KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs MA’ARIF BAKUNG UDANAWU BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

125

DAFTAR RUJUKAN

Ahmadi, Abu. (2003). Psikologi Umum. Jakarta : PT Asdi Mahasatya.
Alwi, Hasan.dkk. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) edisi ketiga.
Jakarta:Balai Pustaka.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta : Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. dkk. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PT Bumi
Aksara.
Asmani, Jamal Ma’ mur. (2010). 7 Tips aplikasi PAKEM . Jogjakarta: Diva Press.
DePorter , Bobbi & Hernacki, Mike. (2000). Quantum Learning. Bandung:Kaifa.
Fathani, Abdul Halim. (2012). Matematika Hakikat dan Logika. Jogjakarta: ARRUZZ MEDIA.
Fauzi, Ahmad. (2004). Psikologi Umum. Bandung : CV Pustaka Setia.
Hamidi, (2005). Metode Penelitian Kualitatif . Malang : UMM Press
Herdiansyah, Haris. (2013). Wawancara, Observasi, dan Focus Groups Sebagai
Instrumen Penggalian Data Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Irham, Muhammad dan Wiyani, Novan Ardy. (2013). Psikologi Penidikan,
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Jensen, Eric. (2010). Guru Super dan Super Teaching, Jakarta: PT Indeks.
Kurniawan, Deni. (2014). Pembelajaran Terpadu Tematik (Teori, Praktik, dan
Penilaian). Bandung: Alfabeta.
Kuswono, Wowo Sunaryo. (2011). Taksonomi Berpikir. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No 23 Tahun 2006 dalam
http://staff.unila.ac.id/ radengunawan/ files/ 2011/09/ PermendiknasNo.-23-tahun 2006.pdf diakses 21 November 2016.
Lisfatuzzahro. (2014). Analisis Pemahaman Materi Logika Matematika Ditinjau
dari Gaya Belajar Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Negeri Kunir
Wonodadi Blitar di Pondok Pesantran Terpadu Al-Kamal Tahun
Ajaran 2013/2014. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan,

126

Masykur, Moch. dan Fathani, Abdul Halim. (2008). Mathematical Intelegence.
Jogjakarta : AR-RUZZ MEDIA.
Mufarokah, Annisatul. (2013). Strategi dan Model – model Pembelajaran.
Tulungagung:STAIN Tulungagung Press.
Nuharini, Dewi & Wahyuni, Tri. (2008). Matematika Konsep dan Aplikasinya
untuk Kelas VIII. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan

Nasional.
Purwanto, M. Ngalim. (2002). Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Rahaju, Endah Budi.dkk. (2008). Contextual Teaching and Learning Matematika
SMP / MTs Kelas VII. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan Nasional.
Rakhmat, Jalaluddin. (2013). Psikologi Komunikasi. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Siswono, Tatag Yuli Eko . “Desain Tugas untuk Mengidentifikasi Kemampuan
Berpikir Kreatif Siswa dalam Matematika”, hlm. 2-3 dalam http://
tatagyes.files.wordpress.com/2007/10/tatag_jurnal_unej.pdf diakses
22 Nopember 2016.
. (2008). Model Pembelajaran Matematika Berbasis
Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan
Kemampuan Berpikir Kreatif. Surabaya: Unesa University Press.
Subini, Nini. (2011). Rahasia Gaya Belajar Orang Besar. Jogjakarta: Javalitera.
Sudarmo, Momon. (2013). Mengembangkan Kemampuan Berpikir. Bandung: PT
Raja Grafindo Persada.
Sudjana, Nana. (2007). Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung:Sinar Baru
Algesindo.

Sugiyono. (2014). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung : Alfabeta.
. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&G (Bandung :
Alfabeta.
Sujanto, Agus. (2009). Psikologi Umum, Jakarta : PT Bumi Aksara,
Sukandarumidi. (2012). Metodologi Penelitian, (Yogyakarta:Gadjah Mada
University Press.
Sukardi, (2003). Metodologi Penelitian Pendidikan:Kompetensi dan Praktiknya,
Yogyakarta: Bumi Aksara.

127

Sukmadinata, Nana Syaodih. (2012). Metode Penelitian Pendidikan (Bandung :
PT Remaja Rosdakarya.
. (2009). Landasan Psikologi
Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

dan

Landasan

Suryabrata dan Sumadi. (2008). Metodologi Penelitian, Jakarta: PY Raja Grafindo
Persada.
Tanzeh, Ahmad. (2009). Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta; Teras.
Undang – undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
dalam http://sindikker.dikti.go.id/dok/UU/UU20-2003-Sisdiknas.pdf
diakses pada 14 Desember 2016.
Uno, Hamzah B. (2011). Menjadi Peneliti PTK yang Profesional. Jakarta: Bumi
Aksara.
Walgito, Bimo. (2004). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta : Andi Offset.
Zaini. (2011). Landasan Kependidikan. Yogyakarta : Mitsaq Pustaka.