KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs.)
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT
BALAI PENGEMBANGAN BAHASA DAERAH DAN KESENIAN
2013
DRAFT-1 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA (WAJIB)
TINGKAT SMP/MTs.
KELAS VII
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR7.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
7.3.1 Memahami, menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Sunda sebagai anugrah Tuhan YME, melalui menyimak dan melantunkan pupujian
7.2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
7.2.1 Memahami, menghargai, dan memiliki perilaku jujur, tanggung jawab, dan santun dalam percakapan sehari-hari dengan menggunakan tatakrama Sunda
7.2.2 Memahami, menghargai, dan memiliki perilaku jujur, tanggung jawab, dan kreatif dalam memaparkan pengalaman pribadi secara lisan atau tulisan
7.2.3 Memahami, menghargai, memiliki tanggung jawab, percaya diri, peduli, dan santun dalam berkomunikasi pada media elektronik
7.3 Memahami pengetahuan
7.3.1 Memahami dan mengapresiasi sastra lisan
7.3.2 Memahami kaidah penyusunan karangan bahasan sederhana
7.4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
7.4.1 Mengapresiasi dan mengekspresikan karya sastra modern melalui pembacaan sajak dan
carpon
yang berkaitan dengan fenomena atau peristiwa aktual
7.4.2 Memahami dan membuat iklan layanan masyarakat dengan bahasa yang santun
(faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
Sunda dalam bentuk dongeng
KELAS VIII
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR8.1
8.1.1 Menghargai dan menghayati Menghargai, menghayati, dan mensyukuri ajaran agama yang dianutnya bahasa Sunda sebagai anugrah Tuhan yang Maha Esa, melalui kegiatan menyimak lirik ( rumpaka ) lagu kawih, puisi sawér dan artikel yang religius
8.2
8.2.1 Menghargai dan menghayati Menampilkan sikap apresiatif melalui kegiatan perilaku jujur, disiplin, tanggung berwawancara dengan nara sumber secara jujur jawab, peduli (toleransi, gotong dalam menggali gagasan dan informasi dari royong), santun, percaya diri, sudut pandang moral yang eksplisit. dalam berinteraksi secara efektif
8.2.2 Menyampaikan informasi dengan percaya diri dengan lingkungan sosial dan dan santun dalam memandu sebuah acara alam dalam jangkauan pergaulan kegiatan dan keberadaannya
8.2.3 Menyampaikan laporan secara sistematis
8.3
8.3.1 Memahami dan menerapkan Memahami dan menerapkan pengetahuan untuk pengetahuan (faktual, memupuk rasa ingin tahu melalui kegiatan konseptual, dan prosedural) menyimak dan membaca wacana teknologi berdasarkan rasa ingin tahunya sederhana tentang ilmu pengetahuan,
8.3.2 Mengidentifikasi dan memahami karya sastra teknologi, seni, budaya terkait buhun (wawacan dan mantra) fenomena dan kejadian tampak mata
8.4
8.4.1 Mengolah, menyaji, dan menalar Mengolah dan menalar untuk mengungkapkan dalam ranah konkret pikiran, perasaan dan keinginan melalui (menggunakan, mengurai, penulisan surat, guguritan dan sisindiran sesuai merangkai, memodifikasi, dan dengan struktur dan kaidah yang benar membuat) dan ranah abstrak
8.4.2 Menulis kalimat sederhana menggunakan aksara
(menulis, membaca, Sunda menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
KELAS IX
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR9.1
9.1.1 Menghargai dan menghayati Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa ajaran agama yang dianutnya Sunda sebagai anugrah Tuhan Yang Maha Esa dengan melestarikan dan mengembangkan budaya Sunda melalui kegiatan menyimak, menulis, dan menyampaikan pidato/ceramah keagamaan
9.2
9.2.1 Menghargai dan menghayati Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, perilaku jujur, disiplin, tanggung atas karya budaya masyarakat Sunda yang jawab, peduli (toleransi, gotong penuh makna melalui pelestarian nilai-nilai royong), santun, percaya diri, budaya Sunda dalam bentuk menyimak dalam berinteraksi secara efektif tembang, membaca wacana yang mengandung dengan lingkungan sosial dan idiom Sunda alam dalam jangkauan
9.2.2 Memiliki sikap santun, peduli (toleransi, gotong pergaulan dan keberadaannya royong) dan percaya diri untuk berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial menggunakan tatakrama basa dalam kegiatan diskusi
9.3
9.3.1. Memahami dan menerapkan pengetahuan dalam Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, bidang teknologi dan seni melalui membaca dan konseptual, dan prosedural) menyimak bahasan tentang seni dan budaya berdasarkan rasa ingin tahunya Sunda tentang ilmu pengetahuan,
9.3.2. Memahami dan menerapkan ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait dan budaya terkait fenomena dan kejadian fenomena dan kejadian tampak tampak mata melalui kegiatan membaca berita mata
9.4
9.4.1 Mengolah, menyaji, dan menalar Mengolah dan menalar hasil karya sastra Sunda dalam ranah konkret melalui kegiatan menulis puisi, fiksimini dan (menggunakan, mengurai, menceritakan isi novel merangkai, memodifikasi, dan
9.4.2 Menyajikan karya satra dalam bentuk bermain membuat) dan ranah abstrak peran berdasarkan naskah drama dan (menulis, membaca, musikalisasi puisi menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
MADRASAH ALIYAH (MA)
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT
BALAI PENGEMBANGAN BAHASA DAERAH DAN KESENIAN
DRAFT-1 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA (WAJIB)
TINGKAT SMA/SMK/MA
KELAS X
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
10.1
10.1.1 Menghayati dan mengamalkan Mensyukuri anugrah Tuhan akan ajaran agama yang dianutnya keberadaan bahasa Sunda melalui pemahaman dan penerapan isi pidato/biantara dengan bahasa yang benar dan santun
10.1.2 Mensyukuri anugrah Tuhan akan keberadaan bahasa Sunda melalui kegiatan mengapresiasi dan mengekspresikan puisi modern
10.2
10.2.1 Menghayati dan mengamalkan Menunjukan perilaku jujur, disiplin, perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, dan proaktif dalam tanggungjawab, peduli (gotong menggunakan bahasa Sunda melalu royong, kerjasama, toleran, damai), kegiatan memahami dan menceritakan santun, responsif dan proaktif dan pengalaman menunjukkan sikap sebagai bagian
10.2.2 Menunjukan perilaku jujur, disiplin, dari solusi atas berbagai tanggung jawab, dan proaktif dalam permasalahan dalam berinteraksi menggunakan bahasa Sunda untuk secara efektif dengan lingkungan memahami dan mengapresiasi dongeng sosial dan alam serta dalam
10.2.3 Menunjukan prilaku tanggung jawab dan menempatkan diri sebagai cerminan responsif dalam memahami dan bangsa dalam pergaulan dunia membicarakan aspek-aspek budaya Sunda secara lisan (paguneman) dengan bahasa yang benar dan santun
10.3
10.3.1 Memahami, menerapkan, Memahami dan mengungkapkan riwayat menganalisis pengetahuan faktual, hidup tokoh Sunda baik secara lisan konseptual, prosedural berdasarkan maupun tulisan dengan menggunakan rasa ingintahunya tentang ilmu bahasa yang benar dan santun pengetahuan, teknologi, seni,
10.3.2 Memahami, menerapkan, menganalisis budaya, dan humaniora dengan nilai-nilai budaya Sunda melalui membaca wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan menulis wacana beraksara Sunda kenegaraan, dan peradaban terkait dengan baik dan benar fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
10.4
10.4.1 Mengolah, menalar, dan menyaji Mengolah, menalar, mengkaji dan dalam ranah konkret dan ranah mengalih bahasakan wacana berbahasa abstrak terkait dengan Indonesia atau asing ke dalam bahasa pengembangan dari yang Sunda dengan bahasa yang baik dan dipelajarinya di sekolah secara benar mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
KELAS XI
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
11.1
11.1.1 Menghayati dan mengamalkan Mensyukuri anugerah Tuhan akan ajaran agama yang dianutnya keberadaan bahasa Sunda sebagai sarana untuk memahami tembang dan
rumpaka
kawih
11.2
11.2.1 Menghayati dan mengamalkan Menunjukkan perilaku tanggung jawab, perilaku jujur, disiplin, responsif dan kreatif dalam menggunakan tanggungjawab, peduli (gotong bahasa Sunda melalui kegiatan royong, kerjasama, toleran, damai), pemahaman dan penyampaian
wawaran
santun, responsif dan proaktif dan baik secara lisan dan tulisan menunjukkan sikap sebagai bagian
11.2.2 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, dari solusi atas berbagai peduli, dan proaktif dalam menggunakan permasalahan dalam berinteraksi bahasa Sunda untuk mengapresiasi dan secara efektif dengan lingkungan mengekspresikan beragam konteks sosial dan alam serta dalam kehidupan melalui kegiatan bermain menempatkan diri sebagai cerminan drama dan menyimak cerita wayang bangsa dalam pergaulan dunia
11.3
11.3.1 Memahami, menerapkan, dan Memahami dan mengkaji nilai-nilai tradisi menganalisis pengetahuan faktual, Sunda melalui wacana.
konseptual, prosedural, dan
11.3.2 Memahami, mengkaji dan menilai struktur metakognitif berdasarkan rasa ingin novel baik melalui lisan maupun tulisan tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
11.4
11.4.1 Mengolah, menalar, dan menyaji Menginterpretasi makna teks dan dalam ranah konkret dan ranah menyajikannya secara ringkas baik lisan abstrak terkait dengan maupun tulisan pengembangan dari yang
11.4.2
carita
Menginterpretasi dan menulis dipelajarinya di sekolah secara dan fiksimini dengan kaidah
pondok
mandiri, bertindak secara efektif bahasa yang baik dan benar dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
KELAS XII
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
12.1
12.2.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran Mensyukuri anugerah Tuhan akan agama yang dianutnya keberadaan bahasa Sunda dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam memahami dan menerapkan nilai-nilai kehidupan melalui teks cerita buhun ( carita
pantun atau wawacan )
12.2
12.2.1 Menghayati dan mengamalkan perilaku Menunjukkan perilaku tanggung jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli jawab, jujur dan disiplin dalam (gotong royong, kerjasama, toleran, memahami dan mengamalkan nilai- damai), santun, responsif dan proaktif nilai kehidupan yang terkandung dan menunjukkan sikap sebagai bagian dalam ungkapan tradisional dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
12.3
12.3.1 Memahami, menerapkan, menganalisis Memahami, menganalisis dan dan mengevaluasi pengetahuan faktual, menerapkan unsur-unsur esensial konseptual, prosedural, dan dalam artikel secara kritis dan kreatif metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
12.4
12.4.1 Mengolah, menalar, menyaji, dan Mengapresiasi dan mengekspresikan mencipta dalam ranah konkret dan gagasan, citraan, dan perasaan dalam ranah abstrak terkait dengan bentuk
puisi buhun (sisindiran dan
pengembangan dari yang dipelajarinya
guguritan)
di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan