PENGARUH KESIAPAN PSIKOLOGIS IBU YANG MENIKAH USIA DINI TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA TODDLER (1-3 TAHUN) DI DESA CENDANA KECAMATAN BANJARNEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA
PENGARUH KESIAPAN PSIKOLOGIS IBU YANG MENIKAH USIA
DINI TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA TODDLER (1-3
TAHUN) DI DESA CENDANA KECAMATAN BANJARNEGARA
KABUPATEN BANJARNEGARA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Oleh :
UMIIROH EKA NARWANTI
1011020113
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN S1
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2014
HALAMAN PERSETUJUAN PENGARUH KESIAPAN PSIKOLOGIS IBU YANG MENIKAH USIA DINI TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA TODDLER (1-3 TAHUN) DI DESA CENDANA KECAMATAN BANJARNEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA
Disusun Oleh :
UMIROH EKA NARWANTI 1011020113 Diperiksa dan disetujui oleh: Pembimbing I Pembimbing II
Sodikin M. Kes. Dyah Astorini Wulandari S. Psi., M. Si.
NIK 2160181 NIK 2160185
HALAMAN PENGESAHAN
PENGARUH KESIAPAN PSIKOLOGIS IBU YANG MENIKAH USIADINI TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA TODDLER (1-3
TAHUN) DI DESA CENDANA KECAMATAN BANJARNEGARA
KABUPATEN BANJARNEGARA
UMIROH EKA NARWANTI
1011020113
Telah dipertahankan di depan Panitia Ujian Skripsi Pada hari Selasa tanggal 08 Juli 2014
SUSUNAN PANITIA UJIAN
Ketua Sekretaris Sodikin M. Kes. Dyah Astorini Wulandari S. Psi., M. Si NIK 2160181 NIK 2160185 Penguji I Penguji II Ns. Umi Solikhah, S.Pd, M.Kep Ragil Setiyabudi, S.KM, M.Kes (Epid) NIK 2160188 NIK 2160199 Mengetahui
Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto Ns. Jebul Suroso S.Kp., M.Kep NIP. 197703052005011001SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibwah ini, saya : Nama : UMIROH EKA NARWANTI NIM : 1011020113 Program Studi : Sarjana Keperawatan Fakultas/Universitas : Ilmu Kesehatan/ Universitas Muhammadiyah Purwokerto Judul : Pengaruh Kesiapan Psikologis Ibu yang Menikah Usia
Dini Terhadap Perkembangan Anak Usia Toddler (1-3 Tahun) di Desa Cendana Kecamatan Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara.
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya dan bukan hasil penjiplakan hasil karya orang lain.
Demikian pernyataan ini, dan apabila kelak di kemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggungjawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Purwokerto, 08 Juli 2014 Yang menyatakan,
Umiroh Eka Narwanti NIM. 1011020113
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan kepada : “Puji syukur pada Mu ya Allah SWT Tuhan Semesta Alam, atas Rakhmat dan Hidayah yang Engkau berikan dan kasih sayang yang Engkau curahkan, dengan izin-Mu skripsi ini dapat terselesaikan. “Kedua orang tua yang aku sayangi Bpk. Siwan dan Ibu Narsiyem yang selalu memberikan do’a dan support moril maupun material kepadaku, maafkan anakmu ini yang sudah banyak menghabiskan uang untuk kuliah, suatu saat aku pasti akan membuat Ibu bahagia dan bangga padaku, amiennnn. “Kepada Pak Sodikin dan Ibu Diyah Astorini Wulandari terima kasih atas jasa-jasa yang telah diberikan dan selalu sabar dalam membimbingku.
“Adek Feni dan Salsa kalian semua yang selalu memberikan support dalam kuliahku. “Untuk Bapak, mamah, mbah kakung, mbah Putri, feni dan salsa terimakasih atas doanya.
“Untuk SAHABAT-SAHABATKU Krisya, Widya, dan Nia. Terima kasih untuk kalian semua yang selalu memberikan semangat, senyuman, dan kasih sayang , tetaplah menjadi sahabat-sahabat terbaikku...Love U all.
“Untuk seseorang yang selalu mampu memberikanku senyum, do’a, membimbingku, menasehatiku, memberikan support dalam menyelesaikan skripsi “Suratman” terima kasih untuk semuanya semoga kamu memang tercipta untukku.......Amiennnn.
“Teman-teman kelas B terima kasih selama 4 tahun ini kalian telah memberikan warna-warni kecerian dalam hidupku. “Teman-teman semua yang tidak bisa saya sebutkan satu-satu terima kasih sudah memberikan semangat.
MOTTO
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai
(dari suatu urusan) kerjakanlah dengan sesungguhnya (urusan) yang lain dan hanya
kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.”
(Al-insyiroh: 6-8)
Kita bahagia karena kasih sayang, kita matang karena masalah, kita lemah karena
putus asa, kita maju karena usaha dan kita kuat karena doa
Orang bahagia itu bukanlah orang yang berkelimang harta, namun orang yang bahagia adalah orang yang bisa qona’ah dan dapat menikmati hidup ini dengan penuh rasa syukur dan tawakal.Sebuah persembahan bagi kedua orang tuaku tercinta “Bapak Siwan dan Ibu Narsiyem” Atas keringat dan doa yang engkau curahkan selama ini
PENGARUH KESIAPAN PSIKOLOGIS IBU YANG MENIKAH USIA
DINI TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA TODDLER (1-3
TAHUN) DI DESA CENDANA KECAMATAN BANJARNEGARA
KABUPATEN BANJARNEGARA
1
2
3 Umiroh Eka Narwanti Sodikin Diyah Astorini Wulandari
ABSTRAK
Latar belakang: Ibu yang menikah dini sering kali menghadapi masalah dalam
keluarga yang pada akhirnya menimbulkan masalah pada anak seperti mengalami kurang kecerdasan yang ditandai dengan rendahnya prestasi sekolah, kemampuan bahasa kurang lancar, dan memiliki perilaku kenakalan yang lebih dari anak-anakpada umumnya, hal tersebut dikarenakan ibu-ibu yang menikah usia dini pada
umumnya belum memiliki kesiapan psikologis yang cukup.
Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh kesiapan psikologis ibu yang menikah usia
dini terhadap perkembangan anak usia toddler (1-3 tahun) di Desa Cendana
Kecamatan Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara.Metode penelitian: Jenis penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif.
Jumlah sampel sebesar 42 orang dengan teknik total sampling . Pengumpulan data
dengan kuesioner dan denver II. Analisis data menggunakan distribusi frekuensi
dan uji chi-square dengan tingkat kepercayaan 95%.
Hasil: Hasil analisis bivariat menunjukkan bahwa kesiapan psikologis ibu yang
menikah usia dini secara statistik berpengaruh terhadap perkembangan anak usia toddler (1-3 tahun) ( p-value= 0,0001) dan OR (95% CI)=2,493 (1,289-4,823).
Kesimpulan: Terdapat pengaruh kesiapan psikologis ibu yang menikah usia dini
terhadap perkembangan anak usia toddler (1-3 tahun) di Desa Cendana
Kecamatan Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara . 1 Kata kunci:kesiapan psikologis, menikah usia dini, perkembangan anak 2 Mahasiswa Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto 3 Dosen Program Studi Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto Dosen Program Studi Psikologi Universitas Muhammadiyah PurwokertoTHE EFFECT OF THE PSYCOLOGICAL READINESS OF MOTHERS MARRIED IN EARLY AGES TOWARD THE
VILLAGE BANJARNEGARA DISTRICT BANJARNEGARA
REGENCY
1
2
3 Umiroh Eka Narwanti Sodikin Diyah Astorini Wulandari ABSTRACT
Background: Mothers who got married in early ages usually face some problems
in family that finally caused some problems on kids like low intellegence seen from their achievement at school, the low language ability, and the habit of more naughty than other kids. It happened because the mothers do not have enough psycological readiness.
Aims: To find out the effect of psycological readiness of mothers married in early
ages toward the development of toddler kids (1-3 years) in cendana village Banjarnegara district Banjarnegara regency.
Method: This research is an descriptive quantitative with cross sectional. The
total sample was 42 persons by total sampling. The data collection was by questionnaire and denver II. The data collection was by frequency distribution and chi square test with the trust level of 95%.
Result: The bivariate result showed that the psycological readiness of mothers
married in early ages affected statically on the toddlers’ development ( p-value= 0,0001) and OR (95% CI)=2,493 (1,289-4,823).
Conclusion: There was a correlation between psycological readiness of mothers
married in early ages on the toddlers’ development in cendana village Banjarnegara district Banjarnegara regency. 1 Key words: psychological readiness, married in early ages, the kids development. 2 The students of Nursing Muhammadiyah University of Purwokerto 3 The lecturer of Nursing of Muhammadiyah University of Purwokerto The lecturer of Nursing of Muhammadiyah University of Purwokerto
KATA PENGANTAR
Assalamu’alikum Wr. Wb.Alhamdulillahi robbil ‘alamin, puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT atas rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Kesiapan Psikologis Ibu Yang Menikah Usia Dini Terhadap Perkembangan Anak Usia Toddler (1-3 Tahun) Di Desa Cendana Kecamatan Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara”. Skripsi ini disusun dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk meyelesaikan program Sarjana (SI) Fakultas Ilmu Kesehatan prodi Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, skripsi penelitian ini tidak mungkin dapat terselesaikan. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1.
Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S. H., M. H. selaku Rektor Universitas Muhmmadiyah Purwokerto yang telah membuat keputusan dalam penulisan skripsi ini.
2. Ns. Jebul Suroso, S. Kp. M. Kep, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah menyetujui penulisan skripsi ini.
3. Kris Linggardini, S. Kp., M. Kep, selaku Ketua Program Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
4. Sodikin M. Kes dan Dyah Astorini Wulandari S. Psi., M. Si, selaku dosen pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktu dan dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan dan arahan yang sangat bermanfaat sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
5. Ns. Umi Solikhah, S.Pd. M.Kep dan Ragil Setiyabudi, S.KM, M.Kes. (Epid), selaku dosen penguji yang telah meluangkan waktu dan memberikan masukan yang sangat bermanfaat.
6. Seluruh Dosen dan Staf Akademik Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto, terima kasih atas ilmu pengetahuan yang telah disalurkan selama ini.
7. Kedua orang tua saya Bapak Siwan dan Ibu Narsiyem yang selalu memberikan doa, dorongan, dan semangat dan dengan sabar mendengar keluh kesah penulis. Kalian tak akan pernah tergantikan oleh apapun.
8. Mbah Arjono dan mbah Sitem yang selalu memberikan doa, dorongan, dan semangat.
9. Adikku Feni Ramayanti dan Naidiya Karunia Salsabila yang selalu memberikan dukungan dan semangat dalam mengerjakan skripsi.
10. Suratman yang selalu ada dan memberi semangat dalam mengerjakan skripsi.
11. Sahabat-sahabat seperjuangan Widya, Nia, Krisya atas semangat, dukungan, dan atas keceriaannya selama ini, kalian bisa mengobati kebosananku.
12. Teman-teman Keperawatan S1 Kelas B angkatan 2010 atas kebersamaan, keceriaan, bantuan dan kerjasamanya selama ini. Kalian teman-teman yang menyenangkan.
13. Para responden yang telah bersedia berpartisipasi selama proses penelitian berlangsung serta ikut mendukung penelitian ini.
14. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuan, dan dukungannya.
Semoga Allah SWT memberikan limpahan rahmatnya kepada mereka dan kelak mendapatkan balasan yang lebih baik dan lebih banyak dariNya. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna karena faktor keterbatasan yang ada dalam diri penulis. Maka dengan kerendahan hati, kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan untuk kesempurnaan skripsi ini. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan khususnya yang tertarik dengan bidang tema skripsi ini.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Purwokerto, 08 Juli 2014 Penulis,
Umiroh Eka Narwanti
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ........................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iii SURAT PERNYATAAN ........................................................................................ iv HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................. v MOTTO ................................................................................................................... vi ABSTRAK ............................................................................................................... vii ABSTRACT ............................................................................................................ viii KATA PENGANTAR ............................................................................................ ix DAFTAR ISI ........................................................................................................... xii DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. xiv DAFTAR TABEL ................................................................................................... xv DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xvi BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................1 A.
1 Latar Belakang ..................................................................................
B.
Rumusan Masalah ............................................................................. 10 C. Tujuan Penelitian .............................................................................. 11 1.
Tujuan Umum ............................................................................. 11 2. Tujuan Khusus ............................................................................ 12 D. Manfaat Penelitian ............................................................................ 12 E. Penelitian Terkait .............................................................................. 13 BAB II TINJAUAN PUSTAKA .........................................................................
18 A. Landasan Teori .................................................................................. 18 1.
Pernikahan Dini .......................................................................... 18
2. Kesiapan Psikologis .................................................................... 26 3.
Perkembangan ............................................................................. 32 4. Anak Usia Toddler (1-3 Tahun) ......................................................
54 B. Kerangka Teori Penelitian ................................................................ 56 C. Kerangka Konsep Penelitian ............................................................. 56 D.
Hipotesis Penelitian .......................................................................... 57 BAB III METODOLOGI PENELITIAN ...........................................................
58 A. Desain Penelitian .............................................................................. 58 B.
Lokasi dan Waktu Penelitian ............................................................ 58 C. Sasaran Penelitian ............................................................................. 59 D. Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan Sampel ........................
59 E. Variabel Penelitian ............................................................................
61 F.
Definisi Operasional ......................................................................... 62 G.
Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 62 H. Instrumen Penelitian .........................................................................
66 I. Uji Validitas dan Reliabilitas ......................................................................
71 J.
Analisis Data ..................................................................................... 74 K.
Etika Penelitian ................................................................................. 76 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................
78 A. Hasil Penelitian .................................................................................. 78 1.
Analisis Univariat ......................................................................... 79 2. Analisis Bivariat ........................................................................... 84 B. Pembahasan ........................................................................................ 85 1.
Karakteristik Ibu dan Anak .......................................................... 85 2. Kesiapan Psikologis Ibu ............................................................... 90 3. Hubungan Kesiapan Psikologis Ibu dengan Perkembangan ........ 91 C. Keterbatasan Penelitian ...................................................................... 93 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .................................................................
94 A. Kesimpulan ........................................................................................ 94 B.
Saran ................................................................................................... 95
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Kerangka Teori Penelitian ...................................................................56 Gambar 2.2 Kerangka Konsep Penelitian ...............................................................
56
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Tahap perkembangan ..................................................................................53 Tabel 3.1 Definisi operasional variabel penelitian ............................................
62 Tabel 3.2 Kode jawaban kuesioner ...................................................................
65 Tabel 3.3 Kisi-kisi kuesioner kesiapan psikologis Ibu ...........................................
67 Tabel 3.4 Belahan no. item pada reliabilitas ...............................................................
73 Tabel 4.1 Distribusi frekuensi karakteristik ibu ................................................
79 Tabel 4.2 Distribusi frekuensi karakteristik anak .............................................
80 Tabel 4.3 Distribusi frekuensi penilaian perkembangan anak ..........................
82 Tabel 4.4 Distribusi frekuensi kesiapan psikologis ibu ....................................
83 Tabel 4.5 Pengaruh kesiapan psikologis ibu dengan perkembangan anak .......
84