proposal Pembelajaran Aktif Explicit Instruction\jadi\LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA
LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS SISWA
DALAM PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
NAMA SEKOLAH
: MA. AL-AZHAR
MATA PELAJARAN
: MATEMATIKA
KELAS
:X
SEMESTER
: GENAP
HARI/TANGGAL
:
PERTEMUAN KE-
:
Petunjuk :
Berilah penilaian pada kolom aspek pengamatan dengan
nilai 4, 3, 2, dan 1 sesuai dengan aktivitas siswa.
Aspek yang diamati :
1. Keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran
2. Keberanian siswa bertanya selama proses pembelajaran berlangsung
3. Keaktifan siswa menjawab pertanyaan
4. Kemampuan siswa dalam menjawab soal-soal uji kompetensi
Bobot penilaian
Nilai 4 = Siswa melakukan dengan sangat baik
Nilai 3 = Siswa melakukan dengan baik
Nilai 2 = Siswa melakukan dengan kurang baik
Nilai 1 = Siswa tidak melakukan sama sekali
NO.
NAMA
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
ASPEK PENGAMATAN
SIKLUS I
SIKLUS II
2
3
4
1
2
3
4
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
Pamekasan,
Mei 2015
Pengamat
(……………………………)
DALAM PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
NAMA SEKOLAH
: MA. AL-AZHAR
MATA PELAJARAN
: MATEMATIKA
KELAS
:X
SEMESTER
: GENAP
HARI/TANGGAL
:
PERTEMUAN KE-
:
Petunjuk :
Berilah penilaian pada kolom aspek pengamatan dengan
nilai 4, 3, 2, dan 1 sesuai dengan aktivitas siswa.
Aspek yang diamati :
1. Keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran
2. Keberanian siswa bertanya selama proses pembelajaran berlangsung
3. Keaktifan siswa menjawab pertanyaan
4. Kemampuan siswa dalam menjawab soal-soal uji kompetensi
Bobot penilaian
Nilai 4 = Siswa melakukan dengan sangat baik
Nilai 3 = Siswa melakukan dengan baik
Nilai 2 = Siswa melakukan dengan kurang baik
Nilai 1 = Siswa tidak melakukan sama sekali
NO.
NAMA
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
ASPEK PENGAMATAN
SIKLUS I
SIKLUS II
2
3
4
1
2
3
4
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
Pamekasan,
Mei 2015
Pengamat
(……………………………)