Allah untuk orang yang bertaqwa.

‫م‬
‫ن ـيــد ي س‬
‫ت ـ‬
‫ح ـ‬
‫صــل ـ ـ‬
‫ـ‬
‫ن آـبــائ ـهـ ي‬
‫خسلون ــها وـ ـ‬
‫جمنــا س‬
‫ن ـ‬
‫مــ ي‬
‫مــ ي‬
‫عــد ي س‬
‫ـ‬
‫م‬
‫ة ي ـــد ي س‬
‫ملَئ ـك ـــ س‬
‫خسلو ـ‬
‫ن ع ـل ـي يهـــ ي‬
‫م ـوال ي ـ‬
‫م وـذ سدري مــات ـهـ ي‬
‫جه ـ ي‬
‫وـأيزـوا ـ‬
‫ن كس د‬
‫م‬
‫ـ‬
‫سلَ ة‬
‫( ـ‬٢٣) ‫ب‬
‫م فـن ـيعــ ـ‬
‫صب ـيرت س ي‬
‫م بـ ـ‬
‫م ع ـل ـي يك س ي‬
‫ما ـ‬
‫ل ـبا س‬
‫م ي‬
(٢٤) ‫دارـ‬
‫عس ي‬
‫قـبىَ ال م‬

IMAN KEPADA HARI AKHIR DAN

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

Artinya : Sedang malaikat-malaikat masuk ke tempat-tempat
mereka dari semua pintu;(sambil mengucapkan):
"Salamun 'alaikum bima shabartum. Maka Alangkah
baiknya tempat kesudahan itu.(Qs. Ar-Ra’d ayat 23-24)
Neraka adalah tempat yang penuh penderitaan dan siksaan di akhirat kelak
sebagai balasan perbutan buruk bagi orang-orang durhaka kepada Allah SWT.

‫مــا‬
‫ن كـ ـ‬
‫ســوي ـ‬
‫ن ال م ـ‬
‫إـ م‬
‫فــسروا ـبآِـيات ـن ـــا ـ‬
‫م ن ـــاترا ك سل م ـ‬
‫صـــليهـ ي‬
‫ف نس ي‬
‫ذي ـ‬
‫دا غ ـي يـرهـــا ل ـي ـــ س‬
‫ذوسقوا‬
‫نـ ـ‬
‫جل ســو ت‬
‫م س‬
‫ت س‬
‫ض ـ‬
‫م ب ـد مل يـناهس ي‬
‫جسلود سهس ي‬
‫ج ي‬
‫ه ـ‬
‫ال يعـ ـ‬
(٥٦) ‫ما‬
‫ح ـ‬
‫زيتزا ـ‬
‫كا ـ‬
‫ب إـ م‬
‫ذا ـ‬
‫كي ت‬
‫ن الل م ـ‬
‫ن عـ ـ‬
Artinya : Sesungguhnya orang-orang yang kafir kepada
ayat-ayat Kami, kelak akan Kami masukkan
mereka ke dalam neraka. Setiap kali kulit mereka
hangus, Kami ganti kulit mereka dengan kulit
yang lain, supaya mereka merasakan azab.
Sesungguhnya Allah Maha Perkasa lagi Maha
Bijaksana (Qs. An-Nisa ayat 56)
6. Hikmah Beriman Kepada Hari Akhir
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

Mempekuat keyakinan kepada Allah.
Mendorong manusia untuk lebih meningkatkan amal ibadah.
Berani menegakan kebenaran.
Rela berkorban di jalan Allah.
Mendorong manusia untuk menjauhkan perbuatan maksiat.
Hidup lehih optimis.
Menumbuhkan sifat ikhlas dalam beramal.
Mendorong manusia untuk lebih disiplin dalam beribadah.

D. KEMBANGKAN WAWASANMU!
Kegiatan
Diskusi

1

:

a. Bentuklah kelompok kecil secara
heterogen/campur secara merata.
b. Diskusikan hal-hal berikut dengan
saling menghargai pendapat teman
c. Pajang hasil diskusimu/ pamerkan di atas meja,atau tempel pada dinding kelas!
d. Searah jarum jam tiap kelompok bergeser menilai hasil kelompok lain dari segi
ketepatan jawaban, banyaknya/kelengkapan contoh, dan kejujuran pendapat/tidak
mencontek!
e. Presentasikan hasil diskusi kalian
IIMAN KEPADA HARI AKHIR DAN

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

f. Berilah penghargaan pada kelompok yang paling baik hasilnya!
Materi diskusi
Setelah kalian amati, memperhatian gambar atau fenomena serta mempelajari materi
di atas, ada beberapa hal yang perlu didiskusi.
a. Mengapa akhir-akhir ini sering terjadi musibah bencana di sekitar kita ?
b. Berikan contoh nyata yang ada di sekitar kalian tanda-tanda kiamat !
c. Apa hikmah/pelajaran yang kalian ambil dari berbagai musibah bencana ?

E. REFLEKSI

a. Setelah kalian pelajari materi di atas,renungkan dan jawab pertanyaan-pertanyaan
berikut!
1. Apa yang kamu lakukan jika terbesit di hati untuk melakukan dosa,padahal
kamu yakin kiamat akan datang?
2. Apa hikmah yang bisa kamu ambil dari peristiwa meninggalnya seseorang?
3. Apa yang kamu lakukan jika ada salah satu anggota keluarga atau temanmu
yang masih sering melakukan dosa padahal dia mengaku beriman kepada hari
akhir?
b. Berilah tanda centang (√) pada kolom yang tersedia sesuai dengan perilaku
kalian!
Tidak
RaguNo
Pernyataan
Setuju
Setuj
Ragu
u
1 Saya meyakini bahwa kelak akan terjadi hari
akhir
2 Saya meyakini bahwa semua manusia akan
dibangkitkan dari alam kubur
3
Saya meyakini bahwa semua perbuatan dan
pekerjaan manusia dibalas oleh Allah SWT
4 Saya harus berbaik sangka kepada Allah SWT.
Bahwa setiap pebuatan baik yang saya lakukan
sekecil apapun di balas oleh Allah.
5
Saya meyakini bahwa semua perbuatan dan
pekerjaan dan perkataan manusia diketahui
serta dibalas oleh Allah Swt.
6 Saya meyakini bahwa kita boleh berbuat sesuka
hati selama tidak mengganggu orang lain

IMAN KEPADA HARI AKHIR DAN

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

7
8
9
10

Saya meyakini bahwa saya boleh berkata,
berbuat
seenaknya,
karena
tidak
ada
pertanggungjawaban di akhirat
Saya meyakini bahwa saya harus selalu berbuat
hati-hati, karena perbuatan saya dimintai
pertanggungjawaban di akhirat kelak
Saya meyakini bahwa tidak ada alam barzah
Saya meyakini bahwa amal ibadah manusia tidak
akan dihisab oleh Allah SWT

F. RANGKUMAN

1.
2.
3.
4.

Iman kepada hari akhir termasuk rukum iman ke lima
Iman kepada hari akhir adalah prcaya akan adanya hari akhir
Hari akhir/kiamat terbagi dua yaitu kiamat sughro dan kubro
Alam ghoib yang berhubugan dengan hari akhir :
a. Alam barzakh
b. Yaumul Ba’ ṡ
c. Yaumul Maḥsyar
d. Yaumul ḥisāb
e. Yaumul Mīzān
f. Ṣirāṭ
g. Surga
h. Neraka
5. Hikmah beriman kepada hari akhir
a. Mempekuat keyakinan kepada Allah.s
b. Mendorong manusia untuk lebih meningkatkan amal ibadah.
c. Berani menegakan kebenaran.
d. Rela berkorban di jalan Allah.
e. Mendorong manusia untuk menjauhkan perbuatan maksiat.
f. Hidup lehih optimis.
g. Menumbuhkan sifat ikhlas dalam beramal.
h. Mendorong manusia untuk lebih disiplin dalam beribadah.

IIMAN KEPADA HARI AKHIR DAN

BUKU KELAS 8
SEMESTER GANJIL

BAB
AKHLAK TERPUJI PADAII
DIRI

SENDIRI

(BERILMU, KERJA KERAS, KREATIF, DAN
PRODUKTIF)

KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai

dan
menghayati
perilaku
jujur,
disiplin,
tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret
(menggunakan,
mengurai,
mengkai,
memodifikasi,
dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI DASAR
1.3. Menghayati nilai berilmu, kerja keras, kreatif, dan produktif
dalam fenomena kehidupan.
2.3. Membiasakan perilaku berilmu, kerja keras, kreatif, dan
produktif dalam kehidupan sehari-hari
3.3. Memahami pengertian, contoh dan dampak berilmu, kerja
keras, kreatif, dan produktif dalam fenomena kehidupan.

AKHLAK TERPUJI PADA DIRI SENDIRI

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

4.3. Menyajikan kisah-kisah dari fenomena kehidupan tentang
dampak positif dari berilmu, kerja keras, kreatif, dan
produktif
A. AMATI DAN PERHATIKAN

Amati ayat-ayat berikut !
Firman Allah SWT

‫شر ال يجن والنس إن استط ـعت ـ‬
‫ف س‬
‫ن‬
‫ن ت ـن ي س‬
‫ذوا ـ‬
‫مأ ي‬
‫ـ د ـ ي ـ ـ ـ ي ـ يس ي‬
‫ـيا ـ‬
‫م ي‬
‫مع ي ـ ـ‬
‫أ ـقيط ـ‬
‫فــ س‬
‫فــ س‬
‫ن ـإل‬
‫ذوا ـل ت ـن ي س‬
‫ض ـفان ي س‬
‫ر‬
‫وال‬
‫ت‬
‫وا‬
‫ما‬
‫ــ‬
‫س‬
‫ال‬
‫ر‬
‫ــا‬
‫ـ‬
‫ذو ـ‬
‫م‬
‫ـ‬
‫ي‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫سل ي ـ‬
(٣٣) ‫ن‬
‫بـ س‬
‫طا س‬
Artinya : Hai jama'ah jin dan manusia, jika kamu sanggup menembus
(melintasi) penjuru langit dan bumi, Maka lintasilah, kamu
tidak dapat menembusnya kecuali dengan kekuatan ( QS. ArRahman ayat 33 )

‫ـ‬
‫ل لـ س‬
‫ذا ـقيــ ـ‬
‫مسنــوا إ ـ ـ‬
‫حوا ـفــي‬
‫م تـ ـ‬
‫ـيــا أي لـهــا املــ ـ‬
‫ســ س‬
‫ف م‬
‫كــ ي‬
‫نآ ـ‬
‫ذي ـ‬
‫م وـإ ــذا ـقي ـ‬
‫ل ان ي س‬
‫شسزوا‬
‫حوا ي ـ ي‬
‫جال ـ‬
‫س س‬
‫م ـ‬
‫ف ـ‬
‫س ـفافي ـ‬
‫ه ل ـك س ي‬
‫سـح الل م س‬
‫ال ي ـ‬
‫ـ‬
‫ـفان ي س‬
‫ن سأوت ســوا‬
‫م ـوال مــ ـ‬
‫من ســوا ـ‬
‫ه ال م ـ‬
‫من يك ســ ي‬
‫نآ ـ‬
‫شسزوا ي ـيرفــع الل م س‬
‫ذي ـ‬
‫ذي ـ‬
(١١) ‫خـبيةر‬
‫ن ـ‬
‫جا س‬
‫مسلو ـ‬
‫م د ــر ـ‬
‫ما ت ـعي ـ‬
‫ه بـ ـ‬
‫ت ـوالل م س‬
‫ال يعـل ي ـ‬
Artinya : Hai orang-orang beriman apabila kamu dikatakan kepadamu:
"Berlapang-lapanglah dalam majlis", Maka lapangkanlah
niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. dan apabila
dikatakan: "Berdirilah kamu", Maka berdirilah, niscaya Allah
akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu
dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa
derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan
( Qs. Al-Mujadalah ayat 11 )
Dahulu tidak terbayang bahwa manusia bisa sampai ke bulan. Namun, pada masa
sekarang berita manusia pergi ke bulan sudah biasa kita dengar.Pernahkah kalian
membaca sejarah tentang Colombus, seorang yang pernah mengarungi bumi ini, lalu
membuat kesimpulan bahwa bumi ini bulat?Bila dikaitkan dengan firman Allah Swt.
di atas, kamu tidak akan mampu menembus langit dan bumi, kecuali dengan kekuatan
dari Allah Swt.Kekuatan dan kelebihan apa yang dimaksud dalam firman Allah Swt.
Tersebu? Tentu kekuatan yang dapat menembus langit dan bumi adalah kekuatan
AKHLAK TERPUJI PADA DIRI SENDIRI

22

BUKU KELAS 8
SEMESTER GANJIL

akal. Akal berfungsi untuk mengkaji dan menemukan ilmu pengetahuan. Ilmu
pengetahuan dapat menciptakan peralatan yang canggih. Akhirnya, manusia dengan
ilmu pengetahuan dan karyanya dapat menembus penjuru langit dan bumi. Bukankah
dengan ilmu pengetahuan semua menjadi mudah? Buktikan, dengan ilmu semua
menjadi mudah.

Tahukah kamu, siapakah yang
punya ilmu itu? Allah SWT. yang
Maha Memiliki ilmu. Allah disebut
al-‘Alīm artinya Maha Mengetahui
(Maha Berilmu).
Ilmu Allah SWT. sangat luas tanpa
batas. Ada yang diberikan kepada
kita sudah tertulis dan ada yang
tidak tertulis.Yang tertulis adalah
kitabullah dan yang tidak tertulis
adalah alam semesta serta isinya.
a. Perhatikan kisah berikut!

AKHLAK TERPUJI PADA DIRI SENDIRI

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

“Ibnu Hajar (Si Anak Batu)”
Ada seorang ulama bernama Ibnu Hajar al-‘Asqolani. Pada mulanya,
ia adalah seorang santri yang bodoh. Meskipun sudah lama belajar, dia belum
juga paham.Akhirnya, Ibnu Hajar memutuskan untuk pulang.Dia pun mohon
diri kepada kyainya supaya diperbolehkan pulang. Dengan berat hati sang
kyai membolehkan Ibnu Hajar pulang, tetapi sambil berpesan agar Ibnu
Hajar tidak berhenti belajar. Akhirnya Ibnu Hajar pulang ke rumah.Di tengah
perjalanan, hujan turun dengan lebat.Dia terpaksa berteduh dalam sebuah
gua.Pada saat di gua, dia mendengar suara gemericik air, lalu dia mendatangi
sumber suara tersebut. Ternyata, itu suara gemericik air yang menetes pada
sebongkah batu yang sangat besar
Batu besar itu berlubang karena telah bertahun-tahun terkena tetesan
air.Melihat batu yang berlubang tersebut, akhirnya Ibnu Hajar merenung.Dia
berpikir, batu yang besar dan keras ini lama-lama berlubang hanya karena
tetesan air.Kenapa aku kalah dengan batu?Padahal akal dan pikiranku tidak
sekeras batu, itu artinya aku kurang lama dan tekun belajar.
Setelah berpikir, akhirnya Ibnu Hajar kembali lagi ke pondok untuk
menemui sang kyai. Ia pun belajar lagi dengan penuh semangat. Usaha
tersebut tidak sia-sia.Dia berhasil menjadi orang alim, bahkan dapat
mengarang beberapa kitab. Dari asal mula cerita batu di dalam gua, inilah
kemudian beliau diberi sebutan Ibnu Hajar (Anak Batu)
(Sumber: 60 Biografi Ulama Salaf, Syaikh Ahmad Farid)

AKHLAK TERPUJI PADA DIRI SENDIRI

24

BUKU KELAS 8
SEMESTER GANJIL

B. PENASARAN ?

NO

1.

Setelah kalian memperhatikan dan
mengamati gambar di atas, ada beberapa
pertanyaan yang perlu kalian renungkan
sebagai berikut. Daftarlah sejumlah
pertanyaan dengan menggunakan apa,
mengapa, bagaimana, dimana, kapan dan mengapa ?

Kata Tanya
Apakah

Pertanyaan
Apakah yang dilakukan anak-anak dalam gambar?

2.
3.
4.
5.

C. BUKA CAKRAWALAMU !

1. BERILMU
a. Pentingnya Ilmu
Ada yang membedakan ilmu menjadi ilmu agama
dan ilmu umum. Tetapi Islam melihat hakikat ilmu
adalah satu,
yaitu ilmu milik Allah SWT. Semua ilmu adalah untuk satu kepentingan, yaitu
menuju kebahagiaan dania akhirat.
Islam adalah agama yang inovatif. Umatnya dituntut agar memiliki perilaku
memandang ke depan menuju kehidupannya yang lebih baik dan bahagia.
Oleh karena itu,kita diharapkan berpikir terhadap ayat-ayat Allah swt. yang
ada di dunia ini baik yang tertulis di dalam Al Qur’an maupun yang tidak
tertulis seperti apa yang ada di alam semesta, supaya kita pikir dan cermati
untuk kita adakan perubahan, pembaharuan, dan perbaikan.
Firman Allah SWT.

AKHLAK TERPUJI PADA DIRI SENDIRI

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

‫م‬
‫ما ب ـأ ـن ي س‬
‫ما ب ـ ـ‬
‫ف ـ‬
‫قويم س ـ‬
‫إـ م‬
‫سه ـ ي‬
‫حمتىَ ي سغـي دسروا ـ‬
‫ه ل ي سغـي دسر ـ‬
‫ن الل م ـ‬
‫ـ‬
‫وـإ ـ ـ‬
‫ن‬
‫ه بـ ـ‬
‫م ـ‬
‫قويم س س‬
‫ما ل ـهس ي‬
‫ه وـ ـ‬
‫مـرد م ل ـ س‬
‫سوتءا ـفلَ ـ‬
‫ذا أـراد ـ الل م س‬
‫م ي‬
(١١) ‫ل‬
‫سدون ـهـ ـ‬
‫ن ـوا س‬
‫م ي‬
Artinya : Sesungguhnya Allah tidak merubah Keadaan sesuatu kaum
sehingga mereka merubah keadaanyang ada pada diri mereka
sendiri (QS. Ar-Ra’du ayat 11)
b. Ciri-ciri orang berilmu :
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)

Giat belajar dan berdo’a.
Selalu berfikir masa depan lebih baik
Mempunyai ide-ide cemerlang
Berpikir positif
Berprasangka baik
Menghargai waktu
Suka kepada hal-hal yang baru.

c. Perilaku Orang yang Mencintai Ilmu Pengetahuan.
Sebelum kalian menerapkan perilaku senang menuntut ilmu sebagai
implementasi surah ar-Rahman/55 ayat 33 dan surah al-Mujadalah/58 ayat
11, terlebih dahulu kalian harus
membiasakan membaca al-Qur’an
setiap hari, baik yang berkaitan
dengan ilmu pengetahuan maupun
yang lainnya.
Sikap dan perilaku terpuji yang dapat
diterapkan sebagai penghayatan dan
pengamalan surah ar-Rahman/55 ayat
33 dalam kehidupan sehari-hari adalah
sebagai berikut.
1) Senang membaca buku-buku pengetahuan sebagai bukti cinta ilmu
pengetahuan.
2) Selalu ingin mencari tahu tentang alam semesta, baik di langit maupun di
bumi, dengan terus menelaahnya.
3) Meyakini bahwa alam semesta ini diciptakan oleh Allah Swt. untuk
manusia. Oleh karena itu, manusia harus merasa haus untuk terus
menggali ilmu pengetahuan.
4) Rendah hati atas kesuksesan yang diraihya dan tidak merasa rendah diri
dan malu terhadap kegagalan yang dialaminya.
Sikap dan perilaku yang dapat diterapkan sebagai penghayatan dan
pengamalan surah al-Mujadalah/58 ayat 11 dalam kehidupan sehari-hari
adalah sebagai berikut :
1) Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dan berusaha untuk mendapatkan
pengetahuan tersebut.
AKHLAK TERPUJI PADA DIRI SENDIRI

26

BUKU KELAS 8
SEMESTER GANJIL

2) Bersikap sopan saat belajar dan selalu menghargai dan menghormati guru.
3) Senang mendatangi guru untuk meminta penjelasan tentang ilmu
pengetahuan.
4) Selalu menyeimbangkan ilmu
pengetahuan yang dimilikinya
dengan
keyakinan
terhadap
kekuasaan Allah SWT.
Untuk lebih mengingat dalil tentang
kewajiban menuntut ilmu, kalian harus
menghafal surah ar-Rahman/55 ayat
33 dan surah al-Mujadalah/58 ayat 11
dengan baik dan benar.
Sudahkah kalian memiliki perilaku seperti di atas? Apabila kalian belum
memiliki, maka mulai saat ini cobalah banyak membaca, menghafal, belajar,
dan berlatih serta mengamalkannya.
2. KERJA KERAS
a. Pengertian
Kerja keras yaitu melakukan sesuatu
dengan niat yang kuat, sungguhsungguh, gigih, tidak mengenal lelah,
tidak lemah menghadapi cobaan dan
selalu bersemangat dalam melakukan
pekerjaan
b. Cara membiasakan diri berperilaku
kerja keras.
1) Kuatkan niat bahwa kerja keras itu adalah ibadah.
2) Kerjakan sesuatu itu dengan sungguh-sungguh.
3) Jangan menyerah jika menemui kesulitan.
4) Hindari sesuatu yang melanggar agama.
5) Bertawakallah kepada Allah setelah bekerja keras.
c. Hikmah bagi orang yang suka bekerja keras antara lain :
1) Disukai Allah SWT.

‫عدي ـ‬
‫ض ـ‬
‫جترا‬
‫ن ع ــلىَ ال ي ـ‬
‫جاه ـ ـ‬
‫نأ ي‬
‫م ـ‬
‫…وـفـ م‬
‫ه ال ي س‬
‫ل الل م س‬
‫قا ـ ـ ـ‬
‫دي ـ‬
(٩٥) ‫ما‬
‫عـ ـ‬
‫ظي ت‬

Artinya :
Dan Allah melebihkan orang-orang yang berjihad atas orang yang duduk
dengan pahala yang besar.” (Q.S. an-Nisa’/4:95)
2) Tidak mudah putus asa.
3) Selalu menemukan jalan ketika dalam kondisi terpaksa.
4) Merasa sayang jika waktunya terbuang percuma.

AKHLAK TERPUJI PADA DIRI SENDIRI

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

5) Berpeluang besar dapat meraih kesuksesan.
6) Lebih memiliki harga diri dan percaya diri.
3. KREATIF
a. Pengertian
Kata kreatif berasal dari bahasa
Inggris
create
yang
berarti
menciptakan,
creation
berarti
ciptaan, sedangkan kreatif (creative)
berarti memiliki daya cipta.
Jadi, kreatif yaitu seseorang yang
memiliki
kemampuan
untuk
menciptakan atau menghasilkan
sesuatu yang baru. Orang yang
kreatif selalu melihat dan berpikir
bahwa Allah swt, menciptakan alam
semesta ini senantiasa tidak akan
sia-sia dan untuk dimanfaatkan
sepenuhnya untuk keperluan hidup
manusia.
b. Bagaimana cara menjadi orang kreatif
1) Selalu memiliki rasa ingin tahu
(curiositas).
2) Terbuka pada hal-hal yang baru.
3) Berani memikul resiko.
4) Memiliki semangat yang tinggi untuk sukses.
5) Kreatifitas didasari dengan niat yang tulus karena Allah semata.
c. Ciri orang yang berperilaku kreatif
1) Memiliki jiwa yang dinamis dan profesional
2) Ingin segalanya yang paling lengkap dan sempurna.
3) Memiliki banyak ide dan kemauan
4) Suka memilih hal-hal yang bersifatmenantang
5) Selalu mencoba dengan sesuatu yang baru.
4. PRODUKTIF
a. Pengertian
Kata produktif berasal dari bahasa
Inggris product yang berarti hasil,
productive
berarti
dapat
menghasilkan.
Jadi,
yang
dimaksud dengan produktif yaitu
kemampuan
seseorang
untuk
menghasilkan sesuatu atau banyak
mendatangkan hasil.
AKHLAK TERPUJI PADA DIRI SENDIRI

28

BUKU KELAS 8
SEMESTER GANJIL

Firman Allah SWT:

‫ن‬
‫في س‬
‫(ـإل ال م ـ‬٢) ‫سرس‬
‫ن لـ ـ‬
‫سا ـ‬
‫(إ ـ م‬١) ‫صرـ‬
‫خ ي‬
‫ن الن ي ـ‬
‫ـوال يعـ ي‬
‫ذي ـ‬
‫حا ـ‬
‫مسنوا وـع ـ ـ‬
‫وا ـبال ي ـ‬
‫صال ـ ـ‬
‫حق د‬
‫آ ـ‬
‫وا ـ‬
‫مسلوا ال م‬
‫ص ي‬
‫ت وـت ـ ـ‬
(٣) ‫صب يرـ‬
‫وا ـبال م‬
‫وا ـ‬
‫ص ي‬
‫وـت ـ ـ‬

Artinya :

1. Demi masa.
2. Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian,
3. Kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh
dan nasehat menasehati supaya mentaati kebenaran dan nasehat
menasehati supaya menetapi kesabaran (Qs. Al-Ashr ayat 1-3)
b. Ciri-ciri orang. berperilaku produktif\
1) Memiliki disiplin tinggi.
2) Menghargai waktu.
3) Selalu berkarya dalam bidangnya.
4) Tekun dalam bekerja.
5) Konsisten dan pantang menyerah.
6) Selalu ingat kepada Allah SWT.

D. KEMBANGKAN WAWASANMU!
Kegiatan
MENYAJIKAN CERITA/FENOMENA
Setelah kalian belajar tentang akhlaq pada
diri sendiri, tentunya kalian akan
mendapati fenomena-fenomena/peristiwa dalam
kehidupan yang berhubungan dengan akhlaq terpuji pada diri sendiri. Selanjutnya
bentuk kelompok kecil secara acak, kemudian lakukan kegiatan berikut :
1.

2.

Carilah cerita/fenomena/peristiwa yang berhubungan akhlaq terpuji pada diri
sendiri dan dampak positifnya dari lingkungan sekitarmu,buku, koran, majalah
dan internet.
Ceritakan/jelaskan secara berantai di depan kelas! (semua anggota kelompok
diberi bagian untuk bercerita atau menjelaskan di depan kelas).
Sementara kelompok lain bercerita, kelompok yang lain memperhatikan dan
mencatat kesimpulan isi cerita dalam tabel

AKHLAK TERPUJI PADA DIRI SENDIRI

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

Contoh:
NO.
1.

NAMA
CERITA/FENOMENA
DAMPAK POSITIF
PENCERITA
Joko
Cecep adalah pemuda yang a. Cecep menjadi orang
inovatif dengan menciptakan
yang terkenal
alat penggiling kopi yang b. Kehidupan ekonominya
menghasilkan aroma buahmeningkat
buahan

2.
3.
Dst

E. REFLEKSI

Tanyakan Pada Diri Sendiri!
Andaikan saya tidak belajar,bagaimana masa depan
saya, apa yang akan saya lakukan?
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………
.....................................................................................................................

Penerapan
Berilah tanda centang ( √ ) pada kolom yang tersedia sesuai dengan perilaku kamu!
No

10

Pernyataan

Ya

Tidak

Saya yakin bila saya rajin belajar saya akan pandai
Saya yakin bila saya pandai, masa depan saya akan cerah
Saya menyakini bila saya belajar dengan keras hasilnya akan
sia-sia dan membuang waktu saja
Saya meyakini bahwa orang yang belajar dengan sungguhsungguh sangat tidak disukai Allah
Saya sangat yakin bahwa Allah akan mengangkat derajat
orang-orang berilmu pengetahuan
Saya yakin orang yang kreatif akan sukses
Saya meyakini kunci sukses adalah disiplin
Saya yakin orang yang kreatif akan tidak disukai orang lain
Saya yakin orang yang produktif akan sangat membantu
orang-orang di sekitarnya dalam pekerjaan
Saya yakin perilaku produktif akan disukai Allah dari pada
orang pemalas

AKHLAK TERPUJI PADA DIRI SENDIRI

30

BUKU KELAS 8
SEMESTER GANJIL

F. RANGKUMAN

1. Ciri-ciri orang berilmu :
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

Giat belajar dan berdo’a.
Selalu berfikir masa depan lebih baik
Mempunyai ide-ide cemerlang
Berpikir positif
Berprasangka baik
Menghargai waktu
Suka kepada hal-hal yang baru.

2. Perilaku orang yang mencintai ilmupengetahuan, menurut QS Ar-Rahmanayat 33.
a. Senang membaca buku-buku pengetahuan sebagai bukti cinta ilmu
pengetahuan.
b. Selalu ingin mencari tahu tentang alam semesta, baik di langit maupun di
bumi, dengan terus menelaahnya.
c. Meyakini bahwa alam semesta ini diciptakan oleh Allah Swt. untuk manusia.
Oleh karena itu, manusia harus merasa haus untuk terus menggali ilmu
pengetahuan.
d. Rendah hati atas kesuksesan yang diraihya dan tidak merasa rendah diri dan
malu terhadap kegagalan yang dialaminya.
3. Kerja keras yaitu melakukan sesuatu dengan niat yang kuat, sungguh-sungguh,
gigih, tidak mengenal lelah, tidak lemah menghadapi cobaan dan selalu
bersemangat dalam melakukan pekerjaan
4. Cara membiasakan diri berperilaku kerja keras.
a.
b.
c.
d.
e.

Kuatkan niat bahwa kerja keras itu adalah ibadah.
Kerjakan sesuatu itu dengan sungguh-sungguh.
Jangan menyerah jika menemui kesulitan.
Hindari sesuatu yang melanggar agama.
Bertawakallah kepada Allah setelah bekerja keras.

5. Kreatif yaitu seseorang yang memiliki kemampuan untuk menciptakan atau
menghasilkan sesuatu yang baru.
a. Cara menjadi orang kreatif
1. Selalu memiliki rasa ingin tahu (curiositas).
2. Terbuka pada hal-hal yang baru.
3. Berani memikul resiko.
4. Memiliki semangat yang tinggi untuk sukses.
5. Kreatifitas didasari dengan niat yang tulus karena Allah semata.

AKHLAK TERPUJI PADA DIRI SENDIRI

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

b. Ciri orang yang berperilaku kreatif.
1. Memiliki jiwa yang dinamis dan profesional
2. Ingin segalanya yang paling lengkap dan sempurna.
3. Memiliki banyak ide dan kemauan
4. Suka memilih hal-hal yang bersifat menantang
5. Selalu mencoba dengan sesuatu yang baru.
6. Produktif yaitu kemampuan seseorang untuk menghasilkan sesuatu atau banyak
mendatangkan hasil. Ciri-ciri orang berperilaku produktif:
1. Memiliki disiplin tinggi.
2. Menghargai waktu.
3. Selalu berkarya dalam bidangnya.
4. Tekun dalam bekerja.
5. Konsisten dan pantang menyerah.
6. Selalu ingat kepada Allah SWT.

AKHLAK TERPUJI PADA DIRI SENDIRI

32

BAB
III
AKHLAK BERTETANGGA

KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai

dan
menghayati
perilaku
jujur,
disiplin,
tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret
(menggunakan,
mengurai,
mengkai,
memodifikasi,
dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI DASAR
1.4. Menghayati adab islami kepada tetangga
2.4. Terbiasamenerapkan adab islami kepada tetangga
3.4. Memahami Adab islami kepada kepada tetangga
4.4. Mensimulasikan adab islami kepada tetangga

BUKU KELAS 9
SEMESTER GANJIL

A. AMATI DAN PERHATIKAN

AKHLAK TERHADAP TETANGGA DAN MASYARAKAT
a. Amati hadits berikut!

‫سو ي س‬
‫ـقا ـ‬
‫ن‬
‫صملىَ الله ع ـل ـي يهـ وـ ـ‬
‫ل ـر س‬
‫ ـ‬: ‫م‬
‫سل م ـ‬
‫ل الله ـ‬
‫م ي‬
‫ـ‬
...‫ه‬
‫ن ـبالل مهـ ـوال يي ـويم ـ ايل ـ‬
‫ن ي سؤ ي ـ‬
‫م ـ‬
‫كا ـ‬
‫خرـ فـل يي سك يرـ ي‬
‫جاـر س‬
‫م س‬
(‫)رواه أحمد‬
Telah bersabda rasulullah saw : “barangsiapa yang beriman kepada Allah
dan hari akhir, maka hendaklah ia memuliakan tetangganya…”
(H.R.Ahmad)

‫عائ ـ ـ‬
َ‫صملى‬
‫ن ـ‬
‫ش ـ‬
‫ة ـر ـ‬
‫ي الل م س‬
‫ي ـ‬
‫ن الن مب ـ د‬
‫ه ع ـن يـها ع ـ ي‬
‫ض ـ‬
‫عـ ي‬
‫ري س‬
‫ما ـزا ـ‬
‫م ـقا ـ‬
‫ل‬
‫ل سيو ـ‬
‫ه ع ـل ـي يهـ وـ ـ‬
‫صيـني ـ‬
‫ل ـ‬
‫سل م ـ‬
‫الل م س‬
‫جب ي ـ‬
‫ـ‬
‫ه )رواه‬
‫جارـ ـ‬
‫ـبال ي ـ‬
‫ه ـ‬
‫سي س