Pengaruh Pendekatan Edutainment Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Simetri Pada Bangun Datar Siswa Kelas IV SDI Al Munawwar Pondok Pesantren Panggung Tulungagung Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

81

DAFTAR RUJUKAN

Amiruddin, Zen.2008.Statistik Pendidikan.Tulungagung:CESMiD
Ahmad,Beni Saebani, (ed.).2008. Metode Penelitian. Bandung: Pustaka Setia
Arifin,H.M. 1991. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto,Suharsimi.2006. Prosedur Penelitian

Suatu Pendekatan Praktek Penelitian.

Jakarta:PT Rineka Cipta.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka, 1996.
Gulo, W. 2005. Metodologi Penelitian, Jakarta:PT Gravindo.
Hamalik, Oemar. 2006. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta:
PT Bumi Aksara.
Hamruni. 2008. Konsep Edutainment dalam Pendidikan Islam,Yogyakarta: Bidang Akademik
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Hasan, Iqbal.2006.Analisis Data dan Penelitian dengan Statistik, Jakarta :Bumi Aksara.
Hasibuan. 2010. Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Hergianasari,Indah.2011. Pengaruh Pembelajaran melalui Pendekatan Recriprocal Teaching
terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VII pada Materi Segitiga di
SMPN 1 Boyolangu, Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Hudojo, Herman. 1988. Mengajar Belajar Matematika, Jakarta: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan.
81

82

Hudojo, Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang:IKIP Malang.
Hudojo, Herman. 2001. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran. Matematika, Malang :
UNM.
http://alyaty.multiply.com/item/reply-to-message/alyaty:journal:2 diakses 20 ferbruari 2012
http://www.sahabatnestle.co.id diakses 20 ferbruari 2012
Jihad, Asep dan Abdul Haris. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo.
Kasiran , H.Moh. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif – Kuantitatif. Malang :UIN Maliki
Press.
Margono, S. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.
Mujib,Fathul dan Nailur Rahmawati. 2012. Permainan Edukatif Pendukung Pembelajaran
Bahasa Arab. Yogyakarta : Diva Press.

Muzakir, Ahmad dan Joko Sutrisno. 1997. Psikologi Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Nasution. 1995. Metode Reseach . Jakarta: Bumi Aksara.
Natta, Abuddin.2001. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Nurani, Yuliani. 2009. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini.Jakarta : PT Indeks.
Nurkancana dan Sumartana.1986. Evaluasi Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Riyanto, Yatim. 1996. Metodologi Penelitian Pendidikan: Suatu Tinjauan Dasar. Surabaya:
SIC Surabaya.

82

83
Safi’I, Asrof. 2002. Metodologi Penelitian 1. Tulungagung : STAIN Tulungagung.
Safi'I, Asrof. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: eLKAF.
Setiawan, Comy. 2008. Belajar dan Pembelajaran Prasekolah dan Sekolah Dasar. Jakarta:
PT Indeks.
Soedjadi, R. 2001. Kiat Pendidikan Matematika Di Indonesia. Konstatasi Keadaan Masa
Kini Menuju Harapan Masa depan. Jakarta: Dirjen Dikti Dediknas.
Subarinah, Sri. 2006. Inovasi Pembelajaran Matematika SD. Jakarta : Departemen
Pendidikan Nasional

Sudjana, 1996.Metode Statistika.Bandung:Tarsito.
Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:CV.Alfabeta.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
Bandung: Alfabeta.
Sugiyono.2005.Statistika Untuk Penelitian.Bandung : Alfabeta.
Sujiono, Anas. 2009. Teknik Evaluasi Hasil Belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sukardi. 2007. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta:PT
Bumu Aksara.
Suryobroto, Sumadi. 1998. Metodologi Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Suyanto,Slamet. 2005. Dasar-dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta : Hikayat
Publishing.
Tanzeh , Ahmad dan Suyitno. 2006. Dasar – Dasar Penelitian. Surabaya: Elkaf.
83

84

Tanzeh,Ahmad.2009. Pengantar Metode Penelitian.Yogyakarta: Teras.
Tim Bina Karya Guru.2006.Terampil Berhitung Matematika untuk SD Kelas IV. Jakarta:

Erlangga.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen serta
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Bandung: Citra Umbara, 2006.
Winkel, W. S. 1999. Psikologi Pengajaran. Jakarta: PT Grasindo.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
UMM Press.

84

Malang: