SILABUS PENGKUR DIKDAS versi ISO
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (Pengembangan Kurikulum Dikdas)
No. Dokumen
Revisi : 00
Semester Gasal
Tgl. berlaku
Nama praktek
Hal 1 dari 3
Jam pertemuan
16 kali
Silabus
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Dosen
Program Studi
Prasyarat
Waktu Perkuliahan
: Pengembangan Kurikulum Dikdas
:
: 2 SKS
: Anik Ghufron
: S2 Dikdas
::
Standar Kompetensi
:
1. Memahami filosofi dan konsep dasar
pengembangan kurikulum SD
2. Memahami kedudukan kurikulum dalam sisdiknas,
MBS, dan pembelajaran.
3. Merancang, mengimplementasikan, dan
mengevaluasi kurikulum SD.
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini memuat; (1) konsep dasar kurikulum,
(2) kedudukan kurikulum dalam sisdiknas, MBS, dan
pembelajaran, (3) konsep pengembangan dan
struktur kurikulum PGSD, (4) landasan filosofi
dikdas, (5) pola organisasi materi pada mata
pelajaran di SD , (6) pembelajaran berbasis
pengalaman, (7) MMT dalam pembelajaran, (8)
evaluasi kurikulum, (9) silabus dan RPP.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
1
2
3
4
Dibuat oleh :
Kompetensi Dasar
Memahami konsep dasar
kurikulum
Memahami kedudukan
kurikulum dalam
sisdiknas, MBS, dan
pembelajaran
Memahami konsep
pengembangan dan
struktur kurikulum PGSD
Memahami landasan
filosofi dikdas
Pokok Bahasan/Sub Pokok
Bahasan
Konsep dasar kurikulum
Kedudukan kurikulum dalam
sisdiknas, MBS, dan
pembelajaran
Konsep pengembangan dan
struktur kurikulum PGSD
Landasan filosofi diknas
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (Pengembangan Kurikulum Dikdas)
No. Dokumen
Revisi : 00
Semester Gasal
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Nama praktek
Memahami pola
organisasi materi mata
pelajaran IPA
Memahami pola
organisasi materi mata
pelajaran IPS
Memahami pola
organisasi materi mata
pelajaran Bahasa
Memahami pola
organisasi materi mata
pelajaran Matematika
Memahami pola
organisasi materi mata
pelajaran PKn
Memahami pola
organisasi materi mata
pelajaran IPA
Memahami MMT dalam
pembelajaran
Menerapkan evaluasi
kurikulum di Dikdas
Menyusun silabus
Mengembangkan RPP
Merefleksi dan perbaikan
perkuliahan ke depan
Evaluasi Hasil Belajar :
1. Partisipasi kuliah
2. Tugas-tugas
3. Ujian tengah semester
4. Ujian akhir semester
Tgl. berlaku
Hal 2 dari 3
Jam pertemuan
16 kali
Pola organisasi materi pada
mata pelajaran IPA
Pola organisasi materi pada
mata pelajaran IPS
Pola organisasi materi pada
mata pelajaran Bahasa
Pola organisasi materi pada
mata pelajaran Matematika
Ujian Tengah Semester
Pola organisasi materi pada
mata pelajaran PKn
Pembelajaran berbasis
pengalaman
MMT dalam pembelajaran
Evaluasi kurikulum
Silabus
RPP
Refleksi perkuliahan
10 %
20 %
30 %
40 %
Daftar Literatur/Referensi:
Anntoinette D Lucia. (1999). The art and science of competency model. San
Fransisco: Jossey-Bass.
David Newble. 2005. Developing an outcome focused core curriculum. Black
well Publishing.
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (Pengembangan Kurikulum Dikdas)
No. Dokumen
Semester Gasal
Revisi : 00
Tgl. berlaku
Nama praktek
Hal 3 dari 3
Jam pertemuan
16 kali
Frederick T. Evers. 1998. The bases of competence skills for lifelong learning
and employability. San Fransisco: Jossey-Bass.
Gentile dan Lalley. (2003). Standards and Mastery Learning. California: A
Sage Publications Company.
McAshan, H.H. 1979. Competency-based education and behavioral
objectives. Englewood Clift, New Yersey: Educational Technology
Publications, Inc.
Torence, J.L & David L. S,. (2003). Curriculum: Action on Reflection. Fourth
Edition.South Melbourne, Victoria: Thomson.
Dosen dapat dihubungi di:
1. Kantor Wakil Dekan I FIP UNY
2. Jurusan KTP FIP UNY
3. Nomer hp. 08122757309
4. email: anikghufron@uny.ac.id
Mengetahui,
Ketua Prodi
Yogyakarta, 23 Agustus 2011
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
Dr. Udik Budi Wibowo
NIP: ........................
Anik Ghufron
NIP: 19621111 198803 1 001
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (Pengembangan Kurikulum Dikdas)
No. Dokumen
Revisi : 00
Semester Gasal
Tgl. berlaku
Nama praktek
Hal 1 dari 3
Jam pertemuan
16 kali
Silabus
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Dosen
Program Studi
Prasyarat
Waktu Perkuliahan
: Pengembangan Kurikulum Dikdas
:
: 2 SKS
: Anik Ghufron
: S2 Dikdas
::
Standar Kompetensi
:
1. Memahami filosofi dan konsep dasar
pengembangan kurikulum SD
2. Memahami kedudukan kurikulum dalam sisdiknas,
MBS, dan pembelajaran.
3. Merancang, mengimplementasikan, dan
mengevaluasi kurikulum SD.
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini memuat; (1) konsep dasar kurikulum,
(2) kedudukan kurikulum dalam sisdiknas, MBS, dan
pembelajaran, (3) konsep pengembangan dan
struktur kurikulum PGSD, (4) landasan filosofi
dikdas, (5) pola organisasi materi pada mata
pelajaran di SD , (6) pembelajaran berbasis
pengalaman, (7) MMT dalam pembelajaran, (8)
evaluasi kurikulum, (9) silabus dan RPP.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
1
2
3
4
Dibuat oleh :
Kompetensi Dasar
Memahami konsep dasar
kurikulum
Memahami kedudukan
kurikulum dalam
sisdiknas, MBS, dan
pembelajaran
Memahami konsep
pengembangan dan
struktur kurikulum PGSD
Memahami landasan
filosofi dikdas
Pokok Bahasan/Sub Pokok
Bahasan
Konsep dasar kurikulum
Kedudukan kurikulum dalam
sisdiknas, MBS, dan
pembelajaran
Konsep pengembangan dan
struktur kurikulum PGSD
Landasan filosofi diknas
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (Pengembangan Kurikulum Dikdas)
No. Dokumen
Revisi : 00
Semester Gasal
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Nama praktek
Memahami pola
organisasi materi mata
pelajaran IPA
Memahami pola
organisasi materi mata
pelajaran IPS
Memahami pola
organisasi materi mata
pelajaran Bahasa
Memahami pola
organisasi materi mata
pelajaran Matematika
Memahami pola
organisasi materi mata
pelajaran PKn
Memahami pola
organisasi materi mata
pelajaran IPA
Memahami MMT dalam
pembelajaran
Menerapkan evaluasi
kurikulum di Dikdas
Menyusun silabus
Mengembangkan RPP
Merefleksi dan perbaikan
perkuliahan ke depan
Evaluasi Hasil Belajar :
1. Partisipasi kuliah
2. Tugas-tugas
3. Ujian tengah semester
4. Ujian akhir semester
Tgl. berlaku
Hal 2 dari 3
Jam pertemuan
16 kali
Pola organisasi materi pada
mata pelajaran IPA
Pola organisasi materi pada
mata pelajaran IPS
Pola organisasi materi pada
mata pelajaran Bahasa
Pola organisasi materi pada
mata pelajaran Matematika
Ujian Tengah Semester
Pola organisasi materi pada
mata pelajaran PKn
Pembelajaran berbasis
pengalaman
MMT dalam pembelajaran
Evaluasi kurikulum
Silabus
RPP
Refleksi perkuliahan
10 %
20 %
30 %
40 %
Daftar Literatur/Referensi:
Anntoinette D Lucia. (1999). The art and science of competency model. San
Fransisco: Jossey-Bass.
David Newble. 2005. Developing an outcome focused core curriculum. Black
well Publishing.
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (Pengembangan Kurikulum Dikdas)
No. Dokumen
Semester Gasal
Revisi : 00
Tgl. berlaku
Nama praktek
Hal 3 dari 3
Jam pertemuan
16 kali
Frederick T. Evers. 1998. The bases of competence skills for lifelong learning
and employability. San Fransisco: Jossey-Bass.
Gentile dan Lalley. (2003). Standards and Mastery Learning. California: A
Sage Publications Company.
McAshan, H.H. 1979. Competency-based education and behavioral
objectives. Englewood Clift, New Yersey: Educational Technology
Publications, Inc.
Torence, J.L & David L. S,. (2003). Curriculum: Action on Reflection. Fourth
Edition.South Melbourne, Victoria: Thomson.
Dosen dapat dihubungi di:
1. Kantor Wakil Dekan I FIP UNY
2. Jurusan KTP FIP UNY
3. Nomer hp. 08122757309
4. email: anikghufron@uny.ac.id
Mengetahui,
Ketua Prodi
Yogyakarta, 23 Agustus 2011
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
Dr. Udik Budi Wibowo
NIP: ........................
Anik Ghufron
NIP: 19621111 198803 1 001
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :