Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Intensitas Bermain Game Online Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Sapuran Kabupaten Wonosobo T1 132009033 BAB V

BAB V
PENUTUP

5.1 Simpulan
Kesimpulan dari penelitian ini adalah, ada hubungan yang signifikan
dengan arah negatif antara intensitas bermain game online dengan motivasi
belajar siswa kelas X SMK Negeri 1 Sapuran Kabupaten Wonosobo, yang
ditunjukkan denganp = 0,002 (0,000 < 0,050) dan koefisien korelasi rxy = ,240. Hubungan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi intensitas bermain
game online makaakan semakin rendah motivasi belajar dan sebaliknya.
5.2 Saran-saran
Berdasarkan kesimpulan di atas, maka peneliti mengajukan beberapa
saran sebagai tindak lanjut dari penelitian ini sebagai berikut:
1) Bagi Guru BK dan Sekolah
Berdasarkan hasil penelitian yaitu ada hubungan yang signifikan dengan

arah negatif antara intensitas bermain game online dengan motivasi belajar
siswa kelas X SMK Negeri 1 Sapuran Kabupaten Wonosobo, didapat data
bahwa motivasi belajar siswa pada kategori rendah masih 2,1% sehingga
disarankan meningkatkan motivasi belajar dengan cara mengurangi intensitas
bermain game online pada siswa. Disarankan guru BK memberikan layanan

untuk mengatasi siswa yang kecanduan game online, dengan cara
pemberian materi tentang dampak negatif dari game online, mengexpose

anak keaktifitas lain, kegiatan olahraga, ekstrakurikuler sekolah, dan
kegiatan keagamaan.
2) Bagi peneliti selanjutnya
2.1 Bagi peneliti selanjutnya, selain dengan memberikan kuesioner peneliti
dapat melakukan metode wawancara, observasi atau metode yang lain
sehingga peneliti dapat memperoleh gambaran yang lebih komprehensif
menganai intensitas bermain game online.
2.2 Peneliti selanjutnya dapat meneliti dengan mengkorelasikan faktor-faktor
lain yang mempengaruhi motivasi belajar selain intensitas bermain game
online, karena dalam penlitian ini belum dibahas lebih lanjut.