BAB 1 PENDAHULUAN - Implementasi Metode Preference Rangking Organizational Method For Enrichment Evaluation (Promethee)Untuk Penentuan Kinerja Dosen (Studi Kasus : Fakultas Farmasi USU)

BAB 1 PENDAHULUAN Pada bab ini akan dibahas mengenai gambaran umum penulisan skripsi. Pembahasan

  dimulai dari latar belakang, rumusan masalah, batasan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, metodologi penelitian dan sistematika penulisan yang dibagi menjadi beberapa bab yang akan dibahas secara garis besar di isi tiap bab.

1.1. Latar Belakang Salah satu tujuan pendidikan adalah untuk menciptakan manusia yang berkualitas.

  Kualitas manusia yang dibutuhkan oleh bangsa Indonesia pada masa yang akan datang adalah yang mampu menghadapi persaingan yang semakin ketat dengan bangsa lain di dunia. Kualitas manusia Indonesia tersebut tentunya dihasilkan melalui penyelenggaraan pendidikan yang bermutu[4].

  Dosen merupakan salah satu komponen esensial dalam suatu sistem penyelenggaraan pendidikan di perguruan tinggi. Tugas utama dosen adalah sebagai pendidik, dosen mengemban tugas dan tanggung jawab untuk mendidik mahasiswa menjadi individu yang memiliki kemampuan dan kecakapan yang berguna bagi kehidupannya dan diperlukan untuk memasuki dunia kerja, melalui kemampuannya mengajar berbagai ilmu pengetahuan dan keterampilan, disamping tanggung jawab dalam bentuk sikap dan perilaku yang benar dan tidak benar dalam bertindak melalui sifat ketauladannya sebagai manusia yang bermoral[11].

  Menurut Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, ada empat kompetensi yang harus dimiliki sebagai seorang dosen dalam mengemban tugas tridharma perguruan tinggi. Keempat kompetensi tersebut meliputi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial. Keempat kompetensi ini merupakan indikator yang menunjukkan kinerja dosen sebagai pendidik dan pengajar[12].

  Berkaitan dengan hal kinerja dosen, penilaian kinerja dosen ini diperlukan dalam kerangka penjaminan mutu internal dalam bentuk feed back bagi dosen dan pimpinan universitas, dasar bagi remunerasi dan penghargaan berbasis kinerja, serta peningkatan layanan atas mahasiswa tentunya.

  Kinerja adalah kesediaan seseorang atau kelompok orang untuk melakukan sesuatu kegiatan dan menyempurnakan sesuai dengan tanggung jawab dengan hasil seperti yang diharapkan. Berdasarkan penjelasan tersebut dapat dikemukakan bahwa pada hakekatnya kinerja merupakan prestasi yang dicapai oleh seseorang dalam melaksanakan tugas atau pekerjaannya sesuai dengan standar dan kriteria yang ditetapkan untuk pekerjaan itu[5].

  Penilaian kinerja, pada umumnya memiliki tiga tujuan utama, yaitu: tujuan administratif, tujuan pengembangan karyawan, serta tujuan strategis. Tujuan administratif adalah untuk: peningkatan gaji, promosi, pemberian penghargaan, pemutusan hubungan kerja. Tujuan pengembangan karyawan berkaitan dengan: konseling dan bimbingan, serta pelatihan dan pengembangan. Adapun tujuan strategis dari penilaian kinerja adalah untuk: menilai apakah karakteristik, perilaku, dan hasil kerja karyawan mengarah pada pencapaian tujuan organisasi, mendiagnosa masalah- masalah organisasi, serta mengabsahkan tes yang digunakan dalam seleksi karyawan[1].

  Penelitian mengenai implementasi metode Promethee telah pernah dilakukan oleh Boris Ganda Sirait dengan judul Implementasi Preference Ranking Organization

  Method for Enrichment Evaluation (Promethee) Dalam Penentuan Bahan Peledak. Di

  sini, kriteria - kriteria yang digunakan cukup banyak seperti kekuatan dari bahan peledak, kepekaan, kecepatan perambatan, ketahanan terhadap air, karakteristik gas peledakan, harga produksi, ketersediaan bahan peledak, karakteristik material yang diledakkan, dan hukum yang berlaku. Dalam penelitian ini dibahas mengenai tuntutan jumlah produksi batubara yang harus dipenuhi perusahaan pertambangan untuk mendapatkan keuntungan yang sebesar-besarnya menuntut perusahaan untuk membuat keputusan yang tepat dalam waktu yang singkat. Dan untuk menjawab tuntutan tersebut, penggunaan teknologi informasi menjadi salah satu jawaban bagi perusahaan untuk membuat keputusan terkhususnya dalam proses peledakan. Dari hasil penelitian diperoleh hasil Hasil perangkingan alternatif sangat bergantung pada tipe preferensi, nilai kriteria, dan bobotnya yang apabila dilakukan perubahan akan merubah hasil perankingan sistem[7].

  Metode Promethee dapat juga digunakan pada penelitian Annida Wijaya Yusuf dengan judul Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Program Studi dengan Metode Promethee Berbasis Web. Setiap tahun, siswa kelas XII SMU yang berencana melanjutkan jenjang pendidikannnya ke perguruan tinggi harus memutuskan pilihan, ke bidang atau jurusan apa akan melanjutkan pendidikannya kelak. Pemilihan program studi ini merupakan sesuatu yang cukup sulit untuk diputuskan oleh kebanyakan siswa SMU, terutama bagi siswa yang tidak banyak memiliki referensi dan mencari informasi terkait dengan pendidikan tinggi. Kriteria yang menjadi penilaian untuk sistem ini adalah hasil try out, nilai akademik, minat dan kepribadian. Oleh karena itu metode Preference Ranking Organization Method for Enrichment

  Evaluation (Promethee) bermanfaat untuk membantu para siswa SMA dalam memilih program studi yang sesuai dengan kemampuan, minat, bakat, dan kepribadiannya[13].

  Metode Promethee digunakan dalam penelitian ini karena penggunaan promethee yang berguna untuk menentukan dan menghasilkan keputusan dari beberapa alternatif. Promethee berfungsi untuk mengolah data, baik data kuantitatif dan kualitatif sekaligus. Dimana semua data digabung menjadi satu dengan bobot penilaian yang telah diperoleh melalui penilaian (kuesioner) maupun survey.

  Berdasarkan permasalahan dan uraian di atas penulis tertarik memilih judul tulisan “Implementasi Metode Preference Ranking Organizational Method for

  Enrichment Evaluation (Promethee) untuk Penentuan Kinerja Dosen (Studi Kasus:: Fakultas Farmasi USU)”.

  1.2. Rumusan Masalah

  Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah yang dapat diambil adalah bagaimana mengimplementasikan metode Promethee dalam menentukan kinerja dosen dengan beberapa kriteria yang tercakup dalam keempat kompetensi meliputi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial.

  1.3. Batasan Masalah

  Pada penyelesaian tugas akhir ini terdapat beberapa batasan masalah yang dikaitkan dengan implementasi Aplikasi kinerja dosen, antara lain:

  1. Aplikasi ini dibuat untuk menentukan dosen dengan kinerja terbaik.

  2. Aplikasi ini dirancang menggunakan bahasa pemograman PHP dengan database management system menggunakan MySQL.

  3. Aplikasi ini menggunakan kriteria-kriteria sebagai berikut: Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional, Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Sosial. Semua kriteria tersebut berdasarkan Instrumen Sertifikasi Dosen.

  1.4. Tujuan Penelitian

  Berdasarkan rumusan masalah di atas dapat disimpulkan bahwa tujuan tugas akhir ini adalah mengembangkan dan mengimplementasikan suatu sistem pendukung keputusan menggunakan metode Promethee untuk menentukan kinerja dosen, dengan empat kompetensi sehingga terpilih dosen dengan kinerja terbaik.

  1.5. Manfaat Penelitian

  Manfaat penelitian ini adalah sebagai berikut:

  1. Hasil penelitian ini diharapakan dapat dijadikan referensi yang dapat diaplikasikan oleh Pimpinan Fakultas Farmasi USU dalam penentuan kinerja dosen.

  2. Memberikan kemudahan informasi tentang kinerja dosen dalam proses kegiatan belajar - mengajar di Fakultas Farmasi USU.

  1.6. Metodologi Penelitian

  Metodologi penelitian yang digunakan adalah sebagai berikut:

  1. Studi Kepustakaan Pengumpulan referensi dalam penelitian yang penulis lakukan dengan mencari buku, jurnal, tulisan ilmiah, e-book, tugas akhir yang berhubungan dengan sistem pendukung keputusan Metode Preference Ranking Organizational

  Method for Enrichment Evaluation (Promethee), bahasa pemrograman HyperText Preprocessor (PHP), serta database management system

  menggunakan MySQL

  2. Analisis dan Perancangan Sistem Pada tahap ini dilakukan pengumpulan data - data yang berkaitan dengan kriteria kinerja dosen yang terbagi ke dalam 4 kriteria sesuai dengan instrumen sertifikasi dosen, yaitu: Kompetensi Pedagogik, Profesional, Kepribadian, dan Sosial. dan perancangan menggunakan Metode Preference Ranking

  

Organizational Method for Enrichment Evaluation (Promethee), sehingga

  menjadi suatu informasi terstruktur dan jelas

  3. Implementasi Sistem Pada tahap ini rancangan yang akan dibuat dan diimplementasikan ke dalam bentuk kode program menggunakan HyperText Preprocessor (PHP), dan database management system menggunakan MySQL.

  4. Pengujian aplikasi Setelah proses pengkodean selesai maka akan dilakukan proses pengujian terhadap program yang dihasilkan untuk mengetahui apakah program sudah berjalan dengan benar dan sesuai dengan perancangan yang dilakukan.

  5. Dokumentasi Membuat laporan hasil analisa dan perancangan ke dalam format penulisan tugas akhir dengan disertai kesimpulan akhir.

1.7. Sistematika Penulisan

  Sistematika penulisan skripsi ini terdiri dari beberapa bagian, yaitu:

  BAB 1: PENDAHULUAN Bab ini akan menjelaskan mengenai latar belakang pemilihan judul skripsi

  “Implementasi Metode Preference Ranking Organizational Method for Enrichment

  Evaluation (Promethee) untuk Penentuan Kinerja Dosen (Studi Kasus: Fakultas

  Farmasi USU)”, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, metode penelitian dan sistematika penulisan.

  BAB 2: LANDASAN TEORI Bab ini membahas mengenai tinjauan pustaka yang berkaitan dengan sistem

  pendukung keputusan, metode Promethee, PHP dan MYSQL, dan

  BAB 3 : ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM Bab ini membahas tentang analisis dan perancangan Implementasi Metode Preference Ranking Organizational Method for Enrichment Evaluation (Promethee) untuk )

  Penentuan Kinerja Dosen (Studi Kasus: Fakultas Farmasi USU

  BAB 4 : IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM Bab ini mebahas tentang perancangan antar muka dari perangkat lunak Implementasi Metode Preference Ranking Organizational Method for Enrichment Evaluation

  (Promethee) untuk Penentuan Kinerja Dosen (Studi Kasus : Fakultas Farmasi USU)

  BAB 5: KESIMPULAN DAN SARAN Bab ini memuat kesimpulan isi dari keseluruhan uraian bab-bab sebelumnya dan

  saran-saran dari hasil yang diperoleh yang diharapkan dapat bermanfaat dalam pengembangan selanjutnya.