HUBUNGAN KEBIJAKAN RUMAH SAKIT, STATUS PENDIDIKAN DAN STATUS EKONOMI DENGAN MOTIVASI PERAWAT UNTUK MELANJUTKAN PENDIDIKAN TINGGI KEPERAWATAN DI RUMAH SAKIT WIJAYAKUSUMA PURWOKERTO
HUBUNGAN KEBIJAKAN RUMAH SAKIT, STATUS
PENDIDIKAN DAN STATUS EKONOMI DENGAN MOTIVASIPERAWAT UNTUK MELANJUTKAN PENDIDIKAN TINGGI KEPERAWATAN DI RUMAH SAKIT WIJAYAKUSUMA PURWOKERTO
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana
Oleh :
PRALAMPITA RIZQI FADILLAH
1011020067
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN S1
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2013
HALAMAN PERSETUJUAN
HUBUNGAN KEBIJAKAN RUMAH SAKIT, STATUS
PENDIDIKAN DAN STATUS EKONOMI DENGAN MOTIVASI
PERAWAT UNTUK MELANJUTKAN PENDIDIKAN TINGGI
KEPERAWATAN DI RUMAH SAKIT WIJAYAKUSUMAPURWOKERTO
PRALAMPITA RIZQI FADILLAH
1011020067
Diperiksa dan disetujui:
Pembimbing I Pembimbing II Ns. Jebul Suroso, S.Kp., M.Kep Ns. Ida Susilowati, S.Kep.,MM NIP. 19770815 200501 2 017 NIP. 19770305 200501 1 001
HALAMAN PENGESAHAN
HUBUNGAN KEBIJAKAN RUMAH SAKIT, STATUS
PENDIDIKAN DAN STATUS EKONOMI DENGAN MOTIVASI
PERAWAT UNTUK MELANJUTKAN PENDIDIKAN TINGGI
KEPERAWATAN DI RUMAH SAKIT WIJAYAKUSUMAPURWOKERTO
PRALAMPITA RIZQI FADILLAH
1011020067
Telah dipertahankan di depan Panitia Ujian SkripsiPada hari Senin tanggal 7 April 2014
SUSUNAN PANITIA UJIAN
Ketua SekretarisNs. Jebul Suroso, S.Kp.,M.Kep Ns. Ida Susilowati, S.Kep., MM NIP. 19770305 200501 1 001 NIP. 19770815 200501 2 017 Penguji I Penguji II Ragil Setyabudi, S.KM., M.Kes Kris Linggardini, S.Kp., M.Kep NIK. 2160199 NIK. 2160195
Mengetahui
Dekan Fakultas Kesehatan
Universitas Muhamadiyah Purwokerto
Ns. Jebul Suroso, S.Kep.,M.Kep
NIP.1977030520050 1 1001
PERNYATAAN ORISINALITAS SKRIPSI
Yang bertanda Tangan dibawah ini : Nama : Pralampita Rizqi Fadillah Nim : 1011020067 Program Studi : Keperawatan S1 Fakultas/Univesitas : Ilmu Kesehatan/ Muhammadiyah Purwokerto
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa Proposal skripsi ini adalah hasil karya saya dan bukan hasil penjiplakan dari hasil karya orang lain.
Demikian pernyataan ini saya buat, apabila kelak dikemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggung jawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Purwokerto, April 2014 Yang Menyatakan Pralampita Rizqi F.
NIM. 1011020067 MOTTO
Menjalani kehidupan
Hadapilah dengan senyum terindah yang pernah kita miliki dan betawakal kepada Alloh SWT Karena dibalik semua itu, pasti ada hikmah yang sangat berharga untuk kita dapatkan Sungguh manusia berada dalam kerugian, kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan kebajikan serta saling menasehati untuk kebenaran dan saling menasehati untuk kesabaran.(QS. Al Asr)Yusuf Mansyur : Libatkan Alloh, maka ikhtiar kita akan jadi mudah
HALAMAN PERSEMBAHAN
Puji syukur pada Mu ya Allah SWT Tuhan Semesta Alam, atas Rakhmat dan Hidayah
yang Engkau berikan dan kasih sayang yang Engkau curahkan, dengan izin-Mu skripsi ini dapat terselesaikan. Skripsi ini aku persembahkan untuk orang-orang yang akusayang, sebagai ungkapan rasa terimakasih.
Spesial teruntuk Papah dan Mamah tercinta (Joharudin dan Romlah) yang selalu memanjatkan doa disetiap sujudnya untuk putra dan putrinya.Ucapan terima kasih tidak cukup untuk mewakili besarnya kasih sayang dan pengorbanan yang telah beliau berikan kepadaku baik moril ataupun materil.
I love you so much. Keluargaku tersayang Alm. Eyang kung, Eyang uti, Bulik Dewi, Bulik April, Bulik Tati, Bulik ii, Mba Rom terimakasih banyak atas doa dan dukungannya, dan adiku tersayang
De Alun pasti kamu bisa menjadi yang terbaik. Semoga selalu berkelimpahan Alloh SWT.
Amiin..
Danang Kurniawan, terimakasih telah banyak sekali memberikan doa, dorongan dan
semangat.
Sahabat-sahabatku tercinta, Nisa, Pipit, eka.Thanks friends, perjuangan ini masih akan berlanjut, gapailah mimpi dan tunjukkan pada semua bahwa kita bisa. Semangaatttt!!!
HUBUNGAN KEBIJAKAN RUMAH SAKIT, STATUS PENDIDIKAN DAN
STATUS EKONOMI DENGAN MOTIVASI PERAWAT UNTUKMELANJUTKAN PENDIDIKAN TINGGI KEPERAWATAN DI RUMAH SAKIT WIJAYAKUSUMA PURWOKERTO
1 2 3 Pralampita Rizqi Fadillah Jebul Suroso Ida Susilowati ABSTRAK Latar belakang : Pengembangan sumber daya manusia (SDM) keperawatan
dengan titik awal peningkatan kualitas pendidikan keperawatan merupakan langkah yang cukup strategis, tetapi pada kenyataan di lapangan, tenaga keperawatan dengan lulusan Sarjana Keperawatan sampai dengan tahun 2014 di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto hanya sebanyak 2 orang. Terbatasnya jumlah tenaga profesional keperawatan yang berpendidikan setingkat Sarjana disebabkan oleh beberapa faktor.
Tujuan : Untuk mengetahui hubungan kebijakan rumah sakit, status pendidikan
dan status ekonomi dengan motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan tinggi keperawatan di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto.
Metode : Rancangan penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan cross
sectional. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 50 responden perawat rawat inap
yang bekerja di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto yang diambil dengan metode simple random sampling. Analisis data memakai uji chi square.
Hasil : Sebagian besar responden mempunyai motivasi tinggi (60%), berusia 20-
30 tahun (58%), berjenis kelamin laki-laki (56%). Sebagian besar responden yang menilai tinggi terhadap kebijakan rumah sakit sebanyak (64%), merasa status pendidikan cukup sebanyak 32%, merasa belum cukup sebanyak 68%, merasa memiliki status ekonomi cukup sebanyak 60%, merasa tidak cukup sebanyak 40%. Hasil Chi Square menunjukan ada hubungan kebijakan rumah sakit
= 12.010 =22.005
(p=0,0001, ), status pendidikan (p=0,001, ), status ekonomi
= 22.222
(p=0,0001, ) dengan motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan tinggi keperawatan di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto.
Kesimpulan : Kebijakan rumah sakit, status pendidikan, status ekonomi
berhubungan dengan motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan tinggi keperawatan di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto. 1 Kata kunci: Kebijakan Rumah Sakit, Motivasi Perawat, Status Pendidikan, Status Ekonomi. 2 Mahasiswa Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto 3 Staff Pengajar Program Studi Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto Perawat RSUD dr. R. Goeteng Taroenadibrata Purbalingga
THE CORRELATION BETWEEN THE HOSPITAL POLICY,
EDUCATION STATUS AND ECONOMIC STATUS WITH THE NURSES’ MOTIVATION TO CONTINUE THE HIGHER EDUCATION OF NURSES IN RS WIJAYAKUSUMA PURWOKERTO 1 2 3 Pralampita Rizqi Fadillah Jebul Suroso Ida Susilowati ABSTRACTBackground of study: the development of human resources of nursing with the
starting point of quality or improvment was quit strategic step, but in till, the nursing resources with nursing graduates untill 2014 in Wijayakusuma Hospital of Purwokerto was only 2 persons. This limitation of the professional nursing resources with the same education level of graduates was caused by factors.
Aims: to find out the correlaion between the hospital policy, education status and
economic status with the nurses motivation to continue the higher education of nurses in RS wijayakusuma Purwokerto.
Method: the design research of analytical descriptive with the cross sectional
approach. The sample this research was so respondent of nurses working in Wijayakusuma Hospital of Purwokerto by simple random in sampling. The data analysis was by chi square test.
Result: mostof the respondent had high motivation (60%), aged 20-30 years
(58%), male (56%), most of respondent gave the high value to the hospital policy was (64%), feel having enough education status was 32% and feel having not enough was 68%, feel having enough economic status was 60% and feel having not enough was 40%. The result chi square showed that there was a correlation of
= 12.010
the hospital policy (p=0,0001, =22.005 ), education status (p=0,001, ),
= 22.222
economic status (p=0,0001, ) with the nurses motivation to continue level in hospital.
Conclusion: the hospital policy, education status, economic status correlated with the motivation to continue the higher education level in hospital. 1 Keywords : Policy Hospital, Nurses Motivation, Education Status, Economic Status 2 Nursing student of Muhammadiyah University of Purwokerto 3 Lecturer of Nursing studies, University of Muhammadiyah Purwokerto Lecture of RSUD dr. R. Goeteng Taroenadibrata Purbalingga
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.Segala puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat Alloh SWT. Berkat rakhmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal skripsi dengan judul “Hubungan kebijakan rumah sakit, tingkat pendidikan dan pendapatan dengan motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan tinggi keperawatan di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto”.
Ucapan terima kasih juga penulis ucapkan kepada 1. DR. H Syamsuhadi Irsyad, S.H. M.Hum, selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Purwokerto yang telah membuat keputusan dalam penulisan skripsi ini.
2. Ns. Jebul Suroso. S,Kp.M.Kep. selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto dan Dosen Pembimbing 1 yang telah menyetujui penulisan proposal ini, membimbing serta mengarahkan dengan sabar.
3. Ns. Umi Solikhah. S.Pd.S.Kp.,M.kep. Selaku wakil dekan I Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
4. Sodikin, M.Kes selaku wakil dekan II Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
5. Supriyadi. SKM., M.Kes Selaku wakil dekan III Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
6. Kris Linggardini, S.kp. M.Kep selaku kaprodi keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
7. Ns. Ida Susilowati, S.Kep., MM selaku Dosen Pembimbing II yang telah menyetujui penulisan proposal ini, membimbing serta mengarahkan dengan sabar.
8. Direkur Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto yang telah memberikan ijin melakukan penelitian skripsi ini.
9. Alm. Eyang kung, Eyang uti, Bulik Dewi, Bulik April, Bulik Tati, Bulik ii, Mba Rom, adiku tersayang de Alun yang telah memberikan doa dan dukungannya.
10. Teman-teman di FIKES Nurul (ulul), afni (Apni), Nia (ipeh), Krisya, Dwisur, ave (boundis), Echi, Nila, Umi, Widya, Ratna, Tari, Ira, Mba Eka, Reni,Sofia.
11. Teman-teman boys kelas B, Eko, Suratman, Doni, Aris, Sularso, Ibnu, Uhank, mas Abu, Amir, Yugo, Argi, Prima, Nanda, Aguskur, Agus Ri, Agus Wer, Pras, Arif, Desi, Galih, Chandra, Yogi, anang, Sulistyo, Cahyo, Sam, Indrio, Fajar, Irawan, Aria, Zian. Terima kasih atas doanya.Terimakasih atas bantuan dan kebersamaannya.
12. Ibu kos (kholil), terimakasih atas nasehat-nasehat dan doanya.
13. Staf pengajar Program Studi Ilmu Keperawatan dan Perpustakaan Kampus I dan II yang telah menyediakan buku-buku literature, demi kelancaran dalam pembuatan proposal ini.
14. Perawat dan staf karyawan Rumah sakit Wijayakusuma Purwokerto, terima kasih atas kerja samanya.
15. Dan semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu dalam penulisan proposal skripsi ini.
Penulis menyadari dalam penulisan proposal skripsi ini jauh dari sempurna karenan faktor keterbatasan yang ada dalam diri penulis. Oleh sebab itu penulis mohon saran dan kritik yang membangun dan semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan rekan-rekan pada khususnya. Semoga Alloh SWT memberikan segala limpahan RakhmatNya kepada mereka.
Wassalamualaikum Wr.Wb
Purwokerto, April 2014 Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS SKRIPSI ............................ iv MOTTO .......................................................................................................... v PERSEMBAHAN ........................................................................................... vi ABSTRAK ...................................................................................................... vii ABSTRACT .................................................................................................... viii KATA PENGANTAR .................................................................................... ix DAFTAR ISI ................................................................................................... xii DAFTAR TABEL ........................................................................................... xvi DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xvii DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang ...................................................................................... 1 B. Perumusan masalah .............................................................................. 5 C. Tujuan penelitian .................................................................................. 6 D. Manfaat penelitian ................................................................................ 7 E. Penelitian terkait ................................................................................... 8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Keperawatan ......................................................................................... 10 1. Pengertian perawat ......................................................................... 10 2. Definisi pendidikan keperawatan .................................................. 11 3. Sistem pendidikan keperawatan di Indonesia ................................. 12 4. Tujuan pendidikan keperawatan ..................................................... 15 5. Pendidikan berkelanjutan perawat .................................................. 15 6. Tujuan berkelanjutan perawat ........................................................ 16
B.
Motivasi ............................................................................................... 16 1.
Pengertian motivasi ........................................................................ 16 2. Tujuan motivasi .............................................................................. 17 3. Metode motivasi ............................................................................. 18 4. Teori motivasi ................................................................................. 19 5. Jenis motivasi ................................................................................. 22 6. Motivasi dalam belajar ................................................................... 24 7. Motivasi melanjutkan pendidikan keperawatan ............................. 25 C. Faktor-faktor motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan tinggi keperawatan .......................................................................................... 27
1. Motivasi instrinsik .......................................................................... 27 2.
Motivasi ekstrinsik ......................................................................... 29 D. Status ekonomi ..................................................................................... 32 1.
Pengertian status ekonomi .............................................................. 32 2. Tingkat ekonomi ............................................................................. 33 3. Pembagian kelas sosial ekonomi berdasarkan status ekonomi ....... 34 4. Faktor yang mempengaruhi status ekonomi ................................... 35 E. Kerangka teori penelitian ..................................................................... 37 F. Kerangka konsep penelitian ................................................................. 38 G.
Hipotesis penelitian .............................................................................. 38
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain penelitian ................................................................................. 40 B. Populasi dan sampel penelitian ........................................................... 40 C. Tempat dan waktu penelitian .............................................................. 44 D. Variabel penelitian .............................................................................. 44 E. Definisi operasional ............................................................................. 45 F. Tehnik pengumpulan data ................................................................... 46 G. Prosedur pengumpulan data ................................................................ 51 H. Prosedur penelitian .............................................................................. 52 I. Pengolaan data dan analisis data ......................................................... 53
J.
Etika penelitian .................................................................................... 56
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil penelitian .................................................................................... 58 1. Karakteristik responden .................................................................. 59 2. Kebijakan rumah sakit .................................................................... 60 3. Status pendidikan ........................................................................... 60 4. Status ekonomi ............................................................................... 61 5. Motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan ............................ 61 6. Hubungan kebijakan rumah sakit dengan motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan tinggi keperawatan ................................. 62
7. Hubungan status pendidikan dengan motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan tinggi keperawatan ................................. 63
8. Hubungan status ekonomi dengan motivasi perawat untuk melanjut kan pendidikan tinggi keperawatan ............................................... 64 B.
Pembahasan ......................................................................................... 65 1.
Karakteristik ................................................................................... 65
a. Umur ........................................................................................... 65
b. Jenis kelamin ............................................................................. 66 2. Kebijakan rumah sakit .................................................................... 67 3.
Status pendidikan ............................................................................ 69 4. Status ekonomi ............................................................................... 70 5. Motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan .......................... 70 6. Hubungan kebijakan rumah sakit dengan motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan tinggi keperawatan di Rumah Sakit
Wijayakusuma Purwokerto ........................................................... 72 7. Hubungan status pendidikan dengan motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan tinggi keperawatan di Rumah Sakit
Wijayakusuma Purwokerto ........................................................... 75 8. Hubungan status ekonomi dengan motivasi perawat untuk melanjut
kan pendidikan tinggi keperawatan di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto .................................................................................... 78 C. Keterbatasan penelitian ....................................................................... 79
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN ................................................................................... 81 B. SARAN ............................................................................................... 83 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Penelitian terkait .......................................................................... 8Tabel 3.1 Distribusi jumlah sampel .............................................................. 42Tabel 3.2 Definisi operasional ...................................................................... 53Tabel 3.3 Kisi-kisi kuesioner ........................................................................ 42Tabel 3.4 Perhitungan rasio prevalen ........................................................... 53Tabel 4.1 Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarjan umur dan jenis kelamin ............................................................................................ 59Tabel 4.2 Gambaran kebijakan rumah sakit kepada perawat di RumahSakit Wijayakusuma Purwokerto .................................................................... 60
Tabel 4.3 Gambaran status pendidikan perawat di Rumah SakitWijayakusuma Purwokerto ............................................................................. 60
Tabel 4.4 Gambaran status ekonomi perawat di Rumah SakitWijayakusuma Purwokerto ............................................................................ 61
Tabel 4.5 Motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan ....................... 61Tabel 4.6 Hubungan kebijakan rumah sakit dengan motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan tinggi keperawatan ......................................... 62Tabel 4.7 Hubungan status pendidikan dengan motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan tinggi keperawatan .................................................. 63Tabel 4.8 Hubungan status ekonomi dengan motivasi perawat untuk melanjutkan pendidikan tinggi keperawatan ................................................... 64
DAFTAR GAMBAR