DAFTAR PUSTAKA Kontribusi Tingkat Pendidikan, Motivasi Kerja Dan Kesejahteraan Terhadap Kompetensi Profesional Dan Dampaknya Pada Kepuasan Guru Di Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Gatak.
117
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. 2004. Proses Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka
Cipta.
Arikunto S. 2006. Proses Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka
Cipta.
Anyim, Francis, Chukwudi. 2012. Motivation and Employees Performance in the
Public and Private Sectors in Nigeria. International Journal of Business
Administration. Vol.3. No.1. January 2012.
Badan Standar Nasional Pendidikan. 2007. Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru. Jakarta : BSNP.
Devadase, Rajeswari. 2011. Employees Motivation in Organization: An integrative
literature review. International Conference on Sociality and Economics
Development IPEDR. Vol. 11. IACSIT Press, Singapore.
Ditjen Pendidkan Tinggi Kementerian pendidikan Nasional. 2010. Sertifikasi Guru
Dalam Jabatan, Buku 3 Pedoman Penyusunan Portofolio. Jakarta : Dikti.
Gibson. 2001. Organization: Prilaku, Struktur, dan Proses. Jakarta: Erlangga.
Handoko, T.H. 2000. Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia.
Yogyakarta : BPFE
Hasibunan, M. S. P. 2000. Manajemen SDM. Jakarta : Bumi Aksara.
Hughes, Victoria M. (2006). Teacher Evaluation Practices And Teacher Job
Satisfaction.Makalah dipresentasikan untuk the Faculty of the Graduate
School University of Missouri-Columbia. [On-Line]. Available
FTP:http://edt.missouri.edu/Fall2006/Dissertation/HughesV120806D55
47/research.pdf. Tanggal akses 4 Desember 2012.
Ihsan, Fuad. 2005. Dasar-dasar Kependidikan. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Janawi. 2011. Kompetensi Guru; Citra Guru Profesional. Bandung : Alfabeta.
117
118
Khaeruniah, Een, Ade. 2013. A Teacher Personality Competence Contribution to A
Student Study Motivation and Discipline to Fiqh Lesson. International
Journal of Scientific and Technology Research, Vol. 2. Issue 2, February
2013.
Liakopoulou, Maria. 2011. The Professional Competence of Theachers: Which
qualities, attitudes, skills and knowledge contribute to a teacher”s
effectiveness?. In International Jounal of Humanities and Social Science,
Vol. 1. No. 21 December 2011.
Lunenburg, C. Fred. 2011. Self-Efficacy in the Workplace: Implications for
Motivation and Performance. Sam Houstan State University,
International Journal Of Management, Business, and Administration.
Vol. 14. Number 1, 2011.
Marselus R. Payong. 2011. Sertifikasi Profesi Guru; Konsep Dasar, Problematika,
dan Implementasinya. Jakarta : PT Indeks Permata Puri Media.
Mangkunegaran, A. A. A. P. 2000. Manajemen Sumber Daya Manusia
Perusahaan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Maslow, A. 2010. Teori Hierarki Kebutuhan Maslow.diakses 30 April 2012. dari
http://belajarpsikologi.com/teori-hierarki-kebutuhan-maslow/
Mulyasa, E. 2003. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2007. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Purnomo, Ridwan A. 2012. Pengaruh Motivasi, Lingkungan, Disiplin dan
Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pendidik Pada SMP RSBI Di Kabupaten
Klaten Tahun Pelajaran 2011/2012. Tesis. Program Pascasarjana – UMS.
Tidak diterbitkan.
Riduwan dan Kuncoro, Engkos Achmad. 2008. Cara Menggunakan Dan Memakai
Analisis Jalur (Path Analysis). Bandung : Alfabeta.
Rivai, Veithzal. 2004. Manajemen SDM untuk Perusahaan dari Teori ke Praktik.
Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
119
Sagala, H.Syaiful. 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan..
Bandung: Alfabeta.
Sawar, Shagufta and James Abugre. 2013. The Influence of Rewards and Job
Satisfaction on Emloyees in the Service Industry. The Business and
Management Review. Vol.3. Number-2. January 2013.
Siagian, S. P. 1995. Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Singarimbun. M. Dan Effendi. 2003. Metode Penelitian Survai. (Jakarta:LP3ES).
Sitepu, Nirwana SK. 1994. Analisis Jalur (Path Analysis). Bandung:Jurusan
Statistika FMIPA Universitas Padjadjaran.
Subarkah, W. 2004. Kontribusi Kemampuan Profesional dan Motivasi Kerja Guru
terhadap Kinerja Mengajarnya pada SMA Negeri di Kota Cimahi. Tesis.
Program Pascasarjana – UPI. Tidak diterbitkan.
Sugiyono. 2004. Statistik Untuk Penelitian. Bandung:CV.Alfabeta.
Sugiyono. 2005. Metode Penelitian Kualitatif dan EYD. Bandung:CV.Alfabeta.
Suparlan. 2005. Menjadi Guru Efektif. Yogyakarta : Hikayat Publishing.
Surachmad, Winarno. 2009. Pendidikan Nasional Strategi dan Tragedi. Jakarta :
Penerbit Buku Kompas.
Sutama, 2012. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D.
Cetakan ke tiga. Kartasura : Fairus Media.
Suwar. 2008. Persepsi Guru Terhadap Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan
Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja. [On-Line]. AvailableFTP :
http://guruvalah.20m.com/. Tanggal akses 4 Desember 2012.
Syaefudin Saud, Udin. 2009. Pengembangan Profesi Guru. Bandung : Alfabeta.
Tilaar, H.A.R. 2006. Standarisasi Pendidikan Nasional. Jakarta : Rineka Cipta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen. Jakarta : Sinar Grafika
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional (Sisdiknas). Jakarta : Sinar Grafika.
120
Uno, Hamzah B. 2007. Profesi Kependidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Wahyudi, Imam. 2012. Mengejar Profesionalisme Guru (Strategi Praktis
Mewujudkan Citra Guru Profesional). Jakarta : Prestasi Pustakaraya.
Weiq, Chen. 2007. The Structure of Secondary School Teacher Job Satisfication
and Its Relationship with Attrition and Work Enthusiasm. Chinese
Education
and
Society.
Volume
40.
No.5.
http://www.proquest.umi.com.
Zainur, Roziqin.M. 2010. Kepuasan Kerja. Malang: Averroes Press.
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. 2004. Proses Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka
Cipta.
Arikunto S. 2006. Proses Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka
Cipta.
Anyim, Francis, Chukwudi. 2012. Motivation and Employees Performance in the
Public and Private Sectors in Nigeria. International Journal of Business
Administration. Vol.3. No.1. January 2012.
Badan Standar Nasional Pendidikan. 2007. Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru. Jakarta : BSNP.
Devadase, Rajeswari. 2011. Employees Motivation in Organization: An integrative
literature review. International Conference on Sociality and Economics
Development IPEDR. Vol. 11. IACSIT Press, Singapore.
Ditjen Pendidkan Tinggi Kementerian pendidikan Nasional. 2010. Sertifikasi Guru
Dalam Jabatan, Buku 3 Pedoman Penyusunan Portofolio. Jakarta : Dikti.
Gibson. 2001. Organization: Prilaku, Struktur, dan Proses. Jakarta: Erlangga.
Handoko, T.H. 2000. Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia.
Yogyakarta : BPFE
Hasibunan, M. S. P. 2000. Manajemen SDM. Jakarta : Bumi Aksara.
Hughes, Victoria M. (2006). Teacher Evaluation Practices And Teacher Job
Satisfaction.Makalah dipresentasikan untuk the Faculty of the Graduate
School University of Missouri-Columbia. [On-Line]. Available
FTP:http://edt.missouri.edu/Fall2006/Dissertation/HughesV120806D55
47/research.pdf. Tanggal akses 4 Desember 2012.
Ihsan, Fuad. 2005. Dasar-dasar Kependidikan. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Janawi. 2011. Kompetensi Guru; Citra Guru Profesional. Bandung : Alfabeta.
117
118
Khaeruniah, Een, Ade. 2013. A Teacher Personality Competence Contribution to A
Student Study Motivation and Discipline to Fiqh Lesson. International
Journal of Scientific and Technology Research, Vol. 2. Issue 2, February
2013.
Liakopoulou, Maria. 2011. The Professional Competence of Theachers: Which
qualities, attitudes, skills and knowledge contribute to a teacher”s
effectiveness?. In International Jounal of Humanities and Social Science,
Vol. 1. No. 21 December 2011.
Lunenburg, C. Fred. 2011. Self-Efficacy in the Workplace: Implications for
Motivation and Performance. Sam Houstan State University,
International Journal Of Management, Business, and Administration.
Vol. 14. Number 1, 2011.
Marselus R. Payong. 2011. Sertifikasi Profesi Guru; Konsep Dasar, Problematika,
dan Implementasinya. Jakarta : PT Indeks Permata Puri Media.
Mangkunegaran, A. A. A. P. 2000. Manajemen Sumber Daya Manusia
Perusahaan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Maslow, A. 2010. Teori Hierarki Kebutuhan Maslow.diakses 30 April 2012. dari
http://belajarpsikologi.com/teori-hierarki-kebutuhan-maslow/
Mulyasa, E. 2003. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2007. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Purnomo, Ridwan A. 2012. Pengaruh Motivasi, Lingkungan, Disiplin dan
Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pendidik Pada SMP RSBI Di Kabupaten
Klaten Tahun Pelajaran 2011/2012. Tesis. Program Pascasarjana – UMS.
Tidak diterbitkan.
Riduwan dan Kuncoro, Engkos Achmad. 2008. Cara Menggunakan Dan Memakai
Analisis Jalur (Path Analysis). Bandung : Alfabeta.
Rivai, Veithzal. 2004. Manajemen SDM untuk Perusahaan dari Teori ke Praktik.
Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
119
Sagala, H.Syaiful. 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan..
Bandung: Alfabeta.
Sawar, Shagufta and James Abugre. 2013. The Influence of Rewards and Job
Satisfaction on Emloyees in the Service Industry. The Business and
Management Review. Vol.3. Number-2. January 2013.
Siagian, S. P. 1995. Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Singarimbun. M. Dan Effendi. 2003. Metode Penelitian Survai. (Jakarta:LP3ES).
Sitepu, Nirwana SK. 1994. Analisis Jalur (Path Analysis). Bandung:Jurusan
Statistika FMIPA Universitas Padjadjaran.
Subarkah, W. 2004. Kontribusi Kemampuan Profesional dan Motivasi Kerja Guru
terhadap Kinerja Mengajarnya pada SMA Negeri di Kota Cimahi. Tesis.
Program Pascasarjana – UPI. Tidak diterbitkan.
Sugiyono. 2004. Statistik Untuk Penelitian. Bandung:CV.Alfabeta.
Sugiyono. 2005. Metode Penelitian Kualitatif dan EYD. Bandung:CV.Alfabeta.
Suparlan. 2005. Menjadi Guru Efektif. Yogyakarta : Hikayat Publishing.
Surachmad, Winarno. 2009. Pendidikan Nasional Strategi dan Tragedi. Jakarta :
Penerbit Buku Kompas.
Sutama, 2012. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D.
Cetakan ke tiga. Kartasura : Fairus Media.
Suwar. 2008. Persepsi Guru Terhadap Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan
Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja. [On-Line]. AvailableFTP :
http://guruvalah.20m.com/. Tanggal akses 4 Desember 2012.
Syaefudin Saud, Udin. 2009. Pengembangan Profesi Guru. Bandung : Alfabeta.
Tilaar, H.A.R. 2006. Standarisasi Pendidikan Nasional. Jakarta : Rineka Cipta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen. Jakarta : Sinar Grafika
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional (Sisdiknas). Jakarta : Sinar Grafika.
120
Uno, Hamzah B. 2007. Profesi Kependidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Wahyudi, Imam. 2012. Mengejar Profesionalisme Guru (Strategi Praktis
Mewujudkan Citra Guru Profesional). Jakarta : Prestasi Pustakaraya.
Weiq, Chen. 2007. The Structure of Secondary School Teacher Job Satisfication
and Its Relationship with Attrition and Work Enthusiasm. Chinese
Education
and
Society.
Volume
40.
No.5.
http://www.proquest.umi.com.
Zainur, Roziqin.M. 2010. Kepuasan Kerja. Malang: Averroes Press.