Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang NAPZA di Sekolah MAN Aek Natas Kabupaten Labuhan Batu Utara
Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang NAPZA di Sekolah
MAN Aek Natas Kabupaten Labuhan Batu Utara
SKRIPSI
Oleh
Leli Andriani Br. Munthe
131101072
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNUVERSITAS SUMATERA UTARA
2017
i
i
Universitas Sumatera Utara
ii
ii
Universitas Sumatera Utara
7
iii
Universitas Sumatera Utara
8
PRAKATA
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkat
Rahmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan
skripsi ini dengan judul “Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang NAPZA di
Sekolah MAN Aek Natas Kabupaten Labuhan Batu Utara”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh
gelar Sarjana Keperawatan (S.Kep) pada Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara.
Dalam penyusunan dan penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan serta dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan
ini penulis dengan senang hati menyampaikan terima kasih kepada yang
terhormat:
1. Orangtua tercinta ayah dan mama yang selalu mendo’akan,
mendukung, menyemangati, berjuang, dan memotivasi penulis dalam
penulisan skripsi ini.
2. Bapak Setiawan S.Kp., MNS, Ph.D., selaku Dekan Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
3. Ibu Sri Eka Wahyuni S.Kep., Ns. M.Kep selaku wakil Dekan I
Fakuktas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
4. Ibu Cholina T. Siregar S.Kep., Ns. M.Kep., Sp.KMB selaku wakil
Dekan II Fakuktas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
5. Dr. Siti Saidah Nasution S.Kp., M.Kep., Sp.Mat selaku wakil dekan III
Fakuktas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
6. Ibu Siti Zahara Nasution, S.Kp, MNS selaku Dosen Pembimbing
sekaligus Dosen Penguji yang senantiasa meluangkan waktunya untuk
membimbing, menasehati dan memberi arahan kepada penulis dalam
menyusun skripsi ini.
7. Ibu Nur Asnah Sihotang, S.Kep., Ns.,M.Kep, selaku Dosen Penguji II
yang telah memberikan saran dan masukan kepada penulis dalam
perbaikan skripsi ini.
iv
Universitas Sumatera Utara
9
8. Ibu Roxana Devi Tumanggor, S.Kep., Ns., M.Nurs, Selaku Dosen
Penguji III yang telah mamberikan saran dan masukan dalam
perbaikan skripsi ini.
9. Seluruh Dosen dan Staf di F.Kep USU yang telah banyak membantu
dan memberikan bekal ilmu selama penulis menjalani pendidikan.
10. Kepala MAN Aek Natas, Kepala SMA N 1 Aek Natas yang telah
memberikan izin kepada peneliti dan memberikan informasi yang
dibutuhkan peneliti sehingga skripsi ini dapat selesai.
11. Abang dan kakak tersayang, wulan sari ayu, Reza andika, Ade aria
ningsih, yang selalu mendoakan dan memberi dukungan dan motivasi
selama perkuliahan.
12. Sahabat-sahabat yang sudah membantu dan saling menguatkan baik
dalam perkuliahan dan proses penyelesaian penelitian ini.
Akhir kata semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan karunia-Nya
kepada kita semua dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita
semua. Amin.
Medan,
Juli 2017
Penulis
Leli Andriani Br. Munthe
v
Universitas Sumatera Utara
10
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................
LEMBAR ORISINALITAS .................................................................
HALAMAN PENGESAHAN ...............................................................
PRAKATA ............................................................................................
DAFTAR ISI ..........................................................................................
DAFTAR SKEMA ................................................................................
DAFTAR TABEL .................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN .........................................................................
ABSTRAK .............................................................................................
i
ii
iii
iv
vi
viii
ix
x
xi
BAB 1. PENDAHULUAN ....................................................................
1.1 Latar belakang ......................................................................
1.2 Perumusan masalah ..............................................................
1.3 Tujuan penelitian ..................................................................
1.3.1 Tujuan Umum .......................................................
1.3.2 Tujuan Khusus ......................................................
1.4 Manfaat penelitian ................................................................
1.4.1 Bagi Institusi Pendidikan ......................................
1.4.2 Bagi Pelayanan Keperawatan ................................
1.4.3 Bagi Penelitian Selanjutnya ..................................
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ..........................................................
2.1 Remaja .................................................................................
2.1.1 Pengertian remaja ..................................................
2.1.2 Tahap-tahap perkembangan remaja .......................
2.1.3 Ciri-ciri masa remaja .............................................
2.1.4 Tumbuh kembang remaja.......................................
2.1.5 Tugas perkembangan remaja..................................
2.2 NAPZA ................................................................................
2.2.1 Defenisi NAPZA ...................................................
2.2.2 Jenis-jenis NAPZA ................................................
2.2.3 Klasifikasi NAPZA ...............................................
2.2.4 Faktor-faktor penyebab penyalahgunaan
NAPZA .................................................................
2.2.5 Bahaya penyalahgunaan NAPZA .........................
2.2.6 Dampak penyalahgunaan NAPZA ........................
2.2.7 Upaya pencegahan penyalahgunaan
NAPZA .................................................................
2.3 Terapi dan Rehabilitasi ........................................................
2.3.1 Terapi .....................................................................
2.3.2 Rehabilitasi.............................................................
2.4 Pengetahuan .........................................................................
2.4.1 Pengertian pengetahuan ........................................
2.4.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan ...
1
1
5
5
5
5
5
5
5
6
7
7
7
8
10
14
18
19
19
20
23
24
25
26
28
29
29
30
31
31
32
vi
Universitas Sumatera Utara
11
2.4.3 Cara pengukuran pengetahuan ...............................
2.5 Sikap......................................................................................
2.5.1 Pengertian sikap ....................................................
2.5.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap ..............
2.5.3 Cara pengukuran sikap ..........................................
BAB 3. KERANGKA PENELITIAN ..................................................
3.1 Kerangka penelitian ..............................................................
3.2 Defenisi operasional .............................................................
BAB 4. METODOLOGI PENELITIAN .............................................
4.1 Desain penelitian ...................................................................
4.2 Populasi, sampel dan tehnik sampling ..................................
4.2.1 populasi ..................................................................
4.2.2 sampel dan tehnik sampling ...................................
4.3 Lokasi dan waktu penelitian ................................................
4.3.1 Lokasi penelitian ....................................................
4.3.2 Waktu penelitian ....................................................
4.4 Pertimbangan etik .................................................................
4.5 Instrument penelitian.............................................................
4.6 Validitas dan Realibilitas .....................................................
4.6.1 Uji validitas ............................................................
4.6.2 Uji realibilitas .........................................................
4.7. Pengumpulan data ................................................................
4.8. Analisa data ..........................................................................
BAB 5. HASIL dan PEMBAHASAN ..................................................
5.1 Hasil penelitian ......................................................................
5.1.1 Karakteristik Responden ........................................
5.1.2 Pengetahuan remaja tentang NAPZA .....................
5.1.3 Sikap remaja tentang NAPZA ................................
6. Pembahasan .............................................................................
6.1 pengetahuan remaja tentang NAPZA....................................
6.2 sikap remaja tentang NAPZA ...............................................
BAB 6. KESIMPULAN dan SARAN ..................................................
1. Kesimpulan ...........................................................................
2. Saran......................................................................................
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................
32
33
33
34
35
36
36
36
38
38
38
38
38
40
40
40
40
42
44
44
44
45
45
47
47
47
50
51
52
52
54
57
57
57
59
LAMPIRAN
vii
Universitas Sumatera Utara
12
DAFTAR SKEMA
Skema
Skema3.1.
Judul
Halaman
Kerangka Konsep ........................................................................ 36
viii
Universitas Sumatera Utara
13
DAFTAR TABEL
Tabel
Tabel 3.2.
Tabel 4.2.
Tabel 5.1.
Tabel 5.2.
Tabel 5.3.
Judul
Halaman
Definisi Operasional ................................................................ 36
Perhitungan Dampel Penelitian................................................. 40
Distribusi Frekuensi dan Persentase Data Karakteristik
Remaja di Sekolah MAN Aek Natas Kabupaten Labuhan
Batu Utara ................................................................................ 47
Distribusi Frekuensi dan Persentase Pengetahuan Remaja
Tentang NAPZA di Sekolah MAN Aek Natas Kabupaten
Labuhan Batu Utara ................................................................. 50
Distribusi Frekuensi dan Persentase Sikap Remaja Tentang
NAPZA di Sekolah MAN Aek Natas Kabupaten Labuhan
Batu Utara ................................................................................ 51
ix
Universitas Sumatera Utara
14
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Jadwal Tentative Penelitian
Lampiran 2. Lembar Penjelasan
Lampiran 3. Lembar Persetujuan (Informed Consent)
Lampiran 4. Instrumen Penelitian
Lampiran 5. Rincian Taksasi Dana
Lampiran 6. Lembar Persetujuan Validitas
Lampiran 7. Hasil Validitas
Lampiran 8. Surat Izin Reliabilitas
Lampiran 9. Hasil Reliabilitas
Lampiran 10. Surat Komisi Etik
Lampiran 11. Surat Izin Penelitian
Lampiran 12. Master Data Penelitian
Lampiran 13. Hasil Olah Data Penelitian
Lampiran 14. Lembar Bukti Bimbingan
Lampiran 15. Riwayat Hidup
x
Universitas Sumatera Utara
15
Judul
Nama Mahasiswa
NIM
Program
Tahun
: Pengetahuan Remaja Tentang NAPZA di Sekolah MAN
Aek Natas Kabupaten Labuhan Batu Utara
: Leli Andriani Br.Munthe
: 131101072
: Sarjana Keperawatan (S.Kep)
: 2016/2017
Abstrak
Gaya hidup masyarakat dewasa ini menimbulkan banyak masalah yang
mengancam berbagai aspek kehidupan masyarakat terutama generasi muda, salah
satunya penyalahgunaan dan ketergantungan narkotika, psikotropika, dan zat
adiktif lainnya ( NAPZA). Lingkungan sekolah merupakan salah satu sasaran
peredaran narkoba sehingga angka kejadian penyalahgunaan NAPZA pada pelajar
relatif tinggi. Kurangnya pengetahuan dan sikap pelajar khususnya tingkat
SMA/SMK mengenai NAPZA menyebabkan siswa-siswi rentan terhadap
penyalahgunaan NAPZA. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi
pengetahuan dan sikap remaja Tentang NAPZA di Sekolah MAN Aek Natas
Kabupaten Labuhan Batu Utara. Desain penelitian ini adalah deskriptif dengan
jumlah sampel sebanyak 73 orang. Teknik pengambilan data yang digunakan
adalah proportionatestratified random sampling. Penelitian ini dilakukan sejak
bulan september 2016 sampai juli 2017. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
93,2 % responden memiliki pengetahuan baik, 84,9% memiliki sikap positif
tentang NAPZA. Disarankan kepada sekolah MAN Aek Natas Kabupaten
Labuhan Batu Utara untuk mengembangkan pengetahuan dan sikap siswa-siswi
tentang NAPZA dengan cara memberikan informasi tentang narkoba, baik
kerjasama dengan kepolisian atau instansi-instansi lain yang bersangkutan, agar
memberikan penyuluhan ataupun kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan
mencegah dan mengatasi meluasnya penyalahgunaan narkoba dikalangan remaja.
Kata Kunci : Pengetahuan, sikap, NAPZA
xi
Universitas Sumatera Utara
16
xii
Universitas Sumatera Utara
MAN Aek Natas Kabupaten Labuhan Batu Utara
SKRIPSI
Oleh
Leli Andriani Br. Munthe
131101072
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNUVERSITAS SUMATERA UTARA
2017
i
i
Universitas Sumatera Utara
ii
ii
Universitas Sumatera Utara
7
iii
Universitas Sumatera Utara
8
PRAKATA
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkat
Rahmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan
skripsi ini dengan judul “Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang NAPZA di
Sekolah MAN Aek Natas Kabupaten Labuhan Batu Utara”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh
gelar Sarjana Keperawatan (S.Kep) pada Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara.
Dalam penyusunan dan penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan serta dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan
ini penulis dengan senang hati menyampaikan terima kasih kepada yang
terhormat:
1. Orangtua tercinta ayah dan mama yang selalu mendo’akan,
mendukung, menyemangati, berjuang, dan memotivasi penulis dalam
penulisan skripsi ini.
2. Bapak Setiawan S.Kp., MNS, Ph.D., selaku Dekan Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
3. Ibu Sri Eka Wahyuni S.Kep., Ns. M.Kep selaku wakil Dekan I
Fakuktas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
4. Ibu Cholina T. Siregar S.Kep., Ns. M.Kep., Sp.KMB selaku wakil
Dekan II Fakuktas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
5. Dr. Siti Saidah Nasution S.Kp., M.Kep., Sp.Mat selaku wakil dekan III
Fakuktas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
6. Ibu Siti Zahara Nasution, S.Kp, MNS selaku Dosen Pembimbing
sekaligus Dosen Penguji yang senantiasa meluangkan waktunya untuk
membimbing, menasehati dan memberi arahan kepada penulis dalam
menyusun skripsi ini.
7. Ibu Nur Asnah Sihotang, S.Kep., Ns.,M.Kep, selaku Dosen Penguji II
yang telah memberikan saran dan masukan kepada penulis dalam
perbaikan skripsi ini.
iv
Universitas Sumatera Utara
9
8. Ibu Roxana Devi Tumanggor, S.Kep., Ns., M.Nurs, Selaku Dosen
Penguji III yang telah mamberikan saran dan masukan dalam
perbaikan skripsi ini.
9. Seluruh Dosen dan Staf di F.Kep USU yang telah banyak membantu
dan memberikan bekal ilmu selama penulis menjalani pendidikan.
10. Kepala MAN Aek Natas, Kepala SMA N 1 Aek Natas yang telah
memberikan izin kepada peneliti dan memberikan informasi yang
dibutuhkan peneliti sehingga skripsi ini dapat selesai.
11. Abang dan kakak tersayang, wulan sari ayu, Reza andika, Ade aria
ningsih, yang selalu mendoakan dan memberi dukungan dan motivasi
selama perkuliahan.
12. Sahabat-sahabat yang sudah membantu dan saling menguatkan baik
dalam perkuliahan dan proses penyelesaian penelitian ini.
Akhir kata semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan karunia-Nya
kepada kita semua dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita
semua. Amin.
Medan,
Juli 2017
Penulis
Leli Andriani Br. Munthe
v
Universitas Sumatera Utara
10
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................
LEMBAR ORISINALITAS .................................................................
HALAMAN PENGESAHAN ...............................................................
PRAKATA ............................................................................................
DAFTAR ISI ..........................................................................................
DAFTAR SKEMA ................................................................................
DAFTAR TABEL .................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN .........................................................................
ABSTRAK .............................................................................................
i
ii
iii
iv
vi
viii
ix
x
xi
BAB 1. PENDAHULUAN ....................................................................
1.1 Latar belakang ......................................................................
1.2 Perumusan masalah ..............................................................
1.3 Tujuan penelitian ..................................................................
1.3.1 Tujuan Umum .......................................................
1.3.2 Tujuan Khusus ......................................................
1.4 Manfaat penelitian ................................................................
1.4.1 Bagi Institusi Pendidikan ......................................
1.4.2 Bagi Pelayanan Keperawatan ................................
1.4.3 Bagi Penelitian Selanjutnya ..................................
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ..........................................................
2.1 Remaja .................................................................................
2.1.1 Pengertian remaja ..................................................
2.1.2 Tahap-tahap perkembangan remaja .......................
2.1.3 Ciri-ciri masa remaja .............................................
2.1.4 Tumbuh kembang remaja.......................................
2.1.5 Tugas perkembangan remaja..................................
2.2 NAPZA ................................................................................
2.2.1 Defenisi NAPZA ...................................................
2.2.2 Jenis-jenis NAPZA ................................................
2.2.3 Klasifikasi NAPZA ...............................................
2.2.4 Faktor-faktor penyebab penyalahgunaan
NAPZA .................................................................
2.2.5 Bahaya penyalahgunaan NAPZA .........................
2.2.6 Dampak penyalahgunaan NAPZA ........................
2.2.7 Upaya pencegahan penyalahgunaan
NAPZA .................................................................
2.3 Terapi dan Rehabilitasi ........................................................
2.3.1 Terapi .....................................................................
2.3.2 Rehabilitasi.............................................................
2.4 Pengetahuan .........................................................................
2.4.1 Pengertian pengetahuan ........................................
2.4.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan ...
1
1
5
5
5
5
5
5
5
6
7
7
7
8
10
14
18
19
19
20
23
24
25
26
28
29
29
30
31
31
32
vi
Universitas Sumatera Utara
11
2.4.3 Cara pengukuran pengetahuan ...............................
2.5 Sikap......................................................................................
2.5.1 Pengertian sikap ....................................................
2.5.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap ..............
2.5.3 Cara pengukuran sikap ..........................................
BAB 3. KERANGKA PENELITIAN ..................................................
3.1 Kerangka penelitian ..............................................................
3.2 Defenisi operasional .............................................................
BAB 4. METODOLOGI PENELITIAN .............................................
4.1 Desain penelitian ...................................................................
4.2 Populasi, sampel dan tehnik sampling ..................................
4.2.1 populasi ..................................................................
4.2.2 sampel dan tehnik sampling ...................................
4.3 Lokasi dan waktu penelitian ................................................
4.3.1 Lokasi penelitian ....................................................
4.3.2 Waktu penelitian ....................................................
4.4 Pertimbangan etik .................................................................
4.5 Instrument penelitian.............................................................
4.6 Validitas dan Realibilitas .....................................................
4.6.1 Uji validitas ............................................................
4.6.2 Uji realibilitas .........................................................
4.7. Pengumpulan data ................................................................
4.8. Analisa data ..........................................................................
BAB 5. HASIL dan PEMBAHASAN ..................................................
5.1 Hasil penelitian ......................................................................
5.1.1 Karakteristik Responden ........................................
5.1.2 Pengetahuan remaja tentang NAPZA .....................
5.1.3 Sikap remaja tentang NAPZA ................................
6. Pembahasan .............................................................................
6.1 pengetahuan remaja tentang NAPZA....................................
6.2 sikap remaja tentang NAPZA ...............................................
BAB 6. KESIMPULAN dan SARAN ..................................................
1. Kesimpulan ...........................................................................
2. Saran......................................................................................
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................
32
33
33
34
35
36
36
36
38
38
38
38
38
40
40
40
40
42
44
44
44
45
45
47
47
47
50
51
52
52
54
57
57
57
59
LAMPIRAN
vii
Universitas Sumatera Utara
12
DAFTAR SKEMA
Skema
Skema3.1.
Judul
Halaman
Kerangka Konsep ........................................................................ 36
viii
Universitas Sumatera Utara
13
DAFTAR TABEL
Tabel
Tabel 3.2.
Tabel 4.2.
Tabel 5.1.
Tabel 5.2.
Tabel 5.3.
Judul
Halaman
Definisi Operasional ................................................................ 36
Perhitungan Dampel Penelitian................................................. 40
Distribusi Frekuensi dan Persentase Data Karakteristik
Remaja di Sekolah MAN Aek Natas Kabupaten Labuhan
Batu Utara ................................................................................ 47
Distribusi Frekuensi dan Persentase Pengetahuan Remaja
Tentang NAPZA di Sekolah MAN Aek Natas Kabupaten
Labuhan Batu Utara ................................................................. 50
Distribusi Frekuensi dan Persentase Sikap Remaja Tentang
NAPZA di Sekolah MAN Aek Natas Kabupaten Labuhan
Batu Utara ................................................................................ 51
ix
Universitas Sumatera Utara
14
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Jadwal Tentative Penelitian
Lampiran 2. Lembar Penjelasan
Lampiran 3. Lembar Persetujuan (Informed Consent)
Lampiran 4. Instrumen Penelitian
Lampiran 5. Rincian Taksasi Dana
Lampiran 6. Lembar Persetujuan Validitas
Lampiran 7. Hasil Validitas
Lampiran 8. Surat Izin Reliabilitas
Lampiran 9. Hasil Reliabilitas
Lampiran 10. Surat Komisi Etik
Lampiran 11. Surat Izin Penelitian
Lampiran 12. Master Data Penelitian
Lampiran 13. Hasil Olah Data Penelitian
Lampiran 14. Lembar Bukti Bimbingan
Lampiran 15. Riwayat Hidup
x
Universitas Sumatera Utara
15
Judul
Nama Mahasiswa
NIM
Program
Tahun
: Pengetahuan Remaja Tentang NAPZA di Sekolah MAN
Aek Natas Kabupaten Labuhan Batu Utara
: Leli Andriani Br.Munthe
: 131101072
: Sarjana Keperawatan (S.Kep)
: 2016/2017
Abstrak
Gaya hidup masyarakat dewasa ini menimbulkan banyak masalah yang
mengancam berbagai aspek kehidupan masyarakat terutama generasi muda, salah
satunya penyalahgunaan dan ketergantungan narkotika, psikotropika, dan zat
adiktif lainnya ( NAPZA). Lingkungan sekolah merupakan salah satu sasaran
peredaran narkoba sehingga angka kejadian penyalahgunaan NAPZA pada pelajar
relatif tinggi. Kurangnya pengetahuan dan sikap pelajar khususnya tingkat
SMA/SMK mengenai NAPZA menyebabkan siswa-siswi rentan terhadap
penyalahgunaan NAPZA. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi
pengetahuan dan sikap remaja Tentang NAPZA di Sekolah MAN Aek Natas
Kabupaten Labuhan Batu Utara. Desain penelitian ini adalah deskriptif dengan
jumlah sampel sebanyak 73 orang. Teknik pengambilan data yang digunakan
adalah proportionatestratified random sampling. Penelitian ini dilakukan sejak
bulan september 2016 sampai juli 2017. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
93,2 % responden memiliki pengetahuan baik, 84,9% memiliki sikap positif
tentang NAPZA. Disarankan kepada sekolah MAN Aek Natas Kabupaten
Labuhan Batu Utara untuk mengembangkan pengetahuan dan sikap siswa-siswi
tentang NAPZA dengan cara memberikan informasi tentang narkoba, baik
kerjasama dengan kepolisian atau instansi-instansi lain yang bersangkutan, agar
memberikan penyuluhan ataupun kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan
mencegah dan mengatasi meluasnya penyalahgunaan narkoba dikalangan remaja.
Kata Kunci : Pengetahuan, sikap, NAPZA
xi
Universitas Sumatera Utara
16
xii
Universitas Sumatera Utara